五年級(jí)微笑作文集合5篇

第頁(yè)五年級(jí)微笑作文集合5篇五年級(jí)微笑作文篇1

笑是人歡樂(lè)、自信等心情的流露；笑是人們化解沖突的工具；笑是人對(duì)你關(guān)切、友善的表現(xiàn)；笑還是……而在壓力巨大時(shí)，笑一笑，就仿佛有一縷陽(yáng)光照進(jìn)了你的心房。

在小時(shí)候，我的生活是無(wú)憂無(wú)慮的。記得有一次感受到壓力是在書(shū)法愛(ài)好班。那時(shí)我是班里最小的，限制實(shí)力也比較差，看著別人一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，而我仍在原地踏步，我感到了莫大的壓力，一天都愁眉苦臉。爸爸發(fā)覺(jué)了我的心事，我就向爸爸傾吐了心中的壓力。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“你不能把壓力憋在心里，你必需學(xué)會(huì)笑，學(xué)會(huì)釋放壓力，笑一笑吧，你會(huì)覺(jué)得好許多。”我笑了笑，果真心情好了很多。

升入六年級(jí)，我的學(xué)習(xí)壓力加大，作業(yè)增大，我每天作業(yè)都要做到十點(diǎn)，其次天又精力不佳，上課狀態(tài)不好，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果下降得飛速。試卷一發(fā)下來(lái)，79！我飛速地跑回家，鉆進(jìn)被窩大哭，仿佛有一圈圈的魔咒在我的頭上不斷旋轉(zhuǎn)，使我大哭不止。突然，我想起了小時(shí)候爸爸和我說(shuō)的那句話，于是，我盡力去想那些好玩的事，大聲歡樂(lè)起來(lái)，心中的陰霾全都一掃而空。

試著在風(fēng)中微笑吧！在自己布滿陰霾的心里照進(jìn)一縷陽(yáng)光，有什么不好呢？

五年級(jí)微笑作文篇2

有人說(shuō)：微笑如早晨的陽(yáng)光那么暖和人心;如含苞待放的花朵那么沁人心脾。媽媽的微笑正是這樣，激勵(lì)著我克服一個(gè)又一個(gè)困難。

小時(shí)候

小時(shí)候，我最喜愛(ài)讓媽媽的手緊緊握著我的手，大手牽小手，兩人一起走在路上，媽媽總會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)：“你還怕自己走丟了不成？”看著媽媽的微笑，我淘氣地說(shuō)了聲：“嗯！”那時(shí)候，媽媽的微笑可是在我心中最漂亮的，當(dāng)別人問(wèn)我：“在你眼中，誰(shuí)最美麗??？”我的臉上總會(huì)露出驕傲的表情：“是媽媽！媽媽的微笑最美麗了”。

長(zhǎng)大了

長(zhǎng)大了，我喜愛(ài)的還是牽著媽媽的手，兩人肩并肩一起走在路上，雖然我都比媽媽高了，但是我們的手的位置卻有所不同了，我的手緊緊握著媽媽的手，大手牽著大手，媽媽照舊笑了，笑得那么絢麗，那么漂亮，如同那花骨朵般，光彩照人，我長(zhǎng)大了，媽媽卻變老了。那份笑容又多了幾分慈愛(ài)，可那答案恒久是不變的，世界上最漂亮的就是媽媽的微笑。

現(xiàn)在想起來(lái)，媽媽的微笑可真漂亮！

五年級(jí)微笑作文篇3

把微笑帶給生活臨澤縣新華中學(xué)九年級(jí)張娟飛世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那是微笑。他不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心靈微笑之花越美——題記跌倒跌倒時(shí)，不要哀痛，不要?dú)怵H；絢麗的陽(yáng)光就在前方，微笑給了人們陽(yáng)關(guān)般的幫助。

