2021年高考英語二輪復(fù)習(xí)完形填空考點講解含解析

完形填空髙考完形填空的命題特點:ー、選材特點.以敘為主,敘議結(jié)合高考完形填空題的選材多為具有一定故事情節(jié)的記敘文或是敘議結(jié)合、以敘為主、富有哲理的論說文。.短文詞數(shù)在210—320之間對考生的閱讀語速有一定要求。二、設(shè)題特點近幾年高考完形填空題的ー個顯著特點是突出語篇。吃透短文的大意是正確答題的基礎(chǔ)。從每個小題的設(shè)計來看,只需讀懂設(shè)空所在句便可找到答案的題目所占的比例很小,需要通過上下文來考慮的題目每年要占70%以上,其中需要從全文角度考慮的占1/3以上,這些都體現(xiàn)了“突出語篇”的命題思路。選項設(shè)計的ー個顯著特點是以考查實詞為主，包括動詞、形容詞、副詞、名詞、代詞等詞類，占全部題目的85%以上。首句完整,主題明確。完形填空題所選短文一般無標(biāo)題，但首句通常不設(shè)空，目的是讓考生能迅速進(jìn)入主題,熟悉語言環(huán)境,建立正確的思維導(dǎo)向。短文都有比較明確的主題。全文圍繞這個主題闡述和展開。三、解題技巧完形填空答題時必須遵循“整體ー一部分ーー整體”的步驟，要先完其意后完其形。注重整合注重上下文信息關(guān)聯(lián)，做到瞻前顧后。1、跳讀首尾句，判斷文體，預(yù)測主題一般說來，完形填空題的首尾句是不設(shè)空的,先跳讀這兩句,便可判斷體裁，猜想它要講什么。如果ー開始就講明了when,where,who,what,即四個w,那么就是記敘文。若首句是提出或解釋說明某事物,一般來說是說明文;若首句提出一個論點，那么就是議論文。2、通讀全文，掌握主旨大意邊讀邊填獨立題（包括詞類搭配、近義詞辨析、語法類）和前提試題,了解全文,把握大意。積極思維,根據(jù)初步結(jié)論、按照不同文體的寫作特點，找準(zhǔn)信息詞，存儲上文信息，以幫助解決下文空格。要注意詞與詞、句與句之間的各種連接和修飾關(guān)系，留心詞匯的習(xí)慣搭配，尤其是所選擇的詞在具體語境中的確切含義。3、尋求搭配,通順邏輯固定搭配是完形填空的常考題,如動詞與介詞的搭配,動詞與名詞的搭配以及形容詞與名詞的搭配等,因此選擇必須根據(jù)具體的上下文作出合理的判斷。4、根據(jù)詞匯意義及用法辨析詞義、確定答案完形填空題雖然淡化對語法的考査,但對語言點的考查依然存在,主要體現(xiàn)在詞匯搭配和意義辨析兩個方面。弄清它們之間的細(xì)微差異有助于提高答題的正確率。如separate/divide,cheap/cheaply,wide/widely,still/quiet/calm/silent等。要做好這種題目，必須盡量將詞語辨析與情節(jié)推理和邏輯推理結(jié)合起來，從詞匯意義入手,抓住情節(jié)線索解決問題。5,結(jié)合生活常識及文化背景知識進(jìn)行邏輯推理完形填空往往為自身的內(nèi)容提供完整的語言信息，其間交織滲透各類相關(guān)的文化背景知識和生活常識,考查學(xué)生靈活運用該方面知識的能力。解決這類題目,考生不僅要有廣博的知識，還要能駕馭全文，弄清文章的深層意義。當(dāng)對語言的把握不是很準(zhǔn)確時,可充分利用社會文化知識和生活常識來幫助判斷。6、查漏補缺，反復(fù)推敲,調(diào)整答案復(fù)讀時,要根據(jù)文章的中心去判斷所選答案是否符合邏輯,是否服務(wù)于文章的主題,有無語法或搭配錯誤。審讀過程中,如果遇到不暢之處,必有一點，應(yīng)從詞義和邏輯兩方面權(quán)衡優(yōu)劣，從而糾正錯誤,彌補疏漏。對于仍拿不準(zhǔn)的個別選項，應(yīng)堅持自己的第一感覺。完形填空的答題策略如下:ー、語境化選擇題.抓住首句由于完形填空短文的首句通常不設(shè)空,我們可以通過細(xì)讀首句，推斷出全文的主旨,并在主旨的指引下進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷。.通過上下文語境進(jìn)行推斷從上下文中尋找提示或暗示,對文章的情節(jié)進(jìn)行合理的推理判斷。.通過全文內(nèi)容進(jìn)行推斷把握全文，可以避免斷章取義。二、固定搭配題.查找信息，明確搭配在固定搭配中,空格前后總會有與所選的詞語有密切關(guān)聯(lián)的詞或短語，這些詞或短語就是解題的突破口。.注意動詞短語的辨析常見的考查方式有兩種:(1)四個選項的搭配多數(shù)是正確的，考生需要借助于上下文語境來進(jìn)行判斷。(2)四個選項中只有一個搭配是正確的,這種情況比較簡單。.注意介詞短語的辨析介詞短語在高考中所占比例雖然比動詞短語小,但是也十分活躍。選項的搭配多數(shù)都正確,需要借助于上下文語境來做出適當(dāng)?shù)呐袛唷Ｈ?、詞語辨析題.同義詞或近義詞的辨析如:say,speak,tell與talk;watch,see與notice等的區(qū)別。這類題主要考查考生在具體語境中對同義詞或近義詞的辨析和運用能力。.