兒童節(jié)活動工作方案

Word——18—兒童節(jié)活動工作方案

兒童節(jié)活動工作方案1

活動預(yù)備：

1、各嬉戲道具;

2、門口展板及環(huán)境布置;

3、各嬉戲區(qū)的海報;

4、每位幼兒一份六一禮物，嬉戲小獎品若干;

5、每位家長一張嬉戲券、禮品券

活動嬉戲：

1)看你笑不笑：每輪4組家庭參與，幼兒站在起點，家長站在中間，當開頭時幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管動身，繞過障礙物傳遞給中間等待的家長，家長用同樣的方法走向終點，如中途掉落需重新開頭，完成者即可獲得印章。

2)忙菜蓮：幼兒手持兩塊地毯，從起點動身，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必需踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪番向前搬運，在指定時間內(nèi)到達終點的即可獲得印章。

3)歡樂擁抱：以家庭為一組，每輪10組家庭參與，音樂響起時，朝同一方向向前走，當老師說出4時，4組家庭抱在一起，人數(shù)相符的即可獲得印章，人數(shù)不符的將出局在一旁等待下一輪。

4)你扔我接：每輪四組家庭參與，家長將垃圾桶拿在手中，并圍成一個圈，分別用身體將繩子拉開，幼兒站在家長的正前方，音樂開頭時幼兒扔球，家長接，音樂停止嬉戲結(jié)束，在指定時間內(nèi)能接住6個球的即可獲得印章。

5)歡樂貼貼貼：孩子與家長一組，每輪兩組嬉戲。兩名家長分別背靠背將一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后，嬉戲開頭，每組家長用勁往自己孩子那一邊靠攏，當一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規(guī)定時間內(nèi)，哪位家長臉上的貼畫多，就為最終獲勝者，獲得印章。

6)推小車：兩組家庭進行競賽，每組家庭派一個大人和一個小孩。家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，在規(guī)定時間內(nèi)完成即可獲得印章。

7)最佳搭檔：兩人一組，分兩組進行，孩子從起點動身拿著毽子側(cè)身滾過地墊，跑到終點，將毽子交給在終點等待的家長手中，家長接過踢五下，將毽子踢人籃筐，如失敗需重新開頭，完成后即可獲得印章。

8)運西瓜：每輪嬉戲兩組家庭參與，家長與幼兒在指定地方，兩人手拿棍子夾好球預(yù)備，音樂響起時，開頭夾球繞過障礙物到指定地點，如球掉落需重新開頭，完成后即可獲得印章。

9)運球走：一家庭為一組，四組同時進行競賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。嬉戲開頭，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運輸?shù)浇K點，如中途掉了需重新開頭，順當過關(guān)的即可蓋章。

10)小小領(lǐng)路人：爸爸或媽媽和小伴侶站在起點處，嬉戲開頭，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小伴侶牽著爸爸或媽媽的手圍著瓶子走S路線。走到終點后瓶子不倒下為勝。

11)奪紅旗：家長背著孩子從起點動身，跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，完成者即可獲得印章。

12)吃餅干：拿一個餅干放在額頭處，運用面部表情將餅干漸漸移動直至吃掉，兩人分別完成后才能獲得印章。

留意事項

1、要求幼兒在活動場合中有秩序排隊、守紀律。

2、家長在嬉戲過程中留意幼兒的平安。

3、留意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔。

兒童節(jié)活動工作方案2

一、活動時間：20xx年5月25日——20xx年6月30日

二、活動對象：全部興業(yè)銀行信用卡客戶

三、合作商戶：榆林華夏電影城

四、活動內(nèi)容：

1、活動期間，凡在榆林華夏國際電影城刷興業(yè)信用卡購電影票者(兩張起購)，均可享受五折優(yōu)待，同時可獲得由興業(yè)銀行榆林分行贈送的“理財詢問套餐”一份。

2、活動期間，凡購買五折電影票滿2筆(每筆兩張起購)且單筆刷卡金額滿50元或以上，即可獲得由榆林市榆陽區(qū)薇斯悅婚紗影樓供應(yīng)的價值市場價260元大禮包一份，數(shù)量有限，先到先得。

