少年閏土 省賽獲獎(jiǎng) 省賽獲獎(jiǎng)-課件

深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。天空?qǐng)A月大海沙地西瓜深藍(lán)金黃碧綠課文品讀色彩海邊瓜地的靜謐景物其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。閏土刺猹時(shí)的有力和迅速。寫出猹的狡猾，反襯出閏土的機(jī)敏與勇敢?！颉澳蟆薄按獭薄颉芭ぁ薄疤印笨焖倌x第2、3自然段，說說閏土的身份及名字的來歷。閏土的身份閏土名字的來歷“我”家忙月的兒子◎閏月出生◎五行缺土他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。讀第4自然段，了解閏土的外貌特點(diǎn)。純樸、健康、勤勞江南一帶的農(nóng)村孩子“紫色的圓臉”“小氈帽”

“明晃晃的銀項(xiàng)圈”他的父親非常疼愛他自讀提示用小標(biāo)題的形式概括閏土講的幾件事，提示：在什么地方干什么。你看到一個(gè)怎樣的閏土？用一兩個(gè)詞語(yǔ)概括，并批注在書上相應(yīng)的地方。選擇一件事來學(xué)習(xí)，可以分角色朗讀，也可以重點(diǎn)理解感受深刻的詞句，還可以展開想象。閏土給“我”講了哪些“希奇的事”呢？雪地捕鳥（詳）海邊拾貝（略）瓜田刺猹（詳）沙地看魚（略）

“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……”掃支撒拉罩你看到了一個(gè)怎樣的閏土？從哪里可以看出來？只能在下雪天捕鳥☆想象：閏土在講這件事時(shí)帶著______的神情。自豪捕鳥的方法很奇特能叫出各種鳥的名字有經(jīng)驗(yàn)很聰明知識(shí)豐富分角色有感情地朗讀。閏土晚上我和爹管西瓜去，你也去。管賊么？“我”疑問的語(yǔ)氣。盛情邀請(qǐng)的語(yǔ)氣。不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……后兩句話要輕讀，語(yǔ)速稍慢，營(yíng)造緊張氣氛。閏土他不咬人么？有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……前兩句讀出自信、得意的語(yǔ)氣，后兩句讀出遺憾的語(yǔ)氣?！拔摇遍c土1.“瓜田刺猹”在文中________出現(xiàn)，作者之

所以把這件事寫得詳細(xì)，是因?yàn)開____________________________。

2.通過這段對(duì)話，你感受到閏土

怎樣的性格特點(diǎn)？◎聰明◎能干第二次這件事令“我”印象十分深刻◎勇敢從這兩個(gè)故事中你看到了一個(gè)怎樣的閏土？你覺得閏土的生活是什么樣子的？◎豐富多彩見多識(shí)廣◎無憂無慮活潑可愛聽閏土講述這么多有趣的生活，“我”的內(nèi)心是什么感受？從文中找出相關(guān)句子讀一讀?！蛭夷菚r(shí)并不知道這所謂猹

的是怎么一件東西——便

是現(xiàn)在也沒有知道……◎我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有

如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，

我先前單知道他在水果店里出賣罷了。

◎阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。并不知道，也沒有知道素不知道，單知道所不知道，不知道“我”猹、貝殼、西瓜……無窮無盡的稀奇的事孤陋寡聞見多識(shí)廣閏土為什么說“我”和“我”的朋友只看見“院子里高墻上的四角的天空”呢？因?yàn)椤拔覀儭鄙畹奶斓豞_______，整天關(guān)在___________，不能廣泛接觸_______，________?！?qū)ψ约核幁h(huán)境的不滿非常狹窄高墻深院里大自然眼界狹窄◎?qū)ωS富多彩生活的向往☆深厚友誼☆依依不舍

可惜正月過去了，閏土須回家里去，我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門，但終于被他父親帶走了。他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒有再見面。板書設(shè)計(jì)少年閏土年齡相仿紫色的圓臉頭戴氈帽頸套銀項(xiàng)圈看瓜刺猹雪地捕鳥沙地觀魚海邊拾貝托帶禮物相識(shí)講“新鮮事”惜別

本文通過“我”的回憶，刻畫了一個(gè)機(jī)智勇敢、聰明能干、見多識(shí)廣的農(nóng)村少年——閏土的形象，反映了“我”與他兒時(shí)短暫而又真摯的友誼以及“我”對(duì)他的懷念之情。課文主題讀句子，注意加點(diǎn)的部分，說說從中感受到“我”怎樣的內(nèi)心世界。

我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——

便是現(xiàn)在也沒有知道……

我素不知道天下有這許多新鮮事……

阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是

我往常的朋友所不知道的……·················文中反復(fù)寫“我”“并不知道”“也沒有知道”“素不知道”，“我”和朋友們“所不知道”，體現(xiàn)出“我”對(duì)自己那“只看見院子里高墻上的四角的天空”的生活環(huán)境的不滿，流露出“我”對(duì)豐富多彩的農(nóng)村生活的向往。照片凝固了我們生活中的一個(gè)個(gè)瞬間。從你的照片中選一張，仿照第1自然段寫一寫。

提示：仿寫時(shí)要注意兩個(gè)方面，一是細(xì)致地描寫出照片的環(huán)境，景物描寫要細(xì)膩、