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文檔簡介
第2課
秦朝中央集權(quán)制度的形成如何理解專制主義和中央集權(quán)?專制主義是就中央的決策方式而言的,是指皇帝擁有至高無上的權(quán)力,實行個人獨裁,從決策到行使軍政財權(quán)都具有獨斷性和隨意性。中央集權(quán)相對于地方分權(quán)而言,指全國的權(quán)力集中于中央,地方各級政府一律服從中央政府,受中央政府的監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo),執(zhí)行中央政府的法令、政策和命令。這種制度的核心是皇權(quán)的至高無上。閱讀第一部分,思考幾個問題:(1)春秋戰(zhàn)國時期,諸侯爭霸的目的是什么?(2)諸侯爭霸的現(xiàn)象說明了什么問題?(3)在群雄逐鹿中原的戰(zhàn)國時代,為什么只有秦能滅六國,實現(xiàn)統(tǒng)一?控制更多的土地和人民王權(quán)衰弱,分封制遭到破壞統(tǒng)一的必然性:國家統(tǒng)一是春秋戰(zhàn)國以來歷史的趨勢;統(tǒng)一的可能性:秦國經(jīng)過商鞅變法,政治、經(jīng)濟、軍事實力日益強大,先后滅掉韓、趙、魏、楚、燕、齊六國。開始記課堂筆記:東周的建立:公元前770年,周平王東遷洛邑,史稱東周。秦朝的建立:公元前221年,秦王嬴政建立秦朝。定都咸陽。秦朝的歷史地位:中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建王朝。閱讀下列材料,總結(jié)“皇帝制度”的特點:材料一:侯生、盧生相與謀曰:……天下之事無小大皆決于上,上至以衡石量書,日夜有呈,不中呈不得休息。
──[西漢]司馬遷《史記》卷六《秦始皇本紀》材料二:材料三;……朕為始皇帝。后世以計數(shù),二世三世至于萬世,傳之無窮。
──[西漢]司馬遷《史記》卷六《秦始皇本紀》
材料四:歷史縱橫在古代,“皇”有“大”的意思,人們稱祖先或神明為“皇”。有的史籍稱伏羲、神農(nóng)、黃帝為“三皇”?!暗邸笔巧瞎湃藗兿胂笾兄髟兹f物的最高天神?!妒酚洝分小拔宓邸敝更S帝、顓頊、帝嚳(Kù)、唐堯、虞舜,他們都是上古時代部落或部落聯(lián)盟首領(lǐng),后人尊崇他們,把他們視為天神。秦始皇將“皇”和“帝”兩字結(jié)合起來,說明他并不僅僅滿足于作人間最高統(tǒng)治者,還要將自己的權(quán)威罩上神的光環(huán)。秦始皇規(guī)定:只有皇帝一人才能稱“朕”;皇帝的命令稱“制”或“詔”;皇帝所用的玉印稱“璽”。──必修一P9
“皇權(quán)至上”是皇帝制度核心特點?;饰皇酪u皇帝獨尊開始記課堂筆記:特點:皇位世襲、皇權(quán)至上、皇帝獨尊?;饰皇酪u:顯示了權(quán)力的不可轉(zhuǎn)移?;蕶?quán)至上:秦始皇統(tǒng)治時期,全國的政治、經(jīng)濟、軍事等一切大權(quán),都由皇帝總攬。中央和地方的主要官員也都由皇帝任免(官員的選拔)。軍隊的調(diào)動以虎符為憑據(jù),虎符由皇控制,發(fā)給,顯示了地位的不可僭越?;实郦氉穑褐挥谢实劭梢允褂玫淖郑弘?、制、詔、璽。最大的特點:皇權(quán)至上(顯示了地位的不可僭越),這是中國封建制度的重要特征。閱讀下列材料,了解中央官制中各自的職權(quán)?秦兼天下,建皇帝之號,立百官之職。漢因循而不革,明簡易,隨時宜也。其后頗有所改?!鄧?、丞相,皆秦官,金印紫綬,掌丞天子助理萬機。秦有左右,……太尉,秦官,金印紫綬,掌武事?!反蠓?,秦官,位上卿,銀印青綬,掌副丞相。有兩丞,秩千石。