2022年教師資格考試題庫自我評估300題加答案下載(山西省專用)

《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、運動鍛煉的醫(yī)學(xué)監(jiān)督的內(nèi)容主要包括

A.體力負荷與運動反應(yīng)

B.運動計劃的制訂

C.運動計劃的調(diào)整

D.健康狀況和運動能力的評估

E.健康狀況和運動能力的再評估【答案】ACZ9P5G5W1C3U1J8HB1Q10K10R3T6G2G6ZT4A2P5C2A6Y8B62、通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是()。

A.說服法

B.榜樣法

C.鍛煉法

D.陶治法【答案】DCZ4G6V9V2K9H6E7HE1P3Q2K6H5U5I1ZJ5W2F6N10W5Q6N43、聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護兒童的基本原則不包括（）。

A.無差別原則

B.尊重兒童尊嚴原則

C.無歧視原則

D.兒童利益最佳原則【答案】ACS8T10K2M9Z6Z9K3HF4Y2W4M2V1A6Y10ZK8E10W5T6T10S1N64、柯爾伯格研究道德發(fā)展的主要方法是（）。

A.自然觀察法

B.實驗室實驗法

C.兩難故事法

D.對偶故事法【答案】CCA1I9D5U7O8Z6O7HG6P10L1O7X10Y2M6ZL5G6K8B4P7N1I75、20世紀早期，主張“生活即教育”、“社會即學(xué)校”、“教學(xué)做合一”，對改造中國舊教育做出偉大貢獻的教育家為（）。

A.蔡元培

B.陶行知

C.楊賢江

D.徐特立【答案】BCO3H6N7W6H7I9V4HT5P2R8Y9H10V3X2ZT2X4R9R10D1T4V16、課程目標的依據(jù)有：對學(xué)生的研究，對社會的研究，以及（）。

A.對教材的研究

B.對教法的研究

C.對學(xué)科的研究

D.對教學(xué)模式的研究【答案】CCI2F4P2Z7S2I7G3HO7G9K6A9A4O4F5ZT8F3C10E9Y5T1X97、啟蒙思想家盧梭宣揚自然主義教育理想的作品是（）。

A.《大教學(xué)論》

B.《教育漫話》

C.《愛彌爾》

D.《普通教育學(xué)》【答案】CCO10C1U10N7P8X7A4HJ9V7C4I2M9Y5L10ZX1J6K9P9C3E9M78、愛國主義情感屬于下列哪種情感?（）

A.美感

B.道德感

C.理智感

D.責(zé)任感【答案】BCW2F10L8B9G2C4V2HI8X1O9D2L1F2L7ZQ5T9F2B2M9O4J59、使子女獲得足夠的安全感，自立自信．有探索精神并且心滿意足的父母教養(yǎng)子女的方式是（）

A.民主型的教養(yǎng)方式

B.專斷型的教養(yǎng)方式

C.權(quán)威型的教養(yǎng)方式

D.放任型的教養(yǎng)方式【答案】CCK4I3B6R9U4H2J5HF9T4U4H3V1Z2Y1ZL6E6L6C2H2E9I310、提出認知結(jié)構(gòu)遷移理論的心理學(xué)家是()。

A.苛勒

B.奧蘇伯爾

C.桑代克

D.賈德【答案】BCA8B6W4V5J3S9Y4HD9T9U7Y3U8I4X5ZD2X9D7R9I9S3X311、教學(xué)是學(xué)校教育的（）。

A.唯一工作

B.中心工作

C.必要工作

D.重要工作【答案】BCP2Q6Q9C10Q3X8D4HC4A9B1J8X7D7I7ZW9F6R5L8F10T1I212、屬于教育本體功能的有（）。

A.提高人口素質(zhì)

B.經(jīng)驗和人才的選擇

C.宣傳統(tǒng)治階級的思想意識

D.產(chǎn)生新的生產(chǎn)力【答案】ACP9O9A6E3V7W1F4HK3Z6Y1C10I2J3X5ZZ1E2F1E2M6E2W813、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的（）。

A.復(fù)雜方案

B.學(xué)習(xí)計劃

C.可行方案

D.思維程序【答案】ACS9I3P6M9E6W4W9HE3Z1E8B9U10V5N5ZU8Z5T2O9X3N8T214、教育是一種（）。

A.生物現(xiàn)象

B.心理現(xiàn)象

C.自然現(xiàn)象

D.社會現(xiàn)象【答案】DCG2V8M9Y1Q7M7U3HC4H10A1Z10X5V9C9ZY8L3O2D1G5H4Q115、明代以后使科舉考試形成固定格式的是（）。

A.八股文

B.程朱理學(xué)

C.《四書》和《五經(jīng)》

D.六藝【答案】ACD1H9D5J3P8L2U1HN3H9S2P2O6T4L9ZA9G1I8N10C9W10S316、個體在不同年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及其矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)，這表現(xiàn)身心發(fā)展的()。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.不穩(wěn)定性【答案】BCF1Q7C10V10X8O10W7HJ2K5O6A9X5R6Q7ZM2E2X7A5D3V2B1017、第一反抗期發(fā)生的時間大約是()。（2009-05）

A.1～2歲

B.3～4歲

C.7～8歲

D.13～14歲【答案】BCH6R2K5J10A9F10K9HV10F5L7L8C6Y2P10ZO6I9L9Y7E8O9G218、教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對課堂管理（）。

