【部編版】七年級語文上冊《走一步再走一步》課件 公開課課件

2022/11/6該資料由764723079友情提供同學(xué)們好！2022/11/1該資料由764723079友情提供同學(xué)們好2022/11/6該資料由764723079友情提供走一步，再走一步莫頓．亨特2022/11/1該資料由764723079友情提供走一步，2022/11/6該資料由764723079友情提供教學(xué)目標(biāo)掌握重點(diǎn)詞語“啜泣.小心翼翼.伸.探.踩”精讀課文第三部分,把握“我”爬懸崖時的心理變化了解學(xué)習(xí)詳略得當(dāng)、以小見大、以事寓理的寫作方法培養(yǎng)學(xué)生樹立自信、克服困難、取得成功的心理素質(zhì)2022/11/1該資料由764723079友情提供教學(xué)2022/11/6該資料由764723079友情提供重點(diǎn)：難點(diǎn)：理解“我”爬懸崖時的心理變化。學(xué)習(xí)寫作方法，培養(yǎng)心理素質(zhì)。2022/11/1該資料由764723079友情提供重點(diǎn)：難2022/11/6該資料由764723079友情提供2022/11/1該資料由764723079友情提供2022/11/6該資料由764723079友情提供青松大雪壓青松青松挺且直要知松高潔待到雪化時陳毅2022/11/1該資料由764723079友情提供青2022/11/6該資料由764723079友情提供

大雪紛飛，冰天雪地，青松不畏嚴(yán)寒，生機(jī)勃勃，傲然挺立。我們青少年要學(xué)習(xí)青松堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，遇到困難，要樹立信心，去克服困難取得成功。2022/11/1該資料由764723079友情提供2022/11/6該資料由764723079友情提供走一步，再走一步莫頓．亨特2022/11/1該資料由764723079友情提供走一步，2022/11/6該資料由764723079友情提供聽課文錄音思考完成下列問題：1。課文寫了一件什么事？2，標(biāo)明每個自然段的序號。3。用波浪線劃出課文中寫“我”的心理活動的語句。4。課文哪一段寫懸崖？2022/11/1該資料由764723079友情提供聽課文錄2022/11/6該資料由764723079友情提供2022/11/1該資料由764723079友情提供2022/11/6該資料由764723079友情提供2022/11/1該資料由764723079友情提供2022/11/6該資料由764723079友情提供2022/11/1該資料由764723079友情提供2022/11/6該資料由764723079友情提供討論1.找出課文中描寫“我”爬下懸崖時的語句和“我”走第一步時的動詞，這幾個動詞突出了“我”的什么心理？3.課文什么地方寫“我”再走一步？“走一步”和“再走一步”在寫法上有什么不同？2.父親指點(diǎn)“我”爬下懸崖時，“我”的心理有什么變化？4.父親是怎么知道“我”陷入困境的？課文中幾次寫到杰利？是詳寫還是略寫？能否略去不寫杰利？為什么？5.“啜泣”是什么意思？課文中幾次寫到“啜泣”？含義有什么不同？6.爬懸崖這件事給了“我”什么啟示？（“我”永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)驗(yàn)指的是什么?）2022/11/1該資料由764723079友情提供討2022/11/6該資料由764723079友情提供爬懸崖毫無信心萌發(fā)信心信心大增走一步再走一步（詳）（略）（記事）啟示：（說理）2022/11/1該資料由764723079友情提供爬懸崖毫2022/11/6該資料由764723079友情提供啟示：1.面對困難，不畏懼害怕，要冷靜分析，循序漸進(jìn)，克服困難。2.千里之行，始于足下。實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，要從小事做起，小進(jìn)步會積累成大成功。

詳略得當(dāng)、以事寓理、以小見大。寫作特點(diǎn)：2022/11/1該資料由764723079友情提供啟示：12022/11/6該資料由764723079友情提供反饋練習(xí)：1.課文主要[寫“我”（）的過程，寫我爬下懸崖走第一步時的動詞是（），這幾個動詞突出了我的（）的心理。跟小伙伴們爬懸崖伸、探、踩小心翼翼2.文中兩次寫到“啜泣”，含義不同。第一次是（），第二次是（）?？謶帧捏@喜、委屈、感動、余悸、成就感3.在征服懸崖的過程中作者詳細(xì)地寫出了“我”的心理變化：最初是（）、繼而是（），隨后是（）最后是覺得自己有一種巨大的（）。亳無信心萌發(fā)信心信心大增成就感4.我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)驗(yàn)指的是：要著眼于最初的小小一步，走了這一步后再走下一步，直到抵達(dá)我要到的地方為止。2022/11/1該資料由764723079友情提供反饋練習(xí)2022/11/6該資料由764723079友情提供同學(xué)們好！2022/11/1該資料由764723079友情提供同學(xué)們好2022/11/6該資料由764723079友情提供走一步，再走一步莫頓．亨特2022/11/1該資料由764723079友情提供走一步，2022/11/6該資料由764723079友情提供教學(xué)目標(biāo)掌握重點(diǎn)詞語“啜泣.小心翼翼.伸.探.踩”精讀課文第三部分,把握“我”爬懸崖時的心理變化了解學(xué)習(xí)詳略得當(dāng)、以小見大、以事寓理的寫作方法培養(yǎng)學(xué)生樹立自信、克服困難、取得成功的心理素質(zhì)2022/11/1該資料由764723079友情提供教學(xué)2022/11/6該資料由764723079友情提供重點(diǎn)：難點(diǎn)：理解“我”爬懸崖時的心理變化。學(xué)習(xí)寫作方法，培養(yǎng)心理素質(zhì)。2022/11/1該資料由764723079友情提供重點(diǎn)：難2022/11/6該資料由764723079友情提供2022/11/1該資料由764723079友情提供2022/11/6該資料由764723079友情提供青松大雪壓青松青松挺且直要知松高潔待到雪化時陳毅2022/11/1該資料由764723079友情提供青2022/11/6該資料由764723079友情提供

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詳略得當(dāng)、以事寓理、以小見大。寫作特點(diǎn)：2022/11/1該資料由764723079友情提供啟示：12022/11/6該資料由764723079友情提供反饋練習(xí)：1.課文主要[寫“我”（）的過程，寫我爬下懸崖走第一步時的動詞是（），這幾個動詞突出了我的（）的心理。跟小伙伴們爬懸崖伸、探、踩小心翼翼2.文中兩次寫到“啜泣”，含義不同。第一次是（），第二次是（）?？謶?、傷心驚喜、委屈、