表演課件文字檔(修訂)

表演課件文字檔(修訂)表演課件文字檔(修訂)表演課件文字檔(修訂)xxx公司表演課件文字檔(修訂)文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度語言表演課件前言：少兒語言表演，旨在培養(yǎng)孩子良好的表現(xiàn)能力，挖掘孩子的表演天賦。通過人物、動物的模仿練習(xí)、實物聯(lián)系、無實物表演、情緒記憶、肌肉控制、即興表演等方法，釋放孩子天性，提升個人魅力；培養(yǎng)孩子在舞臺上的信念感和真實感，提升孩子們的想象力和表現(xiàn)空間。童話劇基本理念：是幼兒喜歡的文學(xué)樣式，是以兒童為欣賞對象的童話。它那獨特的藝術(shù)形式與兒童的心理、生理特點相適應(yīng)。豐富的幻想有助于發(fā)展他們的思維能力和想象能力。同時，積極的思想內(nèi)容又有助于他們陶冶情操，增長知識。法國作家法朗士說過：“教育的全部藝術(shù)，就是喚醒年輕心靈天然好奇心的藝術(shù)，它的目的是為了讓這種好奇得到滿足”。第一單元：第一部分課前必練：全體起立，閉上眼睛，眼球做順時針運動兩周，眼球做逆時針運動兩周，眼球向上運動，向下運動，向左運動向右運動，左上運動，右下運動，左下運動，右上運動兩次，雙手揉揉眼睛，慢慢打開。小演員“眼神”表演：對動物的模擬，集體做“快樂的動物園”；（貓、狗、豬、猩猩、獅子等動物形態(tài)及表現(xiàn)方式）第二部分課前必練：全體起立，閉上眼睛，眼球做順時針運動兩周，眼球做逆時針運動兩周，眼球向上運動，向下運動，向左運動向右運動，左上運動，右下運動，左下運動，右上運動兩次，雙手揉揉眼睛，慢慢打開。小演員“表情”表演：對人物的模擬；（爸爸、媽媽、乞丐、盲人、交警、老師等人物形態(tài)及表現(xiàn)方式）第三部分課前必練：全體起立，閉上眼睛，眼球做順時針運動兩周，眼球做逆時針運動兩周，眼球向上運動，向下運動，向左運動向右運動，左上運動，右下運動，左下運動，右上運動兩次，雙手揉揉眼睛，慢慢打開。無實物表演：喜、怒、哀、樂的表達；喜：高興時眉開眼笑，眼睛放光、又說又笑、笑了又笑、哄堂大笑、哈哈大笑、輕蔑的笑、捂著臉羞答答地笑、狂笑；憂愁：緊鎖雙眉，滯目出神；憤怒：橫眉立目，怒眼圓睜；驚恐：膛目結(jié)舌，雙眼倒插；困惑：不住眨眼，左右睨視；不滿：皺眉低眼或翻白眼；第四部分課前必練：全體起立，閉上眼睛，眼球做順時針運動兩周，眼球做逆時針運動兩周，眼球向上運動，向下運動，向左運動向右運動，左上運動，右下運動，左下運動，右上運動兩次，雙手揉揉眼睛，慢慢打開?？偨Y(jié)：動物的模擬+人物的模擬+喜、怒、哀、樂的表達第二單元：第一部分課前必練：全體起立，閉上眼睛，眼球做順時針運動兩周，眼球做逆時針運動兩周，眼球向上運動，向下運動，向左運動向右運動，左上運動，右下運動，左下運動，右上運動兩次，雙手揉揉眼睛，慢慢打開。小演員“松弛”：通過“松弛”訓(xùn)練，使初學(xué)者能從心理緊張和形體僵硬中解脫出來，從而達到自然、靈活、生動、流暢的狀態(tài)。小演員“眼神”表演（種子成長發(fā)芽的過程）教師引導(dǎo)