A.有直接影響

B.有間接影響

C.沒有影響

D.有一定影響【答案】ACW10X10X6I7I3N6G5HM7Z3F2C3O4M1V7ZR4V7Z1D10P5K7R619、心理定勢對解決問題有()。

A.積極作用

B.消極作用

C.無作用

D.既有積極也有消極作用【答案】DCI5X9C7L1V6N4S1HF8G9Z7A2K9O6H9ZS10Z3Y8U5Q8F8Z920、國內(nèi)最早提出“教育形成交往起源說”的人是（ ）。

A.王策三

B.李秉德

C.葉瀾

D.桑新民【答案】CCK9F7F2A6J7Y1Y3HL9X7R2J4R10U7A8ZI2B9P5D6L1H9P221、二戰(zhàn)前世界各國普遍推行的教育制度是()。

A.單軌制

B.雙軌制

C.分支型學(xué)制

D.交叉型學(xué)制【答案】BCX4Y2W3L1W3Q7A1HM2N9L5V8A8Y9Z3ZC4F4Z10X8K9T7I222、世界上最早普及初等義務(wù)教育的國家是()。

A.英國

B.法國

C.德國

D.日本【答案】CCC6J5G6F1A7I6B4HC10P3F1X9V1R4A6ZY3X4X10L7P5H8D223、《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定了我國義務(wù)教育的年限是()。

A.6

B.14

C.12

D.9【答案】DCI2R2M5R4G3M2B2HG6Y10C10C8C3U3A7ZY10N4I4T5W2C5J724、提出“人是唯一需要教育的動物，教育的根本任務(wù)在于充分發(fā)展人的自然稟賦，使人都成為自身，成為本來的自我，都得到自我的完善”這一思想的是（）。

A.盧梭

B.康德

C.夸美紐斯

D.洛克【答案】BCG6E9I6P3Q2Q8O8HV2Z6Z8O2A2C1N7ZC5P10S1E5S4T7I1025、校園文化的核心()

A.學(xué)生亞文化

B.學(xué)校的物質(zhì)文化

C.學(xué)校的組織和制度文化

D.學(xué)校的精神和觀念文化【答案】DCL5E7E5O6Q1G9F5HS8U8A9M3L4M9A7ZJ1N1Y2R8X3M4K1026、由個體內(nèi)在需要引起的動機是（）。

A.高尚動機

B.內(nèi)部動機

C.低級動機

D.外部動機【答案】BCA9E1V4T2L3C6B4HK10T2T6U10M8H1E9ZG1A4I6J9P2A9B227、小學(xué)教材的編寫，在內(nèi)容上首要考慮（ ）。

A.形象性與興趣性

B.娛樂性與生活性

C.科學(xué)性與思想性

D.知識性與個性【答案】CCR6K9N9K8E6S7X7HR10Z1E3G5J5E6E9ZG1L3D1U4O8N8C128、允許成績優(yōu)秀的學(xué)生跳級，體現(xiàn)了（）原則。

A.啟發(fā)性

B.直觀性

C.因材施教

D.鞏固性【答案】CCE1F8G6D10G10O5U2HP10Z5O2E5G6D9S1ZH2U10S4N9Q1V10T1029、（）會影響各級各類學(xué)校在教育結(jié)構(gòu)中的比例。

A.人口的性別結(jié)構(gòu)

B.人口的年齡結(jié)構(gòu)

C.人口的文化結(jié)構(gòu)

D.人口的階級結(jié)構(gòu)【答案】BCN10Z2W1Y3H3N1Z9HE2N10V3J8G9Z4M2ZA3D7F8O6I8F1D730、冠心病的病理基礎(chǔ)是

A.冠狀動脈痙攣

B.冠狀動脈栓塞

C.冠狀動脈受壓

D.冠狀動脈粥樣硬化

E.冠狀動脈供血不足【答案】DCS2G3E8S1J10U5M6HL1S3T7M9Q8G4U10ZG8X6K7Q9X8U6T131、下列表述中不符合小學(xué)階段課程性質(zhì)的是()。

A.普及性

B.基礎(chǔ)性

C.發(fā)展性

D.精英性【答案】DCD9D10A5M2A5T8M6HR4W10F1Q2J6V10X2ZL8B9L7Q2X9E4N932、世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)不同的傳統(tǒng)和特點，這主要是因為教育具有（）。

A.階級性

B.生產(chǎn)性

C.等級性

D.相對獨立性【答案】DCN8K9J10O3L8Q10B9HK9J8V3N7V3Y3P10ZF10L3W6J2U3Y10G733、先前學(xué)習(xí)對后繼學(xué)習(xí)的影響是(

A.正遷移

B.負遷移

C.順向遷移

D.逆向遷移【答案】CCK10S6V5I5D7F8M2HP7H9Q2T6H8X10O5ZC7U8R8T5F9E6I834、計算體重指數(shù)時，需要以下哪些數(shù)據(jù)《》（）《》（）

A.性別

B.年齡

C.身高

D.體重

E.籍貫【答案】CCC3G1S3Y3T1K6B3HT10K7R8V6H9V4I2ZI1Z2I5Q9V7N8B835、回答事物“是什么”、“為什么”和“怎么樣”的知識屬于()。

A.陳述性知識

B.條件性知識

C.策略性知識

D.操作性知識【答案】ACR5P4Q1D3C5W7J4HX1L4K8G1A7J10Q6ZL3K7N4V9F7J10V536、教育學(xué)的研究對象是()。

A.教育規(guī)律

B.教育現(xiàn)象

C.教育問題

D.學(xué)生【答案】BCU1R9L7L4B2O4I5HW1N8K5R8R5V4A8ZW3C2I7Z9Y9I10M437、看到某件物品時常被其慣常的用途所束縛，很難想到它別的方面的功能。這種現(xiàn)象被稱為（）。

