幼兒園中班健康教案《當(dāng)眾咳嗽有講究》含反思

幼兒園中班健康教案《當(dāng)眾咳嗽有講究》含反思《中班健康教案《當(dāng)眾咳嗽有講究》含反思》這是幼兒園優(yōu)秀中班健康教案《當(dāng)眾咳嗽有講究》含反思教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班健康教案《當(dāng)眾咳嗽有講究》含反思！活動(dòng)目標(biāo)：使幼兒明白當(dāng)眾咳嗽是不文明的行為。知道咳嗽時(shí)不能對(duì)著別人，防止病菌感染。初步了解預(yù)防疾病的方法。學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：教材活動(dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入1、帶領(lǐng)幼兒隨著歌曲做律動(dòng)。2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。二、新授課程1、"聽"故事提問導(dǎo)入：你們見過動(dòng)物們戴口罩嗎?請(qǐng)聽故事《流感來了》。2、安靜聽故事，情境導(dǎo)入。教師提問：動(dòng)物園里的小動(dòng)物為什么都感冒了？故事總結(jié)：長頸鹿得了感冒，在咳嗽時(shí)一不小心就把病菌傳染給了其他小動(dòng)物。動(dòng)物們?cè)趯殞毢兔让鹊膸椭?，才不發(fā)燒了。小朋友們，在我們感冒咳嗽的時(shí)候，記住要把小嘴巴捂住，這樣不僅是禮貌的行為，還是防止病毒傳染的方法。3、"看"動(dòng)畫提問導(dǎo)入：小朋友你咳嗽時(shí)是怎樣做的？4、認(rèn)真看動(dòng)畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：寶寶為什么要送給媽媽口罩？(2)咳嗽要講究哪些禮儀？(3)請(qǐng)你說說今后你或他人咳嗽時(shí)會(huì)怎樣做？5、幼兒有疑問可再次觀看動(dòng)畫，老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異，對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行暫?；虿シ?，結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn)，在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問教學(xué)。教師總結(jié)：當(dāng)生病咳嗽的時(shí)候，容易把病菌傳染給其他人。小朋友們要記得在咳嗽的時(shí)候要捂著嘴巴，把頭轉(zhuǎn)向一邊，不能對(duì)著人、對(duì)著飯桌咳嗽。這樣才能防止病毒傳染，我們要掌握正確咳嗽的方法。三、圖譜演示，判斷對(duì)錯(cuò)教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)。教師看圖總結(jié)：小朋友在咳嗽的時(shí)候要向這個(gè)小姑娘一樣，用手或紙巾捂住嘴巴咳嗽。如果對(duì)著其他人咳嗽不但會(huì)把病菌傳染給別人，也是非常不禮貌的行為，小朋友們一定要學(xué)會(huì)咳嗽時(shí)正確的方法。四、游戲互動(dòng)，鞏固主題游戲：文明咳嗽我知道準(zhǔn)備：節(jié)奏變換明顯的音樂玩法：教師帶領(lǐng)幼兒圍成一個(gè)圓圈站立,教師播放音樂，大家可以按照順時(shí)針或逆時(shí)針的方向走動(dòng)，聽到節(jié)奏變換處，可以用手捂住嘴巴，做不對(duì)犬咳嗽"的動(dòng)作。如果幼兒沒有使用正確的方法，請(qǐng)幼兒回到座位。游戲繼續(xù)進(jìn)行，教師可給做得好的幼兒給予貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。五、活動(dòng)延伸，主題內(nèi)化帶領(lǐng)幼兒唱讀兒歌。教師在日常生活中提醒幼兒咳嗽時(shí)用手或紙巾捂住。和家長聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)。教學(xué)反思：新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。活動(dòng)中，我緊緊把握這個(gè)理念，使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式，讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的，發(fā)言也很積極，較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。幼兒園中班健康教案《不隨地吐痰》含反思《中班健康教案《不隨地吐痰》含反思》這是幼兒園優(yōu)秀中班健康教案《不隨地吐痰》教案文章，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班健康教案《不隨地吐痰》含反思！活動(dòng)目標(biāo)：1、使幼兒懂得不能隨地吐痰及其原因。2、幼兒能夠明白在不同情況下，要吐痰時(shí)應(yīng)該怎么做，養(yǎng)成不隨地吐痰的好慣。3、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、初步了解健康的小常識(shí)。5、初步了解預(yù)防疾病的方法。活動(dòng)過程：一、引出課題孩子們，當(dāng)我們?cè)诿利惖幕ǖ昊蛘咴诿利惖恼褂[廳里，突然發(fā)現(xiàn)在地上有一堆濃痰，那么此時(shí)此刻你的心情會(huì)怎么樣呢?老師，父母?jìng)円步?jīng)常告訴我們不要隨地吐痰，那么你們知道為什么不能隨地吐痰嗎？吐痰又有些什么害處呢？幼兒討論。二、為什么不能隨地吐痰？因?yàn)樘道锖芏嗉?xì)菌和病毒，能傳播白喉、腦膜炎、麻疹、感冒、肺結(jié)核等多種疾病，所以不因該隨地吐痰。而且隨地吐痰會(huì)弄臟環(huán)境，是一種不衛(wèi)生、不文明、違反公共道德的不良行為。不衛(wèi)生不文明違反公德有細(xì)菌、病毒影響市容自私自利傳播疾病影響形象損人不利己那么我們有了痰怎么辦？咽到肚子里去吐到痰盂里吐到墻角里吐到地上，用腳踏掉E.吐到廢紙里，扔進(jìn)垃圾筒原因：痰里有細(xì)菌和病毒，咽到肚子里，對(duì)人體不利。吐到墻角里，更加提供了其滋生的環(huán)境。吐到地上用腳踏掉，不但沒有把細(xì)菌病毒殺死，反而會(huì)把細(xì)菌和病毒到到更多的地方。三、鞏固新知：1、討論感冒有痰要怎么辦?/打噴嚏的正確方法應(yīng)該是怎樣的？2、組織幼兒表演，吐痰給人們帶來的不便?