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文檔簡介
林沖棒打洪教頭林沖棒打洪教頭1槍棒款待衣裳理睬推辭較量白晝羞慚發(fā)配禁軍陷害押解掂量灰溜溜非比他人依草附木氣勢洶洶措手不及槍棒款待衣裳理睬2填空
(
)(原因),
林沖棒打洪教頭,(
)(結果)。填空
()(原因),
林沖棒打洪教頭3課文講了一個怎樣的故事?《林沖棒打洪教頭》說的是林沖遭高太尉陷害,被開封府發(fā)配滄州。途中來到柴進莊上,被洪教頭所逼與之比試,幾招之內便使洪教頭敗于棒下,最后讓他羞愧而去的事。人物+事情(起因、經過、結果)課文講了一個怎樣的故事?《林沖棒打洪教頭》說的是林沖遭高太尉4導入:“水滸所敘108人,人有其性情,人有其氣質,人有其形狀,人有其聲口。”明末清初人,著名的文學家、文學批評家。金圣嘆的主要成就在于文學批評,對《水滸傳》、《西廂記》、《左傳》等書都有評點。金圣嘆導入:明末清初人,著名的文學家、文學批評家。金圣嘆的主要成就5()的林沖
()的林沖6()的洪教頭
()的洪教頭7煮書論人物大聲朗讀課文第3自然段,分別找出林沖(——)和洪教頭()言行舉止的詞句,讀一讀,寫一寫,然后發(fā)表自己的見解。煮書論人物大聲朗讀課文第3自然段,分別找出林沖8林沖轉身一看,只見來人挺著胸脯,歪戴著頭巾。林沖尋思,莊客稱他教頭,想必是柴大官人的師父了,連忙站起來躬身施禮。洪教頭全不理睬。柴進指著林沖對洪教頭說:“這位是林教頭?!绷譀_起身讓座,洪教頭也不相讓,便去上首坐了。洪教頭:傲慢、粗俗的形象。林沖:謙虛有禮。處處忍讓。林沖轉身一看,只見來人挺著胸脯,歪戴著頭巾。林沖尋思9
洪教頭向柴進問道:“大官人今天何故厚待一個犯人?”洪教頭冷笑了兩聲:“只因大官人好習槍棒,往往流配的犯人都來依草附木,冒稱武師,找你騙吃騙喝,你怎么能如此輕信呢?”
目中無人藐視林沖,傲慢無禮洪教頭向柴進問道:“大官人今天何故厚待一個犯人?10洪教頭跳起來說:“我偏不信他,他敢和我較量一下,我就承認他是真教頭?!绷譀_連說“不敢,不敢”。洪教頭見他退讓,以為他真的不會槍棒,便越發(fā)要跟他交手。柴進說:“我也正想看看二位教頭的本事,林武師就不要推辭了。”洪教頭:驕橫之至,得寸進尺。自視甚高,盛氣凌人。洪教頭跳起來說:“我偏不信他,他敢和我較量一下,我就承11忍忍12《忍經》帝王以忍得天下將相以忍得長久商賈以忍得富貴常人以忍得知己《忍經》帝王以忍得天下13
林沖面對這位狂言惡語、無端挑釁的洪教頭。先躬身施禮,是一忍;起身讓座,是二忍;不敢不敢是三忍;只好拿起棒,是四忍;不打認輸,是五忍!到最后,好漢實在是——忍無可忍!該出手時——就出手!請大家拿起書,大聲讀課文第七自然段!林沖面對這位狂言惡語、無端挑釁的洪教頭。先躬身14自由讀4—7段,你又“煮”出了怎樣的林沖,怎樣的洪教頭呢?煮書論人物自由讀4—7段,你又“煮”出了怎樣的林沖,怎樣15
洪教頭先脫了衣裳,拿起一條棒掂量一番,獨自耍了一陣,然后喝道:“來!來!”林沖只好也從地上拿起一條棒來說:“請教了?!焙榻填^恨不得一口吞了林沖,便把棒在地上猛敲一下,沖向林沖。兩個教頭就在月光下一來一往,交起手來。從洪教頭哪些動作中體會到他的特點?洪教頭先脫了衣裳,拿起一條棒掂量一番,獨自耍了一陣,16