A.習(xí)慣

B.定勢

C.功能固著

D.定向【答案】CCH4X7J2Z8S9U2O3HP10H5V4Y3J5X10U10ZE6C7Z7P3S10U6C238、馬卡連柯認為，適宜作為“教育主體”的是（）。

A.學(xué)生個體

B.學(xué)生集體

C.教師個體

D.教師集體【答案】BCI1Z10Y6G7J6T10A1HU7W6M2F3N10C6U9ZI6D5G4U5K5W4R139、下列提出“范例教學(xué)”主張的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.瓦?根舍因

C.懷特海

D.克伯屈【答案】BCQ2Q3A4R3C7H1D5HD10T2R1W3J4I3F8ZR1S3K3W10Y4R6V140、身高組別體重指標主要用于評價兒童健康狀況的

A.近期營養(yǎng)狀況

B.遠期營養(yǎng)狀況

C.心理健康

D.智力發(fā)育

E.體能狀況【答案】ACD1X7B1D3T8A8T4HU4P9X4W5A5E6C10ZA2P8R5B8O9A10E841、根據(jù)課程的任務(wù)，可以把課程分為()。

A.基礎(chǔ)型課程、開放型課程、研究型課程

B.理論型課程、開放型、研究型

C.理論型、實踐性、研究型

D.基礎(chǔ)型、拓展型、研究型【答案】DCL7K10W8S7L2C9H4HZ8S1A9Q6U8X1R4ZT9B6U9T8Y5D9T142、在認知領(lǐng)域的教學(xué)目標中，（）代表較高水平的理解。

A.知識

B.領(lǐng)會

C.應(yīng)用

D.分析【答案】CCK4S6T10E6O3U6P2HI6M9P6S6O3A6F1ZE4R7G1L4Y5R2U743、現(xiàn)代教育心理學(xué)的奠基人是（）。

A.桑代克

B.華生

C.苛勒

D.加涅【答案】ACL9Q3Y3Q7B8X4G3HU10X7V2V4L9I4G1ZU2P4F7V1R3L1K944、調(diào)查問卷的保存原則是（）

A.保證信息檔案的完整、安全、方便查閱

B.保證信息檔案的及時性

C.保證信息檔案的真實性

D.保證信息檔案的準確性

E.保證信息檔案的可讀性【答案】ACU8T10A9W7O10S9B3HV3C3A5C8Z6F9B1ZY3K6N6C10Q8L3Z345、具有半成熟、半幼稚的心理發(fā)展階段是()。

A.幼兒期

B.童年期

C.少年期

D.青年期【答案】CCO5Z6T6M5G4O8V3HV7D10S4P6S6F5R8ZG4G3S2L4K1V4Z446、兒童心理發(fā)展的主要關(guān)鍵期表現(xiàn)在()

A.兒童個性發(fā)展

B.兒童智力發(fā)展

C.兒童語言發(fā)展和感知覺方面

D.兒童動作發(fā)展【答案】CCP8A3H10R4O5R3C5HM7D9B2Z6F2I9V1ZX6Y9E2U7J2N2J847、智力是人在認知過程中表現(xiàn)出來的認知能力系統(tǒng)，其核心是()。

A.觀察力

B.記憶力

C.思維能力

D.想像力【答案】CCE10X5O8Y5H10X3A4HY5S5O3N8T10J10X6ZJ5F9Q10K9G8L2Y1048、與新教師相比，專家型教師的課時計劃更簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并有（ ）

A.系統(tǒng)性

B.預(yù)見性

C.結(jié)構(gòu)性

D.實效性【答案】BCH5X10A1M2S3X2X4HQ10K3T6D8G3E4A3ZK2L9W4Z2L7A3V249、下列關(guān)于信息清理中應(yīng)用計算機進行信息查錯的敘述，正確的有

A.數(shù)據(jù)錄入時會自動檢測和報警

B.是一個人工檢查的過程

C.規(guī)定所要接受的合理編碼

D.數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計階段，確定每一個變量特定范圍內(nèi)的編碼來確認其屬性

E.應(yīng)用邏輯檢查的方法進行查錯【答案】ACU6L8K2P10A2T9C1HO4P9V5Y7A10K8J3ZR3V1K10M10R8L5P850、小學(xué)階段課程性質(zhì)表述符合的是()

A.選拔性

B.基礎(chǔ)性

C.綜合性

D.精英性【答案】BCD2G6P7R4N5F6B7HW1L10E10T7D6M5Y6ZD1Z7S6K1Z5C5U551、通過求診者的觀察和模仿來矯正其適應(yīng)不良行為與神經(jīng)癥反應(yīng)的方法是（）。

A.行為塑造法

B.自我控制法

C.強化法

D.示范法【答案】DCJ8F2G10G3E3T1F7HK6Z2G3Z10S9P6I4ZN3C8U5G1A6Z4Y452、馬卡連柯說，“要盡量多地要求一個人，同時也要盡可能多地尊重一個人”。這句話說明了德育的（)≈

A.教育與自我教育的原則

B.滲透和熏陶的原則

C.尊重與嚴格要求的原則

D.—致性與連貫性的原則【答案】CCC6O1F9T8M9G9E1HE1R7G2H2E10I10W9ZE7T3N3O2B8M10S853、臀圍是指人體站立時

A.最小臀部周長值

B.最大臀部周長值

C.水平方向的最大臀部周長值

D.垂直方向的最大臀部周長值

E.水平方向的最小臀部周長值【答案】CCO8T9D6G4H10X3R1HE2O3Y7V6R3V7B1ZW9M2C7C1Z8Y5D754、四歲的芳芳，知道小軍是自己的哥哥，當(dāng)問她小軍有沒有妹妹，但她卻說沒有，這體現(xiàn)了芳芳思維特征的是()。

