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文檔簡(jiǎn)介
一、部編七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)言表達(dá)1.仿寫:
動(dòng)物是人類的生存伙伴。有了它,世界才如此豐富多彩、生機(jī)盎然,并且給人類以深刻的啟迪。我喜歡斑羚,因?yàn)樵诜N群面臨滅絕的時(shí)刻,它們能夠心甘情愿地用自己的生命為下一代開(kāi)辟生存的道路;我喜歡________,因?yàn)開(kāi)_______。【答案】華南虎;在被困于鐵籠內(nèi)時(shí),它仰天長(zhǎng)嘯,表達(dá)出不羈的靈魂
【解析】【分析】分析例句兩個(gè)兩句間的因果關(guān)系,后一分句要描寫此動(dòng)物不凡的姿態(tài)。最好用擬人法,語(yǔ)言要生動(dòng)。故答案為:華南虎,在被困于鐵籠內(nèi)時(shí),它仰天長(zhǎng)嘯,表達(dá)出不羈的靈魂【點(diǎn)評(píng)】本題考查句子的仿寫,注意句式和例句一致,句意要合乎語(yǔ)境。2.2019年3月26日下午,學(xué)校學(xué)生會(huì)主席給學(xué)生會(huì)成員及各班班長(zhǎng)召開(kāi)了“課外活動(dòng)內(nèi)容推薦會(huì)”,學(xué)生會(huì)擬定于第二天上午10點(diǎn),在小會(huì)議室召開(kāi)“舉辦課外活動(dòng)動(dòng)員會(huì)”,要求學(xué)生會(huì)成員及各班班長(zhǎng)都要參加,開(kāi)會(huì)時(shí)需自帶紙和筆,請(qǐng)你代表校學(xué)生會(huì)為這次的“舉辦課外活動(dòng)動(dòng)員會(huì)”擬一則通知。
【答案】通知
學(xué)生會(huì)成員和各班班長(zhǎng):現(xiàn)擬定于3月27日上午10點(diǎn)在小會(huì)議室召開(kāi)“舉辦課外活動(dòng)動(dòng)員會(huì)”,請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加,并自帶紙和筆。校學(xué)生會(huì)2019年3月26日【解析】【分析】①標(biāo)題:寫在第一行正中。可只寫“通知”二字,如果事情重要或緊急,也可寫“重要通知”或“緊急通知”,以引起注意。②稱呼:寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫——學(xué)生會(huì)成員和各班班長(zhǎng)。③正文:另起一行,空兩格寫正文。正文因內(nèi)容而異。開(kāi)會(huì)的通知要寫清開(kāi)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加會(huì)議的對(duì)象以及開(kāi)什么會(huì),還要寫清要求。布置工作的通知,要寫清所通知事件的目的、意義以及具體要求和作法——“舉辦課外活動(dòng)動(dòng)員會(huì)”,要求學(xué)生會(huì)成員及各班班長(zhǎng)都要參加,開(kāi)會(huì)時(shí)需自帶紙和筆。④落款:分兩行寫在正文右下方,一行署名,一行寫日期——校學(xué)生會(huì);2019年3月26日。故答案為:通知學(xué)生會(huì)成員和各班班長(zhǎng):現(xiàn)擬定于3月27日上午10點(diǎn)在小會(huì)議室召開(kāi)“舉辦課外活動(dòng)動(dòng)員會(huì)”,請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加,并自帶紙和筆。校學(xué)生會(huì)2019年3月26日【點(diǎn)評(píng)】本題考查應(yīng)用文通知的正確書寫。一般格式是:第一行居中寫“通知”二字。第二行頂格寫被通知方的名稱,加冒號(hào)(如果正文已明確了通知的對(duì)象,被通知方的名稱也可略去)。下行空兩格起寫正文,如果正文內(nèi)容較多,可分條寫,以便讀者把握內(nèi)容要點(diǎn)。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。3.閱讀下面材料,按要求作答。
五四運(yùn)動(dòng),爆發(fā)于民族危難之際,是一場(chǎng)以先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng),是一場(chǎng)中國(guó)人民為拯救民族危亡、___________、___________而掀起的偉大社會(huì)變革運(yùn)動(dòng),是一場(chǎng)傳播新思想、新文化、新知識(shí)的偉大思想啟蒙運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng),以磅礴之力鼓舞了中國(guó)人民和中華民族實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的志向和信心。(1)閱讀材料內(nèi)容,請(qǐng)用一句話概括五四運(yùn)動(dòng)的意義。30字左右。
