九年級(jí)語文上學(xué)期開學(xué)測(cè)試題分類之成語修改病句標(biāo)點(diǎn)排序

成語修改病句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)句子排序成語1．選出下面句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）此時(shí)，面如土色，呆若木雪的普蘭德利正呆坐在弗拉基球場(chǎng)教練席上，一把無名火打心頭燒起。氏在母校生活了三年，我服從學(xué)校的管理，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，這種寄人童下的日子隨著畢業(yè)的來臨就要結(jié)束了?，F(xiàn)在，上網(wǎng)交流越來越成為人們較為喜歡的一種交際方式，但隨之而來的不規(guī)范用字卻比比皆是,給人們的交流帶來不和諧音。王大媽嫁女兒要親家用轎子接，怎么做工作也做不通，真是穂固不化?！敬鸢浮緽【解析】試題分析：本題考查學(xué)生成語的理解與辨析能力。要想正確的運(yùn)用成語，必須準(zhǔn)確理解成語的意義?？蓮囊韵聨追矫孢M(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。B項(xiàng)“寄人籬下”意思是“依附在別人的籬笆下。原形容詩文創(chuàng)作因襲他人而無獨(dú)創(chuàng)，現(xiàn)指依附別人生活，不能自立”，用法不恰當(dāng)。下列加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）這只是閑聊，大家放輕松，不需如此正襟危坐。她成天也吁短咚的，似乎有訴不盡的煩惱。這次期中考試，我們班的成績(jī)雖然不錯(cuò)，但還是相形見纟.了。完美主義對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來說，是好事還是壞事，諸多運(yùn)動(dòng)心理學(xué)家也莫衷二是?！敬鸢浮緾（多選或錯(cuò)選不給分）【解析】試題分析：了解成語，不僅要知道其含義，還要了解其用法和情感色彩，要根據(jù)語境從這三個(gè)方面判斷正誤?？墒褂门懦?，先總觀各項(xiàng)，把明顯有錯(cuò)的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度。C句中“相形見纟”是指與其它同類相比而差。3?下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）公路上煤渣滿天飛,遇到雨水天更是泥濘不堪,讓人深晉痛疾。2014央視315晚會(huì)曝光老年代步車粗制瀕造,無人監(jiān)管，不用上牌，導(dǎo)致事故頻發(fā)。感情的激動(dòng)使我說話期期艾艾了。在這次演講比賽中，他才思敏捷、夸夸其談,贏得了評(píng)委和觀眾的交口稱贊?！敬鸢浮緿【解析】試題分析：這是一道考查成語的正確運(yùn)用的題型。了解成語，不僅要知道其含義，還要了解其用法。成語，有一個(gè)使用對(duì)象的問題，一定要注意句子的前后聯(lián)系及使用對(duì)象?？淇淦湔劊盒稳菡f話、寫文章時(shí)浮夸;不切實(shí)際而又滔滔不絕.這是一個(gè)貶義詞，與這個(gè)句子的感情色彩不合，因此選D。下列句中加點(diǎn)的成語使用正瓚的一項(xiàng)是（）為了做一名優(yōu)秀歌手，她多次到北京拜師學(xué)習(xí)，每次下車伊始便直奔老師家，舍不得浪費(fèi)一分鐘。中國作家公劉的演講贏得了德國聽眾的熱情追捧，有的聽眾交頭接耳,聽得格外入神。今年3?15晚會(huì)曝光了大批不法企業(yè)的商品，范圍之廣，品種之多，令人咂舌，真可謂

浩如煙海。機(jī)構(gòu)改革是提高政府效能的必然要求，拍腦門子一哄而上不行，拈輕怕重止步不前也不行?！敬鸢浮緿【解析】試題分析：A下車伊始，望文生義B交頭接耳形容兩個(gè)人湊近低聲交談，與“格外入神”矛盾C浩如煙海形容典籍、圖書等極為豐富。搪謎語是找國憂秀傳統(tǒng)文化的重要組感哉曲-請(qǐng)根據(jù)下列謎更猜戚語，任選兩幅圖袈各序號(hào)和成吾寫在橫無上-口口仃口口口口仃口口戚語：序號(hào):戚語：序號(hào):【答案】匹分）①口是心非高望重③三言兩語④里應(yīng)9陪M鋰兩牛答對(duì)一11分）【解析】試題另■析；解題時(shí)務(wù)須看蓿題目要求，抓住題干中的關(guān)探詞，袴靜答題-這里的關(guān)德，是要在積累上下工夫，拿握諜后常用詞吾°修改病句1?下列句子的修改不正確的一項(xiàng)是（）暈倒在購物中心的一位老人，經(jīng)迅速趕到的120急救中心醫(yī)護(hù)人員以及商場(chǎng)保安的救護(hù)下，得到及時(shí)搶救，最終脫離了危險(xiǎn)。