（1）老師提問：你知道種子是什么樣的嗎請你動作把它表現(xiàn)出來；（2）老師提問：你知道小樹是怎么生長的嗎你怎樣用動作來表現(xiàn)小樹生長；（3）要求：我們用身體來表現(xiàn)種子發(fā)芽生長的過程。小故事“我是一顆種子”練習(xí)：從沉睡的種子，到種子發(fā)芽，破土而出到接受陽光雨露茁壯成長，到最后頂天立地成為參天大樹。（藝術(shù)老師自行想象展開）第二部分課前必練：全體起立，閉上眼睛，眼球做順時針運動兩周，眼球做逆時針運動兩周，眼球向上運動，向下運動，向左運動向右運動，左上運動，右下運動，左下運動，右上運動兩次，雙手揉揉眼睛，慢慢打開。表演（釋放天性鬼臉練習(xí)）兩兩一組，面對面站立，相互調(diào)整狀態(tài)，跟面前的人做出自己覺得最丑的樣子然后向?qū)Ψ教釂枺猩鷨枺何規(guī)泦?；女生問：我漂亮嗎）特定角色：狼跟羊的模仿；第三部分課前必練：全體起立，閉上眼睛，眼球做順時針運動兩周，眼球做逆時針運動兩周，眼球向上運動，向下運動，向左運動向右運動，左上運動，右下運動，左下運動，右上運動兩次，雙手揉揉眼睛，慢慢打開。故事理解講述：《狼和七只小羊》獨白：羊媽媽帶著七只小羊住在山上的小木屋里。（早晨，小羊們正在睡覺）羊媽媽：寶寶們起床了，排隊，站好。（羊?qū)殞殏儼凑沾涡蛘竞茫┭驄寢專?號。老大向前跨一步：到，我是老大，我最能干（自我介紹）。羊媽媽：2號。老二向前跨一步：到，我是老二，我最漂亮。羊媽媽：3號。老三向前跨一步：到，我是老三，我最強壯。羊媽媽：4號。老四向前跨一步：到，我是老四，我最苗條。羊媽媽：5號。老五向前跨一步：到，我是老五，我最貪吃。羊媽媽：6號。老六向前跨一步：到，我是老六，我最愛打扮。羊媽媽：7號。老七向前跨一步：到，我是老七，家里我最小。羊媽媽說：孩子們，我要出門買點東西，你們在家好好呆著，千萬不能讓大灰狼進來。羊?qū)殞殻簨寢?，大灰狼是什么樣子的羊媽媽：你們只要聽到粗粗的聲音，看到黑黑的爪子就能認出他來。羊?qū)殞殻汉玫?，我們會小心的，你去吧，不用?dān)心。（羊媽媽放心地走了，小羊在家玩積木、畫畫等）（蹲守在外面的大灰狼欣喜地走出來）大灰狼：啊，機會終于來了，今天羊媽媽不在家，那幾只小羊可不是我的對手，趕快弄幾只來開開葷，哈哈哈。（大灰狼來到門前敲門）羊?qū)殞殻耗闶钦l大灰狼：開門哪，我的好孩子，是媽媽回來了。（小羊們聽出是大灰狼的聲音）羊?qū)殞殻耗悴皇牵闶强蓯旱拇蠡依?，我們不開門。大灰狼：嗯，小羊仔們不開門，肯定是我的聲音太粗了，待我回家吃點潤喉藥。（大灰狼回家找潤喉藥）（大灰狼來到門前敲門）羊?qū)殞殻赫l呀大灰狼細聲細氣地說：開門哪，我的好孩子，媽媽給你們帶好吃的來了。（大灰狼一邊說，一邊卻把黑黑的爪子搭在了窗戶上）小羊們看到了一齊叫道：我們不開門，你有黑爪子，你是大灰狼。大灰狼：嗯，小羊仔們長見識了，待我到面包店抹上面粉，把他們一網(wǎng)打盡，嘿嘿。（大灰狼到面包店）大灰狼：這回真的是媽媽回來了，孩子們開門哪。羊?qū)殞殻菏菋寢尰貋砹耍扉_門。門開了，大灰狼向小羊們撲過來。老七最小躲到桌下。大灰狼吃飽，腆著肚子到大樹下睡覺。羊媽媽買東西回來，看到家里混亂不堪，著急地大叫：老大，老二，老三，老三，老四，老五，老六，老七，你們在哪兒老七：媽媽我在這呢，大灰狼把哥哥姐姐們都吃下去了，嗚嗚。羊媽媽：孩子，快，和我去把他們找回來。羊媽媽和老七四處尋找。老七：媽媽，大灰狼在那兒。老七跑過去：你看，大灰狼的肚皮還在動，我們趕快把他們救出來。羊媽媽：你在這看著大灰狼，我回家拿剪刀把大灰狼的肚皮剪開，把他們救出來。大灰狼的肚子被剪開，小羊們一個個跳出來，高興地擁抱媽媽。羊?qū)殞殻簨寢?，我們怎樣來對付大灰狼羊媽媽：這兒有石頭，我們把石頭擱到大灰狼的肚子里，再把它的肚皮縫好。大灰狼醒了，它起身，晃晃悠悠地到井邊喝水，剛要彎腰去喝就摔到井里淹死了。羊媽媽和小羊們歡呼。第四部分課前必練：全體起立，閉上眼睛，眼球做順時針運動兩周，眼球做逆時針運動兩周，眼球向上運動，向下運動，向左運動向右運動，左上運動，右下運動，左下運動，右上運動兩次，雙手揉揉眼睛，慢慢打開。《狼和七只小羊》角色分配；獨白：羊媽媽帶著七只小羊住在山上的小木屋里。（早晨，小羊們正在睡覺）羊媽媽：寶寶們起床了，排隊，站好。（羊?qū)殞殏儼凑沾涡蛘竞茫┭驄寢專?號。老大向前跨一步：到，我是老大，我最能干（自我介紹）。羊媽媽：2號。老二向前跨一步：到，我是老二，我最漂亮。羊媽媽：3號。老三向前跨一步：到，我是老三，我最強壯。羊媽媽：4號。老四向前跨一步：到，我是老四，我最苗條。羊媽媽：5號。老五向前跨一步：到，我是老五，我最貪吃。羊媽媽：6號。老六向前跨一步：到，我是老六，我最愛打扮。羊媽媽：7號。老七向前跨一步：到，我是老七，家里我最小。第三單元：第一部分課前必練：全體起立，閉上眼睛，眼球做順時針運動兩周，眼球做逆時針運動兩周，眼球向上運動，向下運動，向左運動向右運動，左上運動，右下運動，左下運動，右上運動兩次，雙手揉揉眼睛，慢慢打開。音量大小強弱的訓(xùn)練：示例：“大好河山”、“山清水秀”、“老板，給我來兩個饅頭”童話劇排練《狼和七只小羊》節(jié)選：羊媽媽說：孩子們，我要出門買點東西，你們在家好好呆著，千萬不能讓大灰狼進來。羊?qū)殞殻簨寢?，大灰狼是什么樣子的羊媽媽：你們只要聽到粗粗的聲音，看到黑黑的爪子就能認出他來。羊?qū)殞殻汉玫?，我們會小心的，你去吧，不用?dān)心。