生態(tài)系統(tǒng)大題訓練

..生態(tài)系統(tǒng)的訓練題1.某生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群形成一定的營養(yǎng)結構,下表列出了各種群同化的能量。圖1表示有關種群乙的能量變化,其中①~⑦表示能量值的多少。圖2是種群乙10年內種群數(shù)量變化的情況,圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。種群甲乙丙丁戊同化能量1.1×1082×1071.4×1099×1073.4×106〔1寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)〔2種群乙是該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構中的,若甲的數(shù)量減少,戊的數(shù)量_______〔會或不會發(fā)生明顯變化?！裁靠?分〔3圖1中〔數(shù)字=2×107,C表示_____________________________________?！?圖2中___________點的種群年齡組成是衰退型?！?乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別,這屬于信息,說明_____________離不開信息傳遞。2.每年到了夏收和秋收季節(jié)后,農民都對農作物秸稈的處理犯愁,焚燒會導致環(huán)境污染,直接埋進地里,一時難以降解,影響下一季農作物的播種,請你結合自己學習的知識,回答下列問題?！?農田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng),由于,所以抵抗力穩(wěn)定性小于森林生態(tài)系統(tǒng)?！?某同學提出了如下圖所示的解決秸稈問題的方案：從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的實踐意義角度分析該方案實現(xiàn)了；從環(huán)境保護角度分析具有意義。〔3若將大量培養(yǎng)的纖維素分解菌與粉碎的秸稈攪拌混勻后施到土壤中,可以增加秸稈降解速度,從土壤中篩選分離出纖維素分解菌最好選擇土壤取樣,無菌條件下加入含選擇培養(yǎng)基的錐形瓶中,將錐形瓶固定在上,一定溫度下培養(yǎng)1~2d,直至培養(yǎng)變渾濁,為了鑒別纖維素分解菌和進一步純化菌種,可以在鑒別培養(yǎng)基上加入染液,將篩選獲得的菌液稀釋后用方法接種到鑒別培養(yǎng)基上,然后挑選產(chǎn)生的菌落作為菌種進行擴大培養(yǎng)。3.請回答有關農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的問題：〔1農田生態(tài)系統(tǒng)中所有的生物共同組成。農田生態(tài)系統(tǒng)具有的功能包括：?！?調查某塊農田的東方田鼠種群密度,一般采用法。〔3管理人員連年使用同種化學殺蟲劑殺滅害蟲,結果導致害蟲再度大爆發(fā)。請從兩個不同的角度分析害蟲再度爆發(fā)的原因：①；②。從能量流動角度分析,田間除草和殺蟲的目的是。〔5農田被棄耕一段時間后演替為灌木林,其演替類型屬于。4.下圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的聯(lián)系,圖乙表示能量流經(jīng)F營養(yǎng)級示意圖〔a、b、c表示能量,請據(jù)圖回答：圖甲圖乙〔1用圖甲中字母和箭頭表示出該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈___________；圖中缺少的箭頭是_____________〔用圖中字母表示。〔2圖乙中能量a是指_____________,能量b用于_____________?！?若被F攝入的能量為m千焦,其糞便中的能量為n千焦,c1中的能量為e千焦,b中的能量為f千焦,則最終流入最高營養(yǎng)級的能量最多為_____________；產(chǎn)生c1生理過程的場所是_____________?！?在該生態(tài)系統(tǒng)中,D和F的行為活動互被對方感知,以利于捕食和反捕食,這體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)具有_____________的功能。多代選擇的結果使反應敏捷的F與跑得快的D得以生存,這共同進化現(xiàn)象的本質是