五、活動細則：

1、本次活動參加的卡種為興業(yè)銀行信用卡。

2、活動期間內(nèi)持卡客戶購票無場次、片名限制。

3、客戶參加活動的交易，其交易時間以簽購單上打印時間為準。

4、理財詢問套餐為：興業(yè)銀行精裝硬紙袋，內(nèi)裝心相印200抽紙巾、興業(yè)銀行各種宣揚物品及特惠商戶名冊。

5、本活動禮品均由生產(chǎn)商或供應(yīng)商直接供應(yīng)，相關(guān)的禮品質(zhì)量及服務(wù)事宜以及由此產(chǎn)生的法律責任，均由生產(chǎn)商或供應(yīng)商負責，興業(yè)銀行不擔當任何法律責任。

6、在法律允許的范圍內(nèi)，興業(yè)銀行保留對本次活動條款進行解釋的權(quán)利，并有權(quán)依據(jù)狀況取消本活動或增刪、修訂本規(guī)章(包括但不限于禮品領(lǐng)取地點、領(lǐng)取時間及贈禮標準等)，并于網(wǎng)站、賬單、語音電話等媒體或銀行網(wǎng)點公告后生效。

兒童節(jié)活動工作方案3

一、運動目的

1、通過開展慶祝“六一”系列運動，樂觀創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到本身的亮點，以點帶面，使每個孩子的共性獲得飛揚，潛能獲得充分的施展，在樂觀的介入中體驗成功、互助與交往的開心，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、使家長在參看和介入幼兒的節(jié)日慶祝運動中，進一步感悟幼兒教育的新看念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”運動，進一步塑造本園的優(yōu)越形象。

二、運動主題

運動主題：學會互助、展現(xiàn)力量、放飛幻想

三、運動籌備

1、部署富有慶祝氛圍的班級狀況及全園四周狀況(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”狀況，部署“六一”主題畫展，部署戶外演出狀況，懸掛慶“六一”鼓吹標語、彩旗、舞臺)。

2、以班為單位做好參與運動的籌備：

(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外立異運動;

(2)各班部署好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園籌備運動獎品。

四、運動內(nèi)容

(一)運動倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個快樂、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日狀況與氣氛，協(xié)作勉勵幼兒樂觀介入“六一”節(jié)的各項運動。

2、光陰：20xx年5月30日—31日

3、工具：本園全體老師、幼兒和家長。

4、法子：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引發(fā)跡長的看重，爭取全體老師和家長對此次慶祝運動的共同與支持。

(二)系列運動：

本次“六一”兒童節(jié)運動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展現(xiàn)”、“戶外小能人競賽”、“親子繪畫展”、“老師與家長才藝展現(xiàn)”等系列運動的形式來進行。

五、運動光陰支配

20xx年5月30日分手進行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午進行慶“六一”運動

六、主要負責人

總體謀劃：

節(jié)目編排：

后勤保障：

場地部署：

現(xiàn)場音響、攝像：

主持人：

七、運動鼓吹

目的：通過新聞界的報道及廣人人長的鼓吹，使運動產(chǎn)生普遍的影響，進步本園的知名度、佳譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生優(yōu)越的效應(yīng)。

光陰：5月31日上午

媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。

措施：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊

八、附：幼兒園慶“六一”運動節(jié)目單

1、幼兒集團操表演

2、大合唱《慶六一》——買辦全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒

4、幼兒舞蹈《最炫民族風》——買辦幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒

6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

8、老師舞蹈《唐古拉風》、《為故國添彩》、廣場舞等

9、家長廣場舞

10、幼兒情意舞——夏雅婷、馬夢凡

11、幼兒京劇表演——董頌馨及爺爺

12、各班親子繪畫——買辦《我心中的學?！?、中班《綠色家園我的家》、小班《美妙的世界》

13、各班戶外運動競賽——買辦《爬樹競賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

兒童節(jié)活動工作方案4

一、節(jié)日分析：

1、作為兒童商家，天生就擁有許多的優(yōu)勢，由于父母從不會吝嗇在孩子身上的花銷，六一兒童節(jié)將至，文具店也將目光放在了孩子身上，但由于兒童的消費多半是父母做主，因此我們在博取兒童們的好感的時候也不要忘了刺激父母的消費欲望。

