年級(jí)組長工作計(jì)劃模板范文三篇

第PAGE12頁共NUMPAGES12頁年級(jí)組長工作方案模板范文三篇年級(jí)組長工作方案模板范文一、指導(dǎo)思想本學(xué)期將以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)思想，以教導(dǎo)處、政教處的工作方案為行動(dòng)指南，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以開展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明標(biāo)準(zhǔn)的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。施行全員育人的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)優(yōu)良的教風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，大面積進(jìn)步本年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)1、認(rèn)真貫徹落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)制度和方案，加強(qiáng)新課程改革的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，重視常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，營造一個(gè)學(xué)風(fēng)正，教風(fēng)濃，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為根本，學(xué)知識(shí)，學(xué)做人并重的安康向上的新型開展環(huán)境。2、落實(shí)好“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培優(yōu)”、“扶困”。探究適宜我校實(shí)際的各科課堂教學(xué)形式，努力進(jìn)步教學(xué)效益，爭(zhēng)創(chuàng)一流教學(xué)成績。三、主要工作及措施1、培養(yǎng)和標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)抓班級(jí)常規(guī)管理。利用班會(huì)時(shí)間繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)展《中學(xué)生守那么》和《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《洪溝中學(xué)一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)制度、知制度、守制度的意識(shí)和行為，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。從抓學(xué)生的儀表、班級(jí)形象入手，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的穿著，發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)及要求，嚴(yán)格課桌椅、衛(wèi)生工具的擺放，努力建立良好的級(jí)部風(fēng)貌。2．抓好班主任隊(duì)伍的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步責(zé)任感，加強(qiáng)班主任工作經(jīng)歷的交流。3．抓好全員德育工作隊(duì)伍的建立，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，使全級(jí)教師擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)教師的積極性和主觀能動(dòng)性，使每一個(gè)人的才能得到限度的發(fā)揮。加強(qiáng)任課教師的責(zé)任心，使每位教師都教好課，育好人。4．開學(xué)初，班主任、科任教師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析^p，并制定出實(shí)在可行的班級(jí)方案、教學(xué)方案。特別是對(duì)學(xué)困生和尖子生要措施到位，并及時(shí)對(duì)家長做好反響工作。5、堅(jiān)持向課堂四非常鐘要質(zhì)量。要求教師要立足課堂教學(xué)主渠道、主陣地，爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生有問題不出課堂，進(jìn)步課堂教學(xué)效率。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培優(yōu)”、“扶困”為抓手，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)課前預(yù)習(xí)、課中參與、課后穩(wěn)固三個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的`學(xué)法指導(dǎo)。班主任充分利用班會(huì)、任課教師利用課堂教學(xué)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)和課后及時(shí)復(fù)習(xí)的方法，課前給學(xué)生布置明確的預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生明確該怎樣預(yù)習(xí)；新課完畢后，通過課后復(fù)習(xí)過關(guān)題目和過電影式的復(fù)習(xí)相結(jié)合，讓學(xué)生知道應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)；每一單元完畢后，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)小結(jié)單元知識(shí)構(gòu)造的方法。