相似詞語的辨析選項中所給詞的詞性相同、拼寫形式（至少有兩項）相近。.常用詞匯的辨析四個備選項的詞性相同,但在詞義和詞形上聯(lián)系不大。脫離語境或只看句子的一部分，可能會有兩個或兩個以上的答案。但結(jié)合語境進(jìn)行分析,只有一個正確答案。.轉(zhuǎn)換詞語的辨析該類題主要考查考生對上下文邏輯關(guān)系（如轉(zhuǎn)折關(guān)系、讓步關(guān)系、因果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系等）的理解能力及考生對轉(zhuǎn)換詞的運用能力。對詞語辨析題要求越來越高的ー個表現(xiàn)是把詞語辨析和語法測試、構(gòu)詞法以及日常交際用語結(jié)合在ー起進(jìn)行考查。四、語法知識題對語法知識進(jìn)行考查,可能是對語法概念的理解和運用進(jìn)行考查,也可能是對語法的結(jié)構(gòu)形式進(jìn)行考查。從近幾年的高考試題來看，單一考查語法的題越來越少，而將語法融入到一定的語境中進(jìn)行考查卻成為了一種趨勢。五、文化背景和生活常識題高考完形填空往往以自身的內(nèi)容提供相對完整的語篇信息，其間滲透著各類相關(guān)的文化背景知識和生活常識,從文化、科學(xué)知識到歷史、地理知識，從風(fēng)俗民情到民族習(xí)慣等。當(dāng)對語言的把握不很準(zhǔn)確時，考生可充分利用社會文化知識和生活常識來幫助判斷。.平時廣泛涉獵各種知識考生在平時要多注意相關(guān)的文化背景知識，如西方國家的ー些歷史概況、名人、重大節(jié)日,西方人的工作和生活習(xí)慣、社交禮儀和習(xí)俗等。此外，還要留意與當(dāng)今社會和學(xué)生生活息息相關(guān)的話題，如環(huán)境保護(hù)、交通問題等。再就是要掌握ー些簡單的與物理、化學(xué)有關(guān)的科學(xué)常識。.考試時展開合理推斷在考試時，考生如果能積極調(diào)動自己所掌握的文化背景知識和生活常識并巧妙地加以運用，同時注意中西方文化存在的差異,那么將會大大地簡化復(fù)雜的分析與判斷過程,選出正確答案。完形填空主要考查考生在理解整篇文章的基礎(chǔ)上具體運用語法知識和詞語的能力,那么它的重點一定是放在對整篇文章的邏輯和結(jié)構(gòu)的理解上,更多地考查考生把握文章的脈絡(luò)以及分析上下文邏輯的能力，即根據(jù)上下文的已知信息來確定答案。但有些考生在做題時,往往會犯以下三種錯誤:.中式思維忽略英語文章的行文邏輯以及英語國家的語言習(xí)慣和文化常識。.主觀臆斷不從語境中尋找答案，而是憑自己的主觀臆斷去選擇答案。.匆忙作答邊看文章邊選答案,看似很節(jié)省時間,但會造成“一錯再錯,連續(xù)犯錯”的惡果?？忌鐾晷翁羁疹}，最根本的方法是在全面理解文章大意的基礎(chǔ)上，綜合運用語言知識、閱讀能力和邏輯思維進(jìn)行解題。技法一通讀全文明確大意，細(xì)研首句把握全篇完形填空的命題原則是“選項語境化,試題語篇化”，由此可知,答案就隱含在上下文語境之中。所以，要正確解答完形填空的題目，首先要通讀文章，準(zhǔn)確把握文章大意。1.利用首句明大意完形填空一般不在首句設(shè)題，這是為了給考生提供ー個清晰而完整的背景信息。記敘文的首句往往介紹事件發(fā)生的時間、地點、人物和起因等細(xì)節(jié)信息,說明文和議論文一般通過文章首句點明全文的主題。仔細(xì)分析首句,往往能獲取許多解題信息,因此不可忽視文章的首句。例1.（2018,全國卷I）Duringmysecondyearatthecitycollege,Iwastoldthattheeducationdepartmentwasofferinga44freewcourse,calledThinkingChess,forthreecredits...ImanagedtogetanAinthat_53andlearnedlifelessonsthathaveservedmewellbeyondthe54.classroom.53.A.game B.presentationC.course D.experiment【答案】C【解析】本篇完形填空的第一句話沒有設(shè)題,是ー個完整的句子。據(jù)此可知，作者是一個大學(xué)二年級的學(xué)生，聽說教育系有一個“免費的”課程，可以得三個學(xué)分。文章的首句將作者身份、故事的背景、地點和主要內(nèi)容完全交代出來。根據(jù)這些信息可知,下文應(yīng)該是講述作者積極參加這個課程,并受益良多的故事。故選course“課程”。2.利用主題段、主題句明大意要理解文章的主旨大意，除了可以通過研究首句信息之外,還可以利用文章的主題段、主題句或者文體特征來把握文章大意。一般來說，主題段和主題句都出現(xiàn)在文章或者段落的開頭。例2.