洪教頭先脫了衣裳,拿起一條棒掂量一番,獨自耍了一陣,然后喝道:“來!來!”林沖只好也從地上拿起一條棒來說:“請教了。”洪教頭恨不得一口吞了林沖,便把棒在地上猛敲一下,沖向林沖。兩個教頭就在月光下一來一往,交起手來。從洪教頭哪些動作中體會到他的特點?洪教頭先脫了衣裳,拿起一條棒掂量一番,獨自耍了一陣,17開了枷后,林沖和洪教頭較量了幾個回合?洪教頭林沖第一回合第二回合第三回合“把火燒天”把棒一橫“撥草尋蛇”舉起棒劈頭打來往后一退又提起了棒掄起棒一掃開了枷后,林沖和洪教頭較量了幾個回合?“把火燒天”18開了枷后,林沖和洪教頭較量了幾個回合?洪教頭林沖第一回合第二回合第三回合“把火燒天”把棒一橫“撥草尋蛇”舉起棒劈頭打來往后一退又提起了棒掄起棒一掃開了枷后,林沖和洪教頭較量了幾個回合?“把火燒天”19最終,這場比武的結果怎么樣呢?洪教頭滿面羞慚,灰溜溜地走開了。最終,這場比武的結果怎么樣呢?洪教頭滿面羞慚,20眾人見此情景,哈哈大笑起來,有的說:“
”,有的說:“
”,還有的說:“
”。眾人見此情景,哈哈大笑起來,21氣勢洶洶的洪教頭為什么會被林沖打倒在地?你認為有哪些原因?氣勢洶洶的洪教頭為什么會被林沖打倒在地?你認為有哪22五年級上冊《林沖棒打洪教頭》第二課時課件23做人和為貴處事善為鄰和善至上做人和為貴處事善為鄰和善至上24小組討論后總結:在兩人相遇的過程中,林沖、洪教頭分別給你留下了怎樣的印象?
洪教頭:林沖:心胸狹窄、傲慢狂妄
居高臨下,盛氣凌人
驕傲蠻橫武藝高強、機智勇敢、
鎮(zhèn)定自若、謙虛有禮、
心胸廣闊、善于思考、
善于觀察小組討論后總結:在兩人相遇的過程中,林沖、洪教頭分別給你25()(原因),林沖棒打洪教頭()(結果)。五年級上冊《林沖棒打洪教頭》第二課時課件26昔日東京豹子頭,一朝落難走滄州。佐借梁王三巡酒,開枷應戰(zhàn)洪教頭。一橫一退復一掃,棒打狂徒見慚羞。今日英雄千般忍,他年名震泰山東。昔日東京豹子頭,一朝落難走滄州。271、練習復述課文。
2、閱讀古典小說《水滸傳》。宋江是一位
的好漢。
魯智深是一位
的好漢。
武松是一位
的好漢。
盧俊義是一位
的好漢。
李逵是一位
的好漢。
吳用是一位
的好漢。課后作業(yè):1、練習復述課文。2、閱讀古典小說《水滸傳》。課后作業(yè):28林沖棒打洪教頭林沖棒打洪教頭29槍棒款待衣裳理睬推辭較量白晝羞慚發(fā)配禁軍陷害押解掂量灰溜溜非比他人依草附木氣勢洶洶措手不及槍棒款待衣裳理睬30填空
(
)(原因),
林沖棒打洪教頭,(
)(結果)。填空
()(原因),
林沖棒打洪教頭31課文講了一個怎樣的故事?《林沖棒打洪教頭》說的是林沖遭高太尉陷害,被開封府發(fā)配滄州。途中來到柴進莊上,被洪教頭所逼與之比試,幾招之內便使洪教頭敗于棒下,最后讓他羞愧而去的事。人物+事情(起因、經過、結果)課文講了一個怎樣的故事?《林沖棒打洪教頭》說的是林沖遭高太尉32導入:“水滸所敘108人,人有其性情,人有其氣質,人有其形狀,人有其聲口?!泵髂┣宄跞?,著名的文學家、文學批評家。金圣嘆的主要成就在于文學批評,對《水滸傳》、《西廂記》、《左傳》等書都有評點。金圣嘆導入:明末清初人,著名的文學家、文學批評家。金圣嘆的主要成就33()的林沖
()的林沖34()的洪教頭
()的洪教頭35煮書論人物大聲朗讀課文第3自然段,分別找出林沖(——)和洪教頭()言行舉止的詞句,讀一讀,寫一寫,然后發(fā)表自己的見解。煮書論人物大聲朗讀課文第3自然段,分別找出林沖36林沖轉身一看,只見來人挺著胸脯,歪戴著頭巾。林沖尋思,莊客稱他教頭,想必是柴大官人的師父了,連忙站起來躬身施禮。洪教頭全不理睬。柴進指著林沖對洪教頭說:“這位是林教頭?!绷譀_起身讓座,洪教頭也不相讓,便去上首坐了。洪教頭:傲慢、粗俗的形象。林沖:謙虛有禮。處處忍讓。林沖轉身一看,只見來人挺著胸脯,歪戴著頭巾。林沖尋思37
洪教頭向柴進問道:“大官人今天何故厚待一個犯人?”洪教頭冷笑了兩聲:“只因大官人好習槍棒,往往流配的犯人都來依草附木,冒稱武師,找你騙吃騙喝,你怎么能如此輕信呢?”