迷茫迷茫時(shí)，不要驚慌，不要心急；用冷靜的心態(tài)去面對(duì)，微笑給了人們浪濤般的洶涌失落失落時(shí)，不要放棄，不要退縮；用美妙的心情去面對(duì)，微笑給了人們清風(fēng)般的安慰微笑總像人們寒冷時(shí)的一輪陽(yáng)光，酷熱時(shí)的一陣清風(fēng)，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干渴時(shí)的一場(chǎng)甘露，在人們須要時(shí)，他總是翩翩駕臨 ，人生的樂(lè)趣莫過(guò)于微笑折面對(duì)生活，把微笑帶給生活如同陽(yáng)光斜灑大地的粲然，清風(fēng)摩挲樹(shù)林的暖和，夕陽(yáng)燃燒天星的炙熱，浪花沖刷礁石的激情留給一個(gè)微笑給傷痛他便會(huì)悄然的溜走；

留給一個(gè)微笑給邪惡，你會(huì)看到他們?cè)谏澏叮涣艚o一個(gè)微笑給和善，他們會(huì)發(fā)揚(yáng)光大；留給一個(gè)微笑給弱者，他們會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆；微笑吧，你會(huì)發(fā)覺(jué)這是一種多么高尚的美德。我愛(ài)微笑，并深深癡迷這種漂亮的表情，因?yàn)?，恒久微笑的人是歡樂(lè)的，恒久微笑的面孔是年輕的。把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不要再苦苦尋找歡樂(lè)，追求光陰的憐憫，而是含著微笑走過(guò)四季，再將他們隱藏成華蜜的美酒，享受一生。

五年級(jí)微笑作文篇4

微笑，是一種再平常不過(guò)的表情了。在常人眼里，或許不值一提，可在我眼里，它就像被給予了魔力似的。一個(gè)微笑，可以給人暖和，可以給人信念，可以給人動(dòng)力……總之，我喜愛(ài)微笑，喜愛(ài)別人對(duì)我笑，喜愛(ài)我對(duì)別人笑。

當(dāng)我不當(dāng)心打碎花瓶時(shí)，媽媽給我一個(gè)微笑，提示我下次做事謹(jǐn)慎，我肯定會(huì)牢記于心；當(dāng)我不當(dāng)心踢翻垃圾桶時(shí)，值日生給我一個(gè)微笑，我會(huì)說(shuō)聲對(duì)不起，并將值日生辛辛苦苦掃好的垃圾重新掃回垃圾桶里；當(dāng)我作業(yè)完成狀況不志向時(shí)，老師給我一個(gè)微笑，激勵(lì)我接著加油，我肯定會(huì)奮起直追；當(dāng)我的好摯友背叛我，我心中郁悶時(shí)，同學(xué)給我微笑，勸慰我，我會(huì)丟掉憂愁，笑看生活……微信可以變更許多事，也可以變更許多人。別人對(duì)你笑，是因?yàn)閯e人看好你，信任你，敬重你……

當(dāng)服務(wù)員為我服務(wù)時(shí)，我給他一個(gè)微笑，表示對(duì)他的.敬重，下次他的服務(wù)會(huì)更專心；當(dāng)老師悉心地為我講解時(shí)，我給老師一個(gè)微笑，表示我對(duì)她的感謝，老師的心許會(huì)興奮良久；當(dāng)同學(xué)情愿幫我保守隱私時(shí)，我給她一個(gè)微笑，表達(dá)我對(duì)她的信任，下次她也情愿與我共享她的隱私；當(dāng)我見(jiàn)到許久未見(jiàn)的摯友時(shí)，我會(huì)給她一個(gè)微笑，表達(dá)我對(duì)她的思念……微笑是你對(duì)別人的一種敬重，也是用來(lái)回報(bào)他人最好的禮物。你對(duì)別人笑，是因?yàn)槟愀兄x她，敬重她，信任她……

媽媽說(shuō)，愛(ài)笑的人上天都會(huì)贈(zèng)予她一副漂亮的酒窩。不愛(ài)笑的人，即使長(zhǎng)得再好看，都似有了缺角。

微笑，是全宇宙最靚麗的一道風(fēng)景。它如春風(fēng)般和煦，似秋水般溫順。讓你也成為這道靚麗風(fēng)景中的一抹色調(diào)吧！用你微笑的魔力去感染你身邊的每一個(gè)人。