通過這些措施和環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生形成課前預(yù)習(xí)、課后及時(shí)復(fù)習(xí)和單元小結(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。7、完善教師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系，做到教師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動(dòng)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)引導(dǎo)家長參加教育、教學(xué)的積極性。親密聯(lián)絡(luò)學(xué)生家長，積極爭(zhēng)取家長對(duì)學(xué)校、班主任工作的配合。8、嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點(diǎn)是交通平安、穿校服、課堂紀(jì)律、進(jìn)出校門要下車，不準(zhǔn)帶食品進(jìn)教學(xué)區(qū)等。9、開展好心理安康教育。加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。樹立每一位學(xué)生經(jīng)過教育都會(huì)進(jìn)步的信念，加強(qiáng)法制教育，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。10、配合教導(dǎo)處正常開展各類課外興趣小組活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，豐富校園生活。11、認(rèn)真抓住級(jí)部衛(wèi)生清掃、保潔工作，注重學(xué)生安康教育和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。12、利用各種時(shí)機(jī)，繼續(xù)抓好誠信教育。四、詳細(xì)做好以下幾個(gè)方面1、抓好課堂、抓實(shí)作業(yè)。沒有高效益的課堂，就沒有高質(zhì)量的教學(xué)可談，所以我們要求所有教師從上好每一節(jié)課，課前做到認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)，還要去備學(xué)生，理解學(xué)情，確實(shí)用心去上好每一節(jié)課。在教學(xué)中隨時(shí)修改和調(diào)整教案，積累教學(xué)經(jīng)歷，記好教后札記，并及時(shí)給予反響和總結(jié)。做到向課堂要效益，表達(dá)“有效教學(xué)”。做高效教師！作業(yè)是進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)程度和才能的一個(gè)重要因素，作業(yè)質(zhì)量的上下從很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，本學(xué)期，我們將制定嚴(yán)格的作業(yè)制度，從命題到審題層層嚴(yán)格把關(guān)，做到每一張練習(xí)的高質(zhì)，適量，無誤。有方案命題，與教學(xué)同步，不超，不滯，杜絕隨意作業(yè)。備課組及時(shí)的總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，確保作業(yè)的高質(zhì)量。作業(yè)的批閱和講評(píng)是六年級(jí)教師的重要工作內(nèi)容，也是扎實(shí)進(jìn)步學(xué)生成績的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)期我們將繼續(xù)做好這項(xiàng)常規(guī)工作，從思想上重視批閱和講評(píng)的重要性，在工作中落實(shí)態(tài)度。建議大家可以做到以下幾點(diǎn)：〔1〕認(rèn)真批閱每一次作業(yè)，每一張?jiān)嚲?。做到及時(shí)、準(zhǔn)確、不遺漏。〔2〕對(duì)于批閱中發(fā)現(xiàn)的問題可以做到及時(shí)記錄，并在講評(píng)時(shí)有針對(duì)性的進(jìn)展點(diǎn)評(píng)，找到根，突出重點(diǎn)，做好類“錯(cuò)題”的補(bǔ)充和強(qiáng)化工作?！?〕全面關(guān)心學(xué)生，分析^p各類學(xué)生作業(yè)的情況，施行差異教學(xué)，對(duì)于差生能做到面批作業(yè)，耐心細(xì)致的進(jìn)展輔導(dǎo)?！?〕備課組能及時(shí)有效的進(jìn)展作業(yè)的總結(jié)，有方案的安排一些補(bǔ)充練習(xí)，及時(shí)進(jìn)展查漏補(bǔ)缺。2、面向全體，不讓任何一個(gè)人落伍。實(shí)在做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，讓不同層次的學(xué)生得到不同的開展。在平時(shí)的教學(xué)工作中要多鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。努力做到“四心”：多一份關(guān)心、多一份耐心、多一份細(xì)心、多一份愛心。努力理論讓每個(gè)孩子都能享受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)進(jìn)步，安康成長。