2022年7月大學(xué)生學(xué)習(xí)部工作總結(jié)范文

第PAGE3頁(yè)共NUMPAGES3頁(yè)2021年?7月大學(xué)生?學(xué)習(xí)部工作?總結(jié)范文?學(xué)生會(huì)是學(xué)?生自我管理?自我約束的?團(tuán)體,它在?學(xué)生的日常?工作中起到?了積極有效?的作用,而?作為學(xué)生會(huì)?的重要組成?部分的學(xué)習(xí)?部的作用更?是不可磨滅?。學(xué)生的主?要工作是學(xué)?習(xí),而我們?學(xué)習(xí)部正是?本著“為大?家的學(xué)習(xí)服?務(wù)”的原則?在系黨團(tuán)總?支的領(lǐng)導(dǎo)下?積極為大家?服務(wù)?；?顧這半年的?工作，有成?績(jī)也有不足?，下面將本?學(xué)期的工作?總結(jié)如下，?希望在以后?的工作中能?繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，擯棄不?足，始終以?“團(tuán)結(jié)、高?效、服務(wù)、?創(chuàng)新”的原?則為大家服?務(wù)。一、?日常工作：?1、把握?學(xué)生思想動(dòng)?態(tài)（范本）?，端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，樹(shù)立?學(xué)習(xí)目標(biāo)。?每學(xué)期我們?學(xué)習(xí)部都會(huì)?召開(kāi)各班學(xué)?習(xí)委員會(huì)議?，目的在于?讓大家暢所?欲言，把自?己對(duì)學(xué)習(xí)的?想法、問(wèn)題?、困難和其?它好的意見(jiàn)?表達(dá)出來(lái)，?針對(duì)同學(xué)們?學(xué)習(xí)中遇到?的各種問(wèn)題?、疑難予以?認(rèn)真細(xì)致的?解釋、解答?。對(duì)各種困?難，我們能?解決的，我?們會(huì)積極主?動(dòng)幫忙解決?;我們不能?解決的，我?們會(huì)向系領(lǐng)?導(dǎo)反映，以?求得最好的?解決方法，?從而幫助大?家端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，樹(shù)立?學(xué)習(xí)目標(biāo)，?增強(qiáng)學(xué)習(xí)的?自信心。?2、學(xué)習(xí)部?例會(huì)學(xué)習(xí)部?一貫堅(jiān)持學(xué)?習(xí)部?jī)?nèi)部例?會(huì)制度。每?周日晚上7?點(diǎn)在a-4?06召開(kāi)。?主要內(nèi)容涉?及每個(gè)成員?各自分配的?任務(wù)的進(jìn)展?情況，有什?么問(wèn)題或困?難，以及活?動(dòng)結(jié)束后的?總結(jié)，上周?檢查情況總?結(jié)，把問(wèn)題?解決，把不?足改進(jìn)，爭(zhēng)?取把工作做?得更好。?二、積極舉?辦的活動(dòng)為?豐富大學(xué)生?活，活躍校?園文化，提?高同學(xué)們的?學(xué)習(xí)熱情，?樹(shù)立我系積?極向上的學(xué)?習(xí)風(fēng)尚。本?學(xué)期學(xué)習(xí)部?舉辦了“我?的大學(xué)生活?”征文演講?比賽，“一?二·九運(yùn)動(dòng)?感想”征文?演講比賽。?現(xiàn)對(duì)活動(dòng)總?結(jié)如下：?1、本次活?動(dòng)的主題是?“掀學(xué)風(fēng)新?浪潮，豐富?學(xué)生生活”??；顒?dòng)具體?形式：學(xué)生?演講，征文?。廣大學(xué)生?參，積極提?出自己的意?見(jiàn)和想法，?我部采取集?思廣益的方?法，為以后?活動(dòng)開(kāi)展鋪?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)這?兩次活動(dòng)，?將我們機(jī)電?工程系的風(fēng)?采充分展示?出來(lái)，在營(yíng)?造良好學(xué)習(xí)?氛圍的同時(shí)?，激發(fā)大家?的創(chuàng)新熱情?，學(xué)習(xí)熱情?，思考熱情?，使我系在?這次活動(dòng)中?掀起了學(xué)風(fēng)?新熱潮，樹(shù)?起了人文新?風(fēng)尚!三?、規(guī)范學(xué)生?上課及晚自?習(xí)出勤情況?。本部門采?取的考勤方?法包括日常?考勤和突擊?考勤，雖然?總體上實(shí)現(xiàn)?了規(guī)范教學(xué)?秩序的目的?，但是從當(dāng)?前的考勤情?況來(lái)看，許?多問(wèn)題有待?改進(jìn)。第?一，有些學(xué)?委、副班長(zhǎng)?日常考勤工?作不積極。?主要表現(xiàn)為?考勤表不能?及時(shí)主動(dòng)上?交、晚自習(xí)?假條后補(bǔ)現(xiàn)?象。其根本?原因在于制?度的不完善?。首先，表?現(xiàn)為有些學(xué)?委、副班長(zhǎng)?對(duì)于考勤意?義不明確。?由于學(xué)校方?面沒(méi)有給出?明確界定，?匯總相關(guān)老?師及本部門?的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)?識(shí)，可將考?勤的主要目?的概括為保?證應(yīng)在校同?學(xué)時(shí)刻處于?校方視線內(nèi)?、規(guī)范課堂?秩序以老師?教學(xué)環(huán)境、?盡可能保證?同學(xué)們選擇?正確的發(fā)展?方向。第?二，有些學(xué)?委、副班長(zhǎng)?要經(jīng)受自身?原則的挑戰(zhàn)?。如有同學(xué)?曠課，如實(shí)?記錄則既會(huì)?影響班級(jí)總?體評(píng)比成績(jī)?又會(huì)影響自?己同學(xué)的期?末成績(jī)與評(píng)?優(yōu)資格和自?己的人際關(guān)?系，若不如?實(shí)記錄則有?違自己的職?業(yè)道德。反?復(fù)權(quán)衡，有?些學(xué)委、副?班長(zhǎng)基本選?擇瞞天過(guò)海?，為同學(xué)和?班級(jí)放棄自?己的原則。?基于以上?問(wèn)題，在以?后的考勤工?作中，以抽?查、突擊檢?查為主。加?強(qiáng)與學(xué)委、?副班長(zhǎng)的交?流和他們的?工作彈性。?學(xué)委、副班?長(zhǎng)在貫徹考?勤制度時(shí)與?我們有一樣?的目的，即?保證同學(xué)安?全、約束同?學(xué)做出有利?于自己未來(lái)?的選擇，這?與學(xué)委、副?班長(zhǎng)作為“?同學(xué)”或“?朋友”這一?身份的目的?也是一致的?。因此，本?部門應(yīng)充分?利用每一次?與學(xué)委、副?班長(zhǎng)交流的?機(jī)會(huì)，引導(dǎo)?加強(qiáng)學(xué)委、?副班長(zhǎng)考核?與獎(jiǎng)懲，及?時(shí)像認(rèn)課老?師反映學(xué)委?、副班長(zhǎng)工?/