2、兒童節(jié)文具店的促銷可主要圍繞兒童的各種文具用品和書籍音像等物進行，同時也要與父母的溝通。

活動內(nèi)容：

二、文具總動員。

1、六一節(jié)買六送一

在超市中選擇一批商品進行買六送一活動，比如酸奶、果奶、飲料、果凍、水果、文具等商品，實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7，即讓利14%，因此本活動需要廠家支持;其他一些生活日用品(花生油、洗發(fā)露等其中的一些牌子)統(tǒng)一打九折。該活動主要是通過讓利來吸引顧客的參加，保證活動的圓滿完成。

2、送禮物。

當天購物滿161(包括活動一的消費額)元的顧客，可免費享受由“媽咪珍寶”專業(yè)攝影師拍攝親子合照一張;購物滿200元，即可獲贈61元攝影現(xiàn)金券一張。并且會在，每一張合照中寫明“xx超市與父母見證我的成長”幾個字，以實現(xiàn)讓顧客驚喜，進而提高本超市的知名度。

3、公益活動。

該活動凡17歲以下的青少年兒童均可參與。本次活動為超市將設(shè)立一個舊玩具捐獻區(qū)，由商場統(tǒng)一把收集到的玩具捐給福利院兒童，凡捐獻的小伴侶還可獲得一份小禮物，并會將該愛心在、捐贈活動結(jié)果在超市門口公布(禮品主要是文具類的商品，并贈送一個明信片，代表福利院的小伴侶感并祝愿他們，盼望他們健康成長，成為祖國接班人)，與此同時捐贈者可免費享受由“媽咪珍寶”專業(yè)攝影師拍攝的親子照一張。該活動主要是提升超市的形象，提升超市的競爭力。

4、歡快節(jié)目。

在場外空曠陰涼的地方，搭建一個歌舞臺，配備相應(yīng)的設(shè)備，讓每一個小伴侶和其父母一展歌喉，盡情享受;同時顧客可選擇有專業(yè)攝像師捕抓精彩瞬間，并打算是否將相片沖洗，但按其消費額不同會有與之相對應(yīng)的優(yōu)待;

1、當顧客的消費額在200元以上時，顧客與超市各自擔當相片沖洗費用的一半(超市只擔當其中沖洗照片的十張);

2、當顧客的消費額在270元以上時，顧客只需擔當沖洗費用的三分之一(超市只擔當其中沖洗照片的二十張);

3、當顧客的消費額在300元以上時，費用全由超市擔當(超市擔當沖洗照片的三十張)。

三、整合促銷

1、廣播媒體宣揚

在音樂交通頻道和當?shù)貜V播頻道，每天滾動播出促銷廣告，時間為5月25日—6月3日，每天播出16次，15秒/次：

2、桂林晚報宣揚

在5月25日——6月3日的桂林晚報上，樂觀推出各類的促銷信息;

3、店內(nèi)廣播：

從賣場的上午開業(yè)到打烊，每隔兩個小時就播一次相關(guān)促銷信息的廣播。

4、賣場布置：

1)場外：

a)在免費寄包柜的上方，用萬通版制作六一促銷宣揚：

b)在防護架上，對墻柱進行包裝，貼一些節(jié)日的彩頁來造勢;

c)在各個入口，懸掛汽球，拉豎幅;并掛“xx超市與孩子們共慶六一兒童節(jié)”的橫幅等宣揚標幅;

2)場內(nèi)：

a)在主通道用自貼紙、萬通板等來裝飾增加節(jié)日的氣氛;

b)整個超市的上空，懸掛節(jié)日的掛旗;

c)在促銷商品區(qū)，貼出促銷宣揚廣告，以做到區(qū)分非促銷品和吸引眼球;

