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學(xué)校實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)3篇實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度支配。下面是帶來的學(xué)校實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì),僅供參考。
學(xué)校實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)一:
經(jīng)受過廣交會(huì)之后,我才明白,原來我的人生還不夠豐富,還待我去努力充盈。
廣交會(huì)期間,我是在學(xué)校實(shí)訓(xùn),作為一名校內(nèi)實(shí)訓(xùn)國(guó)商系的同學(xué),我覺得挺沒面子,由于我在幾乎全部的酒店面試過程中,都失敗了。在同學(xué)陸間續(xù)續(xù)地走到自己的實(shí)習(xí)單位,而我只能單獨(dú)留下,呆在空空的學(xué)校,留在無人的宿舍,那一刻,我很自卑。
第一天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容是學(xué)習(xí)禮儀,規(guī)范的坐姿、走姿、站姿、還有蹲姿,搞得我很不自然,由于我天生就憧憬男孩子的剛毅,無形對(duì)一些職業(yè)女性所具備的體態(tài)有點(diǎn)抗拒。可是到最終,我還是硬學(xué)習(xí)了下來,由于我想告知在外實(shí)習(xí)的同學(xué),校內(nèi)實(shí)訓(xùn)還是很不錯(cuò)。其次天,是學(xué)跳華爾茲,我還穿了高跟鞋!對(duì)我來所,那是一個(gè)極大的。跳舞學(xué)了幾個(gè)早上,也就差不多一周結(jié)束了。期間,學(xué)校給我們支配了一些講座,例如哥爾公司的經(jīng)理,不僅給我們講解了一些網(wǎng)上開店的學(xué)問,還給我們開拓了一條掙錢的路??墒怯捎诋?dāng)時(shí)沒帶電腦,不能上網(wǎng),這事就擱下了。還有最深刻的是余燕女士給我們講的社交禮儀課,那是徹底轉(zhuǎn)變我思想的一堂課,打心里想做一位職場(chǎng)女性。她從形象的概念動(dòng)身,從服裝、禮儀、發(fā)型與氣質(zhì)、肢體語言、聲音細(xì)節(jié),面面俱到地給我們解說。原來禮儀會(huì)有那么大的魅力。
記得潘小波老師說過,我們不能瞎呆在學(xué)校。這句話,深深地觸動(dòng)了我。于是在其次個(gè)星期,我就鼓起士氣制作了一塊牌子,到廣交會(huì)館外舉牌。我是很自信地動(dòng)身,很沮喪地回來,由于我最終體會(huì)到舉牌的辛苦。我深刻記得那天,當(dāng)我剛在地鐵口外舉牌時(shí),我喊了句“WelcometoCantonFair!”,我竟然情不自禁地哭了。我天生是個(gè)不愛哭的女孩,很少掉眼淚,可是那一刻我真的哭了。在館外,舉著牌,在劇烈的太陽底下,始終站著,還得微笑示人。晚上回到宿舍,我發(fā)覺我的腳起了水泡。這一天,我的自信念被拗?jǐn)嗔艘淮蠼亍?/p>
第三周,由于沒找到翻譯工作,我始終悶悶不樂。這些天幾乎都在實(shí)訓(xùn)室里度過。學(xué)校邀請(qǐng)了一些IT行業(yè)的專業(yè)人士教我們網(wǎng)上推銷軟件,而且是外銷,掃瞄了許多外國(guó)網(wǎng)站,感覺還蠻好。由于我原來就對(duì)上網(wǎng)特癡迷,外號(hào)在少數(shù)人眼里還是一條網(wǎng)蟲。幾天的學(xué)習(xí),或許只是學(xué)到一點(diǎn)皮毛,但是開闊了我的視野。我又慢慢地感覺到一些新思想在我腦海里萌生。
五一,我出去找了兼職。面試很殘酷,我一進(jìn)門沒坐多久就被out了。本想緘默一聲,算了吧??墒谴罄线h(yuǎn)來到這里,被人看了一下樣貌,還有身高,就這樣走?!還有不是招臨促嗎?促銷員很大應(yīng)當(dāng)是有閱歷,還有口才好。什么事都應(yīng)當(dāng)以理服人吧?最終,面試員要我們對(duì)著一臺(tái)洗衣機(jī)介紹。我沒試過,也沒想過,一段話,噼里啪啦的講完,最終竟然錄用了我。就這樣我在白云區(qū)蘇寧電器商場(chǎng)里工作了三天,接觸了許多不同的顧客,感受到作為一位saler的酸甜苦累樂,很快樂,也很滿意。由于在這一過程我收獲了一份寶貴的促銷閱歷,也教我明白,人,在任何時(shí)候,都要表現(xiàn)的自信。由于我不自信英勇的爭(zhēng)取,或許五一三天我不會(huì)累并歡樂著。
學(xué)校實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)二:
時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)瞬間三四天的實(shí)習(xí)時(shí)間就過了。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了許多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,也熟悉到了自己許多的不足,感覺收益非淺,以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問的高校生來說,假如在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)學(xué)問是不科學(xué)的,為此,學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng),讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性熟悉,為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是高校生活的其次課堂,是學(xué)問常新和進(jìn)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是高校生熬煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的學(xué)問和力量只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和進(jìn)展。高校生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量,為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。
首先,我想談一下實(shí)習(xí)的意義。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度支配。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言,是進(jìn)展儲(chǔ)備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培育和發(fā)覺真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的.成員(照實(shí)習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,從而增加.對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對(duì)同學(xué)而言,實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)同學(xué)有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,扮演不同的.角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)覺自己真實(shí)的潛力和愛好,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè).人才資源的優(yōu)化配置。作為一名同學(xué),我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,而是為了獵取學(xué)問,獵取工作技能,換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng).的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為.作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入.是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。