(2)根據(jù)材料中畫線短語(yǔ),仿寫兩個(gè)短語(yǔ)。
【答案】(1)示例:五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)、社會(huì)變革運(yùn)動(dòng)、思想啟蒙運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。(2)示例:捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)凝聚民族力量。
【解析】【分析】(1)本題作答要提煉語(yǔ)句的中心語(yǔ)“偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)”“偉大社會(huì)變革運(yùn)動(dòng)”“偉大思想啟蒙運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)”來(lái)概括作答。(2)本題作答可“拯救民族危亡”這一動(dòng)賓短語(yǔ)來(lái)擬寫即可。主語(yǔ)可承接省略。故答案為:⑴示例:五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)、社會(huì)變革運(yùn)動(dòng)、思想啟蒙運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。⑵示例:捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)凝聚民族力量。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生語(yǔ)言的表達(dá)能力??忌熳x文段,理解文段內(nèi)容,篩選并整合關(guān)鍵語(yǔ)句,進(jìn)行主旨?xì)w納。在表達(dá)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、連貫,概括要準(zhǔn)確。⑵本題考查漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用??忌⒁饴?lián)系上下文,分析短語(yǔ)的結(jié)構(gòu),仿照相應(yīng)的結(jié)構(gòu)擬寫短語(yǔ)。4.根據(jù)要求,完成任務(wù)。
為營(yíng)造文明社區(qū)創(chuàng)建氛圍,某社區(qū)在公共草坪上設(shè)置了一些宣傳標(biāo)語(yǔ)。在“我的語(yǔ)文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,你所在的活動(dòng)小組發(fā)現(xiàn)一條標(biāo)語(yǔ)(見(jiàn)下圖)有錯(cuò)別字。請(qǐng)你以班級(jí)的名義給社區(qū)居委會(huì)寫一封短信,指出該標(biāo)語(yǔ)錯(cuò)誤之處及其危害,并提供相關(guān)建議。要求:①只寫正文,100字左右;②注意寫信目的,理由合理;③條理清晰,表達(dá)得體。【答案】我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)公共草坪上的一條宣傳標(biāo)語(yǔ)有錯(cuò)別字,“遛狗請(qǐng)纖繩”應(yīng)改為“遛狗請(qǐng)牽繩”。宣傳標(biāo)語(yǔ)出現(xiàn)錯(cuò)別字,不僅會(huì)讓居民產(chǎn)生誤解,而且有損社區(qū)文明形象。請(qǐng)考慮采納我們的建議,及時(shí)撤換錯(cuò)誤的標(biāo)語(yǔ)。
【解析】【分析】本題首先要找到標(biāo)語(yǔ)中的錯(cuò)別字,即“纖”應(yīng)寫作“牽”;提建議,一不可脫離題意,二不可脫離實(shí)際,要有可行性,不能是空洞的口號(hào)。結(jié)合題意,是給“社區(qū)居委會(huì)”提建議,先明確告知錯(cuò)別字;然后分析錯(cuò)別字的使用給社區(qū)可能造成的危害,如不易被居民理解,有損社區(qū)文明形象,誤導(dǎo)社區(qū)內(nèi)正在識(shí)字的少年兒童等;最后可提出撤換錯(cuò)誤標(biāo)語(yǔ)的建議。觀點(diǎn)要鮮明,語(yǔ)言要簡(jiǎn)明、連貫、得體,語(yǔ)氣要委婉。故答案為:我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)公共草坪上的一條宣傳標(biāo)語(yǔ)有錯(cuò)別字,“遛狗請(qǐng)纖繩”應(yīng)改為“遛狗請(qǐng)牽繩”。宣傳標(biāo)語(yǔ)出現(xiàn)錯(cuò)別字,不僅會(huì)讓居民產(chǎn)生誤解,而且有損社區(qū)文明形象。