四年級下冊語文課件 誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過程》名著導(dǎo)讀部編版

人類起源的演化過程賈蘭坡著與經(jīng)典為友，為人生奠基人類起源的演化過程新課標(biāo)小學(xué)生必讀賈蘭坡/著人類起源的演化過程賈蘭坡著與經(jīng)典為友，為人生奠基人類起源的1與經(jīng)典為友，為人生奠基人類起源的演化過程賈蘭坡著與經(jīng)典為友，為人生奠基人類起源的演化過程賈蘭坡著2爺爺，您的爺爺是誰？爺爺，您的爺爺?shù)臓敔斒钦l？爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斢质钦l？爺爺，您的爺爺是誰？爺爺，您的爺爺?shù)臓敔斒钦l？爺爺?shù)臓敔數(shù)臓?封面導(dǎo)讀看看這本書的封面，你知道了什么？人類起源的演化過程新課標(biāo)小學(xué)生必讀賈蘭坡/著這本書的作者是賈蘭坡。我知道這本書講的是跟人的起源和演化有關(guān)的內(nèi)容。封面導(dǎo)讀看看這本書的封面，你知道了什么？人類起源的新課標(biāo)小學(xué)4內(nèi)容簡介全書為讀者解析了古人類的演化過程和人類的起源問題，向廣大青少年介紹了“人類起源學(xué)”，并講述了賈蘭坡的個(gè)人經(jīng)歷。作者采用第一人稱的寫法，文筆清新嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)新鮮奇妙，娓娓動(dòng)聽，富有趣味，對幫助青少年讀者樹立良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)而對人生的意義進(jìn)行更深層次的思考和理解有著重要的作用。內(nèi)容簡介全書為讀者解析了古人類的演化過程和人類的起源5走近作者賈蘭坡，字郁生，曾用筆名賈郁生、周龍、藍(lán)九公。中國著名的舊石器考古學(xué)家、古人類學(xué)家、第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)家;中國科學(xué)院資深院士、美國國家科學(xué)院外籍院士、第三世界科學(xué)院院士。1949-1953年，地質(zhì)礦產(chǎn)部調(diào)查所新生代研究室，技士。1953-1955年，古脊椎動(dòng)物與古人類研究所，副研究員。1955年，古脊椎動(dòng)物與古人類研究所，研究員。1983年，中國考古學(xué)會，副理事長。1984年，中國太平洋歷史學(xué)會，副會長。走近作者賈蘭坡，字郁生，曾用筆名賈郁生、周龍、藍(lán)九公。中國著6猜想故事內(nèi)容最早，人們認(rèn)為人類起源于“神創(chuàng)論”，你來說說吧。屈原在《天問》中，對“神創(chuàng)論”提出了什么質(zhì)疑？猜想故事內(nèi)容最早，人們認(rèn)為人類起源于“神創(chuàng)論”，你來說說吧。7本書描寫了作者賈蘭坡一生對人類化石的研究和發(fā)現(xiàn)。憑著自己的勤奮和努力，將書面知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，為我們揭了人類的起源問題。感知故事內(nèi)容本書描寫了作者賈蘭坡一生對人類化石的研究和發(fā)現(xiàn)。憑著自己的勤8結(jié)合圖片內(nèi)容，請你講一講書中的故事吧。結(jié)合圖片內(nèi)容，請你講一講書中的故事吧。9人究竟來源于哪里？留下懸念，推薦閱讀人類起源的演化過程是怎樣的？賈蘭坡因?yàn)橐淮闻既?，進(jìn)入了古人類研究所，從此熱上這份工作，每日兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，收獲了不少的知識，并為人類的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，促進(jìn)了人們對人類進(jìn)化這一問題的了解。人究竟來源于哪里？留下懸念，推薦閱讀人類起源的演化過程是怎樣10閱讀成果展示