再次,我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。一是自主學(xué)習(xí)——工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有課堂,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是許多的,老員工們從不吝惜自己的閱歷來指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感愛好的。在我們實(shí)習(xí)的單位里,我就遇見了幾個(gè)特別和善的老員工,只要問他們的是技術(shù)上的問題,他們都會(huì)一一作答,使我了解到,原來理論跟實(shí)際是有很大的差距的。二是樂觀進(jìn)取的工作態(tài)度——在工作中,你不只為公司制造了效益,同時(shí)也提高了自己,象我這樣沒有工作閱歷的新人,更需要通過多做多問來積累閱歷。特殊是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,只是自由觀摩,假如態(tài)度不夠樂觀就可能沒有事情做,所以平常就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀——步入.就需要了解基本禮儀,而這往往是原來作為同學(xué)不大重視的,無論是著裝還是待人接物,都應(yīng)當(dāng)合乎禮儀,才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平常多學(xué)習(xí),比如留意其他人的做法或向?qū)<艺?qǐng)教。四是為人處事——作為同學(xué)面對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng),而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥當(dāng)處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思索,而不是只是考慮自己的事。
我想,通過這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自己的許多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作閱歷。由于自己缺乏閱歷,許多問題而不能分清主次,還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn),隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行,我想我會(huì)漸漸積累閱歷的。其次是工作態(tài)度仍不夠樂觀。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作,若沒有工作做時(shí)就會(huì)松懈,不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí),這主要還是由于懶散在作怪,在今后我要努力克服惰性,沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作,沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時(shí)仍需追求完善,在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)是時(shí)刻要.的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)打算的,也是我自己選擇的,由于在我看來,只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值,同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我究竟是一名??粕?,需要作一些基本的實(shí)際工作,這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展,同時(shí),這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。
扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問時(shí),可能感覺枯燥無味,但當(dāng)工作以后,才會(huì)發(fā)覺專業(yè)學(xué)問是多么的重要.如我學(xué)的電控技術(shù).機(jī)械原理,液壓與制動(dòng),汽車構(gòu)造這些是必需知道的,由于在日常工作中要到處用到.但我要想提高我的工作效率,工作質(zhì)量,這些學(xué)問只是知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的,而是要精通.做為生產(chǎn)技術(shù),在汽車公司來說就是設(shè)備方面的權(quán)威,若沒有扎實(shí)的機(jī)械學(xué)問,在這方面你怎能服人那?遇到設(shè)備問題怎能快速有效的解決呢?工作中不但要有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國(guó)有句俗語:踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事.在今日,只是老老實(shí)實(shí),勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有進(jìn)展的的可能,別人才會(huì)認(rèn)可你,承認(rèn)你!團(tuán)結(jié)協(xié)作,擅長(zhǎng)溝通.團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門內(nèi)部.你這個(gè)部門確定不止你一個(gè)人,作為部門擔(dān)當(dāng),你若想把本部門的事做的精彩,那你必需把部門成員團(tuán)結(jié)起來,發(fā)揮集體的力氣,那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實(shí)習(xí)沒有考慮這些,但我想這些都是在今后的工作學(xué)習(xí)中都特別必要的。擅長(zhǎng)溝通是指部門之間.任何一個(gè)公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必需的.總之,用學(xué)問武裝起自己來,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事。你才能勝利!