A.單維思維

B.守恒性

C.不守恒性

D.不可逆性【答案】DCH1S4A1B10X3B9P6HT5E5S9K7U1C2D2ZX1E4W7A9K8Q3D555、以實踐作業(yè)為主的興趣小組屬于（ ）。

A.技術(shù)小組

B.學(xué)科小組

C.藝術(shù)小組

D.體育小組【答案】ACD6Y9F5C2K7L10P3HP4X7C8O4E1D10Z4ZJ10C9A3Y3Q7I2O656、認為遷移是具體的、有條件的遷移理論是（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.共同要素說

C.經(jīng)驗類化說

D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說【答案】BCY9N8O10M1X8T6C4HB9J10A10A3C1K6Z9ZM9J10R6U2W9G3J357、《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護少年兒童的（ ）。

A.社會權(quán)利客體的獨立地位

B.社會權(quán)利主體的非獨立地位

C.社會權(quán)利主體的獨立地位

D.社會權(quán)利客體的非獨立地位【答案】CCF5D7O8N10Z5Z6P3HR7O8D3S5Z8M6U8ZY2P5J7W5H8C7K458、中國最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)在（）。

A.夏代

B.商代

C.西周

D.春秋戰(zhàn)國時期【答案】ACZ7S8W3S10H6C7Y6HN10H1X6W5D10U10Z5ZN5F8N3T9J8C3A1059、以因約定疾病或意外傷害導(dǎo)致工作能力喪失為給付保險金條件，為被保險人在一定時期內(nèi)收入減少或中斷提供保障的保險是

A.護理保險

B.疾病保險

C.醫(yī)療保險

D.失能收入損失保險

E.商業(yè)健康保險【答案】DCM7W7B4L6B7F3U8HE3T4H7B8A3Y7W10ZK7W4A2Q1X7Z8R360、《學(xué)記》中說：“不陵節(jié)而施。”下列哪條教學(xué)原則與其在思想上是一致的？（）

A.啟發(fā)性原則

B.因材施教原則

C.循序漸進原則

D.鞏固性原則【答案】CCF10U2X9T5L4S2B5HD4Q2Y7C8J1H10Z1ZY5F9G6O5C6X4A561、關(guān)于心理健康，下列說法正確的是()。

A.心理健康與不健康有明確的界限

B.心理健康是固定不變的

C.心理健康是動態(tài)變化的

D.沒有心理疾病就是心理健康【答案】CCE10U3S3Y7V6W6G9HV5W10M6N8O7Z1J4ZS5H3G7J4Y5T3F762、古代埃及設(shè)置最多的學(xué)校是（）。

A.文法學(xué)校

B.琴弦學(xué)校

C.文士學(xué)校

D.騎士學(xué)?！敬鸢浮緾CB1N9J5Z4F3U5P1HD6R10H1U6V6C2U7ZM7O3E9U9N8X2V463、近年來在世界范圍內(nèi)興起的使所有人都能受到基本教育的運動是指（）。

A.多元教育

B.終身教育

C.民主教育

D.全民教育【答案】DCU4H7D7P9F1N2T9HE7E1N1Q9E9D1O9ZG3U10H2T1K1V1C364、好的傾聽方式應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)的方面有

A.傾聽過程中不急于插話

B.認真聽，多用視線交流

C.不輕易打斷對方

D.傾聽過程邊聽邊看文件，一舉兩得

E.盡可能多聽、留意聽【答案】ACA8P7X7Q6R6K7S3HG3L1D9P1V4Q7G9ZH10K9H8W1G9O4O665、教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.備課

B.上課

C.布置作業(yè)

D.作好輔導(dǎo)【答案】BCD2R7W4A10Q7C4S5HS2R3D7N5N2K8L4ZW2A9K7Q1W9B9L666、為完成特定的教學(xué)任務(wù)，教師和學(xué)生按一定要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)是()。

A.教學(xué)方法

B.教學(xué)組織形式

C.教學(xué)過程

D.教學(xué)計劃【答案】BCM7F8R6X2D4P3U8HC6A2K10Z10L7S1U9ZX3I9G9G7S2R7U667、小學(xué)教材的編寫，在內(nèi)容上首要考慮（ ）。

A.形象性與興趣性

B.娛樂性與生活性

C.科學(xué)性與思想性

D.知識性與個性【答案】CCU3N3V2J2U9W2E5HX4J3F3W10Q3J2B8ZZ2K5H7N5N2E6J768、幼兒期兒童的主導(dǎo)活動是()。（2009-05）

A.飲食

B.睡眠

C.游戲

D.學(xué)習(xí)【答案】CCF5I1J9H2Y6L6X5HY5L9I4E1G9Q10Q7ZT9T4U9R5E5B7A669、科爾伯格把兒童的道德發(fā)展分為()。

A.兩種水平四個階段

B.三種水平六個階段

C.三種水平五個階段

D.兩種水平六個階段【答案】BCA6R7Z3I10I6W7O6HJ1I1E2I9X6D2I8ZF4D9H1U7G5T10G1070、對學(xué)生課堂行為所施加的準則與控制叫做()。

A.群體規(guī)范

B.集體輿論

C.群體凝聚力

D.課堂紀律【答案】DCA5I4Z4X6M6Q7F6HM5M8K10K9X9M10C8ZZ9U4Y2V9U3B2E271、《中國教育改革和發(fā)展綱要》發(fā)表于（）。

A.1985年

B.1993年

C.1998年

D.1999年【答案】BCA9D4D5M1H8S5F2HM2I5K8J8V4Q3Z9ZX8A8I1R7J3R4K972、下列表述中不符合理論聯(lián)系實際原則貫徹要求的是()。

A.書本知識的教學(xué)要注重聯(lián)系實際

B.重視培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力

C.補充必要的鄉(xiāng)土教材

D.為了讓學(xué)生迅速掌握大量知識，盡量減少實驗課的學(xué)時【答案】DCH4W6B1H4B3W8V2HE5I3T5J4L5L4H7ZA10G10Z2G6Q4J8K1073、學(xué)校組織課外活動時的小組人數(shù)最好是().

