幼兒園美術(shù)教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)（小結(jié)復(fù)習(xí)）附答案

幼兒園美術(shù)教育活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)（小結(jié)復(fù)習(xí)）[復(fù)制]您的姓名：[填空題]*_________________________________1.實(shí)施幼兒園美術(shù)教育有助于促進(jìn)幼兒的發(fā)展，其中不包括（）[單選題]*A.促進(jìn)社會情感的發(fā)展，提高合作能力和交往能力B.提高感受美和表現(xiàn)力C.形成頑強(qiáng)的品質(zhì)和積極向上的個(gè)性D.掌握系統(tǒng)、規(guī)范的美術(shù)知識與技能(正確答案)2.（）是幼兒感受欣賞、表現(xiàn)創(chuàng)造美的主體形態(tài)。[單選題]*A.自然美B.社會美C.藝術(shù)美(正確答案)D.朦朧美3.根據(jù)藝術(shù)形象的存在方式分類，美術(shù)應(yīng)該是一種（）[單選題]*A.時(shí)間藝術(shù)B.空間藝術(shù)(正確答案)C.時(shí)空藝術(shù)D.動態(tài)藝術(shù)4.下列關(guān)于幼兒美術(shù)的認(rèn)識不正確的一項(xiàng)是（）[單選題]*A.幼兒美術(shù)是幼兒認(rèn)識自我的一種方式B.幼兒美術(shù)的關(guān)鍵是學(xué)會各種美術(shù)技能(正確答案)C.幼兒美術(shù)是幼兒了解世界的一種手段D.幼兒美術(shù)是幼兒表達(dá)情感和個(gè)性的一種途徑5.下列關(guān)于幼兒美術(shù)區(qū)別于成人美術(shù)的描述正確的是（）[單選題]*A.幼兒美術(shù)就是指狹義的美術(shù)B.幼兒美術(shù)是成人美術(shù)的一部分C.幼兒美術(shù)是一種游戲(正確答案)D.幼兒美術(shù)和成人美術(shù)一樣，追求如何表現(xiàn)所畫對象的美觀和準(zhǔn)確6.下列關(guān)于幼兒園美術(shù)教育的描述不正確的是（）[單選題]*A.幼兒園美術(shù)教育是培養(yǎng)幼兒美術(shù)技能(正確答案)B.幼兒園美術(shù)教育是滿足幼兒審美情感需要的情感教育C.幼兒園美術(shù)教育是以培養(yǎng)幼兒審美創(chuàng)造能力為核心的創(chuàng)造教育D.幼兒園美術(shù)教育是培養(yǎng)幼兒手、眼、腦協(xié)調(diào)活動的操作教育7.“欣賞藝術(shù)作品中形象的象征性、夸張性并能體驗(yàn)作品的意蘊(yùn)”體現(xiàn)了幼兒園美術(shù)教育的()。[單選題]*A.審美創(chuàng)造目標(biāo)B.審美情感目標(biāo)C.審美表現(xiàn)目標(biāo)D.審美感知目標(biāo)(正確答案)8.“能使用主觀色彩表現(xiàn)自己的感情和幻想”是幼兒園美術(shù)教育中()的要求。[單選題]*A.審美認(rèn)知目標(biāo)B.審美情感目標(biāo)C.審美創(chuàng)造目標(biāo)(正確答案)D.審美感知目標(biāo)9.“對視覺藝術(shù)的興趣和積極投入的態(tài)度”體現(xiàn)了幼兒園美術(shù)教育中的()。[單選題]*A.審美認(rèn)知目標(biāo)B.審美情感目標(biāo)(正確答案)C.審美感知目標(biāo)D.審美表現(xiàn)目標(biāo)10.“下列不屬于幼兒園美術(shù)教育內(nèi)容的是（）[單選題]*A.繪畫B.書法(正確答案)C.手工D.美術(shù)欣賞11.繪畫的形式語言主要包括（）。[單選題]*A.線條、形狀、色彩、構(gòu)圖(正確答案)B.線條、形狀、造型、構(gòu)圖C.布局、形狀、色彩、構(gòu)圖D.線條、形狀、色彩、色相12.從教師是否命題的角度來說，繪畫可以分為（）[單選題]*A.彩筆畫、水粉畫、印畫B.命題畫、意愿畫(正確答案)C.物體畫、情節(jié)畫、裝飾畫13.不屬于面狀材料的是（）[單選題]*A.布B.紙C.羽毛D.泥巴(正確答案)14.幼兒園美術(shù)欣賞活動的重點(diǎn)是（）[單選題]*A.自然美B.社會美C.藝術(shù)美(正確答案)D.構(gòu)圖美15.目前我國幼兒園教育普遍采用的一種活動類型是（）[單選題]*A.集體活動(正確答案)B.小組活動C.個(gè)別活動D.親子活動16.教師引導(dǎo)幼兒在進(jìn)餐或吃午點(diǎn)時(shí)觀察包子、餃子、蛋糕、餅干的造型和顏色，逐步積累審美體驗(yàn)，這屬于幼兒園（）這一美術(shù)教育途徑。