（羊媽媽放心地走了，小羊在家玩積木、畫畫等）（蹲守在外面的大灰狼欣喜地走出來）大灰狼：啊，機會終于來了，今天羊媽媽不在家，那幾只小羊可不是我的對手，趕快弄幾只來開開葷，哈哈哈。第二部分課前必練：全體起立，閉上眼睛，眼球做順時針運動兩周，眼球做逆時針運動兩周，眼球向上運動，向下運動，向左運動向右運動，左上運動，右下運動，左下運動，右上運動兩次，雙手揉揉眼睛，慢慢打開。音色變化訓(xùn)練：發(fā)“絲”音：根據(jù)情緒不同音調(diào)發(fā)生變化；發(fā)“伊”音：根據(jù)情緒不同音調(diào)發(fā)生變化；發(fā)“哼”音：根據(jù)情緒不同音調(diào)發(fā)生變化；童話劇排練《狼和七只小羊》節(jié)選：（大灰狼來到門前敲門）羊?qū)殞殻耗闶钦l大灰狼：開門哪，我的好孩子，是媽媽回來了。（小羊們聽出是大灰狼的聲音）羊?qū)殞殻耗悴皇?，你是可惡的大灰狼，我們不開門。大灰狼：嗯，小羊仔們不開門，肯定是我的聲音太粗了，待我回家吃點潤喉藥。（大灰狼回家找潤喉藥）（大灰狼來到門前敲門）羊?qū)殞殻赫l呀第三部分課前必練：全體起立，閉上眼睛，眼球做順時針運動兩周，眼球做逆時針運動兩周，眼球向上運動，向下運動，向左運動向右運動，左上運動，右下運動，左下運動，右上運動兩次，雙手揉揉眼睛，慢慢打開。信任練習(xí)：做這個練習(xí)時，學(xué)生每兩人結(jié)成一對。一人閉目，想象自己是盲人；另一個人用雙手扶住他，帶著他行走或跳躍?！懊と恕币耆湃螏耐瑢W(xué)，并且排除不必要的緊張，使自己盡可能地松懈下來。童話劇排練《狼和七只小羊》節(jié)選：大灰狼細聲細氣地說：開門哪，我的好孩子，媽媽給你們帶好吃的來了。（大灰狼一邊說，一邊卻把黑黑的爪子搭在了窗戶上）小羊們看到了一齊叫道：我們不開門，你有黑爪子，你是大灰狼。大灰狼：嗯，小羊仔們長見識了，待我到面包店抹上面粉，把他們一網(wǎng)打盡，嘿嘿。（大灰狼到面包店）大灰狼：這回真的是媽媽回來了，孩子們開門哪。第四部分課前必練：全體起立，閉上眼睛，眼球做順時針運動兩周，眼球做逆時針運動兩周，眼球向上運動，向下運動，向左運動向右運動，左上運動，右下運動，左下運動，右上運動兩次，雙手揉揉眼睛，慢慢打開。無實物表演：酸、甜、苦、辣、咸酸：喝醋、吃橘子、吃檸檬；甜：吃糖果、吃草莓、吃蛋糕、吃冰淇淋；苦：喝中藥、吃苦瓜；辣：吃火鍋、吃辣翅；咸：吃咸菜、喝鹽水；童話劇排練《狼和七只小羊》節(jié)選：羊?qū)殞殻菏菋寢尰貋砹?，快開門。門開了，大灰狼向小羊們撲過來。老七最小躲到桌下。大灰狼吃飽，腆著肚子到大樹下睡覺。羊媽媽買東西回來，看到家里混亂不堪，著急地大叫：老大，老二，老三，老三，老四，老五，老六，老七，你們在哪兒老七：媽媽我在這呢，大灰狼把哥哥姐姐們都吃下去了，嗚嗚。第四單元：第一部分課前必練：全體起立，閉上眼睛，眼球做順時針運動兩周，眼球做逆時針運動兩周，眼球向上運動，向下運動，向左運動向右運動，左上運動，右下運動，左下運動，右上運動兩次，雙手揉揉眼睛，慢慢打開。無實物表演：穿衣服、照鏡子、刷牙、洗臉穿衣服：起床后睜眼，找衣服，穿衣服，整理衣服；照鏡子：洗臉照鏡子，穿衣照鏡子，化妝照鏡子；刷牙：拿起牙刷擠牙膏，拿起杯子接水，然后刷牙；洗臉：走到洗臉盆，打開水，拿起毛巾，洗臉；童話劇排練《狼和七只小羊》節(jié)選羊媽媽：孩子，快，和我去把他們找回來。羊媽媽和老七四處尋找。老七：媽媽，大灰狼在那兒。老七跑過去：你看，大灰狼的肚皮還在動，我們趕快把他們救出來。羊媽媽：你在這看著大灰狼，我回家拿剪刀把大灰狼的肚皮剪開，把他們救出來。大灰狼的肚子被剪開，小羊們一個個跳出來，高興地擁抱媽媽。第二部分課前必練：全體起立，閉上眼睛，眼球做順時針運動兩周，眼球做逆時針運動兩周，眼球向上運動，向下運動，向左運動向右運動，左上運動，右下運動，左下運動，右上運動兩次，雙手揉揉眼睛，慢慢打開。無實物表演：餓極了、渴急了餓極了：媽媽不在家一天沒有吃東西，晚上媽媽回來做好飯菜之后，狼吞虎咽；渴極了：在沙漠里迷路了，行走了很遠，沒有水，這個時候嗓子已經(jīng)開始疼痛，突然看到了一篇草地，有草地的地方就有水，然后狂奔過去，撲倒在水邊拼命的喝水；童話劇排練《狼和七只小羊》節(jié)選羊?qū)殞殻簨寢專覀冊鯓觼韺Ω洞蠡依茄驄寢專哼@兒有石頭，我們把石頭擱到大灰狼的肚子里，再把它的肚皮縫好。大灰狼醒了，它起身，晃晃悠悠地到井邊喝水，剛要彎腰去喝就摔到井里淹死了。羊媽媽和小羊們歡呼。第三部分課前必練：全體起立，閉上眼睛，眼球做順時針運動兩周，眼球做逆時針運動兩周，眼球向上運動，向下運動，向左運動向右運動，左上運動，右下運動，左下運動，右上運動兩次，雙手揉揉眼睛，慢慢打開。童話劇排練《狼和七只小羊》聯(lián)排第四部分課前必練：全體起立，閉上眼睛，眼球做順時針運動兩周，眼球做逆時針運動兩周，眼球向上運動，向下運動，向左運動向右運動，左上運動，右下運動，左下運動，右上運動兩次，雙手揉揉眼睛，慢慢打開。總結(jié)：成品展示《狼和七只小羊》第五單元：第一部分課前必練：全體起立，閉上眼睛，眼球做順時針運動兩周，眼球做逆時針運動兩周，眼球向上運動，向下運動，向左運動向右運動，左上運動，右下運動，左下運動，右上運動兩次，雙手揉揉眼睛，慢慢打開。故事理解講述：《小烏鴉愛媽媽》（旁白）在一顆又高又大的楊樹上，住著烏鴉媽媽和剛剛破殼出來的小烏鴉。烏鴉媽媽可疼愛小烏鴉了。