3、加強(qiáng)考試方法、技巧的指導(dǎo)及考試心理的輔導(dǎo)工作。對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來說，考試的方法和技巧以及考試時(shí)的心理是影響其成績的一個(gè)不可無視的方面。本學(xué)期，我們將在學(xué)期中安排一次考試方法和技巧的講座。在學(xué)期底安排一次有關(guān)考試心理輔導(dǎo)的講座。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)考試，不怕考試。4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)考核，及時(shí)總結(jié)反響并作出評(píng)價(jià)。本學(xué)期我們六年級(jí)部將根據(jù)學(xué)校以前的教學(xué)常規(guī)考核制度為參考，根據(jù)大家的建議，結(jié)合工作實(shí)際制定符合本級(jí)部的常規(guī)考核細(xì)那么，采取互評(píng)、自評(píng)；集中考核、分散檢查等方式進(jìn)展評(píng)價(jià)，對(duì)過去的評(píng)價(jià)工程進(jìn)展合理的補(bǔ)充、細(xì)化，使得評(píng)價(jià)更趨科學(xué)，力爭(zhēng)做到公平。年級(jí)組長工作方案模板范文學(xué)校的開展，管理是保障。而班主任是管理的主力軍，為保障學(xué)校教學(xué)的正常進(jìn)展；進(jìn)步德育工作者隊(duì)伍素質(zhì)，我政教處根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，對(duì)班主任從培養(yǎng)、交流、指導(dǎo)到考核，制定相關(guān)方案，充分發(fā)揮職能，力爭(zhēng)使我校管理平上個(gè)新臺(tái)階。一、加強(qiáng)培訓(xùn)，進(jìn)步班主任自身素質(zhì)隨著教育形式的變化，班主任的觀念和工作程度的進(jìn)步，已做為首要任務(wù)擺在我們面前，為此，我們首先將組織我校優(yōu)秀班主任教師〔包括部分校領(lǐng)導(dǎo)〕，對(duì)全體班主任教師定期進(jìn)展培訓(xùn)。其次每學(xué)期至少舉辦一次班主任經(jīng)歷交流會(huì)和每月至少一次公開的德育活動(dòng)課。同時(shí)，由政教處負(fù)責(zé)搜集有關(guān)資料，定期打印下發(fā)，在條件允許的情況下，我們還將聘請(qǐng)外校優(yōu)秀班主任和有關(guān)專家來我校講學(xué)。促進(jìn)我校班主任整體程度的進(jìn)步。二、發(fā)揮班會(huì)課的作用，加大教育力度班會(huì)課是德育教育的重要陣地，假設(shè)發(fā)揮好作用，將對(duì)學(xué)生習(xí)慣的形成、素質(zhì)的進(jìn)步及世界觀、人生觀的形成都將起著重要作用，為了進(jìn)步學(xué)生的才能、發(fā)揮自我教育的作用，我們樹立了教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的班會(huì)課主導(dǎo)思想，由教師精心設(shè)計(jì)，讓學(xué)生自己組織、自己完成，盡量讓每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)才能、考慮問題才能及合作意識(shí)，表達(dá)面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的全面的原那么。三、加大考核力度，使班主任工作向制度化開展為了加強(qiáng)班主任工作，我校成立了學(xué)校、政教處、學(xué)年*管理網(wǎng)絡(luò)，輻射全校的43個(gè)教學(xué)班，，制定了十六中學(xué)學(xué)生考核細(xì)那么、十六中學(xué)班主任考核細(xì)那么、十六中學(xué)教師考核細(xì)那么。規(guī)定了*管理范圍、方法，并催促各級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，對(duì)班會(huì)、課間操、眼保健操、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面，每天都進(jìn)展檢查、催促，并把檢查結(jié)果和獎(jiǎng)金掛鉤，在管理過程中實(shí)行天檢查、周總結(jié)、月通報(bào)有效的促進(jìn)學(xué)校班主任工作的向科學(xué)化、制度化方向開展。四、加強(qiáng)教育科研，進(jìn)步班主任工作程度科技興國；科研興校。本年度我校將繼續(xù)參加北京師范大學(xué)開展心理研究所陳會(huì)昌教授的國家教育科學(xué)規(guī)劃“九五”重點(diǎn)工程《社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期中小學(xué)生個(gè)性、品德開展和教育》課題改革實(shí)驗(yàn)，采取符合我校德育工作實(shí)際的干預(yù)措施，施行尊重平等教育。并提出了“平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生，尊重每個(gè)學(xué)生人格”的育人宗旨，并把教改的成績〔班主任教師的論文及班級(jí)的變化〕向全體班主任教師宣傳，鼓勵(lì)更多的班主任教師參與教改，投身教改事業(yè)，在教改中鍛煉自己，進(jìn)步工作程度。總之，建立一只合格的班主任隊(duì)伍是我校的辦學(xué)重要指導(dǎo)方針，我們將在抓管理、促教學(xué)的道路上不斷開拓前進(jìn)，為國家、為大慶多培養(yǎng)有用的現(xiàn)代化人才而不懈努力奮斗。