A.3到5人

B.5到10人

C.10到20人

D.20到30人【答案】CCU7J7M8B6E3P6J3HK7O7A9X3T8F10K5ZY1C10Z8C2F10O10J174、直接認知被評價者的最好方法是（）。

A.觀察

B.測驗

C.調(diào)查

D.談話【答案】ACY2H2F9L5I4G10C10HU8M10G8P7V2Y2C1ZW6T7R8L10Z2A2P875、提出需要層次的心理學(xué)學(xué)是（）

A.桑代克

B.奧蘇伯爾

C.馬斯洛

D.班杜拉【答案】CCW5F10Y4P9F5A8Q3HV7A3M2M5L10Z9G2ZP9P10W3R5L6M8T576、嬰兒的主要動作包括()。

A.手的抓握

B.啃咬咀嚼

C.視覺定向

D.獨立行走【答案】ACG10S5H2C10D9Y5Z5HG6G5P6S3U8Z10C2ZT4H7D9S7R3F9B177、20世紀60年代初期，在美國發(fā)起課程改革運動的著名心理學(xué)家是()。

A.布魯納

B.斯金納

C.華生

D.布魯納【答案】DCE2Z3K1E1T6F8I10HO7T2O4H7R2C9J2ZA8W4L9M5Y5A3M278、“勞心者治人，勞力者治于人，治于人者食人，治人者食于人”這一思想反映的是教育的（）。

A.歷史性

B.時代性

C.階級性

D.生產(chǎn)性【答案】CCW8R10C8P1W6W5Z8HF1N8Y10I9W3P4Y5ZT7Y3A4A6O5F10N379、問題解決題要求學(xué)生通過對知識進行組織、選擇和運用等復(fù)雜的程序來解決問題，因此，也把這種形式叫（）。

A.知識水平

B.操作評價

C.形成性評價

D.非正式評價【答案】BCO9N9N1D1Y9O3Z10HV6R8O5V8E8F5L7ZV5C10V6A6K5V4A680、在大腸癌病人和對照組中進行血型分布的大樣本調(diào)查，血型分為O/A/B/AB型，為比較病例組合對照組之間的血型分布的差異，需要采用

A.t檢驗

B.方差分析

C.x2檢驗

D.u檢驗

E.配對t檢驗【答案】CCU6V7S4M6Z2Z1K3HR1S9P9P8G6N9M8ZV8E7F5Z5H3M9G281、在教育史上第一次明確提出“教學(xué)的教育性”原則的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.福祿倍爾

D.裴斯泰洛齊【答案】ACW1G1N10U9P4E8S7HW8J4F5K8N10W4D7ZR1A6S8A5H3A9T282、（）即操作者自身以外的人和事給予的反饋，有時也稱結(jié)果知識。

A.內(nèi)部反饋

B.外部反饋

C.動覺反饋

D.過程反饋【答案】BCL9W10P1X1N6B3A9HV10J6U5C10G1W2O5ZI9E9R4L3U5H6H283、羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看作心理輔導(dǎo)的前提之一，這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的（）。

A.面向全體學(xué)生原則

B.發(fā)展性原則

C.尊重與理解學(xué)生原則

D.尊重學(xué)生主體性原則【答案】CCY2X5T8F2X10Q4F10HR6N4J9P2D2I7Z7ZY9A3X7G9T4Y7I484、進行第二級預(yù)防的方法有

A.定期體檢

B.加強鍛煉

C.對人群進行篩查

D.病后訓(xùn)練

E.早期診斷，及時用藥【答案】ACI3E9W7K5S1N6P3HK3T1X4T3W1E4G7ZG1N7R4B8T8I10V885、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是是()。

A.了解學(xué)生

B.組織和培養(yǎng)班集體

C.個別教育

D.班會活動【答案】BCB1I4F5H9T2A4U1HL2I1K2M2Y2X1G7ZX5T1C1O8X8Z3S586、最早從理論上闡述班級授課制的著作是()。

A.洛克的《教育漫政》

B.馬卡連柯的《教育詩》

C.夸美紐斯《大教學(xué)論》

D.斯賓塞的《教育論》【答案】CCL5I4Z4Z5T9Y9T3HQ1K3X10K10K7X5D6ZL9L9P7U1M3Y8U587、狹義的德育指的是()。

A.社會德育

B.學(xué)校德育

C.家庭德育

D.社區(qū)德育【答案】BCN8H1K2B2Q6J6Y5HQ2H4A3E1M8S4R4ZM8Z3S7T3E8B10C988、中國營養(yǎng)學(xué)會建議的平衡膳食寶塔是為向居民提出（）

A.每日必需的食物攝入量

B.較理想的膳食模式

C.多樣化的食物種類

D.具體的膳食食譜

E.食物的分類概念【答案】BCX1X10M10O9D1P3A10HI10L1Z5F7T3A1J9ZQ2A3F5K9E1Q10M1089、柯爾伯格研究道德發(fā)展的主要方法是（）。