四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過程》名著導(dǎo)讀部編版（精品課件）四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過程》名著導(dǎo)讀部編版（精品課件）閱讀成果展示四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過11考考你小朋友，故事讀完了嗎？老師來考考你！1.1915年，（）學(xué)者馬修出版了《氣候與進(jìn)化》一書，書中馬修認(rèn)為亞洲是人類的發(fā)祥地。A.德國 B.英國 C.美國 D.加拿大

C四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過程》名著導(dǎo)讀部編版（精品課件）四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過程》名著導(dǎo)讀部編版（精品課件）考考你小朋友，故事讀完了嗎？老師來考考你！1.1915年，（122.在歐洲中世紀(jì)，很多科學(xué)觀點(diǎn)被扼殺，是因?yàn)椋ǎ〢.這些觀點(diǎn)不夠完善，漏洞百出B.法律禁止傳播這些科學(xué)觀點(diǎn)C.宗教和神學(xué)思想統(tǒng)治，禁止這些觀點(diǎn)傳播D.當(dāng)時(shí)的歐洲人對這些觀點(diǎn)不感興趣C四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過程》名著導(dǎo)讀部編版（精品課件）四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過程》名著導(dǎo)讀部編版（精品課件）2.在歐洲中世紀(jì)，很多科學(xué)觀點(diǎn)被扼殺，是因?yàn)椋?33.地質(zhì)學(xué)教授威廉·金認(rèn)為，在尼安德特山谷發(fā)現(xiàn)的這具骨架化石是已經(jīng)絕種的古代人類遺骸，我國稱之為“______”。（）A.尼安德特人 B.北京人C.古代猿人 D.威廉·金人A四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過程》名著導(dǎo)讀部編版（精品課件）四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過程》名著導(dǎo)讀部編版（精品課件）3.地質(zhì)學(xué)教授威廉·金認(rèn)為，在尼安德特山谷發(fā)現(xiàn)的這具骨架化石144.杜布瓦發(fā)現(xiàn)了人類化石后，曾于1892年給它取了拉丁語化的名字“直立人猿”，1894年改為“_______”。（）A.直立人 B.直立猿C.直立猿人 D.智力猿人C四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過程》名著導(dǎo)讀部編版（精品課件）四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過程》名著導(dǎo)讀部編版（精品課件）4.杜布瓦發(fā)現(xiàn)了人類化石后，曾于1892年給它取了拉丁語化的155.1921年，安特生同奧地利古生物學(xué)家?guī)煹に够值诫u骨山采集化石。經(jīng)當(dāng)?shù)毓と酥更c(diǎn)，在雞骨山以北2000米處，找到了更大的化石地點(diǎn)，名叫“龍骨山”，也就是

