高職院校赴境外交換生項(xiàng)目管理與研究

高職院校赴境外交換生工程管理與研究〔〕:

摘要：隨著社會(huì)的進(jìn)步以及經(jīng)濟(jì)的飛速開展，教育趨向國際化。在這種全新的形勢之下，有很大一局部的高等職業(yè)院校學(xué)生選擇赴海外交流交換，從而提升自身的綜合素質(zhì)。但是，高職院校赴境外交換生工程管理仍然存在著一些問題。所以本文主要分析高等職業(yè)院校赴境外交換生工程管理存在的問題，并且提出有效的管理機(jī)制，希望可以為相關(guān)工作人員提供幫助。

關(guān)鍵詞：高職院校；赴境外交換生工程；管理問題；管理機(jī)制；措施建議

本文引用格式：丁寧群.高職院校赴境外交換生工程管理與研究[J].教育現(xiàn)代化,2022,6(50):159-160.

我國的教育國際化包括幾個(gè)不同的方面，其中主要為學(xué)生的國際化、教師的國際化、研究的國際化以及課程的國際化。高等職業(yè)教育在整個(gè)教育體系當(dāng)中占有重要的地位，所以高等職業(yè)院校也會(huì)開展一系列的赴境外交換生工程，從而創(chuàng)造更高的職業(yè)教育院校的高等國際化程度。在這種全新的形勢之下，高等職業(yè)學(xué)校會(huì)吸收一些境外留學(xué)生，與此同時(shí)，也會(huì)派遣本國的學(xué)生出境留學(xué)，從而開展高職院校學(xué)生赴境外交流的工程。但是，這個(gè)工程還存在著一些管理問題，必須加強(qiáng)管理，形成標(biāo)準(zhǔn)化的管理形式，具有非常重要的意義和作用【1】。

一高職院校赴境外交換生工程管理存在明顯問題分析

高等職業(yè)院校的學(xué)生進(jìn)展境外交流交換的過程當(dāng)中需要一定的經(jīng)濟(jì)支持，在交流交換期間，所產(chǎn)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用以及生活費(fèi)用是非常昂貴的。但是，一些來自農(nóng)村或者遙遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生，他們的經(jīng)濟(jì)收入總體不高，這是一個(gè)非常突出的問題。另外，因?yàn)楦叩嚷殬I(yè)學(xué)校自身的特殊性，學(xué)生的外語程度沒有到達(dá)相應(yīng)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，所以在交流交換的過程當(dāng)中存在較大的語言問題。一些境外的高等學(xué)校，他們對于交流交換生的語言要求是非常高的，雖然會(huì)進(jìn)展語言強(qiáng)化訓(xùn)練，但是沒有滿足境外高校的標(biāo)準(zhǔn)。高等職業(yè)院校將重點(diǎn)工作放在培養(yǎng)技術(shù)型人才身上，沒有方法系統(tǒng)的培養(yǎng)學(xué)生的外語才能【2】。高等職業(yè)院校的課程體系是非常復(fù)雜的，課程類型比擬多。為學(xué)生量身打造相應(yīng)的課程，假設(shè)學(xué)生赴境外進(jìn)展交流交換，返校之后沒有方法繼續(xù)學(xué)習(xí)，就會(huì)失去就業(yè)時(shí)機(jī)，嚴(yán)重阻礙學(xué)生的開展。并且相關(guān)的職能部門沒有在境外學(xué)生管理方面共同努力，并且沒有形成有效的管理機(jī)制。