一曰中丞,在殿中蘭臺,掌圖籍秘書,外督部刺史,內(nèi)領(lǐng)侍御史員十五人,受公卿奏事,舉劾按章。……──[東漢]班固《漢書》卷一九《百官公卿表》開始記課堂筆記:中央官制--三公九卿制(以皇權(quán)為中心的中央政權(quán)組織)在中央,設(shè)置丞相、御史大夫和太尉三個最高官職。丞相之下還有諸卿,分別掌管著國家的各項具體事務(wù),是中央政府的職能部門。對于軍政大事的決策,一般先由丞相、御史大夫和諸卿進行朝議,最后由皇帝裁決。這就在一定程度上減少了君主專制下重大事情的決策失誤。
最高官職丞相御史大夫太尉職權(quán)百官之首,幫助皇帝處理全國政事副丞相,執(zhí)掌群臣奏章,下達皇帝詔令,并負責(zé)監(jiān)察百官負責(zé)管理全國軍務(wù)閱讀下列材料,研究“郡縣制”材料:秦統(tǒng)一天下后,群臣就如何治理國家問題展開激烈爭論。丞相王綰認為:燕、齊、楚等故地,距離首都咸陽過于遙遠,如果不設(shè)置諸侯,恐怕很難鎮(zhèn)守。李斯提出異議:周王分封同姓子弟為諸侯,但后來彼此相互誅伐,周天子也無力控制。所以,他反對分封諸侯,主張實行郡縣制,認為這樣比較容易統(tǒng)治。
——必修一P8開始記課堂筆記:
郡縣制(行政區(qū)劃)的內(nèi)容:春秋戰(zhàn)國時期,一些諸侯國已陸續(xù)在新兼并的地區(qū)設(shè)郡縣。秦始皇把全國分為36郡,由中央政府直接管轄。一郡之內(nèi)又分為若干縣??な厥强さ淖罡咝姓L官,縣的長官稱縣令或縣長,郡守和縣令,縣長都由皇帝直接任命。通過分封制和郡縣制的區(qū)別,了解秦朝推行郡縣制的意義分封制郡縣制存在基礎(chǔ)以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)職位傳承諸侯官位、封土世襲產(chǎn)生影響諸侯獨立性較大,地方容易形成割據(jù)局面按地域來劃分官員由皇帝任命、派遣、調(diào)動,有任期地方服從中央,加強了中央集權(quán)開始記課堂筆記:郡縣制實行的意義:①秦朝通過郡縣制,實現(xiàn)對地方政權(quán)直接有效的控制。②有利于維護國家的統(tǒng)一和中央集權(quán)的鞏固,是中央集權(quán)制形成過程中的重要環(huán)節(jié)。③也是官僚政治取代貴族政治的重要標志。中央集權(quán)制(小結(jié))專制主義中央集權(quán)制:中央與地方、皇權(quán)與相權(quán)的關(guān)系。基本內(nèi)容:皇帝制度中央官制御使大夫丞相---------諸卿太尉郡縣制基本特點:皇權(quán)至上地方集權(quán)于中央中央集權(quán)于皇帝開始記課堂筆記:中央集權(quán)制度的影響?秦朝形成的中央集權(quán)制度,奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局,為歷代王朝所沿用,且不斷加強和完善。史料解讀:知識遷移和運用“六合之內(nèi),皇帝之土;乃今皇帝,一家天下?!边@則紀功石刻說的是:A.周天子分封諸侯
B.秦始皇統(tǒng)一六國C.漢武帝開拓疆土
D.忽必烈一定乾元。秦始皇說:“天下共苦,戰(zhàn)斗不息,以有侯王。賴宗廟,天下初定,又復(fù)立國,是樹兵也。而求其寧息,豈不難哉!”秦始皇為消除這一擔心,而采取的舉措是A.制定律例
B.推行郡縣制
C.強化中央機構(gòu)
D.統(tǒng)一文字知識運用“齊人”“魯人”“楚人”這種表述,逐漸讓位于以行政區(qū)劃為籍貫的表述,造成這一變化的制度因素是
A.分封制B.宗法制C.郡縣制
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