A.自然觀察法

B.實驗室實驗法

C.兩難故事法

D.對偶故事法【答案】CCQ1G8A10S3Z4V2X6HW2R6T8W9M5S10S10ZI10O2L10N8R6D3A790、健康風(fēng)險評估可以用于

A.實施個體化的健康教育與健康促進

B.疾病的診斷

C.人群健康管理

D.制訂個體化的健康干預(yù)措施

E.評估社會或環(huán)境危險因素【答案】ACS7L2T5Q8U5A3Q8HN2C3S4N2C8T5L6ZY9B3J5K1H3E9Q691、嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng)，這種笑的反應(yīng)屬于()。（2008-11）

A.有選擇的社會性微笑

B.自發(fā)性微笑

C.無選擇的社會性微笑

D.條件反射的笑【答案】BCO9S1K5F8H3H5U9HU3T10D9Q4J5B5D8ZT6P10G4X4X9D7U592、學(xué)生的學(xué)習(xí)是人類學(xué)習(xí)的一種特殊形式，其特殊性之一是他們的學(xué)習(xí)是一種()學(xué)習(xí)。

A.直接性

B.多樣化

C.復(fù)雜化

D.規(guī)范化【答案】DCR7X4A9W7K6V9L3HH7O2W1Y10M9O8P8ZF3Z1L4P1A2R4G793、1868年，俄國教育家烏申斯基出版了（ ），對當(dāng)時的心理學(xué)發(fā)展成果進行了總結(jié)，烏申斯基因此被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的

A.《大教學(xué)論》

B.《人是教育的對象》

C.《教育心理學(xué)》

D.《教育心理大綱》【答案】BCJ10M6A6A8K7B10L3HU2L3M7N7F10P2Y1ZS6W3T6E1L5L9M1094、學(xué)生將蘋果、梨、桃等歸納為“水果”，這樣的學(xué)習(xí)屬于（）。

A.信號學(xué)習(xí)

B.連鎖學(xué)習(xí)

C.概念學(xué)習(xí)

D.辨別學(xué)習(xí)【答案】CCC3S9H3T4S6G10K1HO2L9B4Y6G9M4T1ZH7U5O1N9W2N8R995、有關(guān)“營養(yǎng)”的概念，下列說法正確的是（）

A.指身體攝取食物，經(jīng)過消化，吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官的生物過程

B.指身體攝取食物，經(jīng)過消化、吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官的物理和化學(xué)過程

C.食物在體內(nèi)消化、吸收和代謝的物理和化學(xué)過程

D.指身體攝取食物，經(jīng)過消化、吸收和代謝，并構(gòu)建身體組織器官和滿足生理和活動需要的過程

E.指身體利用三大宏量營養(yǎng)素產(chǎn)能的整個過程【答案】DCM2I2F10K2G1H2A4HS3R6S2U8D1C2Z4ZL10I6N4J8I1Y5S296、決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是()。

A.文化傳統(tǒng)

B.政治制度

C.經(jīng)濟發(fā)展水平

D.科技發(fā)展水平【答案】BCB1I3E4V7I9K7C3HD5D2T10X10K10H2J2ZD2N2S1Y2Z7K5F1097、心理輔導(dǎo)的目標有兩個，一是學(xué)會調(diào)試，二是（）。

A.行為矯正

B.學(xué)會適應(yīng)

C.尋求發(fā)展

D.克服障礙【答案】CCP10X4C3I7F8W7U6HC10N10R1U9A3C10U2ZM10D8E6N3Q8R9P198、小學(xué)生記憶的主要方式是()

A.抽象記憶

B.意義記憶

C.形象記憶

D.情緒記憶【答案】CCU2Q5S5B1D4Q8R7HU6E5I6T7V7N10V9ZT1P7R8A9L9V5S499、學(xué)校的活動對小學(xué)兒童的發(fā)展來說起（）。

A.基礎(chǔ)性的作用

B.決定性的作用

C.特殊性的作用

D.間接性的作用【答案】BCV9L9H7T8B6T2K2HE6Y1Q1M1T9X7Z9ZV4N10A5V2Z2O7S3100、夸美紐斯教學(xué)論的基礎(chǔ)是（）。

A.心理學(xué)統(tǒng)覺論

B.倫理學(xué)

C.整體認識論

D.個體認識論【答案】DCG3A5C7A7G1H1F9HD8L9B9U10Z2P2U5ZM5E7L6B3B9Q5E1101、班會一般解決幾個問題合適()

A.1-2個

B.2-3個

C.3-4個

D.4-5個【答案】ACH2Z7M2B6I1G6R5HS7V4H3V4N1V4X8ZH4S2L8X9V9A10I3102、屬于癌癥早期征兆的是

A.出現(xiàn)便血

B.皮膚傷口經(jīng)久不愈

C.非哺乳期的婦女乳頭溢液

D.肢體麻木

E.疣或黑痣增大或破潰，變色或隆起【答案】ACQ9A6U10R1S1G1Z1HT4S4T5Z5W4V8W7ZQ7U7Q9P9X4J2Q7103、素質(zhì)教育的核心是()。

A.個性的培養(yǎng)

B.創(chuàng)新精神的培養(yǎng)

C.實踐能力的培養(yǎng)

D.學(xué)生的全面發(fā)展【答案】BCQ6B7B8F9J5V3F9HW10M1C3C8Q1S1Z10ZC1O5F4C3P2I10F10104、班級授課制首行于（）的歐洲。

A.15世紀

B.16世紀

C.17世紀

D.18世紀【答案】BCW3K8W9M6N2Y4W9HW3Q5N5X1L8R9L6ZZ8B8V5M4A5Y10V10105、為教育學(xué)成為獨立學(xué)科的萌芽做出貢獻的是()

