三年級科學(xué)下冊 水和水蒸氣課件 教科版

教科版三年級科學(xué)下冊水和水蒸氣教科版三年級科學(xué)下冊水和水蒸氣1這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去2這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去3這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去4這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去5①各加1小勺水②點燃蠟燭③在火的外焰加熱④吹滅蠟燭，放好勺子加熱是否能加快水的蒸發(fā)？①各加1小勺水②點燃蠟燭③在火的外焰加熱④吹滅蠟燭，放好勺子6條件水加熱之后水沒有加熱看到的現(xiàn)象我們的發(fā)現(xiàn)加熱

(能、不能)加快水的蒸發(fā)。哪個蒸發(fā)得更快條件水加熱之后水沒有加熱看到的現(xiàn)象我們的發(fā)現(xiàn)加熱7實驗要求：1.組長負責(zé)加熱，其他同學(xué)認真觀察，輕聲交流。2.記錄員把同學(xué)看到的現(xiàn)象全部記錄下來。3.要注意安全,特別是眼睛要離水盡量遠一些。4.實驗只做一次，實驗結(jié)束，熄滅蠟燭，把材料放好。實驗要求：1.組長負責(zé)加熱，其他同學(xué)認8這時候需要水蒸發(fā)得更快一些這時候需要水蒸發(fā)得更快一些9這時候需要水蒸發(fā)得更快一些這時候需要水蒸發(fā)得更快一些10這時候需要水蒸發(fā)得更快一些這時候需要水蒸發(fā)得更快一些11這時候需要水蒸發(fā)得更快一些這時候需要水蒸發(fā)得更快一些12它是水蒸氣凝結(jié)形成的它是水蒸氣凝結(jié)形成的13它是水蒸氣凝結(jié)形成的它是水蒸氣凝結(jié)形成的14它是水蒸氣凝結(jié)形成的它是水蒸氣凝結(jié)形成的15它是水蒸氣凝結(jié)形成的它是水蒸氣凝結(jié)形成的16你能解釋杯子外的水珠從哪里來了嗎你知道是什么原因嗎？一個盛冰的玻璃杯，放在空氣中，過一段時間杯子外面出現(xiàn)了很多的小水珠，這些水珠是從哪里來的？空氣中的水蒸氣遇到較冷的玻璃杯就會在杯壁上凝結(jié)成小水滴。你能解釋杯子外的水珠從哪里來了嗎你知道是什么原因嗎？17教科版三年級科學(xué)下冊水和水蒸氣教科版三年級科學(xué)下冊水和水蒸氣18這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去19這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去20這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去21這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去22①各加1小勺水②點燃蠟燭③在火的外焰加熱④吹滅蠟燭，放好勺子加熱是否能加快水的蒸發(fā)？①各加1小勺水②點燃蠟燭③在火的外焰加熱④吹滅蠟燭，放好勺子23條件水加熱之后水沒有加熱看到的現(xiàn)象我們的發(fā)現(xiàn)加熱

(能、不能)加快水的蒸發(fā)。哪個蒸發(fā)得更快條件水加熱之后水沒有加熱看到的現(xiàn)象我們的發(fā)現(xiàn)加熱24實驗要求：1.組長負責(zé)加熱，其他同學(xué)認真觀察，輕聲交流。2.記錄員把同學(xué)看到的現(xiàn)象全部記錄下來。3.要注意安全,特別是眼睛要離水盡量遠一些。4.實驗只做一次，實驗結(jié)束，熄滅蠟燭，把材料放好。實驗要求：1.組長負責(zé)加熱，其他同學(xué)認25這時候需要水蒸發(fā)得更快一些這時候需要水蒸發(fā)得更快一些26這時候需要水蒸發(fā)得更快一些這時候需要水蒸發(fā)得更快一些27這時候需要水蒸發(fā)得更快一些這時候需要水蒸發(fā)得更快一些28這時候需要水蒸發(fā)得更快一些這時候需要水蒸發(fā)得更快一些29它是水蒸氣凝結(jié)形成的它是水蒸氣凝結(jié)形成的30它是水蒸氣凝結(jié)形成的它是水蒸氣凝結(jié)形成的31它是水蒸氣凝結(jié)形成的它是水蒸氣凝結(jié)形成的32它是水蒸氣凝結(jié)形成的它是水蒸氣凝結(jié)形成的33你能解釋杯子外的水珠從哪里來了嗎你知道是什么原因嗎？一個盛冰的玻璃杯，放在空氣中，過一段時間杯子外面出現(xiàn)了很