五年級(jí)微笑作文篇5

“轟隆隆！”一陣?yán)纂娺^(guò)后，雨下得更急了。路上的人群，熙熙攘攘地涌動(dòng)著。我撐著傘，突然發(fā)覺(jué)前方一個(gè)熟識(shí)的身影。那不是我上幼兒園時(shí)的王老師嗎？

“王老師！”我激烈地跑上前去。

她轉(zhuǎn)過(guò)頭，臉上帶著驚詫的微笑：“小霏！”她端詳了我一下：“長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了……”

旁邊一只小手輕輕地拉了下她的裙角，我才發(fā)覺(jué)她身旁還有個(gè)“小布丁”。她看看那個(gè)怯生生的小娃娃，歉意地笑道：“對(duì)不起，老師還要去送她回家，她母親生病沒(méi)法接她……這么大雨，你也抓緊回家吧！別讓爸爸媽媽擔(dān)憂！”

看著老師匆忙離去的背影，回想她剛才勸慰小女孩時(shí)那似曾相識(shí)的笑容，我的思緒一下子回到了幾年前的那個(gè)晚上——

天，陰沉沉的，像只大怪獸，隨時(shí)打算張開(kāi)血盆大口將地面上的一切全部吞噬。我的頭昏昏沉沉的，呆呆地望著幼兒園的大門(mén)，媽媽怎么還不來(lái)接我呢？

小摯友一個(gè)一個(gè)全部被接走了，最終剩下的，就只有我跟王老師。發(fā)覺(jué)我的小臉上寫(xiě)滿了對(duì)媽媽的不滿，她溫柔地笑了笑：“小霏，媽媽加班，要晚點(diǎn)來(lái)接你哦!沒(méi)關(guān)系的，有老師在呢！”說(shuō)著，又給我搬來(lái)一些零食和玩具。我邊吃邊玩，很快就遺忘了心中的不快，王老師看到我那可愛(ài)的樣子，快樂(lè)地笑了。

天色慢慢暗了下來(lái)，時(shí)針也不知不覺(jué)指向了八點(diǎn)。玩著玩著，我感覺(jué)身上越來(lái)越冷，頭也越來(lái)越疼。

“咳咳！咳咳！”聽(tīng)到我的咳嗽聲，王老師走了過(guò)來(lái)，給我披了件外套。發(fā)覺(jué)我臉色有些不對(duì)勁，她忙伸手摸了摸我的額頭：“小霏，你發(fā)燒了！”她立刻把我抱起來(lái)朝醫(yī)院跑去。

躺在醫(yī)院的病床上，我隱隱隱約聽(tīng)到了王老師跟爸爸媽媽打了電話，又聽(tīng)到了她著急地向醫(yī)生詢問(wèn)我的狀況。模模糊糊中，我總能感覺(jué)到有一雙手在我身上護(hù)理著，那么溫柔，那么暖和；張開(kāi)眼，映入眼簾的，是她勸慰我的笑容，那么香，那么甜，似乎棉花糖……

等到爸爸媽媽趕到醫(yī)院，我的高燒終于退了下來(lái)，王老師也松了口氣。正值她打算離開(kāi)，我卻戀戀不舍地拽著她的衣角，說(shuō)什么都不愿松手?？吹綃寢層行┥鷼猓趵蠋熩s忙擺擺手，然后伏下頭對(duì)我輕輕地笑：“小霏，老師要回家了！小姐姐還一個(gè)人在家呢！老師現(xiàn)在要換回媽媽的角色了，小霏有自己的媽媽陪著，不怕！”

我這才想到小姐姐只比我大兩歲！可是她的媽媽卻始終在陪著我。我歉疚地松開(kāi)手，目送王老師離去時(shí)臉上疲乏的笑容，我的視線慢慢模糊起來(lái)……