


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
小班集體活動:男孩和女孩活動目標:
1、能依據(jù)外部特征區(qū)分男女,知道自己是男孩或女孩。
2、嘗試依據(jù)一些簡潔的符號標志和簡潔的指令進行分類、排序。
活動預備:
男孩、女孩影子圖片兩張;自制小火車一列。
活動流程:
一、猜一猜玩一玩
意圖:能從外部輪廓推斷男女,并知道自己是男孩或女孩。
(出示兩張男孩女孩的背影)
1、這是兩個小伴侶的影子,他們有什么不一樣?
2、他們可能會是誰?(男孩或女孩)
3、你是男孩還是女孩?
嬉戲:
●男孩女孩兩邊站
兒歌:走走走,走走走,男孩女孩兩邊站!
看清晰你應當排在哪一邊?
(連續(xù))互換男孩女孩照片的位置
師:閉上小眼睛,看~現(xiàn)在你應當排在哪里?為什么?
小結:原來做這個嬉戲肯定要看清晰標志的變化,嬉戲才會做得快樂。
●男孩女孩誰來蹲
兒歌:走走走,走走走,男孩女孩誰來蹲!
(邀請幼兒來做小老師)
●猜猜他是誰
師:這兩個人就是我們班的小伴侶,猜猜是誰?
小結:是啊,我們班里有男孩也有女孩,我們在一起真快樂。
二、嬉戲:開火車
意圖:初步嘗試男孩女孩一一間隔的排序
(出示自制的小火車:男孩、女孩、男孩、女孩后面略)
1、看看火車上坐著誰?(男孩女孩)
2、他們是怎么做的?(示范指讀,了解規(guī)律)
3、這節(jié)車廂里應當做誰?幼兒操作
4、最終一節(jié)應當做誰?為什么?
師:看看他們是怎么排隊的?我們也來玩開火車的嬉戲,像他們一樣排行不行?(檢驗)
師:讓我們一起坐上火車動身~!
活動反思:
活動設計符合小班幼兒學習的特點。在嬉戲中感知男女的不同形狀特征,通過按男女標志做不同的動作,強化孩子的性別意識,同時滲透了分類排序的數(shù)學學問。由于在設計中關注了孩子的學習特點,因此小班孩子的參加樂觀性很高。特殊是在男孩女孩兩邊站和男孩女孩誰來蹲的嬉戲中,孩子們從慢到快,從錯誤到自己或在同伴提示下訂正錯誤。體現(xiàn)了孩子自主探究和學習的過程,既好玩也有效。
雖然是借班上課,但在活動前夕的溝通中,讓我對部分孩子的特點有了初步的了解,提問更有針對性,同時師生感情也很融洽,這可能也是本次活動比較勝利的緣由。
在活動的組織與互動過程中,我比較關注嬉戲活動樂觀氛圍的渲染。通過變一變、猜一猜、試一試等手段,充分調動小班孩子參加活動的樂觀性。讓他們身體的不同感官都調動起來,歡樂的學習。
當然,在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學體育健康教育下學期計劃
- 2025年度房地產(chǎn)銷售部工作計劃
- 癌癥分級護理體系構建
- 湘教版六年級下冊音樂課程教學計劃
- 2024屆江蘇省南京市致遠中學中考數(shù)學最后一模試卷含解析
- 數(shù)學創(chuàng)新教學法推廣計劃
- 青藍工程師傅跨部門合作計劃
- 食品加工廠安全隱患排查計劃
- 鐵路沿線的森林防火措施研究
- 年度財務工作總結與2024年工作計劃
- 職業(yè)壓力管理學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 安全環(huán)保職業(yè)健康法律法規(guī)清單2024年
- 初中心理健康 開出友誼的新花朵 教案
- 中國銀聯(lián)招聘筆試題庫2024
- 駕駛員心理疏導培訓
- 2024-2030年中國汽車輪轂單元市場運行態(tài)勢及未來需求預測分析研究報告
- PDCA提高便秘患者腸鏡檢查腸道準備合格率
- 2024年安徽省高考物理+化學+生物試卷(真題+答案)
- GB/T 23132-2024電動剃須刀
- DL∕T 2553-2022 電力接地系統(tǒng)土壤電阻率、接地阻抗和地表電位測量技術導則
- 高考部編版高中語文72篇理解性默寫(含答案)
評論
0/150
提交評論