（2018,全國卷HI）Whenmostofusgetatextmessageonourcellphonefromanunknownperson,weusuallysay“sorry,41number!”andmoveon...OnMarch19,Dennisgotagrouptext44himthatacouplehedidn'tknowwereatthehospital..."Congratulations!ButIthinksomeonewasmistaken,“Dennis_46_...butIwillgettheretotakepictureswiththebaby,“repliedDennis...Muchtothefamily'ssurprise,Dennisstucktohis 52!HeturnedupatthehospitalbearinggiftsforthenewmotherLindseyandherbabyboy.Lindsey'shusbandwastotally54.astonishedbytheunexpectedvisit.41.A.unluckyB.secretC.newD.wrong44.A.convincingB.remindingC.informingD.warning46.A.respondedB.interruptedC.predictedD.repeated52.A.dreamB.promiseC.agendaD.principle【答案】41.D44.C46.A52.B【解析】本篇完形填空首句提供的信息相對較少,不足以把握文章大意,但文章從第二段開始敘事，因此抓住毎段的前一兩句話就可以把握住文章大意。根據(jù)以上節(jié)選的內(nèi)容，我們可以了解到,有一家人在孩子即將出生之際，向親人群發(fā)了一個告知消息,誤發(fā)給了陌生人Dennis。Dennis雖然不認(rèn)識他們,但還是去醫(yī)院看望了他們,并和孩子留影,照片被孩子的奶奶ヒ傳到網(wǎng)上,得到了非常多的點贊和轉(zhuǎn)發(fā)。根據(jù)文章大意可知，第41題應(yīng)選擇wrong"錯誤的”;第44題應(yīng)選擇informing"告知”:第46題應(yīng)選擇responded"回復(fù)”;第52題應(yīng)選擇promise"諾言”。技法二思前想后通全文,上下求索準(zhǔn)呼應(yīng)完形填空需要考生能夠仔細(xì)閱讀文章，留意文章的細(xì)節(jié)和措辭,注意瞻前顧后,通讀上下文，切忌自以為是。許多試題的答案在上下文中以原詞復(fù)現(xiàn)、同義復(fù)現(xiàn)、反義復(fù)現(xiàn)和代詞復(fù)現(xiàn)等重復(fù)出現(xiàn)來表達(dá),使整篇文章上下連貫，有機地銜接在ー起。因此，考生可根據(jù)文章的具體情況,理解文章的結(jié)構(gòu)和語境，利用文章中的復(fù)現(xiàn)來選擇正確的答案。.原詞復(fù)現(xiàn)例1.（2019?全國卷!II）Theyreflectaconcentratedbeam（束）oflightontothetown'scentral31>creatinganareaofsunlightroughly600squaremeters.Whenthelight32.appeared,Rjukanresidentsgatheredtogether....Rosays,Thetownsquarewastotally35.full...31.A.library B.hallC.square D.street【答案】C【解析】根據(jù)下一段中的"Thetownsquare"可知答案為square。2.同義復(fù)現(xiàn)例2. （2017,全國卷I）Whilehighschooldoesnotgenerallyencouragestudentstoexplorenewaspectsoflife,collegesetsthestageforthatexploration.Imyselfwentthroughthis41processandfoundsomethingthathaschangedmy42.experienceatcollegeforthebetter：IdiscoveredASL—AmericanSignLanguage（美式手語）.41.A.searching B.planningC.natural D.formal【答案】A【解析】根據(jù)上文中“Whilehighschooldoesnotgenerallyencouragestudentstoexplorenewaspectsoflife"的關(guān)鍵詞"explore”及下文的內(nèi)容可知,此處指作者在大學(xué)通過學(xué)習(xí)美式手語經(jīng)歷了探索（searching）的過程。planning“計劃制訂"；natural"自然的"；formal”正式的”,均不符合語境。3.反義復(fù)現(xiàn)例3.（2017?全國卷H）Ihadadvisedthekidsthatwhileverbs（動詞）mayseemdull,mostofthe50thingstheydothroughouttheirliveswillbeverbs.50.A.simple B.uniqueC.fun D.clever【答案】C【解析】由while可知,空處與dull形成對比,故選C項。