廣東省普通高中學業(yè)水平考試 英語配套課件：第二部分 語法專題 第七章 定語從句

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第二部分

語法專題第七章定語從句廣東省普通高中學業(yè)水平考試英語配套課件定語從句在句子中作定語，修飾名詞或代詞，被修飾的名詞或代詞叫先行詞。定語從句通常出現(xiàn)在先行詞之后，由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導(dǎo)。例如：Theboys

whoareplantingtreesonthehillaremiddleschool先行詞↑關(guān)系代詞定語從句students.在山上種樹的男孩是中學生。1.who，that指代人，在從句中作主語、賓語。例如：(1)Isshethegirlwho/thatwantstoseeyou？她是想見你的女孩嗎？(who/that在從句中作主語)(2)Heisthemanwho/whom/thatIsawyesterday.

他是我昨天見過的那個男人。(who/whom/that在從句中作賓語，可省略)2.which，that指代物，在從句中可作主語、賓語。例如：Thebookwhich/thatyouorderedonlinehasbeendelivered.你在網(wǎng)上定購的書已經(jīng)送到了。(which/that在從句中作賓語，可省略)3.whose用來指人或物，在從句中作定語。例如：(1)Thewomanwhosehairiscurlyismyaunt.那個卷發(fā)的女人是我的姨媽。(2)Pleasepassmethemagazinewhosecoverisgreen.請把封面為綠色的雜志遞給我。4.where指地點，在從句中作地點狀語。它的先行詞通常有place、spot、street、house、room、city、town、country等。例如：(1)Thisisthecitywheretheylivenow.這是他們現(xiàn)在居住的城市。(2)IforgotthehousewhereMr.Wanglived.我忘了王先生住的房子。5.when指時間，在從句中作時間狀語。它的先行詞通常有time、day、morning、night、week、year等。例如：(1)Hestillrememberedthetimewhenhebecameacollegestudent.他仍然記得他成為大學生的時間。(2)Canyoutellmethedatewhenyoursonwasborn？您能告訴我您兒子的出生日期嗎？6.why指原因或理由，它的先行詞只有reason。例如：(1)Pleasetellmethereasonwhyyoumissedtheplane.請告訴我您錯過飛機的原因。(2)Idon'tknowthereasonwhyhelooksunhappytoday.我不知道他今天看起來不高興的原因。7.“介詞＋關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句，例如：Fromtheyearinwhich(when)hewasgoingtothehighschool，hedecidedtostudyhard.從他要上高中那年開始，他決定努力學習。(2)Iknowawoodsinwhich(where)youcanfindroses.我知道一個你能找到玫瑰的樹林。(3)Thereasonforwhich(why)herefusedtoanswerthequestionisnotclear.他拒絕回答問題的原因尚不清楚。(4)Ireallydon'tlikethewayinwhich(that)hetalks.我真的不喜歡他說話的方式。(inwhich可以用that代替或省略引導(dǎo)詞)(5)Theyliveinahouse，thedoorofwhichopenstothesouth.＝Theyliveinahousewhosedooropenstothesouth.他們住在一所門朝南的房子里?！咀⒁狻?1)介詞后面的關(guān)系代詞不能省略。(2)that前不能有介詞。(3)某些在從句中充當時間、地點或原因狀語的“介詞＋關(guān)系代詞”結(jié)構(gòu)可以同定語從句中的關(guān)系副詞when，where和why互換。限制性定語從句和非限制性定語從句1.限制性定語從句是先行詞在意義上不可缺少的定語，如果去掉，主句的意思就不完整或失去意義。這種從句和主句的關(guān)系十分密切，不用逗號分開。限制性定語從句中作賓語的關(guān)系代詞?？墒÷?。例如：(1)DoyourememberthegirlwhotaughtusEnglish？你還記得教我們英語的那個女孩嗎？(2)Thisistheplacewhereheusedtolive.這就是他過去居住的地方。(3)Iwastheonlypersoninmyofficewhowasinvited.

我是我們辦公室唯一被邀請的人。(4)Shemarriedaman(that/whom/who)shemetonabus.她嫁給了在公共汽車上遇到的人。2.非限制性定語從句和主句的關(guān)系不十分密切，只是對先行詞作些附加的說明，如果去掉，主句的意思仍然清楚。這種從句和主句之間往往用逗號分開，一般不用that引導(dǎo)。非限制性定語從句中，關(guān)系詞不可省略。例如：(1)Mr.Zhang，whocametoseemeyesterday，isanoldfriendofmine.張先生昨天來看我，他是我的一位朋友。(2)Wewalkeddownthevillagestreet，wheretheywerehavingmarketday.我們沿著村子的大街走去，村民們正在那里趕集。(3)Amiddle-agedwomankilledherhusband，whichfrightenedmeverymuch.一個中年女子殺害了自己的丈夫，這令我十分恐懼。(4)LastSundaytheyreachedNanjing，whereaconferencewastobeheld.他們上周日到達了南京，有個會議要在那里舉行。練習一：用適當?shù)年P(guān)系代詞或關(guān)系副詞填空1.Theman

yousawyesterdaywasadoctorfromBeijing.2.Thisisastoryaboutabravegirl

nameisLiuHulan.3.ThisisTom'shouse

windowsfacethesouth.4.Hereisabook

willgivealotofusefulknowledge.5.Thisisthepoem

welikebest.6.Thisistheplace

Johnwasborn.7.Thatisthereason

Ididthejob.who/thatwhosewhosewhich/thatwhich/thatwherewhy8.Iwillneverforgettheday

Ifirstmetyouattheseashore.9.Thereason

hetoldmeisthathewasill.10.Doyoustillremembertheday

wefirstmetinNanchang？11.Sheheardaterriblenoise，

broughtherheartintohermouth.12.Thisisthefactory

Ivisitedyesterday.13.Istillrememberthedays

IspentinBeijing.14.Shehastwobrothers，

areteachers.15.Thattree，

branchesarealmostbare，isveryold.whenthat/whichwhenwhichthat/whichthat/whichwhowhose練習二：用適當?shù)慕樵~加關(guān)系代詞填空1.ThestoriesaboutLongMarch，

thisisoneexample，arewellwritten.2.Theman

youshookhandsjustnowisourheadmaster.3.Thespeed

youdriveyourcarmustn'tbetoohigh.4.Whocangivemethereason

hehasn'tturnedupyet？5.Intheparktherearemanyflowers，thecolour

isbrightandnice.ofwhichwithwhomatwhichforwhichofwhich練習三：語法填空Lucaswasaboywithbadmemory.Healwaysforgotwhathewoulddo.Onemorninghecouldn‘tfindhisschoolbag，

wasusuallyputunderhisdesk.Hefelt

anxiousthathealmostcriedbecausehewouldbelateforschool.Hethoughthardbutstillfailedtoremembertheplace

heputit.Ms.Wang，astrictteacher，wouldpunishanystudents

werelate.Hurriedlyhelefthomeandgotonthebusforschool.What'sworse，hisuniform，

cornerwasstuckbythedoorofthebus，waspulledapart.Lucashadtoreturnedhome，

whenhewantedtoopenhisdoorhecouldn‘tfindhiskey.Hefelt

(help)sittingonthestairs.Justatthatmoment，hefoundthathisschoolbagwaslyingontheotherstairs，inwhichtherewasanote