烏鴉媽媽：孩子，你冷嗎

小烏鴉：媽媽，我不冷。

小烏鴉：媽媽你看！天上的云在動呢。是風(fēng)吹得嗎我真想到那朵白云旁邊去看看！

烏鴉媽媽：是呀，好孩子，那朵云真美。等你長大了，媽媽帶你去看更漂亮，更美麗的彩虹去，好嗎

小烏鴉：好！

（有鳥叫的自然音樂）

（音樂轉(zhuǎn)換有下雨的聲音）

（旁白）起風(fēng)了，不管刮風(fēng)還是下雨。烏鴉媽媽總是辛勤地飛出去給小烏鴉找食兒。

小烏鴉：媽媽媽媽，快進來，您都淋濕了。

烏鴉媽媽：好孩子，快吃吧，餓壞了吧。

小烏鴉：媽媽，您真好，您帶回來的東西都是我最愛吃的。等我長大了，也給您找好多好多好吃的東西。

烏鴉媽媽：嗯，真是我的好孩子。別說了，你快吃吧。

小烏鴉：誒！

（旁白）就這樣，一天又一天地過去了，小烏鴉長大了，身體長壯了，可媽媽卻老了，飛不動了。

小烏鴉：媽媽，您別動，我去給您找吃的來。

烏鴉媽媽：孩子，別飛得太遠了。早點兒回來，啊

小烏鴉：誒，知道了！

小烏鴉：燕子大嬸兒，你好！

燕子：你好，小烏鴉！去干什么呀

小烏鴉：去給媽媽找吃的。

燕子：真是懂事的好孩子！

小烏鴉：啄木鳥大嫂，你好呀！

啄木鳥：你好，小烏鴉！又去給媽媽找吃的

小烏鴉：嗯。再見！

啄木鳥：再見！真是個好孩子！

小烏鴉：媽媽！烏鴉媽媽：哎呦。我的孩子，你回來了。小烏鴉：媽媽，給您，您快吃吧！烏鴉媽媽：真是個乖孩子。來，和媽媽一起吃吧。小烏鴉：不，我在外面已經(jīng)吃飽了，這是給您帶回來的。

（音樂再次轉(zhuǎn)換成雨聲）

（旁白）小烏鴉每天都飛來飛去給他的媽媽找食物。森林里的朋友們都夸小烏鴉是個懂事的好孩子。起風(fēng)了，燕子大嬸帶著小燕子飛回了窩里。啄木鳥大嫂也回家了。田野上只有小烏鴉還在忙碌著。他不停地在地上拾啊拾，拾起了被風(fēng)吹落的橡子兒和小蟲子。他要給媽媽準備晚餐。