遺址。（）A.天津人 B.北京人C.直立人 D.非洲古人B四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過程》名著導(dǎo)讀部編版（精品課件）四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過程》名著導(dǎo)讀部編版（精品課件）5.1921年，安特生同奧地利古生物學(xué)家?guī)煹に够值诫u骨山采166.“北京人頭蓋骨丟失之謎”源于_______。（）A.八國聯(lián)軍侵華 B.日軍侵華C.英法聯(lián)軍侵華 D.第一次世界大戰(zhàn)B四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過程》名著導(dǎo)讀部編版（精品課件）四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過程》名著導(dǎo)讀部編版（精品課件）6.“北京人頭蓋骨丟失之謎”源于_______。（17說一說1.中國猿人是如何加工石器的？這些石器有哪些類別？我們從打擊石片上來看，中國猿人至少已能運(yùn)用三種方法，即摔擊法、砸擊法、直接打擊法（錘擊法）。從第二步加工上來看，中國猿人已能將石片修整成較精細(xì)的石器。從類型上來看，中國猿人的石器已有相當(dāng)?shù)姆只?，即錘狀器、砍伐器、盤狀器、尖狀器和刮削器。四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過程》名著導(dǎo)讀部編版（精品課件）四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過程》名著導(dǎo)讀部編版（精品課件）說一說1.中國猿人是如何加工石器的？這些石器有哪些類別？18說一說2.你可以向你的同學(xué)推薦這本書嗎？你是否好奇過我們?nèi)祟愂菑哪睦飦淼模坑袥]有嘗試過尋找答案呢？關(guān)于人類的起源，自古以來就有很多個(gè)傳說，但是傳說畢竟不是真實(shí)的。如果你想了解科學(xué)的說法，請你翻開這本《人類起源的演化過程》，它會為你答疑解惑。四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過程》名著導(dǎo)讀部編版（精品課件）四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過程》名著導(dǎo)讀部編版（精品課件）說一說2.你可以向你的同學(xué)推薦這本書嗎？你是否好奇過我們?nèi)祟?9人類起源的演化過程賈蘭坡著與經(jīng)典為友，為人生奠基人類起源的演化過程新課標(biāo)小學(xué)生必讀賈蘭坡/著人類起源的演化過程賈蘭坡著與經(jīng)典為友，為人生奠基人類起源的20與經(jīng)典為友，為人生奠基人類起源的演化過程賈蘭坡著與經(jīng)典為友，為人生奠基人類起源的演化過程賈蘭坡著21爺爺，您的爺爺是誰？爺爺，您的爺爺?shù)臓敔斒钦l？爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔斢质钦l？爺爺，您的爺爺是誰？爺爺，您的爺爺?shù)臓敔斒钦l？爺爺?shù)臓敔數(shù)臓?2封面導(dǎo)讀看看這本書的封面，你知道了什么？人類起源的演化過程新課標(biāo)小學(xué)生必讀賈蘭坡/著這本書的作者是賈蘭坡。我知道這本書講的是跟人的起源和演化有關(guān)的內(nèi)容。封面導(dǎo)讀看看這本書的封面，你知道了什么？人類起源的新課標(biāo)小學(xué)23內(nèi)容簡介全書為讀者解析了古人類的演化過程和人類的起源問題，向廣大青少年介紹了“人類起源學(xué)”，并講述了賈蘭坡的個(gè)人經(jīng)歷。作者采用第一人稱的寫法，文筆清新嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)新鮮奇妙，娓娓動(dòng)聽，富有趣味，對幫助青少年讀者樹立良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)而對人生的意義進(jìn)行更深層次的思考和理解有著重要的作用。內(nèi)容簡介全書為讀者解析了古人類的演化過程和人類的起源24走近作者賈蘭坡，字郁生，曾用筆名賈郁生、周龍、藍(lán)九公。中國著名的舊石器考古學(xué)家、古人類學(xué)家、第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)家;中國科學(xué)院資深院士、美國國家科學(xué)院外籍院士、第三世界科學(xué)院院士。1949-1953年，地質(zhì)礦產(chǎn)部調(diào)查所新生代研究室，技士。1953-1955年，古脊椎動(dòng)物與古人類研究所，副研究員。1955年，古脊椎動(dòng)物與古人類研究所，研究員。1983年，中國考古學(xué)會，副理事長。1984年，中國太平洋歷史學(xué)會，副會長。走近作者賈蘭坡，字郁生，曾用筆名賈郁生、周龍、藍(lán)九公。中國著25猜想故事內(nèi)容最早，人們認(rèn)為人類起源于“神創(chuàng)論”，你來說說吧。屈原在《天問》中，對“神創(chuàng)論”提出了什么質(zhì)疑？猜想故事內(nèi)容最早，人們認(rèn)為人類起源于“神創(chuàng)論”，你來說說吧。26本書描寫了作者賈蘭坡一生對人類化石的研究和發(fā)現(xiàn)。憑著自己的勤奮和努力，將書面知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，為我們揭了人類的起源問題。感知故事內(nèi)容本書描寫了作者賈蘭坡一生對人類化石的研究和發(fā)現(xiàn)。憑著自己的勤27結(jié)合圖片內(nèi)容，請你講一講書中的故事吧。結(jié)合圖片內(nèi)容，請你講一講書中的故事吧。28人究竟來源于哪里？留下懸念，推薦閱讀人類起源的演化過程是怎樣的？賈蘭坡因?yàn)橐淮闻既唬M(jìn)入了古人類研究所，從此熱上這份工作，每日兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，收獲了不少的知識，并為人類的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)，促進(jìn)了人們對人類進(jìn)化這一問題的了解。人究竟來源于哪里？留下懸念，推薦閱讀人類起源的演化過程是怎樣29閱讀成果展示