[單選題]*A.教學(xué)活動B.生活活動(正確答案)C.區(qū)域活動D.游戲活動17.教師以幼兒感興趣的活動類型與材料為依據(jù)，將活動室的空間劃分為不同的區(qū)域，鼓勵(lì)他們自主選擇活動區(qū)，通過與環(huán)境、材料和同伴的充分互動而獲得學(xué)習(xí)和發(fā)展的活動組織形式是（）[單選題]*A.教學(xué)活動B.生活活動C.游戲活動D.區(qū)域活動(正確答案)18.結(jié)合實(shí)際示范操作與語言解釋，顯示出事物的發(fā)展變化，使幼兒充分了解物象特征的幼兒園美術(shù)教育方法是（）[單選題]*A.情境激勵(lì)法B.游戲練習(xí)法C.觀察分析法D.講解演示法(正確答案)19.“在看看、想想、畫畫、做做、玩玩中輕松愉快地開展美術(shù)創(chuàng)作”，這體現(xiàn)幼兒園美術(shù)教育的（）[單選題]*A.開放性B.參與性C.游戲性(正確答案)D.針對性20.在幼兒園美術(shù)教育活動中，()強(qiáng)調(diào)環(huán)境對幼兒的影響。[單選題]*A.游戲練習(xí)法B.情境激勵(lì)法(正確答案)C.分層指導(dǎo)法D.對話交流法21.3-4歲幼兒的繪畫能力一般來說處于（）[單選題]*A.涂鴉期B.象征期(正確答案)C.形象期22.幼兒真正意義上的繪畫時(shí)期開始于（）[單選題]*A.涂鴉期B.象征期C.形象期(正確答案)23.幼兒在（）畫的人物畫通稱為“蝌蚪人”[單選題]*A.涂鴉期B.象征期(正確答案)C.形象期24.學(xué)會運(yùn)用各種幾何圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征是（）的繪畫目標(biāo)。[單選題]*A.小班B.中班(正確答案)C.大班25.下列關(guān)于大班幼兒繪畫目標(biāo)的描述不正確的是()[單選題]*A.培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，能愉快大膽地作畫(正確答案)B.能有目的地安排畫面，連續(xù)地表現(xiàn)一定的繪畫情節(jié)C.綜合運(yùn)用多種繪畫工具和材料進(jìn)行繪畫創(chuàng)作D.能運(yùn)用對比色、相似色、同種色等多種配色裝飾圖案，注意色彩之間的多少、主與次、深與淺的協(xié)調(diào)關(guān)系26.大班幼兒在色彩的運(yùn)用上偏向()。[單選題]*A.單色B.鮮艷色彩C.裝飾色彩(正確答案)27.中班幼兒的手工發(fā)展一般處于（）[單選題]*A.無目的活動期B.基本形狀期(正確答案)C.樣式化期28.幼兒手工發(fā)展的樣式化期一般出現(xiàn)于幼兒園（）[單選題]*A.小班B.中班C.大班(正確答案)29.幼兒手工發(fā)展的無目的活動期，其年齡段在（）[單選題]*A.3-4歲(正確答案)B.4-5歲C.5-6歲30.小班幼兒的手工活動指導(dǎo)重在()。[單選題]*A.幫助幼兒積累生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒掌握多種表現(xiàn)手法B.提供適合幼兒操作、最具表現(xiàn)力的材料，啟發(fā)幼兒在活動中積極思考C.激發(fā)幼兒手工創(chuàng)作的欲望，支持幼兒掌握手工的表現(xiàn)技能(正確答案)D.引導(dǎo)幼兒深入表現(xiàn)物象的技能，挖掘幼兒參與手工創(chuàng)作的潛能31.下列關(guān)大班幼兒手工活動目標(biāo)的描述中不正確的是()。[單選題]*A.體驗(yàn)不同手工材料制作作品帶來的樂趣(正確答案)B.通過泥工、紙工及自制玩具的活動積極投入手工作品的創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒對手工活動的興趣C.用泥塑造人物、動物等較復(fù)雜結(jié)構(gòu)的形體表現(xiàn)物體的主要特征和細(xì)節(jié)D.能分工合作塑造群像，表現(xiàn)某一主題或場面32.幼兒園手工活動必須以適合幼兒的發(fā)展為前提，挑選合適的手工內(nèi)容。下列不能作為幼兒手工活動內(nèi)容的是()。[單選題]*A.與幼兒生活緊密相連的手工活動內(nèi)容B.以幼兒喜愛的文化形象為手工活動內(nèi)容C.適合幼兒年齡段和認(rèn)識經(jīng)驗(yàn)的手工活動內(nèi)容D.成人喜歡的手工活動內(nèi)容(正確答案)33.已具備初步的審美意識，但對美的感知還處于淺表層次，只注重感知欣賞對象最外在的特點(diǎn)，是（）的幼兒。[單選題]*A.小班(正確答案)B.中班C.大班34.下列關(guān)于中班幼兒美術(shù)欣賞能力發(fā)展的描述正確的是（）[單