啄木鳥：小烏鴉，快來，下雨了，先到我家來躲一躲吧。

小烏鴉：不！媽媽在家里還沒吃飯呢，我得趕回去，給媽媽送吃的。謝謝您，啄木鳥大嫂！

燕子：小烏鴉，小烏鴉，快進來，到我家避避雨再走吧！

小烏鴉：不啦！燕子大嬸！我媽媽還等著我呢。再見！

（小烏鴉愛媽媽歌聲起......）（旁白）小烏鴉冒著雨飛回了家。他渾身都淋濕了（旁白）當(dāng)他把帶回來的食物，一口一口地喂到媽媽嘴里的時候，他感到非常的高興。烏鴉媽媽吃著小烏鴉帶回來的食物，淚水從眼里一滴一滴地流了下來。雨停了，風(fēng)住了。天上又出現(xiàn)了明亮的太陽。白云慢慢地飄動著，藍藍的天上掛著一道彎彎的彩虹。小烏鴉：媽媽，您看彩虹，多漂亮啊！烏鴉媽媽：是啊，彩虹，真漂亮！小烏鴉：媽媽，您身體不好，我去給您找最好吃的小蟲吧。烏鴉媽媽：哎呀，那得飛好遠好遠才能找到呀。孩子，別去了，媽媽不放心。小烏鴉：媽媽，我不會出事的。小烏鴉又飛走了，這次，他飛得好遠好遠。燕子:小烏鴉，你去哪兒呀

小烏鴉：燕子大嬸，我媽媽身體不好，我要給她去找最好吃的小蟲。燕子：那你就在這附近找吧。小烏鴉：不，附近的小蟲都太小了，我要到遠處去找。以前，媽媽從很遠很遠的地方給我找好吃的東西來，才把我喂大?，F(xiàn)在，我要去給媽媽找最好吃的東西。燕子：祝你一切順利孩子！注意安全！小烏鴉：知道了?。ㄅ园祝┬貘f飛到了一個很遠很遠的地方。這里的樹木草叢又密又深。小烏鴉在草叢中尋找著最好吃的小蟲子。突然，大樹背后閃出了一只狐貍。他一動不動地盯著草叢中的小烏鴉，可是小烏鴉正認真地找著小蟲子，一點兒也沒有發(fā)現(xiàn)，他正一步一步地向狐貍身邊兒走去。小烏鴉:啊！狐貍：嘿嘿，嘿嘿，一只小烏鴉！哈哈哈哈！小烏鴉：放開我，放開我，你要干什么

狐貍：干什么我要把你抓住，還能干什么呢當(dāng)我的午餐唄！哈哈哈哈！小烏鴉：你是狐貍！狐貍：說對了！狐貍最愛吃鳥肉了。一只小烏鴉么，也湊合著！哈哈哈哈。（旁白）小烏鴉被狐貍抓到了洞里，用繩子捆了起來，然后就準備燒水煮了吃。小烏鴉害怕極了。小烏鴉：媽媽你在哪兒我，我被壞狐貍抓住了，您身體不好，以后，可怎么生活呀。狐貍：哈哈哈，小烏鴉，要不，我把你媽媽抓來，叫她和你一起，進我的肚子！你看，怎么樣啊

小烏鴉：呸，呸！壞狐貍?。ㄐ貘f哭了......）

狐貍：嘿嘿嘿，別哭了。別太傷心了。一傷心，身體會出毛病的，我可不愿意吃一只病烏鴉！哎呦，水不夠了，還得去打點兒水回來。小烏鴉，你乖乖地呆在這兒吧！

（旁白）狐貍挑著水桶出去了。這時候，突然，從墻角里飛出來一只蝙蝠。

蝙蝠：小烏鴉，你，怎么

小烏鴉：蝙蝠，我被，被，壞狐貍抓住了。他要把我煮了吃?？晌覌寢屧趺崔k呀。

蝙蝠:小烏鴉，別怕，我來救你！來，我給你解開繩子。

小烏鴉：謝謝你，蝙蝠，我的翅膀受了傷。

蝙蝠：來，我給你包好。好了，狐貍要回來了，你快飛吧！

小烏鴉：誒，謝謝你，蝙蝠！

蝙蝠:快飛吧！孩子！

狐貍：小烏鴉，我的小烏鴉怎么飛啦誒，你，你，快回來！

小烏鴉：呸！你這個壞狐貍！呸！

（旁白）小烏鴉從狐貍洞里逃出來以后，拖著受傷的翅膀艱難地飛著。他飛呀，飛呀，一直飛到了媽媽的身邊。媽媽心疼地抱住了小烏鴉，為他洗著傷口。

小烏鴉媽媽：孩子，我的好孩子，你還疼嗎

小烏鴉：媽媽，我回來了，回來了！我見到您，傷口就不疼了！

小烏鴉媽媽：是么。

小烏鴉：媽媽，只要看到您，我就什么也不怕了。

（旁白）小烏鴉和他的媽媽，就這樣生活著。他們過著快樂的日子，每天小烏鴉飛出去找來食物，喂養(yǎng)著年老的媽媽。小烏鴉在生活中，又學(xué)到了好多好多本領(lǐng)。他再也不會被狐貍抓住了。雖然風(fēng)雨經(jīng)常把他淋濕，但他在風(fēng)雨中，象一只堅定的雄鷹，飛呀飛呀，飛到媽媽的身旁。小烏鴉那么地，愛著他的媽媽。