二高職院校赴境外交換生工程的詳細(xì)管理措施建議研究

〔一〕不斷加強(qiáng)赴境外交換生工程的宣傳力度

高職院校赴境外交流交換生的管理工作進(jìn)展過程當(dāng)中，應(yīng)該形成有效的宣傳制度，并且明確宣傳的內(nèi)容加大宣傳力度。高等職業(yè)院校所開展的交流交換工程，在很大程度上方便學(xué)生做出不同的選擇。除此之外，詳細(xì)的宣傳內(nèi)容還包括交流交換工程的經(jīng)濟(jì)效益會(huì)存在一系列的風(fēng)險(xiǎn)，這樣學(xué)生可以做出自己的判斷。參加交流交換工程的同學(xué)應(yīng)該具備一定的條件和特點(diǎn)，滿足交流交換的資金和語言要求，這樣學(xué)生可以做好充分的準(zhǔn)備工作，順利開展赴境外交流交換生工程。在宣傳過程當(dāng)中應(yīng)該加大宣傳力度，在學(xué)生報(bào)考之前就應(yīng)該開展宣傳工作，學(xué)生畢業(yè)之后，便可以完畢宣傳【3】。宣傳的方式和途徑應(yīng)該趨向多元化，可以通過高職院校的網(wǎng)站以及大學(xué)錄取通知書的形式來完成宣傳，除此之外，也可以通過海報(bào)、展板和工程指南手冊等載體進(jìn)展宣傳。在詳細(xì)宣傳過程當(dāng)中，高等職業(yè)院校可以定期舉辦專場的宣講會(huì)，積極參加國際化活動(dòng)，從而進(jìn)展更加廣泛的宣傳工作。

〔二〕形成并且完善赴境外交換生的保證制度

推行赴境外交流交換生的保障制度是非常關(guān)鍵的。首先，應(yīng)該落實(shí)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼工作。高等職業(yè)院?？梢酝ㄟ^不同途徑來保證交換生的學(xué)習(xí)以及生活費(fèi)用，這樣可以在很大程度上進(jìn)步學(xué)生參加交流交換工程的積極性。除此之外，高等職業(yè)院校可以設(shè)立留學(xué)基金以及獎(jiǎng)學(xué)金，這對于學(xué)生來講是一個(gè)很重要的交流交換條件，并且積極參加工程。高等職業(yè)院?？梢猿雠_(tái)專門的獎(jiǎng)勵(lì)條例，滿足申請的條件，并且讓學(xué)生明確獎(jiǎng)勵(lì)的種類以及評比的方法。另外，應(yīng)該爭取平安保障。平安問題是交流交換生工程的一個(gè)非常重要的問題【4】。可以簽訂赴海外協(xié)議，并且報(bào)名之前，必須征得監(jiān)護(hù)人的同意。學(xué)校方面、家長方面和學(xué)生本人方面簽訂三方合同，另外應(yīng)該購置保險(xiǎn)，可以選擇保險(xiǎn)公司提供的個(gè)人事故保險(xiǎn)工程，從而在平安上得到一定的保障。

〔三〕部門協(xié)調(diào)制度重要性

高等職業(yè)院?？梢猿闪⒉块T協(xié)調(diào)制度，這樣可以在很大程度上確保交流交換生工程的順利開展。在詳細(xì)推行部門協(xié)調(diào)制度的過程當(dāng)中，可以選拔組長，通常情況之下組長為學(xué)院的院長，并且選拔副院長為副組長，這樣可以形成教育國際化的指導(dǎo)小組，在組長和副組長的指導(dǎo)之下設(shè)立工作辦公室，定期開展一系列的活動(dòng)和研討工作。與此同時(shí)，指導(dǎo)小組應(yīng)該根據(jù)實(shí)際的工程特點(diǎn)和工程運(yùn)行狀況開展會(huì)議，從而提出有效的意見和建議，可以有效解決一些實(shí)際問題。與此同時(shí)，不同的部門應(yīng)該選定專門的聯(lián)絡(luò)員，這樣可以明確交流交換生的日常管理工作，在一定程度上進(jìn)步了管理的質(zhì)量和效率。

