小學美術二年級下冊 點線面課件_第1頁
小學美術二年級下冊 點線面課件_第2頁
小學美術二年級下冊 點線面課件_第3頁
小學美術二年級下冊 點線面課件_第4頁
小學美術二年級下冊 點線面課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

點線面點線面PPT模板下載:/moban/行業(yè)PPT模板:/hangye/節(jié)日PPT模板:/jieri/PPT素材下載:/sucai/PPT背景圖片:/beijing/PPT圖表下載:/tubiao/優(yōu)秀PPT下載:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/Word教程:/word/Excel教程:/excel/資料下載:/ziliao/PPT課件下載:/kejian/范文下載:/fanwen/試卷下載:/shiti/教案下載:/jiaoan/

尋找生活中的點線面說說:生活中你見過構成“點線面”的現(xiàn)象。欣賞:生活中的點、線、面PPT模板下載:/moban/行業(yè)PPT模板:/h小學美術二年級下冊點線面課件小學美術二年級下冊點線面課件小學美術二年級下冊點線面課件小學美術二年級下冊點線面課件小學美術二年級下冊點線面課件小學美術二年級下冊點線面課件小學美術二年級下冊點線面課件活動一.提出問題:1.筆尖可以看作一個點,這個點在紙上運動時,形成了什么?2.通過上述運動,你得出了什么結論?3.你能舉出生活中的一些實例進一步說明這一結論嗎?思考:點、線、面、關系活動一.提出問題:總結:其實每一幅美術作品都是由“點、線、面、色”四個元素的基礎組織體現(xiàn)出來的。同時,為了把自己的語言體現(xiàn)出來有形成了自己的語言表達手段:如空間、透視、構圖、、、作為美術的特殊表達和實現(xiàn)的手段,同時也是美術作品藝術語言的一部分??偨Y:其實每一幅美術作品都是由“點、線、面、色”四個元素的基欣賞:美術作品中的點、線、面、色齊白石《蝦》徐渭《山居圖》等中國畫欣賞:美術作品中的點、線、面、色小學美術二年級下冊點線面課件

美術語言方式或語言類型具象、意象、抽象、欣賞代表作品美術語言方式或語言類型小學美術二年級下冊點線面課件走在樓下的裸女油畫,1912年杜尚(法國)走在樓下的裸女作業(yè):點線面作品欣賞作業(yè):點線面作品欣賞小學美術二年級下冊點線面課件小學美術二年級下冊點線面課件小學美術二年級下冊點線面課件小學美術二年級下冊點線面課件小學美術二年級下冊點線面課件點線面點線面PPT模板下載:/moban/行業(yè)PPT模板:/hangye/節(jié)日PPT模板:/jieri/PPT素材下載:/sucai/PPT背景圖片:/beijing/PPT圖表下載:/tubiao/優(yōu)秀PPT下載:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/Word教程:/word/Excel教程:/excel/資料下載:/ziliao/PPT課件下載:/kejian/范文下載:/fanwen/試卷下載:/shiti/教案下載:/jiaoan/

尋找生活中的點線面說說:生活中你見過構成“點線面”的現(xiàn)象。欣賞:生活中的點、線、面PPT模板下載:/moban/行業(yè)PPT模板:/h小學美術二年級下冊點線面課件小學美術二年級下冊點線面課件小學美術二年級下冊點線面課件小學美術二年級下冊點線面課件小學美術二年級下冊點線面課件小學美術二年級下冊點線面課件小學美術二年級下冊點線面課件活動一.提出問題:1.筆尖可以看作一個點,這個點在紙上運動時,形成了什么?2.通過上述運動,你得出了什么結論?3.你能舉出生活中的一些實例進一步說明這一結論嗎?思考:點、線、面、關系活動一.提出問題:總結:其實每一幅美術作品都是由“點、線、面、色”四個元素的基礎組織體現(xiàn)出來的。同時,為了把自己的語言體現(xiàn)出來有形成了自己的語言表達手段:如空間、透視、構圖、、、作為美術的特殊表達和實現(xiàn)的手段,同時也是美術作品藝術語言的一部分??偨Y:其實每一幅美術作品都是由“點、線、面、色”四個元素的基欣賞:美術作品中的點、線、面、色齊白石《蝦》徐渭《山居圖》等中國畫欣賞:美術作品中的點、線、面、色小學美術二年級下冊點線面課件

美術語言方式或語言類型具象、意象、抽象、欣賞代表作品美術語言方式或語言類型小學美術二年級下冊點線面課件走在樓下的裸女油畫,1912年杜尚(法國)走在樓下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論