目中無人藐視林沖,傲慢無禮洪教頭向柴進問道:“大官人今天何故厚待一個犯人?38洪教頭跳起來說:“我偏不信他,他敢和我較量一下,我就承認他是真教頭。”林沖連說“不敢,不敢”。洪教頭見他退讓,以為他真的不會槍棒,便越發(fā)要跟他交手。柴進說:“我也正想看看二位教頭的本事,林武師就不要推辭了。”洪教頭:驕橫之至,得寸進尺。自視甚高,盛氣凌人。洪教頭跳起來說:“我偏不信他,他敢和我較量一下,我就承39忍忍40《忍經》帝王以忍得天下將相以忍得長久商賈以忍得富貴常人以忍得知己《忍經》帝王以忍得天下41
林沖面對這位狂言惡語、無端挑釁的洪教頭。先躬身施禮,是一忍;起身讓座,是二忍;不敢不敢是三忍;只好拿起棒,是四忍;不打認輸,是五忍!到最后,好漢實在是——忍無可忍!該出手時——就出手!請大家拿起書,大聲讀課文第七自然段!林沖面對這位狂言惡語、無端挑釁的洪教頭。先躬身42自由讀4—7段,你又“煮”出了怎樣的林沖,怎樣的洪教頭呢?煮書論人物自由讀4—7段,你又“煮”出了怎樣的林沖,怎樣43
洪教頭先脫了衣裳,拿起一條棒掂量一番,獨自耍了一陣,然后喝道:“來!來!”林沖只好也從地上拿起一條棒來說:“請教了?!焙榻填^恨不得一口吞了林沖,便把棒在地上猛敲一下,沖向林沖。兩個教頭就在月光下一來一往,交起手來。從洪教頭哪些動作中體會到他的特點?洪教頭先脫了衣裳,拿起一條棒掂量一番,獨自耍了一陣,44
洪教頭先脫了衣裳,拿起一條棒掂量一番,獨自耍了一陣,然后喝道:“來!來!”林沖只好也從地上拿起一條棒來說:“請教了。”洪教頭恨不得一口吞了林沖,便把棒在地上猛敲一下,沖向林沖。兩個教頭就在月光下一來一往,交起手來。從洪教頭哪些動作中體會到他的特點?洪教頭先脫了衣裳,拿起一條棒掂量一番,獨自耍了一陣,45開了枷后,林沖和洪教頭較量了幾個回合?洪教頭林沖第一回合第二回合第三回合“把火燒天”把棒一橫“撥草尋蛇”舉起棒劈頭打來往后一退又提起了棒掄起棒一掃開了枷后,林沖和洪教頭較量了幾個回合?“把火燒天”46開了枷后,林沖和洪教頭較量了幾個回合?洪教頭林沖第一回合第二回合第三回合“把火燒天”把棒一橫“撥草尋蛇”舉起棒劈頭打來往后一退又提起了棒掄起棒一掃開了枷后,林沖和洪教頭較量了幾個回合?“把火燒天”47最終,這場比武的結果怎么樣呢?洪教頭滿面羞慚,灰溜溜地走開了。最終,這場比武的結果怎么樣呢?洪教頭滿面羞慚,48眾人見此情景,哈哈大笑起來,有的說:“
”,有的說:“
”,還有的說:“
”。眾人見此情景,哈哈大笑起來,49氣勢洶洶的洪教頭為什么會被林沖打倒在地?你認為有哪些原因?氣勢洶洶的洪教頭為什么會被林沖打倒在地?你認為有哪50五年級上冊《林沖棒打洪教頭》第二課時課件51做人和
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