齊聲唱《小烏鴉愛媽媽》：

路邊開放野菊花，飛來一只小烏鴉，不吵鬧呀不玩耍呀，急急忙忙轉(zhuǎn)回家。

它的媽媽年紀大，躺在窩里飛不動，小烏鴉呀叼來蟲子，一口一口喂媽媽。

多懂事的小烏鴉，多可愛的小烏鴉。

飛來飛去不忘記呀，媽媽把它養(yǎng)育大，媽媽把它養(yǎng)育大！第二部分課前必練：全體起立，閉上眼睛，眼球做順時針運動兩周，眼球做逆時針運動兩周，眼球向上運動，向下運動，向左運動向右運動，左上運動，右下運動，左下運動，右上運動兩次，雙手揉揉眼睛，慢慢打開。無實物表演：走丟了；童話劇角色分配：《小烏鴉愛媽媽》角色：小烏鴉、烏鴉媽媽、燕子、啄木鳥、狐貍、蝙蝠、旁白；第三部分課前必練：全體起立，閉上眼睛，眼球做順時針運動兩周，眼球做逆時針運動兩周，眼球向上運動，向下運動，向左運動向右運動，左上運動，右下運動，左下運動，右上運動兩次，雙手揉揉眼睛，慢慢打開。無實物表演：躲雨（場景一：剛出門，沒走一會兒下雨了；場景二：游樂場玩耍，突然下雨；場景三：幼兒園放學(xué)媽媽還沒有來，天下起了雨。）童話劇排練《小烏鴉愛媽媽》節(jié)選（旁白）在一顆又高又大的楊樹上，住著烏鴉媽媽和剛剛破殼出來的小烏鴉。烏鴉媽媽可疼愛小烏鴉了。

烏鴉媽媽：孩子，你冷嗎

小烏鴉：媽媽，我不冷。

小烏鴉：媽媽你看！天上的云在動呢。是風(fēng)吹得嗎我真想到那朵白云旁邊去看看！

烏鴉媽媽：是呀，好孩子，那朵云真美。等你長大了，媽媽帶你去看更漂亮，更美麗的彩虹去，好嗎

小烏鴉：好！

（有鳥叫的自然音樂）

（音樂轉(zhuǎn)換有下雨的聲音）（旁白）起風(fēng)了，不管刮風(fēng)還是下雨。烏鴉媽媽總是辛勤地飛出去給小烏鴉找食兒。第四部分課前必練：全體起立，閉上眼睛，眼球做順時針運動兩周，眼球做逆時針運動兩周，眼球向上運動，向下運動，向左運動向右運動，左上運動，右下運動，左下運動，右上運動兩次，雙手揉揉眼睛，慢慢打開。無實物表演：與陌生人說話（向陌生人求助）童話劇排練《小烏鴉愛媽媽》節(jié)選小烏鴉：媽媽媽媽，快進來，您都淋濕了。烏鴉媽媽：好孩子，快吃吧，餓壞了吧。小烏鴉：媽媽，您真好，您帶回來的東西都是我最愛吃的。等我長大了，也給您找好多好多好吃的東西。烏鴉媽媽：嗯，真是我的好孩子。別說了，你快吃吧。小烏鴉：誒?。ㄅ园祝┚瓦@樣，一天又一天地過去了，小烏鴉長大了，身體長壯了，可媽媽卻老了，飛不動了。小烏鴉：媽媽，您別動，我去給您找吃的來。烏鴉媽媽：孩子，別飛得太遠了。早點兒回來，啊？

小烏鴉：誒，知道了！第六單元：第一部分課前必練：全體起立，閉上眼睛，眼球做順時針運動兩周，眼球做逆時針運動兩周，眼球向上運動，向下運動，向左運動向右運動，左上運動，右下運動，左下運動，右上運動兩次，雙手揉揉眼睛，慢慢打開。無實物表演：一物多用一物多用：找一些常見的物品，讓學(xué)生想象它有什么作用。如拿一只鉛筆問孩子：“鉛筆有什么作用”學(xué)生會馬上回答：“能寫字、能畫畫。”這時老師要加以引導(dǎo)：“你真聰明，回答得很對。再想一想還有什么作用”學(xué)生想得越多越好，如能敲鼓、能做螞蟻過河的小橋、能攪拌水、能當(dāng)小尺用、能支撐小物品等等。這些都是具有發(fā)散性和創(chuàng)造性的答案。童話劇排練《小烏鴉愛媽媽》節(jié)選小烏鴉：燕子大嬸兒，你好！