四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過程》名著導(dǎo)讀部編版（精品課件）四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過程》名著導(dǎo)讀部編版（精品課件）閱讀成果展示四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過30考考你小朋友，故事讀完了嗎？老師來考考你！1.1915年，（）學(xué)者馬修出版了《氣候與進(jìn)化》一書，書中馬修認(rèn)為亞洲是人類的發(fā)祥地。A.德國 B.英國 C.美國 D.加拿大

C四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過程》名著導(dǎo)讀部編版（精品課件）四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過程》名著導(dǎo)讀部編版（精品課件）考考你小朋友，故事讀完了嗎？老師來考考你！1.1915年，（312.在歐洲中世紀(jì)，很多科學(xué)觀點(diǎn)被扼殺，是因?yàn)椋ǎ〢.這些觀點(diǎn)不夠完善，漏洞百出B.法律禁止傳播這些科學(xué)觀點(diǎn)C.宗教和神學(xué)思想統(tǒng)治，禁止這些觀點(diǎn)傳播D.當(dāng)時(shí)的歐洲人對這些觀點(diǎn)不感興趣C四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過程》名著導(dǎo)讀部編版（精品課件）四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過程》名著導(dǎo)讀部編版（精品課件）2.在歐洲中世紀(jì)，很多科學(xué)觀點(diǎn)被扼殺，是因?yàn)椋?23.地質(zhì)學(xué)教授威廉·金認(rèn)為，在尼安德特山谷發(fā)現(xiàn)的這具骨架化石是已經(jīng)絕種的古代人類遺骸，我國稱之為“______”。（）A.尼安德特人 B.北京人C.古代猿人 D.威廉·金人A四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過程》名著導(dǎo)讀部編版（精品課件）四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過程》名著導(dǎo)讀部編版（精品課件）3.地質(zhì)學(xué)教授威廉·金認(rèn)為，在尼安德特山谷發(fā)現(xiàn)的這具骨架化石334.杜布瓦發(fā)現(xiàn)了人類化石后，曾于1892年給它取了拉丁語化的名字“直立人猿”，1894年改為“_______”。（）A.直立人 B.直立猿C.直立猿人 D.智力猿人C四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過程》名著導(dǎo)讀部編版（精品課件）四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過程》名著導(dǎo)讀部編版（精品課件）4.杜布瓦發(fā)現(xiàn)了人類化石后，曾于1892年給它取了拉丁語化的345.1921年，安特生同奧地利古生物學(xué)家?guī)煹に够值诫u骨山采集化石。經(jīng)當(dāng)?shù)毓と酥更c(diǎn)，在雞骨山以北2000米處，找到了更大的化石地點(diǎn)，名叫“龍骨山”，也就是

遺址。（）A.天津人 B.北京人C.直立人 D.非洲古人B四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過程》名著導(dǎo)讀部編版（精品課件）四年級下冊語文課件-誦讀經(jīng)典《人類起源的演化過程》名著導(dǎo)讀部編版（精品課件）5.1921年，安特生同奧地利古生物學(xué)家?guī)煹に够值诫u骨山采356.“北京人頭蓋骨丟失之謎”源于_______。（）A.八國聯(lián)軍侵華 B.日軍侵華C.英法聯(lián)軍侵華 D.第一次世界大戰(zhàn)B