_____________。試卷答案1.〔1〔2第三營養(yǎng)級〔1分,不會〔1分〔3②〔1分；用于生長發(fā)育繁殖的能量〔1分〔4c、d〔5化學；種群繁衍解析：[命題立意]本題結合圖表,考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能,意在考查學生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點,能根據(jù)能量傳遞效率進行相關計算；識記種群的特征,能結合圖表中信息準確答題的能力。分析圖1：A表示攝入能量,B表示同化能量,C表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量,D表示呼吸作用中以熱能形式散失的能量,E表示分解者分解利用的能量,F表示流向下一個營養(yǎng)級的能量；分析圖2：圖2是種群乙10年內種群數(shù)量變化的情況,圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù),1-4年,λ＞1種群數(shù)量不斷增加；4-8年,λ＜1,種群數(shù)量不斷減少,8-10年,λ＞1種群數(shù)量不斷增加。〔1能量流動的特點是單向流動、逐級遞減,且能量傳遞效率是10%～20%,結合表中數(shù)據(jù)可知,丙是第一營養(yǎng)級,甲和丁都處于第二營養(yǎng)級,乙處于第三營養(yǎng)級,戊處于第四營養(yǎng)級,因此該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)為：〔1?！?種群乙是該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構中的第三營養(yǎng)級；若甲的數(shù)量減少,乙的食物來源還有丁,因此戊的數(shù)量不會發(fā)生明顯變化?！?圖1表示有關種群乙的能量變化,其中②表示乙的同化量=2×109；C表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量?！?由以上分析可知,圖2中a、e兩點時λ＞1,種群數(shù)量增加；c、d兩點時λ＜1,種群減少；b點時λ=1,種群數(shù)量保持穩(wěn)定,因此,c、d兩點的種群年齡組成是衰退型?！?乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別,這種氣味是某種化學物質散發(fā)出來的,屬于化學信息,這說明種群的繁衍離不開信息傳遞。2.⑴物種數(shù)量少,營養(yǎng)結構簡單,自我調節(jié)能力差⑵能量的多級利用〔能量利用率提高等減少焚燒秸稈引起的大氣污染〔沼渣、沼液、糞便可作有機肥,減少化肥使用⑶富含纖維素〔富含纖維素分解菌搖床剛果紅涂布平板法透明圈解析：[命題立意]本題考查生態(tài)系統(tǒng)功能及微生物培養(yǎng)相關內容。⑴人工生態(tài)系統(tǒng)物種數(shù)量少,營養(yǎng)結構簡單,自我調節(jié)能力差,抵抗力穩(wěn)定性小。⑵由圖可知該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了能量的多級利用。減少秸稈焚燒可減輕大氣污染。⑶因為要篩選能分解纖維素的菌類,所以要選擇含纖維素多的土樣。鑒別纖維素分解菌使用剛果紅染液出現(xiàn)透明圈。3.〔1群落物質循環(huán)、能量流動、信息傳遞〔2標志重捕法〔3①害蟲中具抗藥性的個體生存下來并大量繁殖②化學殺蟲劑導致害蟲天敵大量死亡,破壞了生態(tài)系統(tǒng)原有營養(yǎng)結構〔害蟲天敵大量死亡,破壞了食物鏈的結構〔4合理調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系,使能量持續(xù)高效地流向人類最有益的部分〔5次生演替解析：[命題立意]本題旨在考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能、種群密度的調查、群落演替等知識。〔1我們把在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群落,簡稱群落。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞三個方面?！?調查運動能力較強的動物種群密度的方法通常是標志重捕法?！?農田大量使用殺蟲劑,殺蟲劑對害蟲抗藥性變異進行了選擇,具有抗藥性的個體生存下來并大量繁殖,抗藥性逐漸積累；另外,由于生物富集作用,害蟲天敵大量死亡,營養(yǎng)結構遭受破壞,害蟲在災。〔4從能量流動角度分析,田間除草和殺蟲的目的是合理調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系,使能量持續(xù)高效的流向對人類最有益部分?！?棄耕農田的演替是"從有到有"的演替,屬于次生演替。4.〔1E→F→D→B〔1分

C→A〔1分

〔2F同化的能量〔1分

F的生長發(fā)育和繁殖〔1分〔3〔m－n×4%千焦［或〔e＋f×4%千焦］〔2分

細胞質基質和線粒體〔2分〔4信息傳遞〔2分

種群基因頻率的定向改變〔2分解析:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能,考查學生的知識運用能力。〔1食物鏈只包括生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者〔E和消費者〔F、D、B,A代表生產(chǎn)者,C代表分解者,故食物鏈是E→F→D→B；〔2F攝入的能量包括同化的能量〔a和糞便中的能量兩部分,同化的能量〔a又分為兩部分：用于自身的生長、發(fā)育、繁殖<b>和呼吸熱散失的一部分〔c1；〔3F是第二營養(yǎng)級,最高營養(yǎng)級為B,F同化的能量是〔m－n或〔e＋f,故B同化的能量是〔m－n×4%千焦［或〔e＋f×4%千焦］；〔4生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質循環(huán)、能量流動、信息傳遞,本題主要體現(xiàn)了信息傳遞功能,進化的本質就是基因頻率的定向改變。5.〔1競爭和捕食〔230〔3偏高〔4綠藻綠藻體內的藻毒素含量低植食性比例高,食物鏈短,能量利用率高〔2分〔524.6KJ/<cm2·a>解析：〔1通過分析畫出食物網(wǎng),則該湖泊中露斯塔野鯪魚與羅氏沼蝦的種間關系是競爭和捕食?！?體長為2.8cm的露斯塔野鯪魚的食物來源植食性：肉食性=1:1,則增重2kg,至少需要藻類,傳遞效率為20%,1/20%+1/〔20%×20%=30kg?！?調查露斯塔野鯪魚的種群密度用標志重補法,種群中的個體總數(shù)=初次標記個體數(shù)×重捕個體數(shù)/重捕中標記個體數(shù),若標記個體更易發(fā)現(xiàn)而被捕食,則會使重捕中標記個體數(shù)變小,導致種群密度估算結果偏高。〔4兩種