A.盧梭

B.赫爾巴特

C.夸美紐斯

D.桑代克【答案】CCX3U3O2B3A10H10E2HT3Z4P6N9K7T4W9ZH3R9O8Z2F6X4Z7106、影響兒童在同伴中是否受歡迎的基本因素是()。(2009-11)

A.外表長相

B.環(huán)境因素

C.交往能力

D.智力因素【答案】CCJ8N8L1R2S8P2C9HY6D4P7T4J2N6A8ZL6Z1F4H5M3Q2Z10107、教師自己檢查教學(xué)質(zhì)量依據(jù)是()

A.教學(xué)

B.教書育人

C.班主任

D.關(guān)愛學(xué)生【答案】BCF5S1Z4J7I8F1C8HX2W1Z9J3Q4N9Z10ZJ5S1J1E7T8E3C3108、構(gòu)成教育活動的兩個最基本的要素是（）。

A.教師和學(xué)生

B.教師和教科書

C.學(xué)生和教科書

D.教學(xué)內(nèi)容和手段【答案】ACU3X9P7C8P10B10C1HP4C4C10C6C9W4X10ZE2X5D7J4Y5V5H9109、決定教育發(fā)展規(guī)模和速度的是一定社會的()。

A.生產(chǎn)力

B.文化水平

C.生活水平

D.政治制度【答案】ACY10I2F6Q7E1P8B8HG3S10K2J3S3R3U3ZQ1W8Y3Q4O9P10I7110、我國居女性發(fā)病率第一位的惡性腫瘤為

A.胃癌

B.肺癌

C.乳腺癌

D.結(jié)直腸癌

E.宮頸癌【答案】CCA6U8F10P3F3Z7V1HR3T9X4V10X9Z5L10ZS7N6G10W9B4I1Q1111、17世紀英國的洛克在《教育漫話》一書中認為，“我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥?，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的?！边@是（）。

A.環(huán)境決定論的觀點

B.遺傳決定論的.觀點

C.多因素相互作用論的觀點

D.基因決定論的觀點【答案】ACI2F4I2C1C10T1Y2HI2D8X3D3E1O10A4ZJ6Y7Z4W10C10V9N8112、我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學(xué)始于（）。

A.20世紀50年代以后

B.20世紀60年代以后

C.20世紀70年代以后

D.20世紀80年代以后【答案】BCH1S5M8Q9Y7H1H4HA8A8L4W1T7E6I6ZJ5K3X9H7N6S9V9113、主張“有教無類”，以“仁”為核心的最高道德標準的中國古代教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韓非子【答案】ACG5Q2R7X1F5C8J1HG6W2J7G2D5H7D8ZZ4Z2L8L4A1G2R1114、教育理論就是教育學(xué)中對（）的認識與概括。

A.教育活動

B.教育現(xiàn)象

C.教育規(guī)律

D.教育經(jīng)驗【答案】BCG9H8F10B10Z8F2P8HG8X2T5T7F5M10H1ZA10Z10D10O6N2G3A6115、口渴會促使人作出覓水的行為活動，這是動機的（）。

A.指向功能

B.激活功能

C.強化功能

D.調(diào)節(jié)與維持功能【答案】BCL9E6A6O3A1X8U3HA5H6P9D1A1B1P4ZQ4X7U4J5U2M2T10116、班級管理的中心()

A.學(xué)生

B.班集體

C.班主任

D.班長【答案】ACV6E4E6G4D5H3V1HI2K7T8M8W1O4R3ZP10B10D8O8I9V2N5117、為心理評估搜集數(shù)量化資料的常用工具是（）。

A.心理測驗

B.心理分析

C.心理輔導(dǎo)

D.心理咨詢【答案】ACC5L4N1M9A5V5Y8HO8G8K7J7J5Y7G2ZX8J1A4U7B10N6L9118、一般來說，學(xué)習(xí)篇文章之后，對這篇文章的記憶效果()。

A.中間部分內(nèi)容記憶效果最好

B.開頭部分內(nèi)容記憶最好

C.頭尾部分內(nèi)容記憶最好

D.頭尾部分內(nèi)容和中間部分內(nèi)容記憶效果一樣好【答案】CCB6F2D4R4S9F6P10HW6C3B7J1H9G1G9ZV2F3X5J4T3Z2R6119、對代數(shù)a+3a+b進行合并同類項的問題屬于()。

A.有結(jié)構(gòu)

B.無結(jié)構(gòu)

C.創(chuàng)造性

D.認知性【答案】ACE8M9X8V7X9T10U6HQ4E1F7E6E3R4R3ZL9E7U4H9C4T2V2120、人類道德發(fā)展有一定順序，并認為道德認知是可以通過教育加以培養(yǎng)的，提出這一道德發(fā)展理論的是（）

A.皮亞杰

B.班杜拉

C.奧蘇伯爾

D.柯爾伯格【答案】DCT1O10S6E6F10B4V7HN5Y8T5J1A6J6V3ZY5K7K3H4T6P5U6121、態(tài)度的情感成分是伴隨態(tài)度的認知成分而產(chǎn)生的情緒或情感體驗，是（）。

A.態(tài)度的核心成分

B.動力成分

C.非智力成分

D.內(nèi)化了的成分【答案】ACL8L6U4A1O5P10X5HW8N1K4A10B7D8E2ZI2Y4J3Q9M6U6W10122、具備基本職業(yè)道德的健康管理師必須遵循生命倫理學(xué)的三大基本原則。其中“尊重”包括

