人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊《三位數(shù)的加法》教學(xué)設(shè)計新部編版

教師學(xué)科教案[20-20學(xué)年度第—學(xué)期]任教學(xué)科：任教年級：任教老師：

xx市實(shí)驗學(xué)校.Uf.i0-L育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰.Uf.i0-L育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精品教學(xué)教案設(shè)計|Excellentteachingplan人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊《三位數(shù)的加法》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊教材第36?37頁內(nèi)容。二、學(xué)情分析：這節(jié)課的內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)、整百整十?dāng)?shù)加法和三位數(shù)加三位數(shù)加法估算的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)有了一定的計算基礎(chǔ)，但是對于算理的完整表述還存有一定的困難。三、教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生學(xué)會三位數(shù)加三位數(shù)不進(jìn)位、進(jìn)位（一次進(jìn)位）的計算方法，并能熟練進(jìn)行計算。2、學(xué)生通過自主思考和小組合作學(xué)習(xí)等活動，理解三位數(shù)加三位數(shù)的不進(jìn)位、進(jìn)位（一次進(jìn)位）算理，掌握萬以內(nèi)加法的計算方法。3、在探究和合作交流的過程中，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力、自學(xué)能力以及與別人合作學(xué)習(xí)的能力。四、教學(xué)重點(diǎn)：理解三位數(shù)加三位數(shù)的不進(jìn)位、進(jìn)位算理，掌握萬以內(nèi)三位數(shù)加法的計算方法。五、教學(xué)難點(diǎn)：百位滿十，向千位進(jìn)一。六、教具準(zhǔn)備：多媒體課件七、教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入。精品教學(xué)教案設(shè)計精品教學(xué)教案設(shè)計|Excellentteachingplan育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰1、復(fù)習(xí)鋪墊（設(shè)計意圖：興趣是最好的老師，呈現(xiàn)幾組簡單的口算搶答題，既復(fù)習(xí)又激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可以讓每位同學(xué)都體會成功的喜悅。）（1）搶答。（口算）3+45=30+20=50+26=61+25=69+28二100+200=300+40=（2）列豎式計算。350+420=260+150=2、欣賞美麗的濕地和物種視頻（播放視頻）（設(shè)計意圖：讓學(xué)生通過觀看視頻，初步了解動物世界各種動物的分類，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。）師：我國美麗的濕地孕育著豐富的物種，同學(xué)們，你們想不想知道這幾類動物在我們國家生存的具體情況及數(shù)量？好，請同學(xué)們看大屏幕。（設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生了解統(tǒng)計表，從中獲得有價值的信息，為新課教學(xué)奠定基礎(chǔ)。）3、出示我國濕地物種統(tǒng)計表中國濕地部分動物種類類群種數(shù)鳥類271爬行類122哺乳類31師：同學(xué)們，你們能根據(jù)表中的數(shù)據(jù)提出什么加法問題嗎？學(xué)生可能回答：1、我國濕地鳥類和爬行類動物一共有多少種？2、我國濕地鳥類和哺乳類動物一共有多少種？3、我國濕地爬行類和哺乳類動物一共有多少種？師：剛才，同學(xué)們根據(jù)這個統(tǒng)計表提出了不同的問題，你們真是太了不起了！但是，今天這節(jié)課我們先來研究解決一下這兩個加法的問題。逐一呈現(xiàn)出問題：我國濕地鳥類和爬行類動物一共有多少種？我國濕地鳥類和哺乳類動物一共有多少種？二、學(xué)習(xí)新知，探究算法（一）教學(xué)例1。（不進(jìn)位）1、學(xué)生獨(dú)立列算式。2、估一估。3、學(xué)生自己獨(dú)立完成，教師巡視。①口算②列豎式計算（筆算）4、學(xué)生展示、匯報。（說計算過程）5、小結(jié)。（三位數(shù)加三位數(shù)不進(jìn)位筆算的計算方法）（二）教學(xué)例2。（一次進(jìn)位）1、學(xué)生嘗試獨(dú)立用豎式計算；教師巡視了解情況，指導(dǎo)個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。2、組織學(xué)生交流展示豎式計算方法，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“十位相加滿十時向百位進(jìn)一”“百位相加時不要忘了加上1”3、小組交流算法，引導(dǎo)學(xué)生歸納計算方法。4、想一想：271+903=，該怎樣計算？強(qiáng)調(diào)：百位滿十，向千位進(jìn)一。（三）歸納小結(jié)：三位數(shù)的加法筆算的計算方法。（課件出示）（1）相同的數(shù)位對齊。（2）從個位加起。（3）哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)1。（設(shè)計意圖：給學(xué)生有足夠的時間和空間，放手讓學(xué)生自己嘗試自己歸納總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推的能力。）三、鞏固練習(xí)1、考考你——列豎式計算201365657+594+43+801（學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視指導(dǎo)，同時點(diǎn)名三位學(xué)生到講臺板演完成后鼓勵學(xué)生上黑板糾正。）2、下面計算正確嗎？把錯誤的改正過來。精品教學(xué)教案設(shè)計精品教學(xué)教案設(shè)計|Excellentteachingplan135427+69改正：+543改正:3、解決問題82596082596085元132元148元39元（1）買1個地球儀和1個書包共需要多少元錢？（2）小明帶了200元，他可以買哪兩樣商品？四、課堂總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，你們有什么收獲呢？（設(shè)計意圖：既總結(jié)本課所學(xué)的知識，有促進(jìn)學(xué)生體會收獲的喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。）五、板出設(shè)計：（設(shè)計意圖：學(xué)生可以形象直觀一目了然，有利于學(xué)生對知識的/