2023年大學(xué)生演講稿3到5分鐘_第1頁(yè)
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201*大學(xué)生演講稿3到5分鐘關(guān)于大學(xué)生演講稿3到5分鐘有哪一些呢。為大家推舉下文,盼望可以幫忙到你。歡送大家閱讀參考。

第1篇:

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

青春,一個(gè)多么美妙而又令人憧憬的字眼。它是熱忱的,張狂的。

而責(zé)任,它并不是一個(gè)甜蜜的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):

“這個(gè)世界上有很多你不得不去做的事,這就是責(zé)任?!睕](méi)錯(cuò),責(zé)任是冰冷的,約束的。

人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)系到一起,一個(gè)神采飛揚(yáng),一個(gè)卻是約束勞累。但是,陳獨(dú)秀說(shuō)過(guò):

“青春之于社會(huì),猶新奇活潑細(xì)胞之于身?!庇谑牵瑸樯鐣?huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任。

青春是一筆彌足寶貴的財(cái)寶,但是,有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé),多少風(fēng)華正茂的年輕人,揮霍時(shí)間,鋪張生命,將人生的把戲年華虛度在網(wǎng)吧中,舞廳內(nèi)。

多少新聞報(bào)道過(guò)不少處于花季雨季的少年少女,由于沉迷網(wǎng)絡(luò),而荒廢學(xué)業(yè),最終有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道:

鋪張別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,鋪張自己的時(shí)間則是慢性自殺。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任,白白蹉跎了歲月,葬送了自己的前途!

青春的腳步如行云流水,生活的道路靠我們探求。莫嘆息,莫停留,要思索,要奮斗,趁風(fēng)華正茂,莫讓年華付水流。

是否記得1919年的5月4日?

在民族危亡的關(guān)頭,一群青春挺身而出,用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任,他們用青春,扛起了救國(guó)家于水火的重任。

往今來(lái),多少仁人志士為了“責(zé)任”二字,用青春,用熱血,用生命去履行,去衛(wèi)。

同樣青春的我們,如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí),如今的責(zé)任便是把國(guó)家建立得更加富強(qiáng)富強(qiáng)。

青春不是嬉戲人生,它是積極進(jìn)取,不屈不撓。

它是那句“為中華崛起而讀書(shū)”的回音。

青春不是粉面桃腮,它是迎難而上,吃苦耐勞。

它是那一句“有國(guó)才有家”的氣勢(shì)。

同學(xué)們,青春是一道漂亮的風(fēng)景線(xiàn)!雖然漂亮的青春難常存,但只要我們有常駐青春的豪情,有為國(guó)為民的責(zé)任,讓我們的青春年華擔(dān)當(dāng)責(zé)任,我信任我們將永久擁有這份漂亮。

感謝大家。

第2篇:

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是三(6)中隊(duì)的李兆恒,站在這兒,我感到特別感動(dòng)!由于我們收到了最奇妙、最寶貴的禮物讀書(shū)節(jié)。

同學(xué)們,讓我們用熱鬧的掌聲感謝為我們送來(lái)如此美妙禮物的領(lǐng)導(dǎo)和教師們!

說(shuō)到讀書(shū),我想在座的每位同學(xué)感受會(huì)很深,由于打造“書(shū)香校園”是我們昆吾師生的共同宏愿。

有了這個(gè)雄偉的目標(biāo),才有了我們每班那得意的藍(lán)色小書(shū)架;才有了我們每天的“午后讀書(shū)靜靜靜”;才有了我們可以暢游書(shū)海的“周三閱讀課”;才有了滋養(yǎng)生命的蒙學(xué)經(jīng)典誦讀;才有了一個(gè)又一個(gè)昆吾小書(shū)迷!

親愛(ài)的同學(xué)們,莎士比亞曾說(shuō)過(guò):

“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就似乎沒(méi)有了陽(yáng)光;才智里沒(méi)有書(shū)籍,就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”

書(shū)為我們翻開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),書(shū)帶著我們走進(jìn)一個(gè)五彩斑斕的世界,領(lǐng)悟了大千世界的真、善、美!我就是一個(gè)愛(ài)書(shū)的孩子,我對(duì)書(shū)的癡迷和喜愛(ài),書(shū)對(duì)我的浸潤(rùn)和滋養(yǎng),讓我像一顆小樹(shù)一樣吮吸著書(shū)香健壯成長(zhǎng)!

昆吾小學(xué)為我們創(chuàng)設(shè)了最好的讀書(shū)氣氛,那就讓我們借“讀書(shū)節(jié)”的東風(fēng)走進(jìn)書(shū)中,讓好書(shū)和我們的心靈相伴;讓好書(shū)與我們的生命同行;讓書(shū)香浸染我們的歡樂(lè)

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