燕子：你好，小烏鴉！去干什么呀

小烏鴉：去給媽媽找吃的。

燕子：真是懂事的好孩子！

小烏鴉：啄木鳥大嫂，你好呀！

啄木鳥：你好，小烏鴉！又去給媽媽找吃的

小烏鴉：嗯。再見！

啄木鳥：再見！真是個好孩子！

小烏鴉：媽媽！烏鴉媽媽：哎呦。我的孩子，你回來了。小烏鴉：媽媽，給您，您快吃吧！烏鴉媽媽：真是個乖孩子。來，和媽媽一起吃吧。小烏鴉：不，我在外面已經(jīng)吃飽了，這是給您帶回來的。（旁白）小烏鴉每天都飛來飛去給他的媽媽找食物。森林里的朋友們都夸小烏鴉是個懂事的好孩子。起風(fēng)了，燕子大嬸帶著小燕子飛回了窩里。啄木鳥大嫂也回家了。田野上只有小烏鴉還在忙碌著。他不停地在地上拾啊拾，拾起了被風(fēng)吹落的橡子兒和小蟲子。他要給媽媽準備晚餐。啄木鳥：小烏鴉，快來，下雨了，先到我家來躲一躲吧。小烏鴉：不！媽媽在家里還沒吃飯呢，我得趕回去，給媽媽送吃的。謝謝您，啄木鳥大嫂！燕子：小烏鴉，小烏鴉，快進來，到我家避避雨再走吧！小烏鴉：不啦！燕子大嬸！我媽媽還等著我呢。再見！第二部分課前必練：全體起立，閉上眼睛，眼球做順時針運動兩周，眼球做逆時針運動兩周，眼球向上運動，向下運動，向左運動向右運動，左上運動，右下運動，左下運動，右上運動兩次，雙手揉揉眼睛，慢慢打開。表演（找不同）可以分組兩個人一組，觀察對方的衣服顏色和特質(zhì)了解清楚記住然后另一位同學(xué)通過觀察以及記憶清楚的說出來訓(xùn)練孩子的表達能力及觀察力。童話劇排練《小烏鴉愛媽媽》節(jié)選（小烏鴉愛媽媽歌聲起......）

（旁白）小烏鴉冒著雨飛回了家。他渾身都淋濕了。（旁白）當(dāng)他把帶回來的食物，一口一口地喂到媽媽嘴里的時候，他感到非常的高興。烏鴉媽媽吃著小烏鴉帶回來的食物，淚水從眼里一滴一滴地流了下來。雨停了，風(fēng)住了。天上又出現(xiàn)了明亮的太陽。白云慢慢地飄動著，藍藍的天上掛著一道彎彎的彩虹。小烏鴉：媽媽，您看彩虹，多漂亮??！烏鴉媽媽：是啊，彩虹，真漂亮！小烏鴉：媽媽，您身體不好，我去給您找最好吃的小蟲吧。烏鴉媽媽：哎呀，那得飛好遠好遠才能找到呀。孩子，別去了，媽媽不放心。小烏鴉：媽媽，我不會出事的。小烏鴉又飛走了，這次，他飛得好遠好遠。燕子:小烏鴉，你去哪兒呀？

小烏鴉：燕子大嬸，我媽媽身體不好，我要給她去找最好吃的小蟲。燕子：那你就在這附近找吧。小烏鴉：不，附近的小蟲都太小了，我要到遠處去找。以前，媽媽從很遠很遠的地方給我找好吃的東西來，才把我喂大。現(xiàn)在，我要去給媽媽找最好吃的東西。燕子：祝你一切順利孩子！注意安全！小烏鴉：知道了！第三部分課前必練：全體起立，閉上眼睛，眼球做順時針運動兩周，眼球做逆時針運動兩周，眼球向上運動，向下運動，向左運動向右運動，左上運動，右下運動，左下運動，右上運動兩次，雙手揉揉眼睛，慢慢打開。無實物表演：喝水、喝飲料喝水：可以分為味道、狀態(tài)這兩種，味道可以是酸甜苦辣，自己先嘗試這四種水的味道，然后是狀態(tài)，在你很渴的時候，在你品嘗的時候，在你不想喝的時候，也可以是你想喝涼水，結(jié)果喝下去是燙的，以為是甜的喝下去是酸的苦的，以為是很難喝的，喝下去時美味的；喝飲料：喝可樂，喝橙汁，喝榴蓮汁；童話劇排練《小烏鴉愛媽媽》節(jié)選（旁白）小烏鴉飛到了一個很遠很遠的地方。這里的樹木草叢又密又深。小烏鴉在草叢中尋找著最好吃的小蟲子。突然，大樹背后閃出了一只狐貍。他一動不動地盯著草叢中的小烏鴉，可是小烏鴉正認真地找著小蟲子，一點兒也沒有發(fā)現(xiàn)，他正一步一步地向狐貍身邊兒走去。小烏鴉:??！狐貍：嘿嘿，嘿嘿，一只小烏鴉！哈哈哈哈！小烏鴉：放開我，放開我，你要干什么？

