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人教版八年級上冊道德與法治第一課豐富的社會生活研學(xué)稿無答案

班級:

審核:八年級備課組姓名:

小組:【方法導(dǎo)與使用說、課前預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí):結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)和研學(xué)稿,自學(xué)課本內(nèi)容,【學(xué)目】、感受社會生活的絢麗多彩,正確認(rèn)識參與社會生活的意義。、理解個人與社會的關(guān)系。、正確認(rèn)識、理解為什么要養(yǎng)成親社會行為。、懂得如何積極融入社會,養(yǎng)成親社會行為,積極為社會作貢獻(xiàn),并切實執(zhí)行。【探究活動】一自主研學(xué)明確識點】求:①讀文規(guī)、確簡標(biāo)出下知做旁題與好識。用筆注明的題提你疑;記住基的點理第框

我社1.社生活有哪些意義?()們會與越來越多的人打交道,對社會生活的感受越來越豐富、認(rèn)識越來越深刻。()們會更加關(guān)注,。()更加關(guān)心,為之

或準(zhǔn)備為之。2.個與社會的關(guān)系是怎樣的?()人是社會的有機(jī),們在社會交往過程中形成了各種社會關(guān)系。()的身份是在社會關(guān)系中確定的。在不同的第框

中,我們具有不同的。在會成1.人的成長是不斷

的過程,我們會逐漸成長為一名

的社會成員P72.我們的衣食住行、學(xué)習(xí)、娛樂都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的關(guān)系,人的生存和發(fā)社會,每個人都能從社會中獲得親社會為哪表?[P8(1)(2)(3)]

支持和

滋養(yǎng)。樹

的生活態(tài)度()注社會,了社會,服務(wù)社會)謙讓、分享、幫助、關(guān)心社會發(fā)展親社會為什意?[P8(1)(2)(3)]()利于我們養(yǎng)成良好的,塑造健康的,成正確的價值觀念,獲得他人社會的接納與認(rèn)可)我們只有主動關(guān)心社會,積極融入社會,奉獻(xiàn)社會,才能現(xiàn)自己的。.何成社行?[P8(1)(2)(3)]()社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要主動

社會,關(guān)注社會發(fā)展變化,積極投身于)社會生活中,我們要遵守社會想,急他人之所急。預(yù)習(xí)疑難摘要:/

和,心幫助,他人之所

人教版八年級上冊道德與法治第一課豐富的社會生活研學(xué)稿無答案二、師探究·合作流2016春運(yùn),一名15歲的青年志愿者蔡天龍在網(wǎng)上悄走紅,還上了央視的新聞聯(lián)播,因其手語特長,他被大家親切地成為“手語哥蔡天龍年紀(jì)不大,剛過歲生日。2016年春運(yùn),是他第一次到南昌火車站做春運(yùn)志愿者,主要在車站負(fù)責(zé)重點旅客的引導(dǎo)幫扶工作。雖然是新人,但他早已成為大家眼中的“服務(wù)小能手蔡天龍在接受記者采訪時說,他的父母都是聾啞人,但是母親熱心公益活動,從小就帶著他一起做志愿活動。這次到火車站做志愿者,全家人都很支持他。(1)為什么蔡天龍會在網(wǎng)上悄然走紅?(2)在今后的學(xué)習(xí)生活中,你打算如何向“手語哥”蔡天龍學(xué)習(xí)【鞏固檢測】

單項選擇題/

人教版八年級上冊道德與法治第一課豐富的社會生活研學(xué)稿無答案中生參與社會生活的形式可以()①參加社會公益活動②輟學(xué)到發(fā)達(dá)地區(qū)打工③敬老院進(jìn)行獻(xiàn)愛心活動④展助人為樂、學(xué)習(xí)雷鋒活動⑤不學(xué)到災(zāi)區(qū)當(dāng)志愿者A①②③⑤C.②④

B②③④⑤.①③④20177月,期末考試一結(jié)束,巴彥淖爾市中初二年級同學(xué),開始了他們?yōu)槠谒奶斓纳鐣嵺`,與社會真正有了個“親密接觸參與社會實踐活()①學(xué)生會與越來越多的人打交道②使學(xué)生對社會生活的感受越來越豐富③使學(xué)生對社會生活的認(rèn)識越來越深刻④利于引領(lǐng)學(xué)生探索新的知識領(lǐng)域A①②③B②③④C.①②④D.①③④如說社會是張網(wǎng),那么我們每個人都是()A網(wǎng)上的一個結(jié)點B漏網(wǎng)之魚C、不相干的個體D一條線馬思說本質(zhì)并不是單個人所固有的抽象物,實際上,它是一切社會關(guān)系的總和解不正確的是()A每個人都是社會的一員B.個人是社會的有機(jī)組部分C.個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”.個人可以脫離社會而生和發(fā)展每人都不止一種身份使是剛出生的嬰兒她不一種身份了是家庭的新人外)還是一個國家的新公民。隨著年齡的增長,人的身份還會逐漸增加……人的身份是在中確定的()A社會關(guān)系B.政治關(guān)系經(jīng)濟(jì)關(guān)系.法律關(guān)系小在日記中寫道在里,爸爸是慈父;在學(xué)校里,爸是耐心的老師;在媽媽家里,爸爸是孝順的兒子;在路上,爸爸是守法的司機(jī)……”小明的話說()A社會關(guān)系建立的基礎(chǔ)是血緣關(guān)系B沒有社會關(guān)系才會活得輕松C.們在不同的社會關(guān)系中具有不同的身份D只有成年人的社會關(guān)系才復(fù)雜人身份是通過社會關(guān)系確定的。在不同的社會關(guān)系中,我們具有不同的身份。在社區(qū),我與李奶奶是鄰居。我與李奶奶的關(guān)系屬于()A血緣關(guān)系B.地緣關(guān)系業(yè)緣關(guān)系.法律關(guān)系實社會化的途徑主要是()學(xué)社會知識B.幫助老年人經(jīng)聽廣播讀報紙社成員的影響某校在開展助殘的活動中同發(fā)生了巨大的變化的變熱情了弱的變堅強(qiáng)了)人社會中能夠不斷成長B.我應(yīng)該多了解社會C.社會化的過程就是我們成長的程我的情緒變化太大10.“生意義在于奉獻(xiàn),而不是索取句話告訴我們()①要實現(xiàn)生命的價值,創(chuàng)造有意義的人生,就必須只講奉獻(xiàn),而不能索

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