5、支配3—5名的促銷活動導購小姐，引導和講解活動內(nèi)容等。

四、促銷活動預(yù)算

1、與“媽咪珍寶”的合作中，三天費用估計是5萬;

2、媒體宣揚費用是3萬;

3、超市內(nèi)外的宣揚物花去費用3萬;

4、設(shè)備三天的租賃費用是1萬;

兒童節(jié)活動工作方案5

為了全面推動素養(yǎng)教育，加強學校藝術(shù)教育工作，進一步提高同學的藝術(shù)修養(yǎng)，培育他們健康向上的審美情趣和團結(jié)協(xié)作的精神，營造和諧、文明、高雅、活潑的校內(nèi)文化氛圍，特制訂本活動方案如下：

一、指導思想

堅持以人為本的導向，以學校為基礎(chǔ)，面對全體同學，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，通過同學藝術(shù)特長的展現(xiàn)和競賽，培育他們團結(jié)協(xié)作的`精神、健康的審美性趣、良好的藝術(shù)修和感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、制造美的力量，引導他們向真、向善、向美，全面和諧進展。

二、主題和內(nèi)容

本次活動的主題是“紅領(lǐng)巾心向國家，祖國進展我成長”?；顒觾?nèi)容要圍繞主題，充分反映中學校生喜愛祖國、奮勉向上的精神風貌，具有時代特征、校內(nèi)特色、同學特點；通過同學們藝術(shù)特長展現(xiàn)，培育他們感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、制造美的力量；要堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

三、參與對象和分組

全體師生

四、活動項目和形式準時間支配

1、書法（篆刻）、美術(shù)、作品展。班主任負責

書法、美術(shù)作品主要以版面的形式展現(xiàn)，一、二班級一塊，三四班級一塊，五一、五二一塊，老師作品一塊，共四塊版面。六一活動期間擺放在校內(nèi)內(nèi)，要求主題鮮亮，思想進步，符合時代特征。

2、美文誦讀競賽。

（1）競賽時間：5月25日下午二節(jié)課后。

（2）參賽人員：1——5班級每班至少選擇兩名同學參與。班主任負責。中間加3名語文老師表演（宋素云、魏紅霞、郭芳芳）

（3）要求：

A誦讀內(nèi)容為蘇教版學校語文課本1——12冊課文中的篇目。參賽同學每人選誦一篇。

B參賽同學需自立脫稿誦讀，可使用音頻文件等，要提前調(diào)試好。

C各班于5月25日前將參賽同學花名及作品報交學校。

D評分標準

語音：一般話發(fā)音規(guī)范，字正腔圓。（3分）

語速：朗誦抑揚頓挫，輕重緩急相宜，教材感情基調(diào)處理得當。（3分）

臺風：具有較強的感染力，能引起聽眾共鳴。（2分）

儀態(tài)：自然大方動作得體（2分）

（4）獎項設(shè)置：本項競賽取前5名進行頒獎。

3、寄宿生內(nèi)務(wù)整理競賽和同學整理學習用具競賽。

（1）競賽時間：5月26日下午二節(jié)課后。

（2）參賽人員：

A男、女生六個宿舍每舍出兩名寄宿生參與內(nèi)務(wù)整理競賽人。生活老師負責

B整理學習用具競賽1——5班級每班出兩名同學參賽。班主任負責

（3）要求：

A內(nèi)務(wù)整理以整理床鋪、疊被子等為主，看誰整理的又快又好，生活老師要提前對參賽同學進行培訓，使參賽同學在舍內(nèi)能起到榜樣示范的樂觀作用，并以此活動為契機推動宿舍衛(wèi)生整體提高。此活動獎項設(shè)男、女組單項前2名，團體各設(shè)第一名。

B整理學習用具競賽以整理課桌為主看誰整理的又快又好。班主任老師要以此活動為契機狠抓班級養(yǎng)成教育工作，培育同學良好的學習生活習慣。此活動獎項設(shè)個人前5名，團體前3名。