；顒?dòng)反思：本節(jié)活動(dòng)孩子們掌握的不錯(cuò)，興趣濃厚，但在實(shí)踐中孩子并不能按學(xué)習(xí)到的去履行，這需要成人做榜樣，并督促孩子去做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。幼兒園中班六一節(jié)教案《六一我做主》《幼兒園中班六一節(jié)教案《六一我做主》》這是幼兒園中班六一節(jié)教案《六一我做主》，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看幼兒園中班《六一我做主》幼兒園中班六一節(jié)教案《六一我做主》！幼兒園中班六一節(jié)教案：六一我做主活動(dòng)目標(biāo)：1、知道"六一"兒童節(jié)是自己的節(jié)日。2、能根據(jù)自己的意愿，主動(dòng)地制定自己慶祝"六一"的活動(dòng)方案?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書第三冊(cè)第32、33頁活動(dòng)過程：一、看看日歷表，數(shù)一數(shù)使幼兒知道"六一"兒童節(jié)很快就要到了。二、閱讀幼兒用書，了解"六一"兒童節(jié)一些不同的慶祝活動(dòng)。師：你們說一說畫面上的小朋友是怎樣慶祝六一兒童節(jié)的？三、引導(dǎo)幼兒討論，你喜歡怎樣慶祝自己的節(jié)日？鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的想法和愿望，說說今年準(zhǔn)備怎樣慶祝自己的節(jié)日，喜歡什么樣的慶祝形式，將要做哪些事情等。四、師幼一起制作計(jì)劃表。1、幼兒自主選擇參與的活動(dòng)內(nèi)容。如表演什么節(jié)目，參加什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等，根據(jù)幼兒的意愿分成幾個(gè)小組。2、共同總結(jié)交流，完善計(jì)劃表?；顒?dòng)延伸：根據(jù)計(jì)劃表請(qǐng)幼兒練習(xí)自己要參加的項(xiàng)目。幼兒園大班六一節(jié)教案：我們的節(jié)日活動(dòng)目標(biāo)：知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。嘗試自己排演節(jié)目?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖，學(xué)習(xí)單。大、小不等的紙張，畫筆，彩條若干。活動(dòng)過程：一、觀看教學(xué)掛圖，了解六一兒童節(jié)，小朋友可以做事情。、幼兒觀看教學(xué)掛圖。教師：6月1號(hào)快到了，這是什么節(jié)日啊？我們一起來看看書上，六一兒童節(jié)前小朋友在做什么呢？、集體觀察討論。二、教師：六一兒童節(jié)前，小朋友為自己節(jié)日做了許多準(zhǔn)備，我們來仔細(xì)看一看。圖一：這四位小朋友在干什么？圖二：表演前要做什么？圖三：大人們?cè)诟墒裁矗繄D四：這幾位小朋友在干什么？組織幼兒討論，我們班六一兒童節(jié)的活動(dòng)。、引發(fā)幼兒討論。教師：我們過六一兒童節(jié)的時(shí)候要進(jìn)行哪些準(zhǔn)備呢？、集體交流。每個(gè)小組發(fā)表自己的討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。分組準(zhǔn)備：、教師介紹教師區(qū)域活動(dòng)。三、教師：我們教師里有幾個(gè)活動(dòng)，表演節(jié)目區(qū)，繪制海報(bào)區(qū)，大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€(gè)組的活動(dòng)。、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。教師在不同的區(qū)域輪流進(jìn)行指導(dǎo)。教學(xué)建議：、活動(dòng)延伸：繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備自己的活動(dòng)。、領(lǐng)域**:在語言和音樂活動(dòng)中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。（3）、家園共育：介紹六一兒童節(jié)的活動(dòng)，請(qǐng)家長支持和配合。幼兒園六一節(jié)教案：六一很快樂活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。材料準(zhǔn)備：小紅花、鶴鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶?；顒?dòng)過程：1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日？為什么又請(qǐng)來了家長？2、游戲：（1）花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色？（2）剝鶴鶉蛋：每人三個(gè)鶴鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。（3）貼鼻子：每個(gè)孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對(duì)的分發(fā)獎(jiǎng)品。（4）運(yùn)氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然后背對(duì)背把氣球運(yùn)回筐里。3、孩子們表演節(jié)目。4、共同演唱歌曲：慶祝六一。幼兒園中班六一節(jié)教案：節(jié)日快到了活動(dòng)目標(biāo)：知道六月一日是全世界小朋友的節(jié)日。借助日歷進(jìn)行順數(shù)，知道活動(dòng)當(dāng)天距離"六一"兒童節(jié)的天數(shù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒歡慶"六一"和成人贈(zèng)送禮物的實(shí)況錄像和掛圖。幼兒用書第三冊(cè)第28頁?；顒?dòng)過程：生活經(jīng)驗(yàn)回顧。播放去年小朋友歡慶"六一"、成人贈(zèng)送禮物的實(shí)況錄像或出示自制掛圖，讓幼兒說一說自己"六一"兒童節(jié)最高興的事情或印象最深刻的事。了解"六一"兒童節(jié)的來歷。（1）請(qǐng)幼兒說一說自己對(duì)"六一"兒童節(jié)來歷的認(rèn)識(shí)。（2）教師簡單介紹"六一"兒童節(jié)的來歷。認(rèn)識(shí)日歷，了解距離"六一"的天數(shù)。（1）請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書第三冊(cè)第28頁，讓幼兒找到6月1