請(qǐng)考慮采納我們的建議,及時(shí)撤換錯(cuò)誤的標(biāo)語(yǔ)?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是語(yǔ)言的表達(dá)能力??忌⒁鈱?duì)圖例的理解,辨析出錯(cuò)別字,在提建議時(shí)注意對(duì)象、語(yǔ)氣,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔、連貫、得體。5.身處網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,許多同學(xué)都擁有屬于自己的社交工具——QQ,你會(huì)選擇哪句富有深意的古詩(shī)填寫你的個(gè)性簽名?請(qǐng)參考下文示例,完成對(duì)話。
【答案】示例:我的QQ個(gè)性簽名:“政入萬(wàn)山圍子里,一山放出一山攔”。這句話出自楊萬(wàn)里的詩(shī)——《過(guò)松源晨炊漆公店》,意思是行走在萬(wàn)山深處,即使一座山“放過(guò)了你”,還有無(wú)數(shù)的山在“攔”著你。生活的道路何嘗不是如此?我常常以此勉勵(lì)自己不要為順境所迷惑,放眼長(zhǎng)遠(yuǎn),認(rèn)真對(duì)待,才能不斷克服困難。
【解析】【分析】該題結(jié)合了我們的日常生活,把自己喜歡的詩(shī)句作為自己的QQ個(gè)性簽名,即使自己對(duì)它的理解,也是給其他人提供了一些文學(xué)常識(shí)。解答時(shí),首先選取自己喜歡的詩(shī)句,如“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?;接著寫出該句的出處,這句話出自李白的詩(shī)——《行路難》;接下來(lái)需要對(duì)這句話進(jìn)行理解:詩(shī)人相信盡管前路障礙重重,但總有一天會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,沖開(kāi)險(xiǎn)阻,到達(dá)理想彼岸,實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。最后寫出自己獨(dú)特的感受。這樣就是完整的一個(gè)個(gè)性簽名了。故答案為:示例:我的QQ個(gè)性簽名:“政入萬(wàn)山圍子里,一山放出一山攔”。這句話出自楊萬(wàn)里的詩(shī)——《過(guò)松源晨炊漆公店》,意思是行走在萬(wàn)山深處,即使一座山“放過(guò)了你”,還有無(wú)數(shù)的山在“攔”著你。生活的道路何嘗不是如此?我常常以此勉勵(lì)自己不要為順境所迷惑,放眼長(zhǎng)遠(yuǎn),認(rèn)真對(duì)待,才能不斷克服困難?!军c(diǎn)評(píng)】綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活,聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語(yǔ)文的能力,看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,是否可以簡(jiǎn)潔、流暢的表達(dá)自己的見(jiàn)解。6.親愛(ài)的同學(xué)們,還記得那似帆如瀑更像迸濺的水花的紫藤蘿嗎?那是陽(yáng)光下跳動(dòng)的紫色音符在譜寫生命的歡歌。還記得那長(zhǎng)得很慢且弱小,骨朵兒也不見(jiàn)繁,樣子又有點(diǎn)猥瑣的小桃樹(shù)嗎?那是生活航道上的指路明燈。一花一草一景,皆可入畫入詩(shī)入文,自然萬(wàn)物就是這樣備受人們青睞。
請(qǐng)你選擇自己喜歡的一種景物,不僅要寫出它的風(fēng)姿,更要寫出它所引發(fā)的感觸和思考。注意內(nèi)容連貫順暢,語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng),200字左右?!敬鸢浮烤栈ㄓ屑t色的、黃色的、白色的,其中,我最喜歡的就要數(shù)黃菊花了。有的含苞欲放,有的像小孩子做錯(cuò)了事的耷拉著腦袋,有的像小孩子高興時(shí)的一張張笑臉,還有的像虎爪子。千姿百態(tài),美麗極了。有一天早晨,我剛起床,打開(kāi)窗戶,就有一陣風(fēng)吹來(lái),寒氣逼人,把我給凍得直哆嗦,這時(shí),我想起了我的掌上明珠——菊花。我趕緊穿上衣服,像箭一樣沖到陽(yáng)臺(tái)——菊花所在的地方,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)它依然站在那里,好像在接受秋風(fēng)的考驗(yàn)。不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花。我愛(ài)你,美麗的菊花!在我心目中,你永遠(yuǎn)都是花中之王!