simple"簡單的”；unique"獨特的”；clever"聰明的”,均不符合語境。4. 代詞復(fù)現(xiàn)例4.Oncefireandemergencypeoplearrived,Larryandtheotherman56.backedoffandletthemgotowork.Then,Larryaskedthe57ifhewasneededor58.freetogo.Theylethimandtheothermango.57.A.woman B.policeC.man D.driver【答案】B【解析】發(fā)生了交通事故,警察應(yīng)該到場,且下文wTheylethimandtheothermango."中的"They"指代本空,故選B。技法三句際關(guān)系定銜接，邏輯理解摸脈絡(luò)完形填空所選短文通常都是前后連貫、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的文章,脈絡(luò)自然有序,充分體現(xiàn)了“突出語篇、強調(diào)運用”的髙考命題指導(dǎo)思想。對語篇邏輯的理解能力是完形填空主要的考查內(nèi)容之ー,這就要求考生不僅要注意句子中的詞語搭配,更要從整體上把握文章的結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)。因此，借助語篇標(biāo)志、理解邏輯關(guān)系，有助于快速準(zhǔn)確地找出正確答案。1.轉(zhuǎn)折關(guān)系例1.（2019,全國卷HI）The3,500residentscannotall36.enjoythesunshineatthesametime.37,thenewlightfeelslikemorethanenoughforthetown's38?sun-starvedresidents.37.A.Instead B.HoweverC.Gradually D.Similarly【答案】B【解析】根據(jù)語境可知,此處表示轉(zhuǎn)折,應(yīng)用However。例2.（2019?全國卷HI）“Ofcourse,we22.noticeitwhenthesunisshining,"saysKarinRo,whoworksforthetown*stourismoffice."Weseetheskyis_23butdowninthevalleyit*sdarker-it*slikeona24,cloudyday.”23.A.empty B.blueC.high D.wide【答案】B【解析】天空是蔚藍(lán)色的,但山谷卻是比較陰暗的,猶如陰天一般。根據(jù)句中的“but”可知,本空填入的詞語與“darker”相對應(yīng),故blue“藍(lán)色的,蔚藍(lán)色的"符合語境。2.因果關(guān)系例2.（2019?北京卷）TinaStern17.receivedridesfromWilsonforallherfouryearsincollege,andthetripsmeantmuchmoretoherthanjustfree18.transportation."It'snotjustaride；you*renotjustsittingtherein19,awkwardsilenceorwithyourheadphoneson,“Sternsaid.“Heasksyouquestionsandactually20,rememberstheanswers,sothenexttimeyouridewithhim,he'1121thosethings."21.A.acton B.settleonC.checkon D.agreeon【答案】C【解析】前文提到學(xué)生坐他的車時他與學(xué)生之間的問和答,這里說下次乘車的時候,威爾遜還會核實那些事情,用checkon表示“核實，檢査“。acton”按照 行事"，settleon"選定"，agreeon"就 達(dá)成一致意見”,均不符合語境。3.并列關(guān)系例3.（2019?全國卷0）Backhome,Ehlerswastroubledbythat45.lostdog.So,fourdayslater,hecalledhisfriendGreg,andthetwodrove_46.Afteralongandcareful47.search,Gregsaw,acrossafield,thedogmoving48.cautiouslyaway.Ehlerseventuallysucceededincoaxingtheanimaltohim.Nervousnessandfearwerereplacedwith49.joy.Itjuststarted丄icking（舔）Ehlers'face.46.A.home B.pastC.back D.on【答案】C【解析】由句中的and可知,此題可以根據(jù)并列關(guān)系解題。