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-PAGE.z.課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)名稱:計(jì)算機(jī)組成原理課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)題目:定點(diǎn)補(bǔ)碼陣列乘法器的設(shè)計(jì)院〔系〕:專業(yè):班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:指導(dǎo)教師:完成日期:-.z.目錄TOC\o"1-2"\h\u2581總體設(shè)計(jì)方案2108331.1設(shè)計(jì)原理2HYPERLINK\l_Toc102571.2設(shè)計(jì)環(huán)境214059詳細(xì)設(shè)計(jì)方案2183692.1實(shí)驗(yàn)儀器及元件:271732.2實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:336022.3實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果記錄:386522.4實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:417838總結(jié)599243.1思考:580653.2收獲總結(jié):PAGEREF_Toc80655-.z.總體設(shè)計(jì)方案1.1設(shè)計(jì)原理乘法原理:0*0=00*1=01*0=01*1=1兩位乘法器的邏輯表達(dá)式:Q0=BDQ1=(AD)異或(BC)Q2=(AC)與(BD與非)Q3=ABCD1.2設(shè)計(jì)環(huán)境EDA環(huán)境:MA*+PLUSⅡ軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)方案2.1實(shí)驗(yàn)儀器及元件:4個(gè)INPUT為ABCD;6個(gè)AND2;一個(gè)非門;一個(gè)*OR;4個(gè)OUTPUT2.2實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:通過真值表設(shè)計(jì)一個(gè)兩位乘法器;構(gòu)造運(yùn)行兩位乘法器的仿真波形。2.3實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果記錄:為設(shè)計(jì)乘法器新建一個(gè)文件夾作工作庫,文件夾名不可用中文和空格;在MA*+PLUSII新建一個(gè)設(shè)計(jì)文件,選擇翻開原理圖編輯器,然后雙擊空白處"EnterSymbol〞輸入各個(gè)實(shí)驗(yàn)所需元件,將所需元件連接起來形成兩位乘法器原理圖;將設(shè)計(jì)工程設(shè)置成工程文件(PROJECT);對(duì)工程文件進(jìn)展編譯、綜合和適配等操作,編譯后可能會(huì)有錯(cuò)誤或警告的提醒,沒有就證明原理圖正確可用。選擇波形編輯器文件進(jìn)展時(shí)序仿真,將相應(yīng)的信號(hào)節(jié)點(diǎn)輸入進(jìn)去,并選擇ENDTIME調(diào)試整仿真時(shí)間區(qū)域,兩位乘法器選擇800us比擬適宜,根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的波形圖我們調(diào)整出四個(gè)輸入信號(hào)的電平,運(yùn)行仿真器可得對(duì)應(yīng)的四個(gè)輸出引腳的波形;下面是本次實(shí)驗(yàn)我得出的兩位乘法器仿真波形:為了準(zhǔn)確測(cè)量乘法器輸入與輸出波形間的延時(shí)量,可翻開時(shí)序分析器。2.4實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析:根據(jù)兩位乘法器的原理來看運(yùn)行出來的乘法器波形圖可以看到,當(dāng)原理圖準(zhǔn)確無誤的時(shí)候,輸入信號(hào)A、B、C、D調(diào)整到所需的高、低電平,運(yùn)行時(shí)序仿真后出來的Q1、Q2、Q3、Q4與原理是相一致的,即Q0=BD、Q1=(AD)異或(BC)、Q2=(AC)與(BD與非)、Q3=ABCD,ABCD間的運(yùn)算則與數(shù)字乘法運(yùn)算一致,遇0為0,,1*1為1??偨Y(jié)3.1思考:在數(shù)組使用的時(shí)候,應(yīng)注意有4位數(shù),這樣才能確保4個(gè)輸入引腳的變化;因?yàn)檩敵鲆_是與輸入信號(hào)有絕對(duì)關(guān)系的,所以最后輸出的波形呈現(xiàn)一定的規(guī)律變化,可以根據(jù)邏輯表達(dá)式推出;連接原理圖的時(shí)候,注意線與線之間的交點(diǎn),交點(diǎn)不正確也會(huì)導(dǎo)致波形圖輸出不正確。3.2收獲總結(jié):
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