我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),從中獲得的實(shí)踐閱歷使我終身受益,并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問,期望在將來的工作中把學(xué)到的理論學(xué)問和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中來,充分展現(xiàn)我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,為實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程而努力。在這半周的時(shí)間里,我受益非淺。我在那里不僅學(xué)到了很多關(guān)于專業(yè)的學(xué)問,最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則。公司的宗旨是:規(guī)法規(guī)矩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。在去公司的第一天,老師們就教育我們做人肯定要正直、要實(shí)事求是,誠(chéng)以待人,人品對(duì)一個(gè)人來說特別重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人,他人也會(huì)如是回報(bào)。總之,在公司的半周時(shí)間里,我們脫離了學(xué)校的庇護(hù),開頭接觸.、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(zhǎng)了專業(yè)學(xué)問,還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。
十幾年的同學(xué)生活,即將劃上一個(gè)句號(hào)。在公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的同學(xué)身上總存在著很多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”,現(xiàn)在我最終親身體會(huì)到了。以前作為一名同學(xué),主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上.,明顯,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這半周,好比是一個(gè)過渡期——從同學(xué)過渡到上班族,是非常關(guān)鍵的階段。回想自己在這期間的工作狀況,不盡如意。對(duì)此我思索過,學(xué)習(xí)閱歷自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?,F(xiàn)在發(fā)覺了這個(gè)不足之處,應(yīng)當(dāng)還算是準(zhǔn)時(shí)吧,由于我明白了何謂工作。在接下來的日子里,我會(huì)朝這個(gè)方向努力,我信任自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。
感謝學(xué)校給我們這次珍貴的實(shí)習(xí)閱歷,同時(shí)也要感謝老師對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)。本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的這些學(xué)問許多是我個(gè)人在學(xué)校很少接觸、留意的,但在實(shí)際的學(xué)習(xí)與工作中又是非常重要、非常基礎(chǔ)的學(xué)問。通過本次實(shí)習(xí)我不但積累了很多閱歷,還使我在實(shí)踐中得到了熬煉。這段經(jīng)受使我明白了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的真正含義---------從書本上得到的學(xué)問終歸是淺薄的,未能理解學(xué)問的真諦,要真正理解書中的深刻道理,必需親身去躬行實(shí)踐。
學(xué)校實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)三:
實(shí)訓(xùn)課教學(xué)是中等職業(yè)學(xué)校訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié),關(guān)系到同學(xué)專業(yè)學(xué)問技能的把握程度,關(guān)系到今后就業(yè)安排后的工作力量問題。實(shí)訓(xùn)課老師如何組織好實(shí)訓(xùn)課教學(xué)在這里起到了關(guān)鍵性作用,在多年的車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作中我深有體會(huì)。車工技能實(shí)訓(xùn)是中職學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)的一門核心課程,為了提高車工實(shí)訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)就自己在車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的一點(diǎn)心得體會(huì)與大家共同來探討溝通一下如何才能上好實(shí)訓(xùn)課,提高教學(xué)效果。
一、充分而仔細(xì)地備好每一節(jié)課
備好課是上好實(shí)訓(xùn)課的前提和基矗有的老師認(rèn)為實(shí)訓(xùn)課上只要教會(huì)同學(xué)如何動(dòng)手操作就行了,而不去仔細(xì)地備課,不注意理論學(xué)問的傳授。這是不對(duì)的,也是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
車工實(shí)訓(xùn)老師應(yīng)依據(jù)《車工工藝教學(xué)大綱》和《車工實(shí)習(xí)教學(xué)方案》的要求,結(jié)合理論教學(xué)內(nèi)容、實(shí)習(xí)教材內(nèi)容和同學(xué)現(xiàn)有的水平,仔細(xì)充分地備好課。與理論教學(xué)一樣,實(shí)訓(xùn)老師也要寫出具體規(guī)范且切實(shí)可行的教案,要制定實(shí)訓(xùn)目標(biāo)和實(shí)訓(xùn)要求,要籌劃好整個(gè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的全過程,盡量提高教案的可操作性。另外還要為同學(xué)備齊相應(yīng)的工具、量具、刀具、夾具和工件等材料,并要對(duì)車床設(shè)備等進(jìn)行課前全面仔細(xì)的檢查,對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全訓(xùn)練檢查,確保不發(fā)生安全事故。
二、細(xì)心設(shè)計(jì)好每次實(shí)訓(xùn)的第一節(jié)課,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好
同學(xué)在第一次接觸新學(xué)問時(shí),總是存在著極強(qiáng)的奇怪???心,特殊是動(dòng)手力量較強(qiáng)的實(shí)訓(xùn)課,因此,講好實(shí)訓(xùn)的第一節(jié)課關(guān)系到本次實(shí)訓(xùn)的成敗。假如能夠把第一節(jié)課講好,引起同學(xué)的愛好,調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性,那就會(huì)起到事半功倍的效果。我在講第一節(jié)實(shí)訓(xùn)課時(shí),通常是利用一些多媒體教學(xué)手段如視頻、動(dòng)畫、幻燈片等,讓同學(xué)先了解一下本次實(shí)訓(xùn)的目的、要求、用到的設(shè)備工具、圖紙和加工工藝過程以及動(dòng)手操作演示等。同學(xué)們都有著劇烈的奇怪???心,他們觀看得都很仔細(xì),暗地里還仿照人家的一些動(dòng)作,從而在心目中對(duì)這次實(shí)訓(xùn)有了一個(gè)總體的熟悉和了解,為這次實(shí)訓(xùn)打下了很好的基矗實(shí)踐證明,這種方法不但調(diào)動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,而且還可以在肯定程度上減輕老師的負(fù)擔(dān)。
三、細(xì)心講解,精確?????示范
實(shí)訓(xùn)課主要是培育同學(xué)的動(dòng)手操作力量,老師的精講也是必不行少的。但要堅(jiān)決杜絕“放羊式”的教學(xué),要在最短的時(shí)間內(nèi)用最簡(jiǎn)潔的語言完成講解過程。講解要生動(dòng)形象,必要時(shí)要幫助一些圖形、教具等。如在講車刀的運(yùn)動(dòng)時(shí),我就拿出了掛圖,圖上標(biāo)出
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