狐貍：干什么我要把你抓住，還能干什么呢當(dāng)我的午餐唄！哈哈哈哈！小烏鴉：你是狐貍！狐貍：說對了！狐貍最愛吃鳥肉了。一只小烏鴉么，也湊合著！哈哈哈哈。（旁白）小烏鴉被狐貍抓到了洞里，用繩子捆了起來，然后就準備燒水煮了吃。小烏鴉害怕極了。第四部分課前必練：全體起立，閉上眼睛，眼球做順時針運動兩周，眼球做逆時針運動兩周，眼球向上運動，向下運動，向左運動向右運動，左上運動，右下運動，左下運動，右上運動兩次，雙手揉揉眼睛，慢慢打開。無實物表演：緊張、恐懼（緊張：著急，緊張，四肢無力，考試的感覺；恐懼：瞳孔放大，聲音急促，遇到怪叔叔一般）童話劇排練《小烏鴉愛媽媽》節(jié)選小烏鴉：媽媽你在哪兒我，我被壞狐貍抓住了，您身體不好，以后，可怎么生活呀。狐貍：哈哈哈，小烏鴉，要不，我把你媽媽抓來，叫她和你一起，進我的肚子！你看，怎么樣??？

小烏鴉：呸，呸！壞狐貍?。ㄐ貘f哭了......）

狐貍：嘿嘿嘿，別哭了。別太傷心了。一傷心，身體會出毛病的，我可不愿意吃一只病烏鴉！哎呦，水不夠了，還得去打點兒水回來。小烏鴉，你乖乖地呆在這兒吧！

（旁白）狐貍挑著水桶出去了。這時候，突然，從墻角里飛出來一只蝙蝠。

蝙蝠：小烏鴉，你，怎么？

小烏鴉：蝙蝠，我被，被，壞狐貍抓住了。他要把我煮了吃?？晌覌寢屧趺崔k呀。

蝙蝠:小烏鴉，別怕，我來救你！來，我給你解開繩子。

小烏鴉：謝謝你，蝙蝠，我的翅膀受了傷。

第七單元：第一部分課前必練：全體起立，閉上眼睛，眼球做順時針運動兩周，眼球做逆時針運動兩周，眼球向上運動，向下運動，向左運動向右運動，左上運動，右下運動，左下運動，右上運動兩次，雙手揉揉眼睛，慢慢打開。無實物表演：痛極了（痛極了：在幼兒園課間時候跟小朋友們打鬧，一不小心被絆倒，膝蓋摔破了，摔倒在地，痛極了。）童話劇排練《小烏鴉愛媽媽》節(jié)選蝙蝠：來，我給你包好。好了，狐貍要回來了，你快飛吧！小烏鴉：誒，謝謝你，蝙蝠！蝙蝠:快飛吧！孩子！狐貍：小烏鴉，我的小烏鴉怎么飛啦誒，你，你，快回來！小烏鴉：呸！你這個壞狐貍！呸?。ㄅ园祝┬貘f從狐貍洞里逃出來以后，拖著受傷的翅膀艱難地飛著。他飛呀，飛呀，一直飛到了媽媽的身邊。媽媽心疼地抱住了小烏鴉，為他洗著傷口。小烏鴉媽媽：孩子，我的好孩子，你還疼嗎？

小烏鴉：媽媽，我回來了，回來了！我見到您，傷口就不疼了！小烏鴉媽媽：是么。小烏鴉：媽媽，只要看到您，我就什么也不怕了。（旁白）小烏鴉和他的媽媽，就這樣生活著。他們過著快樂的日子，每天小烏鴉飛出去找來食物，喂養(yǎng)著年老的媽媽。小烏鴉在生活中，又學(xué)到了好多好多本領(lǐng)。他再也不會被狐貍抓住了。雖然風(fēng)雨經(jīng)常把他淋濕，但他在風(fēng)雨中，象一只堅定的雄鷹，飛呀飛呀，飛到媽媽的身旁。小烏鴉那么地，愛著他的媽媽。第二部分課前必練：全體起立，閉上眼睛，眼球做順時針運動兩周，眼球做逆時針運動兩周，眼球向上運動，向下運動，向左運動向右運動，左上運動，右下運動，左下運動，右上運動兩次，雙手揉揉眼睛，慢慢打開。童話劇排練《小烏鴉愛媽媽》節(jié)選齊聲唱《小烏鴉愛媽媽》：

路邊開放野菊花，飛來一只小烏鴉，不吵鬧呀不玩耍呀，急急忙忙轉(zhuǎn)回家。

它的媽媽年紀大，躺在窩里飛不動，小烏鴉呀叼來蟲子，一口一口喂媽媽。

多懂事的小烏鴉，多可愛的小烏鴉。

飛來飛去不忘記呀，媽媽把它養(yǎng)育大，媽媽把它養(yǎng)育大！第三部分課前必練：全體起立，閉上眼睛，眼球做順時針運動兩周，眼球做逆時針運動兩周，眼球向上運動，向下運動，向左運動向右運動，左上運動，右下運動，左下運動，右上運動兩次，雙手揉揉眼睛，慢慢打開。童話劇排練《小烏鴉愛媽媽》聯(lián)排第四部分課前必練：全體起立，閉上眼睛，眼球做順時針運動兩周，眼球做逆時針運動兩周，眼球向上運動，向下運動，向左運動向右運動，左上運動，右下運動，左下運動，右上運動兩次，雙手揉揉眼睛，慢慢打開。總結(jié)：成品展示《小烏鴉愛媽媽》第八單元：第一部分課前必練：全體起立，閉上眼睛，眼球做順時針運動兩周，眼球做逆時針運動兩周，眼球向上運動，向下運動，向左運動向右運動，左上運動，右下運