根據(jù)本段的第一句"Backhome,Ehlerswastroubledbythatlostdog.”可知,Ehlers回家了,但是他被那條走失的狗弄得心煩意亂,所以,四天后,他叫上他的朋友Greg,開車回去（back）尋找那條狗。技法四設(shè)身處地揣情緒完形填空往往選取具有濃厚教育意義的、具備正能量的記敘文、夾敘夾議文,講述作者所見所聞的某個人或某ー個群體經(jīng)歷的某件充滿愛、善良、誠實等正能量的事情。因此,考生在解答完形填空時,如果置身事外、見題解題,則既不能體會試卷的教育意義,也容易因“置身事外,不解其中真情”而出錯;而將自身代入其中,與主人公一起悲喜,則容易深刻體會其中含義,選對答案。例1.（2017?全國卷I）Whilehighschooldoesnotgenerallyencouragestudentstoexplorenewaspectsoflife,collegesets...AmericanSignLanguage（美式キ話）.The46.storybeganduringmyfirstweekatcollege.IwatchedastheASLClub47.performedtheirtranslationofasong.Boththehandmovementsandthevery48.ideaofcommunicatingwithoutspeaking49.attractedme.WhatIsawwascompletelyunlikeanythingIhadexperiencedinthe50.past.Thisnewnessjustleftme51.wantingmore.Afterthat,feelingtheneedto52further,IdecidedtodropinononeofASLClub,smeetings.Ionlylearnedhowto53.signthealphabetthatday.Yetinsteadofbeingdiscouragedbymy54.s1owprogress,Iwasexcited.Ithenmadeitapointto55.attendthosemeetingsandlearnallIcould.52.A.exercise B.exploreC.express D.explain【答案】B【解析】利用文章發(fā)展脈絡(luò)解題。設(shè)身處地的揣摩作者的情緒,尋找答案。所節(jié)選部分文章發(fā)展脈絡(luò)為:大學(xué)第一周“我”觀看了美式手語俱樂部的表演ー“我”被表演所吸引ー“我”想進(jìn)ー步學(xué)習(xí)更多手語方面的知識f“我”參加俱樂部的會議。根據(jù)文章發(fā)展脈絡(luò)及作者思想情緒的變化可知,第52題是在作者觀看了美式手語俱樂部的表演后感到了進(jìn)ー步“探索”(explore)的必要。故選B項。技法五褒貶語境判曲直每篇完形填空所表達(dá)的內(nèi)容都有一定的褒貶性,這種褒貶性反映了作者的特定心理、情緒狀態(tài)和寫作意圖,因此利用文章內(nèi)容的褒貶性就能對文章進(jìn)行準(zhǔn)確的邏輯判斷，從而在吃透文意并準(zhǔn)確傳遞文意的基礎(chǔ)上推斷出答案。例1.(2019,全國卷II)“Ifiguredwhoeverlostthedogwasprobablyjustas59.closetoitasIamtomydogs,”saysEhlers.“Ifithadbeenmydog,I,dhopethatsomebodywouldbe60_togothatextramile.”60.A.suitable B.proudC.wise D.willing【答案】D【解析】利用感情色彩分析解題。根據(jù)figuredwhoeverlostthedogwasprobablyjustasclosetoitasIamtomydogsn可知，Ehlers認(rèn)為無論是誰丟失了狗,都很可能像他對待自己的狗ー樣親近(becloseto)它，因此可知Ehlers認(rèn)為,如果他的狗走丟了，他希望有人愿意(willing)不怕麻煩地去給予幫助。技法六生活常識巧利用生活是一本書,世事洞明皆學(xué)問。能根據(jù)生活常識答題,也是完形填空要考査的一個方面。考生在把握全文大意的基礎(chǔ)上，有時還需要根據(jù)生活常識和一般情理進(jìn)行選擇。很多時候，完形填空的題目會涉及