【解析】【分析】本題屬于寫景寫作片段練習(xí)。寫景時(shí)可靈活借鑒一下文本中寫景的手法,注意情感的抒發(fā),增加感染讀者的力度,達(dá)到以情動(dòng)人的功效,將具體的景物進(jìn)行細(xì)致表達(dá),或是進(jìn)行具體寫作,突出景物的特點(diǎn),表達(dá)時(shí)要注意語(yǔ)言表達(dá)通順、內(nèi)容要具體?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查寫片段作文的能力。例文首先有菊花的顏色引入,然后轉(zhuǎn)入對(duì)黃色菊花的描寫;第二句具體描寫黃色菊花各種各樣的形狀,運(yùn)用擬人、排比的修辭手法把黃色菊花的形態(tài)生動(dòng)地展現(xiàn)了出來(lái)。然后通過(guò)對(duì)比手法表現(xiàn)菊花不畏寒冷的高尚品格。最后直接抒發(fā)對(duì)菊花的喜愛(ài)和贊美之情。這段話寫菊花,由形到神展示了菊花,給人留下深刻的印象,寫作時(shí)可以借鑒。7.請(qǐng)根據(jù)以下信息,為文物《千里江山圖》寫一段介紹性文字,要求內(nèi)容得當(dāng),表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)100字。
名稱:千里江山圖創(chuàng)作年代:北宋作者:王希孟材質(zhì):絹本作品形式:長(zhǎng)卷作品內(nèi)容:描繪了江南山水的美妙。現(xiàn)收藏地:北京故宮博物院作品影響:古代山水畫中少有的巨制,中國(guó)十大傳世名畫之一?!敬鸢浮俊肚Ю锝綀D》是北宋王希孟創(chuàng)作的絹本畫,現(xiàn)收藏于北京故宮博物院。該作品以長(zhǎng)卷形式,由江河和群山構(gòu)成了一幅美妙的江南山水圖。它是古代山水畫中少有的巨制,也是中國(guó)十大傳世名畫之一。
【解析】【分析】要求學(xué)生仔細(xì)閱讀材料把要點(diǎn):名稱,作者,性質(zhì),現(xiàn)收藏地,內(nèi)容介紹,影響或地位等,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述即可。如:古代山水畫中少有的巨制,中國(guó)十大傳世名畫之一的《千里江山圖》是北宋王希孟創(chuàng)作的絹本畫,現(xiàn)收藏于北京故宮博物院。該作品以長(zhǎng)卷形式,立足傳統(tǒng),畫面細(xì)致入微,煙波浩渺的江河、層巒起伏的群山構(gòu)成了一幅美妙的江南山水圖。故答案為:《千里江山圖》是北宋王希孟創(chuàng)作的絹本畫,現(xiàn)收藏于北京故宮博物院。該作品以長(zhǎng)卷形式,由江河和群山構(gòu)成了一幅美妙的江南山水圖。它是古代山水畫中少有的巨制,也是中國(guó)十大傳世名畫之一。【點(diǎn)評(píng)】本題考查信息綜合與表達(dá)能力。注意三點(diǎn):1.要完全用上所給信息,不可遺漏;2.注意表達(dá)邏輯,符合中文的表達(dá)習(xí)慣;3.注意語(yǔ)句要文從字順。8.閱讀下面文字,完成習(xí)題。
七年級(jí)(1)班舉辦了主題為“天下國(guó)家:我最喜歡的一首愛(ài)國(guó)歌曲”口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),語(yǔ)文老師說(shuō):“愛(ài)國(guó)歌曲有著豐富而深邃的民族內(nèi)涵以及鮮明的時(shí)代主題,這類作品運(yùn)用優(yōu)美的旋律和凝練的藝術(shù)語(yǔ)言向我們傳遞善良、真誡、熱情的情感。正是這種強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力使得這類作品廣為傳唱,深受大眾的喜愛(ài),今天,就讓我們把自己最喜歡的一首愛(ài)國(guó)歌曲推薦介紹給同學(xué)們?!蹦闵吓_(tái)推薦時(shí),你會(huì)怎么說(shuō)?(含標(biāo)點(diǎn)限100個(gè)字以內(nèi))【答案】例:大家好,我最喜歡的愛(ài)國(guó)歌曲是《義勇軍進(jìn)行曲》。這首歌高昂激越,催人奮進(jìn)!每次唱起它我就想起祖國(guó)被侵略,受壓迫的歷史,想到革命前輩拋頭顱,灑熱血的英雄氣概,就更加珍惜大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)。