年級(jí)組長工作方案模板范文本學(xué)期我們二年級(jí)組將以學(xué)校工作方案為根據(jù)，以“快樂學(xué)習(xí)、開展素質(zhì)”為主旨，以個(gè)性化教育與管理為主旋律，在穩(wěn)固一年級(jí)生本教育課堂改革成果的根底上繼續(xù)積極、認(rèn)真、扎實(shí)、有效地開展教育教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)和習(xí)慣，全方位效勞于學(xué)生?，F(xiàn)將本學(xué)期二年級(jí)組工作的開展做如下方案：一、本學(xué)期年級(jí)組工作目的1、加強(qiáng)本年級(jí)組成員的合作意識(shí)與合作技巧，提升本年級(jí)組的合作力。2、豐富、創(chuàng)新班主任工作方法，在班主任專業(yè)化開展的道路上尋覓成長之“道”。3、完善班級(jí)制度，開展班級(jí)活動(dòng),進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。4、優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法,穩(wěn)步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)才能。二、詳細(xì)措施〔一〕營造良好氣氛1、共同營造輕松快樂的辦公室氣氛：情為根底，真誠以待，團(tuán)隊(duì)成員在思想上互相幫助，業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí)，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相關(guān)心，創(chuàng)設(shè)和諧氣氛。2、共同營造扎實(shí)有效的教研氣氛：以教學(xué)促教研，加強(qiáng)組內(nèi)研究、組外交流，使年級(jí)組教研活動(dòng)落到實(shí)處，求得實(shí)效。3、共同營造專業(yè)成長的學(xué)習(xí)氣氛：一是主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)專業(yè)理論知識(shí)，注意理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，學(xué)以致用；二是交流分享彼此工作中的成敗得失，汲取經(jīng)歷教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的教育教學(xué)行為；三是彼此催促，在教師專業(yè)化成長的道路上攜手共進(jìn)——過好三關(guān)〔師德關(guān)、教育關(guān)、教科研關(guān)〕，學(xué)會(huì)三課〔上課、聽課、評(píng)課〕，練好三字〔粉筆字、毛筆字、硬筆字〕，寫好三文〔教學(xué)反思、班級(jí)管理隨筆、讀書筆記〕?！捕尺M(jìn)步班主任素質(zhì)1、搞好課堂教學(xué)：以生本教育理念優(yōu)化教學(xué)策略及方法，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。2、寫好教育反思：勤思善悟，多好班級(jí)管理隨筆，沒有日積月累，哪有精彩呈現(xiàn)。3、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)：理論知識(shí)與理論經(jīng)歷同等重要，堅(jiān)持每周學(xué)一點(diǎn)，組內(nèi)分享。4、標(biāo)準(zhǔn)自身言行：隨時(shí)提醒自己，做到三不說：對(duì)同事，不利于團(tuán)結(jié)的話不說；對(duì)學(xué)生，不利于成長的話不說；對(duì)家長，不利于合作的話不說。5、研究詳細(xì)措施：共同商討“自我評(píng)價(jià)、自我管理、自我教育”的詳細(xì)措施，創(chuàng)新班級(jí)活動(dòng)，提升學(xué)生自我教育、自我管理的才能?！踩持匾暟嗉?jí)管理1、遵循“近、小、實(shí)”的德育原那么，并根據(jù)各班詳細(xì)情況，采取相應(yīng)的措施進(jìn)展強(qiáng)化“一日生活有秩序”訓(xùn)練，重點(diǎn)放在課間紀(jì)律、午餐午休、兩操等方面。2、開展“每月一賽”活動(dòng)，意在通過活動(dòng)在全年級(jí)形成一個(gè)良好氣氛，以促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，彼此借鑒，養(yǎng)成良好習(xí)慣。3、加強(qiáng)班級(jí)一日常規(guī)自查?！菜摹硟?yōu)化課堂教學(xué)1、將生命教育的理念貫穿教育教學(xué)活動(dòng)的始終，以“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”為指導(dǎo)思想，扎實(shí)開展日常教學(xué)工作，多教研、勤溝通，備好、上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量。2、本學(xué)期語文教材改回人教版,需結(jié)合學(xué)情調(diào)整教學(xué)策略,改進(jìn)教學(xué)方法，增加課堂活動(dòng)的興趣性和實(shí)效性。3、及時(shí)總結(jié)分析^p在教學(xué)中的成功經(jīng)歷和薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)教研，隨時(shí)解決，有重點(diǎn)和針對(duì)性地予以發(fā)揚(yáng)和補(bǔ)救，有的放矢地開展教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。4、結(jié)合語數(shù)考級(jí)手冊(cè)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)等各方面進(jìn)