人教版二元一次方程組數(shù)學(xué)活動課件

歡迎大家！歡迎大家！

在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么。

——畢達(dá)哥拉斯

在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我2x+y=4x-y=-1比一比哪一大組最先做完請快速解出下面二元一次方程組②①2x+y=4比一比哪一大組最先做完請快速解出下面二元一次二元一次方程組數(shù)學(xué)活動八年級數(shù)學(xué)第十一章函數(shù)二元一次方程組數(shù)學(xué)活動八年級數(shù)學(xué)第十一章函數(shù)基礎(chǔ)打通第一關(guān)闖關(guān)規(guī)則：每幅圖片代表一個簡單的小問題，快速搶答為所在大組掙得1分。12基礎(chǔ)打通第一關(guān)闖關(guān)規(guī)則：12

說一說

全體來回答：方程x-y=0有多少組解？你能說出其中的一組解嗎？說一說全體來回答：方程x-y=

畫一畫

你可以例舉一個橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)相等的點嗎？大家把它表示在平面直角坐標(biāo)系中！畫一畫你可以例舉一個橫坐標(biāo)與縱坐

1.探究發(fā)現(xiàn)二元一次方程的圖象；

2.初步學(xué)會運用圖象法求解二元一次方程組的解。1.探究發(fā)現(xiàn)二元一次方程的圖象；閱讀活動閱讀所給資料。5分鐘后比比誰自主學(xué)習(xí)的效果好！閱讀活動閱讀所給資料?！瓂……43210-1-2x

用代入法找出滿足方程x-y=0的y的值,完成下列表格。將上面這些點標(biāo)入平面直角坐標(biāo)系中，過這些點中的任意兩點作直線.列表(-2,-2),(-1,-1)(0,0),(1,1),(2,2),(3,3)(4,4)………y……43210-1-2x

1

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3-3x-2·-2-3o-1y

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61①(-2,-2),(-1,-1)(0,0),(1,1),(2,2),(3,3)(4,4)…······-4-14(2,2)(4,4)(-1,-1)(3,3)(-2,-2)(1,1)(0,0)·連線描點方程x-y=0123-3x-2·-2-3o-1y能力提升第二關(guān)闖關(guān)規(guī)則：按要求作圖后，四人小組共同完成討論內(nèi)容，時間到展示自我，表現(xiàn)優(yōu)秀的小組可為所在大組掙得4分。能力提升第二關(guān)闖關(guān)規(guī)則：按要求作圖后，四人1、觀察所得的圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？2、在這條直線上任取一點，這個點的坐標(biāo)是方程x-y=0的解嗎？3、總結(jié)我們上面作圖的步驟，你有沒有想到更簡單的作圖方法呢？4、你還能提出怎樣的問題？一起議一議嘗試兩點法分組完成方程1、觀察所得的圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？一起議一議嘗試兩點法分組完我發(fā)現(xiàn)啦!結(jié)論：

一般的，任何一個二元一次方程的圖象都是一條直線。

只需描兩個點耶！作圖步驟：列表、描點、連線我發(fā)現(xiàn)啦!結(jié)論：一般的，任何一個二元一次只2x+y=4x-y=-1根據(jù)所得結(jié)論，在同一平面直角坐標(biāo)系中畫出二元一次方程組中的兩個二元一次方程的圖象

由這兩個二元一次方程的圖象，你能得出這個二元一次方程組的解嗎？2x+y=4根據(jù)所得結(jié)論，在同一平面直角中總結(jié)收獲第三關(guān)能說出你這節(jié)課的心得和體會

讓大家與你分享嗎？總結(jié)收獲第三關(guān)能說出你這節(jié)課的心得和體會歡迎指導(dǎo)歡迎指導(dǎo)牛刀小試在同一平面直角坐標(biāo)系中用畫圖的方法求出二元一次方程組的解2x+y=4x-y=-1牛刀小試在同一平面直角坐標(biāo)系中用畫圖的方法求出歡迎大家！歡迎大家！

在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么。

——畢達(dá)哥拉斯

在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我2x+y=4x-y=-1比一比哪一大組最先做完請快速解出下面二元一次方程組②①2x+y=4比一比哪一大組最先做完請快速解出下面二元一次二元一次方程組數(shù)學(xué)活動八年級數(shù)學(xué)第十一章函數(shù)二元一次方程組數(shù)學(xué)活動八年級數(shù)學(xué)第十一章函數(shù)基礎(chǔ)打通第一關(guān)闖關(guān)規(guī)則：每幅圖片代表一個簡單的小問題，快速搶答為所在大組掙得1分。12基礎(chǔ)打通第一關(guān)闖關(guān)規(guī)則：12

說一說

全體來回答：方程x-y=0有多少組解？你能說出其中的一組解嗎？說一說全體來回答：方程x-y=

畫一畫

你可以例舉一個橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)相等的點嗎？大家把它表示在平面直角坐標(biāo)系中！畫一畫你可以例舉一個橫坐標(biāo)與縱坐

1.探究發(fā)現(xiàn)二元一次方程的圖象；

2.初步學(xué)會運用圖象法求解二元一次方程組的解。1.探究發(fā)現(xiàn)二元一次方程的圖象；閱讀活動閱讀所給資料。5分鐘后比比誰自主學(xué)習(xí)的效果好！閱讀活動閱讀所給資料?！瓂……43210-1-2x

用代入法找出滿足方程x-y=0的y的值,完成下列表格。將上面這些點標(biāo)入平面直角坐標(biāo)系中，過這些點中的任意兩點作直線.列表(-2,-2),(-1,-1)(0,0),(1,1),(2,2),(3,3)(4,4)………y……43210-1-2x

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61①(-2,-2),(-1,-1)(0,0),(1,1),(2,2),(3,3)(4,4)…······-4-14(2,2)(4,4)(-1,-1)(3,3)(-2,-2)(1,1)(0,0)·連線描點方程x-y=0123-3x-2·-2-3o-1y能力提升第二關(guān)闖關(guān)規(guī)則：按要求作圖后，四人小組共同完成討論內(nèi)容，時間到展示自我，表現(xiàn)優(yōu)秀的小組可為所在大組掙得4分。能力提升第二關(guān)闖關(guān)規(guī)則：按要求作圖后，四人1、觀察所得的圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？2、在這條直線上任取一點，這個點的坐標(biāo)是方程x-y=0的解嗎？3、總結(jié)我們上面作圖的步驟，你有沒有想到更簡單的作圖方法呢？4、你還能提出怎樣的問題？一起議一議嘗試兩點法分組完成方程1、觀察所得的圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？一起議一議嘗試兩點法分組完我發(fā)現(xiàn)啦!結(jié)論：

一般的，任何一個二元一次方程的圖象都是一條直線。

只需描兩個點耶！作圖步驟：列表、描點、連線我發(fā)現(xiàn)啦!結(jié)論：一般的，任何一個二元一次只2x+y=4x-y=-1根據(jù)所得結(jié)論，在同一平面直角坐標(biāo)系中畫出二元一次方程組中的兩個二元一次方程的圖象

由這兩個二元一次方程的圖象，你能得出這個二元一次方程組的解嗎？2x+y=4根據(jù)所得結(jié)論，在同一平面直角中總結(jié)收獲第三關(guān)