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初一上學(xué)期語文試卷
一、積累與應(yīng)用:(17分)(自信是你成功的法寶——相信自己)1.選出下列加點字注音沒有錯誤的一項()。(2分)喧騰(xudn)嶙峋(xdn)庸碌(rong)藐小(mido)洗濯(zhud)倔強(jub)墮落(zhul)慷慨(kdi)小憩(ql)勻稱(chbn)蹂躪(rdu)睥睨(pl)醞釀(libng)澄清(ch^ng)清洌(lib)聳峙(zhl)2.選出下列各項中有錯別字的一項是()。(2分)A.??菔癄€千姿百態(tài)A.??菔癄€千姿百態(tài)驚慌失措B?黯然縹緲苦心孤詣恍然大悟C?駭人聽聞?wù)d人不倦隨聲附和莽莽榛榛D?踉踉蹌蹌塞翁失馬愛慕慮榮3.下列各項的加點詞語解釋不正確的一項是()。(2分)歷歷在目水波粼粼更勝一疇A?見山市人煙市肆(店鋪)思而不學(xué)則殆(有害)相委而去(離開)引弦而戰(zhàn)(導(dǎo)引)彌漫(充滿、布滿)靜謐(安靜)伶仃(孤獨沒有依靠)頭暈?zāi)垦#ㄑ劬杌ǎ┠湫Γㄍ低档男Γ┗ㄒ税l(fā)笑)4?下列語句與原文不完全一致的一項是()。(2分)A?不信請看那顆流星,是他們提著燈籠在走B.輕輕的搖著歸泊的小槳,秋天游戲在魚船上。C.有一言,可以終身行之者乎?D.兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)起?!??依次填入下列句子的詞語,最為恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。(2分)美總是和真善緊緊的連在一起的:真是善和美的,善是真和美的美是真和善的。A.規(guī)范基礎(chǔ)結(jié)晶B.基礎(chǔ)規(guī)范結(jié)晶C.規(guī)范結(jié)晶基礎(chǔ)D.基礎(chǔ)結(jié)晶規(guī)范6、選出下列沒有語病的一項()。(2分)A、通過這次軍訓(xùn),我受到了很大的教育。B、我們把教室的課桌椅擦得干干凈凈,整整齊齊。C、我們?nèi)祟惒坏脑飙h(huán)境,而且要適應(yīng)環(huán)境。D、能不能考得好成績,努力學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。7、填空。(5分)①曲徑通幽處,。②,為有源頭活水來。③,風(fēng)正一帆懸。⑤《論語》中,儒家提出了“④人生自古誰無死,”的待人接物之道二、閱讀與賞析(55分)(能力是你走向勝利的關(guān)鍵——沉著應(yīng)戰(zhàn))(一)(15分)然而我的懲罰終于輪到了,在我們李別的很久以后,我已經(jīng)是中年。我不幸偶爾看了一本外國的講論兒童的書,才知道游戲是兒童正當(dāng)?shù)男袨?,玩具使兒童的天使。于是二十年來毫不憶及的幼小時候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕,忽地在眼前展開,而我的心也仿佛同時變了鉛塊,很重很重的墮下去了。8、這段文字選自課文,作者,原名。(3分)9、作者看到一本外國講論兒童的書,為什么說是不幸?(3分)10、文中所說的“對于精神的虐殺的這一幕”,具體指什么?11、為什么說:“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椤?2、你在玩游戲時是否遭到父母或者老師的斥責(zé),你有何感受,說出來大家聽聽。(3分)(二)(12分)“爸爸,今年秋季開學(xué)讓我復(fù)學(xué)吧,你是講過的。再說,這個學(xué)期我就13歲了……”“秀秀,不要急。你爸雖是個種田佬,但也知道胸?zé)o點墨是很糟的。唔,能讓家里出個大學(xué)生,這有多好呀!復(fù)學(xué)的事你放心?!卑职职舌舌爻橹禑煟f的有板有眼?!斑@樣的話,我明天就不回城做保姆了。”秀秀輕輕哼著讀初一時學(xué)過的一首校園歌曲,轉(zhuǎn)身想走??墒歉赣H的臉霎時晴轉(zhuǎn)陰,很快涌上了一層烏云。父親很婉轉(zhuǎn)的說:“秀秀,你是我家的長女,在全村的同齡人中,你是最有出息的。才十多歲,每月的吃、穿、用、住不用我負(fù)擔(dān),還給家里賺回了近千元,解決了不少困難,真是難為你?。 闭f著,重重的磕了一下煙桿,沉沉嘆息一聲,“當(dāng)然,去讀書就不再用回城里帶孩子了。