風(fēng)俗習(xí)慣、文化、歷史等方面的生活常識,這時考生需要聯(lián)系相關(guān)常識進(jìn)行解題,從而選出符合語境的最佳答案。例1.（2019?全國卷H）Alocalfarmertoldthemthedogsounded1ikeone50.advertisedaslostinthelocalpaper.Theadhada51.phonenumberforatowninsouthernMichigan.Ehlers52thenumberofJeffandLisatotellthemhehad53.foundtheirdog.52.A.called B.copiedC.counted D.remembered【答案】A【解析】利用生活常識解題。根據(jù)前面的"TheadhadaphonenumberforatowninsouthernMichigan.可知,既然尋狗啟事上有電話號碼,故Ehlers應(yīng)是打電話（call）告訴Jeff和Lisa,即狗的主人,他發(fā)現(xiàn)了他們的狗。技法七排除技巧別忘記做完形填空題時,當(dāng)你用盡了幾乎所有的辦法都不能找出答案時,還有一個辦法,那就是排除法。將選項分別代入原文進(jìn)行判斷,只要所選選項在句意、詞語搭配、褒貶詞性、上下文文風(fēng)等方面有一方面不符合,就可以判斷該選項不符合該空,從而排除。例?. （2018?浙江卷6月）Wehaveallheardhowtimeismorevaluablethanmoney,butisit_36_tohavetoomuchtime?36.A.true B.fairC.strangeD.possible【答案】D【解析】分析可知,句意為“我們都聽說過時間比金錢更有價值,但擁有大把的時間是可能（possible）的嗎”?將四個選項分別代入原文,可知D項符合語境。1.【2019?全國卷II】閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。It'sabout250milesfromthehillsofwest-centralIowatoEhlers'homeinMinnesota.Duringthelongtriphome,followingaweekendofhunting.Ehlers41aboutthesmalldoghehadseen42alongsidetheroad.Hehad43tocoax（哄）thedogtohimbut,frightened,ithad44 .Backhome,Ehlerswastroubledbythat45dog.So,fourdayslater,hecalledhisfriendGreg,andthetwodrove46 .Afteralongandcareful47.Gregsaw,acrossafield,

thedogmoving48away.Ehlerseventuallysucceededincoaxingtheanimaltohim.Nervousnessandfearwerereplacedwith49 .Itjuststartedlicking（舔）Ehlers'face.Alocalfarmertoldthemthedogsoundedlikeone50aslostinthelocalpaper.Theadhada51numberforatowninsouthernMichigan.Ehlers52thenumberofJeffandLisatotellthemhehad53theirdog.Jeffhad54inIowabeforeThanksgivingwithhisdog,Rosie,butthegunshotshadscaredthedogoff.Jeffsearched55forRosieinthenextfourdays.EhlersreturnedtoMinnesotan,andthendrove100milestoMinneapolistoputRosieonaflighttoMichigan."It'sgoodtoknowthere'sstillsomeoneouttherewho56enoughtogotothatkindof57,"saysLisaofEhlers'rescue58.Ifiguredwhoeverlostthedogwasprobablyjustas59toitasIamtomydogs,"saysEhlers."Ifithadbeenmydog,I'dhopethatsomebodywouldbe60togothatextramile."41.A.readB.forgotC.thoughtD.heard42.A.readB.tremblingC.eatingD.sleeping43.A.triedB.agreedC.promisedD.regretted44.A.calmeddownB.stoodupC.rolledoverD.runoff45.A.injuredB.stolenC.lostD.rescued46.A.homeB.pastCbackD.on47.A.preparationB.explanationC.testD.search48.A.cautiouslyB.casuallyC.skillfullyD.angrily49.A.surpriseB.joyC.hesitationD.anxiety50.A.predictedB.advertisedC.believedD.recorded51.A.houseB.phonec.streetD.car52.A.calledB.copiedC.countedD.remembered53.A.fedB.adoptedc.foundD.cured54.A.huntedB.skiedc.livedD.worked55.A.onpurposeB.urnD.invain56.A.caresB.seesc.suffersD.learns57.A.placeB.troublecwasteD.extremeA. service B. plan C. effort D. teamA. equal B. allergic C. grateful D. closeA. suitable B. proud C. wise D. wiling【語篇解讀】這是ー篇記敘文。