詩(shī)歌朗誦活動(dòng)方案范文三篇

精品文檔詩(shī)歌朗讀活動(dòng)方案范文三篇我們?cè)陂_展詩(shī)歌朗讀活動(dòng)開場(chǎng)之前，提早準(zhǔn)備活動(dòng)方案是非常重要的，因?yàn)榉桨缚梢哉f(shuō)明活動(dòng)的方向，你知道怎么制定嗎？以下是職場(chǎng)和大家分享的詩(shī)歌朗讀活動(dòng)方案范文三篇的參考資料，提供參考，歡送你的參閱。詩(shī)歌朗讀活動(dòng)方案范文1一、活動(dòng)目的：1、通過(guò)慶賀祖xx親的生日，培養(yǎng)隊(duì)員們的愛國(guó)熱情，使隊(duì)員們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。2、通過(guò)詩(shī)文朗讀比賽，增強(qiáng)隊(duì)員們的文學(xué)修養(yǎng)，培養(yǎng)隊(duì)員們的審美情趣，使他們的心靈在優(yōu)美的誦讀中得到凈化，在和諧的韻律中承受洗滌。3、通過(guò)豐富多彩的文娛演出，展示新一代少先隊(duì)員蓬勃向上、多才多藝的精神風(fēng)貌，展示隊(duì)員們對(duì)祖xx親的無(wú)比熱愛。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx.9.30日下午2：00三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)三、詳細(xì)安排：1、每班各出兩個(gè)節(jié)目，其中一個(gè)為詩(shī)文朗讀〔集體、個(gè)人均可〕，另一個(gè)自選〔歌唱、舞蹈、小品、相聲〕，所有節(jié)目請(qǐng)?jiān)诒局芪宸艑W(xué)之前報(bào)給夏麗梅教師?！沧ⅲ阂荒昙?jí)不參加詩(shī)文朗讀比賽，各出兩個(gè)節(jié)目〕2、詩(shī)文朗讀比賽分低中高三個(gè)年級(jí)段設(shè)獎(jiǎng)：〔該項(xiàng)指導(dǎo)教師請(qǐng)語(yǔ)文教師擔(dān)任〕二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)1名中年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名高年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3名評(píng)委：xxx評(píng)分方法：評(píng)分采取百分制，去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分結(jié)算總分，再取其平均分，平均分保存兩位小數(shù)。3、自選節(jié)目不設(shè)獎(jiǎng)，但各班主任教師要認(rèn)真指導(dǎo)，保證節(jié)目?jī)?nèi)容安康向上，洋溢喜慶色彩，合適舞臺(tái)演出。4、本方案如有缺乏之處，歡送各位教師在本周五之前提出珍貴建議。詩(shī)歌朗讀活動(dòng)方案范文2一、活動(dòng)目的：為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，豐富孩子們的課余生活，進(jìn)步學(xué)生的朗讀程度，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們懂得感恩的情感，而開展以“感恩”為主題的詩(shī)歌朗讀的活動(dòng)。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)感恩的涵義，從小學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛與被愛，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母、教師和社會(huì)，在感恩的情感中體驗(yàn)愛的真諦。二、比賽內(nèi)容：要求以純音樂(lè)為背景朗讀詩(shī)歌。詩(shī)歌以歌頌祖國(guó)、感恩親情、友誼、師生情等美妙生活為主要內(nèi)容，鼓勵(lì)原創(chuàng)作品。背景音樂(lè)必須是純音樂(lè)，音樂(lè)與詩(shī)歌應(yīng)該相協(xié)調(diào)，自帶光碟或自己配樂(lè)或別人伴奏。三、參賽對(duì)象：七八年級(jí)全體學(xué)生四、報(bào)名方式：以班級(jí)為單位組織報(bào)名，各班級(jí)上報(bào)1部參賽作品。每部作品限時(shí)3-5分鐘。五、比賽時(shí)間及地點(diǎn)：1、比賽時(shí)間：3月13日〔周二〕晚上2、比賽地點(diǎn)：會(huì)議室六、參與人員主持人：悅、王一薄評(píng)委：吳成麗、玉計(jì)分：王歡鳳、張培娟會(huì)場(chǎng)秩序維持：謝亞楠七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本次比賽計(jì)分采用百分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，獲得的平均分為最后得分。詳細(xì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：〔一〕朗讀內(nèi)容50%：所選作品內(nèi)容積極、安康，以主旋律題材為主；朗讀時(shí)間不超過(guò)5分鐘?！捕匙忠?0%：普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，音色優(yōu)美、吐字明晰、聲音洪亮，獨(dú)誦、團(tuán)體誦的和諧度、對(duì)詩(shī)中情味的掌握及展現(xiàn)。〔三〕技巧20%：朗讀感情豐富，起伏處理到位，動(dòng)作表情協(xié)調(diào)自然。形式新穎、令人耳目一新?！菜摹硞€(gè)人、團(tuán)隊(duì)精神10%：包含個(gè)人精神相貌和整體默契以及各個(gè)隊(duì)員的融入程度。〔五〕脫稿10％：全文背誦。八、獎(jiǎng)勵(lì)本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。詩(shī)歌朗讀活動(dòng)方案范文3一、活動(dòng)目的：為了慶賀祖國(guó)73華誕，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)生的朗讀才能，展示我校蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，學(xué)校決定在10月31日舉辦“歌頌祖國(guó)愛我中華”詩(shī)歌朗讀比賽。詳細(xì)事宜通知如下：二、活動(dòng)主題：“歌頌祖國(guó)愛我中華”詩(shī)歌朗讀比賽。三、參賽對(duì)象：四——六年級(jí)全體學(xué)生四、比賽時(shí)間：10月31日下午3：00五、比賽地點(diǎn)：學(xué)校大堂六、比賽要求：1、朗讀篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)，參賽內(nèi)容安康、積極向上、切合主題、合適小學(xué)生朗讀。2、參賽選手原那么上要求脫稿朗讀，朗讀時(shí)間3—4分鐘。3、各班可在朗讀的形式上有所創(chuàng)新，可以單人、多人、也可全班?？刹シ疟尘耙魳?lè)，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。評(píng)委將從詩(shī)歌內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。〔如配有背景音樂(lè)，請(qǐng)?jiān)?0月29日前上傳給張銀亮、曾青蘢教師〕4、朗讀要求語(yǔ)音明晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。5、比賽順序：各班抽簽決定比賽順序6計(jì)分方法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按照年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)八評(píng)委：陳校長(zhǎng)、周校長(zhǎng)、羅主任、龔主任、趙主任、朱小珍、楊榮林、胡培紅、羅彧莓九：其他工作人員安排1、現(xiàn)場(chǎng)指揮：顏敏、強(qiáng)2、音響安裝：張銀亮、曾青蘢、阿發(fā)3、攝影：曾青蘢4、錄像：葉志斌5、主持：鄧佩瑤6、統(tǒng)分：龐敏紅、梁美婷7、獎(jiǎng)狀書寫：趙主任附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)〔采用100分制〕1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。〔20分〕2、參賽者精神飽滿，姿態(tài)得體大方?！?0分〕3、參賽者