不過——”他把話停頓了一下,“眼下家里剛出生不久的14頭小豬正等著錢買豆、買米、買糠回來喂養(yǎng)。爸爸手頭緊哇,從哪里找錢給你注冊啊?”晴天霹靂!淚水浸透了秀秀的眼睛。她咬著嘴唇,突然大喊了起來:“爸爸,好爸爸,你幫我想想辦法,去找人借錢先幫我注冊,以后我一定……”“秀秀,你爸不是不讓你讀書,實在是……你,就暫時死了這條心吧!”父親親切的給她抹眼淚,但態(tài)度卻斬釘截鐵。秀秀徹底失望了。秀秀沒有上吊,沒有投河,也沒有出走。秀秀是個很聽話的孩子,懂得家里的難處。第二天早晨,秀秀回到城里原來的主人家。誰料孩子的媽堆滿笑容,委婉地對她說:“秀秀,你的工作是無可挑剔的,我們一家都很感謝你,但我們現(xiàn)在不需要你了。原因是……”原來,念過大學(xué)的孩子的父親要另找一個高中畢業(yè)的保姆,以便開展獨生子的學(xué)前教育。秀秀帶著主人家的一疊錢、一包贈送的衣物和一堆好話,步履沉重的離開了縣城。望著裸露的彎彎曲曲的黃土路,她欲哭無淚……13、表現(xiàn)秀秀堅強性格的句子哪些,用了什么修辭?(3分)14、原來的主人辭退秀秀的原因是什么?這又說明了什么?(3分)15、小說的最后一段可以刪去嗎?為什么?(3分)16、讀過本篇小說對你有何啟示?(3分)(三)蘋果里的星星(13分)兒子走向前來,向我報告幼兒園的新聞,說他又學(xué)會了新東西,想在我面前顯示顯示。他打開抽屜,拿出一把還不該他用的小刀,又從冰箱里取出一個蘋果,說:“爸爸,我要你看看里頭藏著什么?”“來,還是讓我切給你看吧?!彼f著就把蘋果一切兩半——切錯了。我們都知道,正確的切法應(yīng)該是從莖部切到底部的窩凹處。而他呢,卻把蘋果橫放著,攔腰切下去。然后把切好的蘋果伸到我面前說:“爸爸,看哪,里頭有顆星星呢!”真的從橫切面看,蘋果核果然呈現(xiàn)一個清晰的五角星狀。我這一生不知吃過多少個蘋果,總是規(guī)規(guī)矩矩的按照正確的切法把他們一切兩半,也從未疑心過有什么隱藏的圖案,我尚未發(fā)現(xiàn)!于是,在那一天,我兒子把消息帶回家來,徹底的改變了冥頑不化的我。無論是誰第一次切錯蘋果,大凡都僅處于好奇或者疏忽所至。使我深深感觸的是這深藏其中的,不為人知的圖案,竟具有如此巨大的魅力。它先從不知什么地方傳到我兒子的幼兒園,接著便傳給我?,F(xiàn)在又傳給你們大家。是的,如果你想知道什么叫作創(chuàng)造力,往小處說就是切蘋果——切錯的“蘋果”。17、與文中畫線的句子相照應(yīng)的一個詞是什么?相照應(yīng)的句子是哪一句?(3分)相照應(yīng)的一個詞:相照應(yīng)的句子:■18、文中為什么要詳細(xì)的敘述兒子切蘋果的方法并強調(diào)它的與眾不同?(3分)19、本文的最后一句話有深義?(3分)20、讀了本文后你明白了什么道理?(4分)(四)(15分)陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲。客問元方尊吾在不?答曰:待君久不至,已去。友之便怒:非人哉!與人期行,相委而去。元方曰:君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。友人慚,下車引之,元方入門不顧。21、解釋句中加點的字詞。(4分)(1).陳太丘與友期行,期日中。(2).過中不至,太丘舍去,去后乃至。期:過:舍:乃:22、翻譯句子:(4分)(1)非人哉!與人期行,相委而去。(2)友人慚,下車引之。元方入門不顧。23、元方入門不顧是否失禮?說說你的看法。(3分)24、這則故事告訴我們做人的一個重要素質(zhì)是什么?這種在現(xiàn)代社會里還有意義嗎?說說你的看法。(4分)三、語言運用(3分)(學(xué)以致用可以更好的展示你的風(fēng)采)綜合實踐活動(3分)星期一的早晨,你在上學(xué)的路上撿到一個錢包,由于考慮失主的擔(dān)心,你一直沒有離去,直到失主來了,才放心的去上學(xué)。但是此時早讀已經(jīng)開始了,你的平時的所作所為致使班主任沒有問清原因就讓你罰站、寫檢討。當(dāng)時你沒有任何異議,以維護(hù)校規(guī)校紀(jì),同時表示對老師的尊重。事后你想向老師解釋一下。請寫出一段話,既把情況解釋清楚,又不失禮貌。(不能出現(xiàn)真實的校名、姓名)四、作文訓(xùn)練:(40分)(言之成文能全面體現(xiàn)你的魅力)成長是人生中不可或缺的,每個人,不過你是聲名顯赫的偉人,還是默默
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