（“一位”移至“暈倒”前）做事沒有原則，慣于看風(fēng)使舵，看領(lǐng)導(dǎo)眼色行事。（“做事”前面加上“有些人”）“唉！”作家嘆道：“紅塵之中，人海茫茫，要找出個(gè)不知姓名的人來，這不是大海撈針嗎？”（“作家嘆道”后面的冒號(hào)改為逗號(hào)）遇到困難，不能逃避，要頂住壓力一馬平川，帶領(lǐng)大家走出困境，這才是好領(lǐng)導(dǎo)。（“一馬平川”改為“一馬當(dāng)先”）【答案】A（多選或錯(cuò)選不給分）【解析】試題分析：判斷病句，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學(xué)知識(shí)（病句類型）作分析。所以，平時(shí)多閱讀培養(yǎng)語感是很重要的。A錯(cuò)，“經(jīng)……下”應(yīng)是“在……下”。2?下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）教育的根本使命，不僅僅是傳授給學(xué)生在未來生存發(fā)展的知識(shí)和能力，更重要的是構(gòu)建學(xué)生健全完善的人格。加強(qiáng)對(duì)青少年的教育，增強(qiáng)青少年識(shí)別和抵制各種錯(cuò)誤傾向的能力，是目前中小學(xué)思想政治工作的當(dāng)務(wù)之急。是否選擇對(duì)社會(huì)對(duì)未來負(fù)責(zé)的低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。大理轄大理市和祥云、彌渡、賓川、永平、云龍、洱源、鶴慶、劍川8個(gè)縣以及漾濞、巍山、南澗3個(gè)少數(shù)民族自治縣，是中國西南邊疆開發(fā)較早的地區(qū)之一?！敬鸢浮緿【解析】試題分析：《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生能夠辨析、糾正句子的常見毛病。病句的識(shí)別與修改，主要包括兩個(gè)方面：一是準(zhǔn)確地判斷病句的類型;二是對(duì)病句進(jìn)行修正。病句識(shí)別題是中考試題中難度較大的一道題，只有具備了較強(qiáng)的語感、熟悉病句的類型和特點(diǎn)以及必要的語法和邏輯知識(shí)這些能力，才能找到破解病句題的鑰匙。常見的病句類型有：搭配不當(dāng)、成分殘缺、成分贅余、句式雜糅、用詞不當(dāng)、語序不當(dāng)、前后矛盾、不合事理、產(chǎn)生歧義、表意不明等。A項(xiàng)：傳授”和“能力”不能搭配，B項(xiàng)：目前”和“當(dāng)務(wù)”用語重復(fù)，C項(xiàng)：是否”兩面不能和“是”一面搭配。故選D選出下列各組語句中句意明確、沒有語病一句()許多孩子剛擺脫尿布就開始擺弄手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品，其熱衷程度令人嘆為觀止。能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。我們應(yīng)遵守交通規(guī)則，以免發(fā)生事故。同學(xué)們明確了學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的?！敬鸢浮緾【解析】試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)常見的語病類型的分析，常見的語病類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、成分贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、不合邏輯。要求學(xué)生記住語序。A:用詞不當(dāng)，嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點(diǎn)。B：兩面對(duì)一面，把“能否”去掉。D：搭配不當(dāng)，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。要求學(xué)生多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感。識(shí)記常見的語病類型。下列句子沒有語病的一項(xiàng)是:()作為一種新媒介，微博為公眾提供了一個(gè)廣闊的交流平臺(tái)?！傲弧惫?jié)，許多年輕人因?yàn)橐呀?jīng)長大，也玩起了滾鐵環(huán)等傳統(tǒng)游戲，以此懷念童年?！抖吃隆纷允贾两K讓人感受到一位飽嘗人間心酸和痛苦的盲藝人的思想感情，同時(shí)，作品展示了獨(dú)特的民間演奏技巧與風(fēng)格也讓人嘆為觀止。