〔四〕完善赴境外交換生的選拔制度

明確高等職業(yè)院校赴境外交流交換生的選拔制度是非常關(guān)鍵的。首先應(yīng)該制定明確的選拔標(biāo)準(zhǔn)。在高等職業(yè)院校當(dāng)中，開展交流交換生的選拔工作，應(yīng)該堅(jiān)持一系列的原那么，其中包括時(shí)機(jī)平等原那么、信息公開原那么、擇優(yōu)選拔原那么以及自愿報(bào)名原那么。通過堅(jiān)持這一系列的選拔原那么，可以確保最終所選拔出來的赴境外交流交換生具有較高的綜合素質(zhì)，與此同時(shí)，有著明確的目的以及更加認(rèn)真的態(tài)度。另外這些具有合格標(biāo)準(zhǔn)的赴境外交流交換生，可以擅長和其別人交流和溝通，可以比擬快地適應(yīng)境外環(huán)境。高等職業(yè)院校在制定選拔標(biāo)準(zhǔn)的過程當(dāng)中，應(yīng)該將學(xué)生的專業(yè)課程度放在標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)，不允許考試不及格，與此同時(shí)，在進(jìn)展繳費(fèi)的過程當(dāng)中不存在拖欠現(xiàn)象。其次，應(yīng)該明確選拔的詳細(xì)程序以及環(huán)節(jié)。其中主要包括赴境外交流交換生工程的通知工作、學(xué)生的報(bào)名工作、學(xué)生的提交材料工作以及審核工作，另外還包括面試的通知和錄取的通知【5】。嚴(yán)格按照選拔程序來完成這項(xiàng)工作，并且根據(jù)每年與境外合作院校的合作協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)，確定本年度交流交換生的數(shù)量以及詳細(xì)的要求。不同的院校進(jìn)展嚴(yán)格的資格初審工作，教務(wù)處組織材料進(jìn)展再一次的審核，專家選擇入選的學(xué)生，才有時(shí)機(jī)進(jìn)展筆試以及面試，對于一些沒有入選的學(xué)生，應(yīng)該讓其明確最終入選的原因。

〔五〕學(xué)分認(rèn)定制度的推行和完善

赴境外交流交換生的學(xué)分認(rèn)定制度在工程開展過程當(dāng)中起到一定的積極促進(jìn)作用，所以必須進(jìn)展創(chuàng)新和開展，采取更加具有靈敏性的措施。高等職業(yè)院校的教務(wù)處應(yīng)該做好相關(guān)的規(guī)定，允許每學(xué)期赴境外交流交換學(xué)生的學(xué)分到達(dá)相應(yīng)的學(xué)分，并且其他課程可以進(jìn)展自由的選修，與此同時(shí)，最終的總成績還包括學(xué)生的日常表現(xiàn)成績，有利于開展工程管理工作。所以，學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定證書以及獲獎(jiǎng)證書等其他材料，應(yīng)該交給教務(wù)處進(jìn)展審核，從而推進(jìn)學(xué)分認(rèn)定制度。

〔六〕信息溝通制度的重要意義

赴境外交流交換的學(xué)生在境外的監(jiān)視管理問題非常嚴(yán)重，所以高等職業(yè)院校應(yīng)該形成信息溝通網(wǎng)絡(luò)。通過現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，組建管理群，有利于推行管理工作。值得注意的是，管理群當(dāng)中包括教務(wù)處的工作人員以及學(xué)工本部門的工作人員。另外，在赴境外交流交換生當(dāng)中選出組長，定期向?qū)W校匯報(bào)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況。交流交換生在外期間應(yīng)該與職業(yè)院校保持聯(lián)絡(luò)，匯報(bào)自身的思想以及學(xué)習(xí)狀況。

三結(jié)語

綜上所述，高等職業(yè)院校赴境外交流交換生的管理工作可以在很大程度上推動(dòng)學(xué)校的教育改革，促進(jìn)學(xué)校向國際化方向開展。由此看來，必須根據(jù)管理問題采取一定的措施建議，促進(jìn)學(xué)生的不斷開展和進(jìn)步，與此同時(shí)有利于高職院校的開展。

參考文獻(xiàn)

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【2】李敏.關(guān)于建立健全高職院校赴國(境)外交流生管理制度的研究義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J].時(shí)代教育,2022(8):87-88.

【3】劉業(yè)峰.藝術(shù)類研究生境外交流工程管理形式的探究與理論以南京藝術(shù)學(xué)院為例[J].開封教育學(xué)院學(xué)報(bào),2022(3):61.

【4】單韻鳴,李