【解析】【分析】推薦某一首愛(ài)國(guó)歌曲;理由充分。答題要點(diǎn):稱呼語(yǔ);明確要推薦的愛(ài)國(guó)歌曲;闡述理由。示例:同學(xué)們,今天我推薦給大家的是我最喜歡的《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》,每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),我眼前仿佛浮現(xiàn)了祖國(guó)壯美的山河,勤勞樸實(shí)的同胞,感受到祖國(guó)強(qiáng)大的氣息,激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn),希望也帶給大家美好的感受。故答案為:例:大家好,我最喜歡的愛(ài)國(guó)歌曲是《義勇軍進(jìn)行曲》。這首歌高昂激越,催人奮進(jìn)!每次唱起它我就想起祖國(guó)被侵略,受壓迫的歷史,想到革命前輩拋頭顱,灑熱血的英雄氣概,就更加珍惜大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí)。【點(diǎn)評(píng)】綜合讀寫即給出一段材料(材料不僅僅是課本中大家熟悉的),考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,皆在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。9.請(qǐng)給下面的新聞材料擬寫一個(gè)不超過(guò)20個(gè)字的標(biāo)題。
新華社北京1月3日電(記者陳芳、胡喆)
這是人類第一次揭開(kāi)古老月背的神秘面紗。2019年1月3日10時(shí)26分,嫦娥四號(hào)探測(cè)器自主著陸在月球背面南極——艾特肯盆地內(nèi)的馮·卡門撞擊坑內(nèi),實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次月背軟著陸。經(jīng)過(guò)約38萬(wàn)公里、26天的漫長(zhǎng)飛行,1月3日,嫦娥四號(hào)進(jìn)入距月面15公里的落月準(zhǔn)備軌道,開(kāi)始實(shí)施動(dòng)力下降,探測(cè)器的速度逐步從相對(duì)月球1.7公里每秒降為零。在6到8公里處,探測(cè)器進(jìn)行快速姿態(tài)調(diào)整,不斷接近月球;在距月面100米處開(kāi)始懸停,對(duì)障礙物和坡度進(jìn)行識(shí)別,并自主避障;選定相對(duì)平坦的區(qū)域后,開(kāi)始緩速垂直下降。最終,在反推發(fā)動(dòng)機(jī)和著陸緩沖機(jī)構(gòu)的“保駕護(hù)航”下,一噸多重的探測(cè)器成功著陸在月球背面東經(jīng)177.6度、南韓45.5度附近的預(yù)選著陸區(qū)?!敬鸢浮恐袊?guó)成功實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次月背軟著陸
【解析】【分析】導(dǎo)語(yǔ)是:這是人類第一次揭開(kāi)古老月背的神秘面紗。2019年1月3日10時(shí)26分,嫦娥四號(hào)探測(cè)器自主著陸在月球背面南極——艾特肯盆地內(nèi)的馮·卡門撞擊坑內(nèi),實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次月背軟著陸。要抓住主要的關(guān)鍵詞:嫦娥四號(hào)探測(cè)器;實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次月背軟著陸。故可以概括為:嫦娥四號(hào)探測(cè)器實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次月背軟著陸(或“中國(guó)成功實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次月背軟著陸”)。故答案為:中國(guó)成功實(shí)現(xiàn)人類探測(cè)器首次月背軟著陸?!军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生新聞內(nèi)容的概括能力,概括新聞的主要內(nèi)容一定要找出文段中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物,還要把發(fā)生的事情用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),概括方法是:時(shí)間人物(事物)地點(diǎn)事件。具體方法是:抓關(guān)鍵詞語(yǔ);關(guān)注重要句子;如果有導(dǎo)語(yǔ)就要抓住導(dǎo)語(yǔ)進(jìn)行歸納,因?yàn)閷?dǎo)語(yǔ)是新聞內(nèi)容的高度概括。10.仿照畫波浪線的句子,在橫線上續(xù)寫兩句話,使之構(gòu)成排比。