文章講述「Ehlers和他的朋友救助「ー只丟失的小狗,最終幫它找到了主人。C【解析】考查動詞詞義辨析。根據(jù)下文Ehlers和朋友一起去找那只狗可知,此處是指Ehlers一直在想關(guān)于那只狗的事,thinkabout考慮。故選C。B【解析】考查動詞詞義辨析。根據(jù)下文作者去哄小狗可知,這只狗是在路邊發(fā)抖,trembling發(fā)抖。故選B。A【解析】考査動詞詞義辨析。根據(jù)下文可知,他在盡力的哄那只狗,trytodosth盡力做某事。故選Ao44.0【解析】考查動詞短語辨析。他在盡力的哄那只狗,可是它很害怕,所以此處是指那只狗被嚇跑了,runoff“跑開”的意思。故選D。C【解析】考查形容詞詞義辨析。根據(jù)下文可知,這只狗是別人丟失的,因此此處用lost“丟失”。故選C。C【解析】考查副詞詞義辨析。句意:因此,四天后,Ehlers給他的朋友Greg打電話,他們倆乂驅(qū)車返回。根據(jù)上文可知,此處是指他們又返回到之前見到那只走失的狗的地方,back向后,回原處。故選C。D【解析】考査名詞詞義辨析。根據(jù)下文Greg在越過田野的地方看到了那只小狗可知,此處是指他們在仔細(xì)尋找小狗,search尋找。故選D。A【解析】考査副詞詞義辨析。根據(jù)文中提到的frightened,nervousness,fear等詞并結(jié)合上文并根據(jù)下文Ehlers最終成功的安撫了它可知，小狗非常的謹(jǐn)慎小心，cautiously謹(jǐn)慎地,小心地。故選A。B【解析】考查名詞詞義辨析。根據(jù)下文小狗開始舔Ehlers的臉可知,它不再害怕,而是很開心,joy開心。故選B。B【解析】考查動詞詞義辨析。句意:當(dāng)?shù)氐末`個農(nóng)民告訴他們,這聽起來像是當(dāng)?shù)貓蠹埳峡堑哪侵粊G失的狗。根據(jù)本句的inthelocalpaper及語境可知,此處是指在報紙上刊登的,advertise登廣告。故選B。B【解析】考查名詞詞義辨析。根據(jù)下文Ehlers給狗的主人打電話可知,此處是指廣告上有電話號碼，phonenumber電話號碼。故選B。A【解析】考查動詞詞義辨析。根據(jù)上下文語境可知,此處是指Ehlers給Jeff和Lisa（狗的主人）打了電話,call打電話。故選A。C【解析】考查動詞詞義辨析。根據(jù)上下文語境可知,Ehlers給他們打電話是要告知他找到了他們的狗，find找到。故選C。A【解析】考查動詞詞義辨析。根據(jù)下文狗聽到槍聲嚇跑了可知,此處是指Jeff帶著狗在打獵,hunt打獵。故選A。D【解析】考查介詞短語辨析。根據(jù)上文Ehlers找到的Jeff的狗可知,Jeff在狗丟失后沒有找到他的狗,invain徒勞。故選D。A【解析】考查動詞詞義辨析。句意:很高興知道還有那么ー個人,他足夠關(guān)心你,會去做這樣麻煩的事。根據(jù)上文可知,此處是指Ehlers對狗足夠關(guān)心,care關(guān)心。故選A。B【解析】考查名詞詞義辨析。根據(jù)上文Ehlers開車把那只小狗Rosie送到100英里遠(yuǎn)的機場,把它航空托運到密歇根可知,這是件很麻煩的事情,trouble麻煩。故選B。C【解析】考查名詞詞義辨析。根據(jù)上文可知,此處是指Lisa在評論Ehlers幫助他們找回狗付出的努力,effort努力。故選C。D【解析】考查形容詞詞義辨析。句意:我想無論是誰丟了狗,可能就像我接近我的狗一樣去接近它。根據(jù)下文Ehlers說的話可知,此處是指他對待那只狗就像對自己的狗ー樣,closeto靠近。故選D。D【解析】考査形容詞詞義辨析。句意:我希望有人愿意付出更多的努力。根據(jù)上文語境可知,此處是表達(dá)他希望面對這樣的事情,大家能愿意去付出更多努力去幫忙,bewillingtodo樂意做某事。故選瓦2.【2019?全國卷III]閱讀下面短文,從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中,選出可以填入空白處的最佳選項。