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Word——3—2022班主任工作室成員個人工作計劃一、工作目標

通過12月8日林xx校長主持開展的第一次網(wǎng)絡研討，確定自己的討論主題，明確自己的相關(guān)工作以及負責項目。而后依據(jù)林xx校長所撰寫的《XX年工作室活動方案》，逐步開頭施行開展以下個人詳細目標：

1、每學期讀一部德育專著，并撰寫讀后感。

2、每年完成一項課題討論。

3、每學年上一節(jié)主題班會公開課，并撰寫班隊活動方案及活動反思。

4、每學年主持一次網(wǎng)絡專題研討活動，研討熱點、疑難問題，提升班主任專業(yè)學問水平。

5、三年內(nèi)至少在縣級或縣級以上班主任活動或德育活動中擔當一次公開課或?qū)ｎ}講座。

6、每學年至少完成一篇班主任工作論文（包括活動設計或案例分析），并在縣級以上獲獎。

7、經(jīng)過三年努力，使本工作室成員在縣內(nèi)乃至市內(nèi)具有肯定知名度。

8、在討論成果集《我們的班級活動》上發(fā)表自身作品。

二、工作內(nèi)容

在工作室的指導下開展工作，仔細履行班主任工作職責，借助網(wǎng)絡教研的載體，促進班主任專業(yè)成長、加強班級文化建設，做好德育學習、課題討論、示范輻射等工作。充分發(fā)揮隊先行討論、溝通研討、示范引領(lǐng)的作用，努力與工作室其他成員一起成長，努力成為校、縣、市內(nèi)知名的班主任。提升自身的科研力量和創(chuàng)新精神，施行才智德育。

三、主要措施

1、制訂完成個人進展規(guī)劃以及年度工作方案，并在日常工作中有效落實。

2、制訂適合自己的課題討論方案，做到有組織實施，有階段小結(jié)，有結(jié)題報告，有成果推廣。

3、訂閱1種德育專業(yè)的報刊雜志，做到有方案地學習。

4、準時參加全體成員會議，并在其間總結(jié)閱歷、探討問題和溝通工作。

5、樂觀參加在網(wǎng)絡上進行的集體溝通、研討一次。如探討問題、查找解決問題的策略。

6、定期參加網(wǎng)絡“班主任沙龍”活動，與其他成員一同解決實際工作中遇到的疑難問題。

7、邀請工作室其他成員參加我所在學校開展的班主任、德育、心育工作等溝通活動。

8、準時撰寫相關(guān)反思。

xx縣xx試驗學校魏xx

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