大班數(shù)學(xué)教案：小貨車教案及教學(xué)反思

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大班數(shù)學(xué)教案：小貨車教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)

1、區(qū)分?jǐn)?shù)字的基數(shù)意義和序數(shù)意義。

2、能用數(shù)字正確表示物體的個(gè)數(shù)和次數(shù)，并用第幾節(jié)車廂有幾個(gè)進(jìn)行表達(dá)。

3、能參加溝通，說明自己的記錄結(jié)果。

4、培育幼兒邊操作邊講解并描述的習(xí)慣。

5、讓幼兒學(xué)習(xí)簡約的數(shù)學(xué)題目。

活動預(yù)備

底紙2、3、物群卡、活動單

老師組織和指導(dǎo)

活動過程

以派派麥麥開火車送小象旅行位情景，引出片判斷第幾節(jié)車廂有幾個(gè)的問題。

1、介紹情景：

出示底紙2底紙3，：一群小象去旅行，看看他們帶了什么玩具?派派麥麥負(fù)責(zé)開火車送他們。麥麥開的是火車，負(fù)責(zé)送小象，派派開貨車，負(fù)責(zé)運(yùn)輸小皮球。

2、判斷序數(shù)：

老師指著底紙：小貨車小客車每一節(jié)的車廂號分別是標(biāo)在這里的，可視離得太遠(yuǎn)了看不清。你能猜出來每一說明第幾節(jié)車廂嗎?;.教.案..來自:;麥麥的貨車從哪里開始算第一節(jié)車廂呢(最左邊)派派的客車從哪里算第一節(jié)車廂呢?

老師：誰能指一指派派麥麥各自的火車上第二節(jié)車廂是哪一個(gè)?那他們各自的火車上第5節(jié)車廂是哪一個(gè)?

老師：你是怎么來確定第2節(jié)車廂和第5節(jié)車廂的?

3、演示操作：

請兩名幼兒上前演示，操作前，老師分別提問：這節(jié)車廂你想放幾個(gè)皮球(或小象)老師：我們一起來說一說，他們個(gè)第1節(jié)車廂放了幾個(gè)皮球?幾個(gè)小象?

老師出示活動單2，：派派麥麥還想請你幫他記住每節(jié)車廂裝了幾個(gè)皮球，我們可以把車廂號寫在這里(指記錄車廂號的一排位置)，把每節(jié)車廂裝的皮球記在這里(指著記錄皮球數(shù)量的一排位置)。請幼兒嘗試記錄。

4、梳理規(guī)章：

想要給每節(jié)車廂放什么?然后從車頭開始記什么?記完說一說第幾節(jié)車廂有幾個(gè)皮球或小象。

5、提出操作要求

6、介紹鞏固活動：

出示數(shù)得愉快動材料并說一說玩法。

7、幼兒進(jìn)行分組操作，老師進(jìn)行指導(dǎo)。

8、集體溝通、評價(jià)、整理。

戶外活動集體游戲活動：

傳球競賽目標(biāo)：

培育幼兒拋接球技能，并促進(jìn)幼兒動作的協(xié)調(diào)與靈敏玩法：把幼兒分成人數(shù)相等的六隊(duì)，排在場地四周成米字形，并在隊(duì)列最末一名幼兒處放好人數(shù)相等的球。場地中間放置一個(gè)能容假設(shè)干球的大筐。

游戲開始，老師發(fā)出傳球信號，各隊(duì)最末一名幼兒向前一名幼兒傳拋。第一支傳出后，第二只、第三只，中間幼兒依次往前傳拋。各隊(duì)對首幼兒接住球后，馬上將球擲入筐中，直至全部拋擲完為止，先擲完為勝。

規(guī)章：只能取一只球，傳一只球，傳接中失球要重新開始傳接。向筐中擲球要在規(guī)定的標(biāo)線后，不得跑到筐處相框里放球。

留意：幼兒之間的間隔距離要合適指導(dǎo)要點(diǎn)：持球幼兒從胸前把球拋向下一個(gè)小伙伴，對方用雙手接住。

分散游戲：指導(dǎo)幼兒雙手交替拍球。

活動反思：

選材來說：《綱要》中指出："引導(dǎo)幼兒對四周環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生愛好，建立初步的`數(shù)概念，并學(xué)習(xí)用簡約的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡約的問題。'大班幼兒已經(jīng)能口頭數(shù)100以上的數(shù)，會書寫10以內(nèi)的數(shù)字，能嫻熟的將10以內(nèi)的數(shù)進(jìn)行順數(shù)和倒數(shù)，但是對數(shù)字之間不規(guī)章的排列及發(fā)覺排列規(guī)律卻有些模糊不清?！镀娈愜囌剐小愤@一活動，通過參觀各種品牌的新車、給數(shù)字排列找規(guī)律、為新車判斷和設(shè)計(jì)車牌號等有趣的游戲環(huán)節(jié)，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性。讓幼兒在真實(shí)的情境和解決問題的過程中，學(xué)習(xí)將三個(gè)數(shù)字按不同方式進(jìn)行排列并發(fā)覺排列規(guī)律，進(jìn)一步援助幼兒鞏固對數(shù)概念的理解。同時(shí)，通過了解數(shù)字排列在生活中的廣泛運(yùn)用，感受數(shù)字排列千變?nèi)f化的奇妙和美好，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要意義。在愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中，感受數(shù)學(xué)