能否杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象，關(guān)鍵是提升公民的文明素質(zhì)。【答案】A【解析】試題分析：B中關(guān)聯(lián)詞語誤用，應(yīng)是“許多年輕人雖然已經(jīng)長大”C中句式雜糅，應(yīng)刪去“也讓人嘆為觀止”；D中前后不一致，應(yīng)刪去“能否”。下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A、實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小.關(guān)鍵在于勤奮的程度。B、“拾荒老娘”于化玲，9年來孤身一人在城市拾荒，供兒子讀書。C、記者又到學(xué)校采訪到了許多張老師的事跡。D、通過中國男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識(shí)到良好的心理素質(zhì)的重要?！敬鸢浮緽【解析】試題分析：要求學(xué)生識(shí)記常見的語病類型，有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺、成分贅余、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、不合邏輯。A.實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于是否勤奮。C.“采訪”不能修飾“事跡”。修改后：記者又到學(xué)校采訪到許多張老師的同事D.結(jié)構(gòu)混亂，“通過”或“使”去掉一個(gè)。選出下列語句中有語病的一項(xiàng)：()開展“無車日”活動(dòng)，可以增強(qiáng)人們節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。當(dāng)影院清場(chǎng)，商店打烊，24小時(shí)營業(yè)的三聯(lián)韜奮書店成為讀者向往的人間天堂。4月15日，央視紀(jì)錄頻道在北京舉辦《舌尖II》首映式，揭開了神秘面紗。近日，中國讀者以各種方式表達(dá)自己諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者馬爾克斯的追念?！敬鸢浮緾【解析】試題分析：C中表意不明，應(yīng)是“揭開了《舌尖II》神秘面紗。7．結(jié)合語境修改畫線語句，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┮坏缴钋?，小院?nèi)全靠這一棵柿子樹獨(dú)撐天下。那時(shí)樹葉即將落盡，滿樹的柿子都已火紅。那一樹柿子張燈結(jié)彩，①使小院點(diǎn)綴得紅紅火火、熱熱鬧鬧。這樹柿子品種極好，色麗如焰，皮薄如紙，②甜瓤如蜜。①小院被襯托得冷冷清清、十分寂靜②甜瓤賽蜜①小院被點(diǎn)綴得紅紅火火、熱熱鬧鬧②甜瓤賽蜜①把小院襯托得冷冷清清、十分寂靜②瓤甜如蜜①把小院點(diǎn)綴得紅紅火火、熱熱鬧鬧②瓤甜如蜜【答案】D【解析】試題分析：根據(jù)語感或分析解句子的結(jié)構(gòu)判斷第一句的錯(cuò)誤，“點(diǎn)綴”的對(duì)象是“小院”，賓語前置的句子適合于“把”字句，排除AB,根據(jù)“張燈結(jié)彩”表達(dá)的意思應(yīng)該選“紅紅火火”“熱熱鬧鬧”。8．指出下面句子的語病，并提出修改意見。下面廣播前方記者兩小時(shí)前剛剛發(fā)來的報(bào)道。老師的話音一落，同學(xué)們都蠢蠢欲動(dòng)，想要回答老師的問題。【答案】（1）“兩小時(shí)前”與“剛剛”矛盾?？扇サ簟皟尚r(shí)前”或“剛剛”。（2）用詞不當(dāng)?？蓪ⅰ按来烙麆?dòng)”改為“躍躍欲試”?！窘馕觥吭囶}分析：病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，必須對(duì)漢語的語言規(guī)范有所了解，可用壓縮句子抓主要成分由整體到局部地判斷。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A、“這究竟是怎么回事呢？同志們?！睆S長嚴(yán)肅地說。B、有一句著名的格言：“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”。這句格言本身也是真理。C、我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了說：“你？笤帚疙瘩戴帽子一一充人哩?！盌、今天去呢？還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。【答案】C【解析】試題分析：A“這究竟是怎么回事呢，同志們？”廠長嚴(yán)肅地說。