六年級科學(xué)下冊1-4課練習(xí)題

六年級科學(xué)下冊1-4課練習(xí)題六年級科學(xué)下冊1-4課練習(xí)題六年級科學(xué)下冊1-4課練習(xí)題V:1.0精細(xì)整理，僅供參考六年級科學(xué)下冊1-4課練習(xí)題日期：20xx年X月第一單元人的一生細(xì)胞一填空：1植物、動物和人都是有（），它們的身體都由（）構(gòu)成。是生物體的基本單位．2生物體都是由_______構(gòu)成的，生物體的生長發(fā)育過程就是細(xì)胞不斷生長______、_______、_______的過程。3在顯微鏡下，可以看到洋蔥的表皮是由一個個的“小格子”構(gòu)成的。這些小格子叫做（）。4植物體是由很多（）構(gòu)成的。植物不同部分的細(xì)胞，其（）、（）各不相同。5細(xì)的胞是（）國科學(xué)家（）發(fā)現(xiàn)的。6（）是由一個細(xì)胞構(gòu)成的7細(xì)胞的一般結(jié)構(gòu)包括（）、（）、和（）。植物的細(xì)胞和動物的細(xì)胞不同在于植物的細(xì)胞還有（）8細(xì)胞比較小，觀察時要用（），要用（）眼觀察，（）眼看著記錄。顯微鏡的主要組成部分有。二判斷：1植物體同一部分，不同作用的細(xì)胞，形狀、大小不相同。（）2動物體和人體細(xì)胞形狀，大小相同。（）3細(xì)胞有生長、繁殖、變化、衰老、死亡的過程。（）4生物體的生長發(fā)育、衰老的過程，實際上就是細(xì)胞生長發(fā)育、衰老的過程。（）5我們的身體里只有一種細(xì)胞（）6構(gòu)成生物體的細(xì)胞外形都是一樣的（7、草履蟲是單細(xì)胞原生動物。（）三、選擇題:1、以下關(guān)細(xì)胞的說法，哪一個是錯誤的()A、不同生物的細(xì)胞是不同的B、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)千差萬別C、同一生物細(xì)胞是完全相同的四、生物體的生長發(fā)育的過程和細(xì)胞有什么關(guān)系我從哪里來一、填空。1.每個人的生命都是從一個（）開始的。2.受精卵是由（）和（）結(jié)合在一起生成的。3.受精卵是在媽媽的（）長大的。4、受精卵是在媽媽的（）長大的。5、雙胞胎可以分為（）雙胞胎和（）雙胞胎。６受精卵大約經(jīng)過（）周就成為一個有腦和脊椎骨的胚胎，受精卵大約經(jīng)過（）周就成為一個有模有樣的胎兒，各器官都已形成。胎兒在子宮里呆大約（）個月，就準(zhǔn)備呱呱墜地了。二、判斷。1.受精卵大約三周后長成為一個有腦和脊椎骨的胚胎。（）2.一般情況下，胎兒在黑暗的子宮里大約待5個月。（）3.胚胎長成一個有模有樣的胎兒的時候，各種器官就已經(jīng)形成。（）三、選擇１、受精卵靠吸收（）身體里的營養(yǎng)慢慢長大。Ａ爸爸Ｂ媽媽Ｃ胎兒

2、下列說法正確的是（）Ａ受精卵６周后就可以成長為一個有腦和脊椎骨的胚胎Ｂ胎兒在子宮里只是睡覺不會醒來Ｃ雙胞胎也是由細(xì)胞發(fā)育來的。四、簡答１、胎兒在母親的子宮里是怎樣發(fā)育的？

２、雙胞胎是怎么回事？

３、試管嬰兒是怎么回事試管嬰兒有什么意義人的一生一、填空（）、（）、（）、（）是人必然經(jīng)歷的過程。（）是由兒童發(fā)育到成人的過渡時期，是人（）發(fā)展的關(guān)鍵階段。青少年在（）歲時，（）、（）增長較快，這個階段稱為（）。人的一生可以分為（）、（）、（）、（）四個階段。二、判斷男孩和女孩青春發(fā)育期的年齡是相同的。（）青春期是人一生中生長發(fā)育的關(guān)鍵時期。（）人體的生長是一條直線，不會發(fā)生彎曲。（）男孩子比女孩子進入青春期早。（）在人的一生中他自身的特征是不會改變的（）青春期是人一生中生長的關(guān)鍵時期（）三、選擇1、每個人青春期開始的年齡和結(jié)束的年齡略有不同，一般為（）A8—15歲B15---20歲C10---20歲D20---30歲2、青春期是人體生長發(fā)育的（）高峰期A第一個B第二個3、人的成熟期是指下列的哪一年齡階段？A20到40歲B40到60歲C60歲以后4、以下關(guān)于青春期開始的年齡的說法，你一項是正確的？A男孩比女孩早B女孩比男孩早C男孩和女孩一樣三、簡答1、什么是青春期？2.如何健康的度過青春期？

3、青春期有什么變化？

第四課我像誰一填空1、和是生物界普遍存在的現(xiàn)象。生物將自身的或傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳。生物的和之間以及的個體之間在形態(tài)特征或生理特性的差異叫做變異。2小明長得像他的媽媽，這是現(xiàn)象；但不像他的爸爸，這是現(xiàn)象，人類直立行走、會用語言表達(dá)思想、會思考，這是選擇的結(jié)果。二、判斷、1變異對生物來說，有些是有害的，有些是有益的，還有一些既無益也無害。2雙胞胎之間的差異也是變異。（）3、不同種族的人之間存在著身體特征方面的差異。（）4、父母高個，因為遺傳的緣故，所生子女一定是高個。（）5、生物的遺傳和變異現(xiàn)象為人類培育新品種提供了條件。（）6、遺傳也可以發(fā)生在爺爺、奶奶與孫子、孫女之間。（）7、生物的每一個特征都是遺傳來的。（）8、一樹結(jié)果，酸甜各異現(xiàn)象是生物的變異現(xiàn)象。（）9、我們不可能既有像爸爸又有像媽的地方（）10孩子不像自己的爸爸就一定像自己的媽媽（）11兄妹幾人應(yīng)該長得十分相似（）12小芳不可能長得像她外婆，因為她不是外婆生的（）13女兒具有父親的運動天賦是父親生理特性遺傳的結(jié)果（）三選擇1、“橘生淮南則為橘（甜果），生于淮北則為枳（苦果）”，這體現(xiàn)了生物的（）A變異B遺傳C雜交2在下列說法中，能夠說明生物遺傳現(xiàn)象的是（）A．龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。B、一豬產(chǎn)九崽，一窩十個相。C、長有雙眼皮的一對夫婦生了一個單眼皮的兒子。3、“種瓜得瓜，種豆得豆”這句諺語說明的生物現(xiàn)象是（）A遺傳B變異C、繁殖4、俗話說：“一母生九子，連母十不同”。把同一株農(nóng)作物產(chǎn)生的種子種下去，后代植株也會有高有矮，有的可能穗大粒多，有的可能穗小粒少。這說明生物界存在著（）A、遺傳性B、變異性C、不變性5、下列關(guān)于遺傳和變異的說法，那一項是正確的？A遺傳和變異是人類普遍存在的現(xiàn)象B動植物中沒有遺傳和變異C遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象6、形態(tài)各異的金魚是人們有意識的利用野生鯽魚的培育而成