C、各班于5月25日將參賽同學花名及作品報交學校。

4、特長展現(xiàn)活動

（1）活動時間：5月27日下午二節(jié)課后。

（2）人員：1——6班級各班細心選出1——2名同學展現(xiàn)。班主任負責

（3）要求：

特長展現(xiàn)包括器樂、獨舞、現(xiàn)場書法、繪畫、以及表演類（相聲、小品、課本劇等）。每班細心選出確有特長的同學參與展現(xiàn)，所需道具、樂器等自己預(yù)備。參與展現(xiàn)的同學均設(shè)鼓舞獎。

（4）參賽名單等各班務(wù)必于5月25日報學校。

5、少年歌曲卡拉ok競賽

（1）時間：五月28日下午

（2）人員：1——5班級每班選兩名同學參賽

（3）要求：

A參賽歌曲必需為內(nèi)容健康、樂觀向上的少兒歌曲或1——12冊音樂、藝術(shù)課本上的歌曲。

B參賽歌曲必需有伴奏帶，伴奏帶可為磁帶或光盤或MP3，參賽時由班主任老師負責提前將伴奏帶送到負責音響的老師處。

C參賽同學名單及歌曲各班于5月25日報學校。

D此競賽取前五名設(shè)獎。

E評分細則

音色：音域、音準、音量、凹凸音的把握4分

選曲：歌曲的難易程度、符合歌手的音色3分

節(jié)拍：對節(jié)拍的合拍程度1分

感情：具有藝術(shù)感染力，精確把握歌曲的風格1分

臺風：表演自然大方，動作自然合拍，服飾得體，整體效果好。1分

6、廣播操競賽

（1）時間：6月1日下午

（2）參賽班級為1——5班級，競賽中間插獲獎舞蹈（《舞動北京》、《時刻預(yù)備著》）及故事（魏甜甜）

（3）要求

A參賽操為學校生第八套廣播體操《七彩陽光》和新眼保健操。本項活動由各班數(shù)學老師負責，班主任老師協(xié)調(diào)。

B評分標準

（一）進退場20分

要求：

（1）、領(lǐng)操員叫口令，參賽隊員精神飽滿，隊伍整齊，步伐全都。

（2）班級四路縱隊排列，服裝統(tǒng)一，人數(shù)到齊。

（3）隊形的散開與集合，動作協(xié)調(diào)統(tǒng)一，隊伍整齊有序。

（二）、廣播體操60分

要求：

（1）、隊伍整齊，精神飽滿。

（2）、動作精確、協(xié)調(diào)，統(tǒng)一到位。

（3）、動作節(jié)奏與音樂合拍。

（三）、領(lǐng)操員20分

要求：動作到位，節(jié)奏感強，不搶拍，進退場組織有序，口令洪亮，精神飽滿，領(lǐng)操時背對同學。

C此競賽取前三名設(shè)集體獎，另設(shè)兩名優(yōu)秀領(lǐng)操員

7、頒獎。

每項競賽的結(jié)果當天公布在小黑板上，除以上獎外，另設(shè)優(yōu)秀班級體將，按各班參賽積分計算，第一名計6分，其次名計4分，第三名計3分，第四名計2分，第五名計1分，總分第一位的班級為優(yōu)秀班集體

各班要切做好此項工作，班主任與科任老師相互協(xié)調(diào)，嚴格根據(jù)規(guī)定時間和要求報送有關(guān)資料，參與各項活動?；顒悠陂g，要高度重視平安，嚴密組織，細心支配，確?；顒禹槷旈_展。

兒童節(jié)活動工作方案6

六一節(jié)是每個幼兒的節(jié)日，也是一個布滿童趣的節(jié)日，更是我們松陵三中心幼兒園的第六屆藝術(shù)節(jié)開幕之時，為了幼兒能更好的在幼兒園中學習、生活，我們特制定了如下方案：

一、活動目標

通過開展“六一”系列活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，同時也邀請家長參觀并參加幼兒的節(jié)日慶祝活動，進一步增進親子間的感情。通過開展“六一”活動，進一步塑造并提升了幼兒園在家長心中的良好形象