Thesmal1townofRjukaninNorwayissituatedbetweenseveralmountainsanddoesnotgetdirectsunlightfromlateSeptembertomid-March-41sixmonthsoutoftheyear.Ofcourse,we42itwhenthesunisshining,“saysKarinRo,whoworksforthetown,stourismoffice."Weseetheskyis43,butdowninthevalleyit'sdarker-it'slikeona44day."Butthat45whenasystemofhigh-tech46wasintroducedtoreflectsunlightfromneighboringpeaks（illi￠）intothevalleybelow.Wednesday,residents（居民）ofRjukan 47theirveryfirstrayofwintersunshine:Arowofreflectiveboardsonanearbymountainsidewereputto48.Themirrorsarecontrolledbyacomputerthat49themtoturnalongwiththesunthroughoutthe50andtocloseduringwindyweather.Theyreflectaconcentratedbeam（束）oflightontothetown'scentral51 ,creatinganareaofsunlightroughly600squaremeters.Whenthelight52,Rjukanresidentsgatheredtogether."Peoplehavebeen53thereandstandingthereandtaking54ofeachother,z，Rosays."Thetownsquarewastotally55.Ithinkalmostallthepeopleinthetownwerethere.“The3,500residentscannotall56thesunshineatthesametime.57,thenew1ightfeelslikemorethanenoughforthetown's58residents."It'snotvery59,"shesays,“butitisenoughwhenweare60 ."41.A.onlyB.obviouslyC.nearly D.precisely42.A.fearB.believeC.hear D.notice43.A.emptyB.blueC.high D.wide44.A.cloudyB.normalC.different D.warm45.A.helpedB.changedC.happened D.mattered

46.A.computersB.telescopesC.mirrorsD.cameras47.A.rememberedB.forecastedC.receivedD.imagined48.A.repairB.riskC,restD.use49.A.forbidsB.directsC.predictsD.follows50.A.dayB.nightC.monthD.year51.A.1ibraryB.hallC.squareD.street52.A.appearedB.returnedC.fadedD.stopped53.A.drivingB.hidingC.campingD.siting54.A.picturesB.notesC.careD.hold55.A.newB.fullC.flatD.silent56.A.blockB.avoidC.enjoyD.store57.A.InsteadB.HoweverC.GraduallyD.Similarly58.A.nature-lovingB.energy-savingC.weather-beatenD.sun-starved59.A.bigB.clearC.coldD.easy60.A.tryingB.waitingC.watchingD.sharing【語篇解讀】本文屬于記敘文,講述北歐ー個小鎮(zhèn)長達(dá)半年沒有陽光照射,為此在附近的山頂安裝了一套鏡子設(shè)備把陽光反射到小鎮(zhèn)的廣場。每當(dāng)光線照射的時候,人們就聚集在廣場上,為寒冷的冬季增添ー絲明亮。C【解析】考查副詞詞義辨析。A.only僅僅;B.obviously顯然地;C.nearly幾乎;D.precisely準(zhǔn)確的。根據(jù)前文fromlateSeptembertomid-March可知，從九月底到三月中旬,差不多半年,故選CoD【解析】考查動詞詞義辨析。A.fear害怕;B.believe相信;C.hear聽見;D.notice注意。根據(jù)后文Weseetheskyis43,butdowninthevalleyit'sdarker可知,我們看到天空是藍(lán)色,但是到山谷的時候,就會變得更暗了,故可知,太陽照耀的時候,我們觀察得到,故選D。B【解析】考查形容詞詞義辨析。A.empty空的；B.blue藍(lán)色的；C.high搞得；D.wide寬的。根據(jù)常識可知,有太陽的時候,天空是藍(lán)色的,故選B。

A/r/