書籍是我們的終身伴侶,沒(méi)有一本書的家,是沒(méi)有一朵花的花園:________,________,________,________:沒(méi)有一本書的家,是沒(méi)有一條魚的河流?!敬鸢浮繘](méi)有一本書的家;是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林;沒(méi)有一本書的家;是沒(méi)有一棵樹(shù)的山峰(沒(méi)有一本書的家,是沒(méi)有一滴水的湖泊)
【解析】【分析】此題考查的是仿寫,①關(guān)鍵是要注意到“沒(méi)有一本書的家”為固定句式,后面則為“是沒(méi)有____(單數(shù)限定物名詞)的_____(場(chǎng)所名詞)”。②修辭手法(比喻)。③前后句內(nèi)容存在否定上邏輯相關(guān)。示例:沒(méi)有一本書的家,是沒(méi)有一棵草的草原。故答案為:沒(méi)有一本書的家;是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林;沒(méi)有一本書的家;是沒(méi)有一棵樹(shù)的山峰(沒(méi)有一本書的家,是沒(méi)有一滴水的湖泊)【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。仿寫要看示例,續(xù)寫要把握好語(yǔ)境,改寫要注意變化。答題時(shí)弄清句式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、前言語(yǔ)意,弄清句子所在的語(yǔ)境后,再予以針對(duì)性作答。11.按照例句發(fā)揮想象力,把下面的句子補(bǔ)充完整。
綠色推開(kāi)春天的門,雷雨推開(kāi)夏天的門。________,________?!敬鸢浮壳趭^推開(kāi)成功的門;堅(jiān)持推開(kāi)永恒的門。(落葉推開(kāi)秋天的門,雪花推開(kāi)冬天的門)
【解析】【分析】仿寫作答時(shí),首先分析結(jié)構(gòu)找到仿點(diǎn)。每一個(gè)仿寫題給出的例子都有一定的格式,確定句式仿格調(diào);然后要研究例句仿修辭,看例句運(yùn)用了什么修辭手法;看清要求定主題。仿寫句子在內(nèi)容上要與例句相一致。本題作答要運(yùn)用擬人、比喻的修辭手法來(lái)擬寫,答案是多元的。故答案為:勤奮推開(kāi)成功的門;堅(jiān)持推開(kāi)永恒的門。(落葉推開(kāi)秋天的門,雪花推開(kāi)冬天的門)【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的仿寫能力。解答此題,首先要注意理解例句,注意例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),修辭運(yùn)用。在內(nèi)容上要注意上下文的聯(lián)系,要與句子的主題一致。12.語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
在班級(jí)開(kāi)展的“語(yǔ)文就在我身邊”的綜合實(shí)踐中,要求你所在的學(xué)習(xí)小組完成以下任務(wù)。(1)(積累成語(yǔ))大量積累成語(yǔ)并在語(yǔ)文實(shí)踐中正確使用成語(yǔ),這不僅可以讓語(yǔ)簡(jiǎn)潔明了,而且還能使語(yǔ)意準(zhǔn)確得體。請(qǐng)你依據(jù)下列分類,按要求在橫線上各寫一個(gè)不同類型的成語(yǔ)。
數(shù)字成語(yǔ):________生肖成語(yǔ):________季節(jié)成語(yǔ):________(2)(了解文化)為加深同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的感情,班級(jí)將舉辦“傳統(tǒng)節(jié)日知多少”主題班會(huì)。下面是班會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容,請(qǐng)你參與。
①為營(yíng)造活動(dòng)氛圍,請(qǐng)你擬出一條活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。②請(qǐng)你寫出你熟悉的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日、與之相關(guān)的一副對(duì)聯(lián)或一句詩(shī)、你家鄉(xiāng)過(guò)這個(gè)節(jié)日時(shí)的兩項(xiàng)活動(dòng)。(3)(鑒賞文學(xué))經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文旅行,我們漸漸變得成熟了。驀然回首,我們發(fā)現(xiàn),七年級(jí)下語(yǔ)文帶給我們太多太多的感悟和體驗(yàn)
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