B有一句著名的格言：“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后?！边@句格言本身也是真理。D今天去呢，還是明天去呢？我實(shí)在拿不定主意。下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）那樣透明光嫩的皓齒，你在別的地方還看見過嗎？“敬人者，人恒敬之”，尊重別人，自然會(huì)獲得別人的好感和尊重。世界上的物質(zhì)千千萬，石頭、鐵、空氣、水……形態(tài)不同，性質(zhì)各異，但有一點(diǎn)是相同的，最小單位都是原子。法顯著佛國記說，沙漠里有很多惡鬼和火熱的風(fēng)，人一遇見就要死亡?！敬鸢浮緿【解析】試題分析：分析句子中分句之間的關(guān)系，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)各自的作用，判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正誤，尤其注意易錯(cuò)易混的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。D句中“佛國記”要用書名號(hào)。排序?qū)⑾铝芯渥又匦屡帕?，填入橫線使前后句語意連貫。（填序號(hào)）中國人喜歡說：人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。這固然不錯(cuò)。。總之，應(yīng)該盡量少往自己的心里擱憂慮，保持輕松和光明的心境。有一些遠(yuǎn)慮，可以預(yù)見也可以預(yù)作籌劃，不妨就預(yù)作籌劃，以解除近憂。不過，遠(yuǎn)慮是無窮盡的，必須適可而止。還有一些遠(yuǎn)慮，完全不能預(yù)見，那就更不必總是懷著一種莫名之憂，自己折磨自己了。有一些遠(yuǎn)慮，可以預(yù)見卻無法預(yù)作籌劃，那就暫且擱下吧，車到山前必有路，何必讓它提前成為近憂?！敬鸢浮竣冖堍佗邸窘馕觥吭囶}分析：排列句子時(shí)，應(yīng)首先整體感知一下語段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語句，確定哪個(gè)句子可以在最前，哪個(gè)句子不能在最前，哪幾個(gè)句子必須相連。注意句子銜接的前一句“這固然不錯(cuò)”后面應(yīng)該是“不過……”，“有一些可以預(yù)見也可以預(yù)作籌劃……”“有一些遠(yuǎn)慮，可以預(yù)見卻無法預(yù)作籌劃……”最后是“還有一些……”。（杜家）依次填人下面文字橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）人生就是這樣，要去面對(duì)一次次的“告別”。我曾與伴著笑聲的紙飛機(jī)惜別在柔和的晨曦里，；我曾與空中飛舞的風(fēng)箏惜別在溫暖的春風(fēng)里，；我曾與花叢中飛舞的彩蝶惜別在香飄四季的花園里，；再見了，我的初中生活，你永遠(yuǎn)是我記憶中的一片燦爛陽光。為了實(shí)現(xiàn)我那高高懸掛的夢(mèng)②為了我五彩繽紛的未來③為了能在追求理想的路上展翅高飛A.①②③B.③①②C.②①③D.③②①【答案】B【解析】試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)句子的銜接與連貫題的做題技巧把握的能力。解答此題時(shí)注意句式的一致性和營造意境的一致性。根據(jù)“紙飛機(jī)”“風(fēng)箏”“花叢”等詞判斷出后面的句子。結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）傍晚，我們下榻于一家水邊旅社。遠(yuǎn)處，一只木船正徐徐朝我們駛來，那直立船頭形似沈從文筆下祖父的老者，那蹲在老者身旁宛若翠翠的苗族姑娘，連同這酷似茶峒的古城，將永遠(yuǎn)留在我們記憶中。尤其是那靜靜流淌的沱江，在落日的余暉映襯下，泛出金燦燦的光，更添了幾分神秘色彩。一種恍若隔世的感覺油然而生。推開窗戶，盡目遠(yuǎn)眺，鳳凰古城的風(fēng)光盡收眼底。A.③①②B.②③①C.②①③D.①②③【答案】A【解析】試題分析：此題考查學(xué)生用語的簡(jiǎn)明、連貫、銜接能力，觀察文本的上下文，提高語言運(yùn)用的連貫與銜接能力。③中“推開窗子”接“水邊旅社”把下列句子組成前后銜接、意思完整的一段話。順序正確的一項(xiàng)是【】①不管在什么情況下，不管有多難，都要拾起并珍藏凋落的夢(mèng)想，別讓她零落成泥碾作塵。②夢(mèng)想是隱形的翅膀，會(huì)把人帶向高處和遠(yuǎn)處。③夢(mèng)想如花，很容易凋落。④有一首歌名字是“隱形的翅膀”，還有一首歌名字是“飛得更高”，找時(shí)間聽一聽這兩首歌，在歌聲里整理自己的夢(mèng)想。⑤即使成塵成泥，也不要