定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化 市賽獲獎(jiǎng)-課件

第二節(jié)定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化（2）二、化學(xué)變化的表示方法逺逺回憶復(fù)習(xí)質(zhì)量守恒定律1、定義：

化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)的質(zhì)量總和

反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和2、守恒的原因①反應(yīng)前后原子

不變②反應(yīng)前后原子

不變

③反應(yīng)前后原子

不變參加等于種類數(shù)目質(zhì)量我們來練習(xí)一下●下列化學(xué)式書寫正確嗎？錯(cuò)誤的請加以改正：氯酸鈣CaCl高錳酸鉀K2MnO4雙氧水H2O2

五氧化二磷P2O5

CaCl2

KMnO4

正確

正確●用符號表示：

3個(gè)氧分子____

___

2個(gè)水分子_____

__

氧化鈣______

____

碳酸鈣______

__

3O22H2OCaOCaCO3我知道怎么寫了●你在實(shí)驗(yàn)室里做過哪些化學(xué)反應(yīng)？請把文字表達(dá)式寫出來,和其他同學(xué)交流。__________________________________________________________________________________________________

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可以用化學(xué)符號表示化學(xué)反應(yīng)嗎？今天我們來學(xué)習(xí)化學(xué)變化的表示方法二、化學(xué)變化的表示方法

下列三種方式都表示鐵在氧氣中的燃燒反應(yīng)，你認(rèn)為那種方式能簡便地記憶和描述這一反應(yīng)。①鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵②鐵+氧氣四氧化三鐵點(diǎn)燃③3Fe+2O2=====Fe3O4點(diǎn)燃像③式那樣用化學(xué)式來表達(dá)化學(xué)反應(yīng)的式子叫化學(xué)方程式通過下面的活動(dòng)我們將學(xué)會(huì)如何正確書寫化學(xué)方程式P90—P99頁書寫化學(xué)方程式所遵循的原則（1）以客觀事實(shí)為依據(jù)（2）符合質(zhì)量守恒定律看看誰完成了課本的化學(xué)方程式的書寫？請到黑板上來書寫。小結(jié)書寫化學(xué)方程式的步驟小結(jié)書寫化學(xué)方程式的步驟1、用化學(xué)式表示反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，并用短線區(qū)分反應(yīng)物和生成物2、根據(jù)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變的原理，在反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式前面配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)使反應(yīng)前后各種元素的原子個(gè)數(shù)相等，這個(gè)過程稱為配平3、將化學(xué)反應(yīng)中的條件[例如點(diǎn)燃、加熱（常用“△”表示）、光照、通電、催化劑等]用文字或“符號”在等號上面注明，如反應(yīng)中有氣體放出或在溶液中有沉淀生成，就在生成的氣體或沉淀物化學(xué)式的右邊分別用“↑”或“↓”標(biāo)明下列化學(xué)方程式在書寫上存在什么問題？①P2+O5P2O5

②2Mg+O2

2MgO③2H2O2H2↑+O2

④NaOH+CuSO4===Na2SO4+Cu(OH)2怎樣配平化學(xué)方程式？有什么方法嗎？課本P994條方程式有什么錯(cuò)誤？配平化學(xué)方程式的關(guān)鍵要找準(zhǔn)從哪里下手，配平的方法很多，不同的化學(xué)方程式，需要不同的方法來配平。

如：配平下列化學(xué)方程式：①O2+FeFe3O4點(diǎn)燃（1）觀察法：①右側(cè)Fe的個(gè)數(shù)是3，O的個(gè)數(shù)是4，觀察可知Fe前乘3，O2前乘2；②由CO變成CO2多一個(gè)O，而Fe2O3中有3個(gè)O，需3個(gè)CO去奪，故CO前乘3，CO2前乘3，F(xiàn)e前乘2。（1）觀察法：右側(cè)Fe的個(gè)數(shù)是3，O的個(gè)數(shù)是4，觀察可知Fe前乘3，O2前乘2；23(2)最小公倍數(shù)法，也是配平化學(xué)方程式很好的方法

(3)奇數(shù)變偶法：a.找出方程是里左右兩端出現(xiàn)次數(shù)較多的元素。b.該元素的原子在各端的總數(shù)是否一奇一偶，選定這一元素作為配平的起點(diǎn)（乘以2、4或8）。c.由已知推出的化學(xué)計(jì)量數(shù)，決定其它化學(xué)式的計(jì)量數(shù)，最后配單質(zhì)。d.最后如果各計(jì)量數(shù)可以約分，則約成最簡形式。練習(xí)：C2H4+O2——CO2+H2O

化學(xué)方程式的三種讀法化學(xué)方程式能客觀地反映出化學(xué)反應(yīng)中“質(zhì)”和“量”的變化及關(guān)系。所以化學(xué)方程式的讀法不同于數(shù)學(xué)方程式?；瘜W(xué)方程式中的“+”號應(yīng)讀成“和”，不能讀成“加”；反應(yīng)物和生成物中間的“=”號，應(yīng)讀成“生成”，不能讀成“等于”。每個(gè)方程式都有三種讀法。化學(xué)方程式的三種讀法現(xiàn)以2H2O2H2↑+O2↑為例說明（一）物質(zhì)讀法上式讀作“在通電的條件下，水分解生成氫氣和氧氣”，這種讀法說明了化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的變化。（二）粒子讀法上式讀作“在通電條件下，每2個(gè)水分子分解生成2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子”。這種讀法揭示了化學(xué)反應(yīng)中結(jié)構(gòu)粒子的變化，并反映出粒子個(gè)數(shù)的比例關(guān)系。（三）數(shù)量讀法上式讀作“通電時(shí)，36份質(zhì)量的水分解生成4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣”，這種讀法表明了化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的數(shù)量關(guān)系。小結(jié)1、叫做化學(xué)方程式？2、書寫化學(xué)方程式要遵循的原則是3、配平化學(xué)方程式的方法