人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《四邊形》教學(xué)課件

四邊形（1）四邊形（1）你們能找到哪些圖形？你們想象中的四邊形會是什么樣的呢？你們能找到哪些圖形？你們想象中的四邊形會是什么樣的呢？人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《四邊形》教學(xué)課件人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《四邊形》教學(xué)課件【課本P79頁例1】把你認(rèn)為是四邊形的圖形圈出來。【課本P79頁例1】把你認(rèn)為是四邊形的圖形圈出來。人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《四邊形》教學(xué)課件四邊形有什么特點？有4條直的邊。有4個角。四邊形有什么特點？有4條直的邊。有4個角。1.說說身邊哪些物體的表面是四邊形的。【課本P79頁做一做】1.說說身邊哪些物體的表面是四邊形的?！菊n本P79頁做一做】四邊形的特征：小結(jié)：四條直邊四個角四邊形的特征：小結(jié)：四條直邊2.在下面的點子圖上畫出幾個不同的四邊形?！菊n本P79頁做一做】2.在下面的點子圖上畫出幾個不同的四邊形?！菊n本P79頁做一1.下面的說法正確嗎？正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。（1）四邊形有4條直的邊。

（）（2）四邊形有4個直角。

（）（3）四邊形的對邊相等。

（

）【課本P81頁練習(xí)十七第1題】分析：四邊形是由4條直的邊組成的圖形，它有4個角不一定是直角，對邊也不一定相等?！獭痢?.下面的說法正確嗎？正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。【課本2.小貓要沿著由四邊形串連起來的路線走才能吃到魚。請你幫助小貓畫出吃魚的路線。往右走一格→往下走兩格→往右走一格→往下走一格→往右走兩格→往上走一格→往右走一格→往上走兩格→往右走一格→往下走一格，到達(dá)目的地。2.小貓要沿著由四邊形串連起來的路線走才能吃到魚。請你幫助小四邊形的特征：四條直邊四個角四邊形的特征：四條直邊人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《四邊形》教學(xué)課件四邊形（1）四邊形（1）你們能找到哪些圖形？你們想象中的四邊形會是什么樣的呢？你們能找到哪些圖形？你們想象中的四邊形會是什么樣的呢？人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《四邊形》教學(xué)課件人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《四邊形》教學(xué)課件【課本P79頁例1】把你認(rèn)為是四邊形的圖形圈出來。【課本P79頁例1】把你認(rèn)為是四邊形的圖形圈出來。人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《四邊形》教學(xué)課件四邊形有什么特點？有4條直的邊。有4個角。四邊形有什么特點？有4條直的邊。有4個角。1.說說身邊哪些物體的表面是四邊形的?！菊n本P79頁做一做】1.說說身邊哪些物體的表面是四邊形的。【課本P79頁做一做】四邊形的特征：小結(jié)：四條直邊四個角四邊形的特征：小結(jié)：四條直邊2.在下面的點子圖上畫出幾個不同的四邊形?！菊n本P79頁做一做】2.在下面的點子圖上畫出幾個不同的四邊形?！菊n本P79頁做一1.下面的說法正確嗎？正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。（1）四邊形有4條直的邊。

（）（2）四邊形有4個直角。

（）（3）四邊形的對邊相等。

（

）【課本P81頁練習(xí)十七第1題】分析：四邊形是由4條直的邊組成的圖形，它有4個角不一定是直角，對邊也不一定相等?！獭痢?.下面的說法正確嗎？正確的畫“√”，錯誤的畫“×”?！菊n本2.小貓要沿著由四邊形串連起來的路線走才能吃到魚。請你幫助小貓畫出吃魚的路線。往右走一格→往下走兩格→往右走一格→往下走一格→往右走兩格→往上走一格→往右走一格→往上走兩格→往右走一格→往下走一格，到達(dá)目的地。