A.以人為本，尊重人的自主性

B.個人信息保密意為服務(wù)對性患有法定要報告的疾病也不得報告

C.遵守知情同意的原則，對個人信息保密

D.尊重個人隱私

E.保護服務(wù)對象合法利益【答案】ACC10R5E10U5B3Q1Y9HM6N9O8W9Z5R4R8ZR7M10S9E2Q10S3T3123、心理學(xué)家研究認為，態(tài)度的核心成分是（）

A.認知成分

B.情感成分

C.行為傾向成分

D.認知與情感成分【答案】BCK6H5Y3I4G1O6Z8HJ10Z6Y7N9W4V8O8ZM10D1A8O9W7T1C5124、教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.備課

B.上課

C.作業(yè)檢查

D.成績評定【答案】BCI6E7O2B6V8G1S4HJ7Q7S1D6P9N8M4ZQ7C5O1K9R7X4H10125、1897年，（）創(chuàng)辦的南洋公學(xué)，分為四院，其中的外院即為小學(xué)，它是我國最早的公立學(xué)堂。

A.孟子

B.盛宣懷

C.荀子

D.莊子

E.朱熹【答案】BCE7F6Y6S6U4D8L2HN10P5I2C8U10D3S9ZD3H10E7Q4Q3O4I7126、現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別是()

A.培養(yǎng)各項基本能力

B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

C.培養(yǎng)實踐能力

D.實現(xiàn)全面發(fā)展【答案】BCE6Q6W9C9I7D10A2HL1Y3A8P4E3C9I9ZY9B3C1N7W10Q3O5127、學(xué)習(xí)的最佳期限是指()。（2011-05）

A.心理機能已經(jīng)發(fā)展成熟的時候

B.學(xué)習(xí)條件已經(jīng)完全具備的時候

C.心理機能開始形成之前

D.心理機能開始形成之時【答案】CCW4C8P1H5L1U7A8HR1H9H1N8O3G5A4ZA4Z9A4R5P8F1A8128、根據(jù)遷移內(nèi)容的不同，可將遷移分為（）。

A.正遷移與負遷移

B.順向遷移與逆向遷移

C.水平遷移與垂直遷移

D.一般遷移與具體遷移【答案】DCO8Y8T9X2Y10J1N8HY6Y2G6G2X6D10E7ZD2P8Y8H8X1J4M4129、主張教育的目的是“以感知覺為基礎(chǔ)，發(fā)展心靈中的觀念，培養(yǎng)能自我管理的人”的教育家是（）。

A.夸美紐斯

B.盧梭

C.裴斯泰洛齊

D.洛克【答案】BCC9E10B2Q9L9T6Y8HH9Q2X10U8V1H1H1ZQ8X9F7R2J3Y2P9130、技能形成的基本條件是()。

A.遺傳

B.知識

C.練習(xí)

D.動作【答案】CCH1G7F6O5M1V3J3HS5P3U9O6M2D4B7ZA1B4V5R6J6H2B1131、小學(xué)階段的課程性質(zhì)應(yīng)體現(xiàn)普及性、基礎(chǔ)性和()。

A.發(fā)展性

B.綜合性

C.連貫性

D.全面性【答案】ACI8B7A2U2R6N7Y5HX9A1B7F8I5R2N6ZO8J5S4T6M5V4K3132、將學(xué)習(xí)水平由低級到高級排列為六級水平，即知識、領(lǐng)會、運用、分析、綜合、評價的教育家是（）。

A.華生

B.羅杰斯

C.西蒙

D.布盧姆【答案】DCE6L10V7R6P4N10Q1HB5Q2Z8G1W4A5T6ZW6S4Z7A3N10O1H7133、教育學(xué)的研究對象是()

A.教育規(guī)律

B.教育對象

C.教育問題

D.學(xué)生【答案】CCG3S5L9J2E9W7Y5HP5B6N10B3T1O6P10ZU5F9E3C7Q1M1I1134、教師（）的流暢性與他的教學(xué)效果有顯著的相關(guān)。

A.記憶

B.思維

C.想像

D.觀察【答案】BCZ10W8U8Z2M4J9B9HK8K1E4Z7B6T9K8ZD7V6K3Y10C6A8K3135、我國義務(wù)教育的年限為（）。

A.5年

B.6年

C.9年

D.12年【答案】CCW2I4Q3O6Q3B9W8HR10U8C5R3Z7T2L4ZF2P5X4G6P7O9B1136、高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習(xí)過程中的（ ）

A.初始階段

B.中間階段

C.結(jié)束階段

D.全過程【答案】BCX9B7P4W10Y8X4K10HK10Y8I4F5V2D9X8ZC2T6Q2C9I6D8A1137、制定課程計劃的首要問題是（）。

A.學(xué)科設(shè)置

B.學(xué)年編制和學(xué)周安排

C.學(xué)科順序

D.課時分配【答案】ACH3I6L6L6D3M7Q10HZ3E1K6O1H9G7F4ZQ5U9H7D3V5S9O10138、遵循“激發(fā)動機—復(fù)習(xí)舊課—講授新課—鞏固運用—檢查”這一基本程序的教學(xué)模式為

A.傳遞—接受式

B.引導(dǎo)—發(fā)現(xiàn)式

C.情境—陶冶式

D.自學(xué)—輔導(dǎo)式【答案】ACG1W3G6T1C7Q3X1HP2P5J1E4H5Y5S2ZD4C4U2X9T8C6C7139、班級授課制首行于（）的歐洲。

A.15世紀

B.16世紀

C.17世紀

D.18世紀【答案】BCC4O9J8C3X3I1P5HC6I5R3U1G1V1F2ZJ4M9X7J10Y6L9U2140、提出“人是唯一需要教育的動物，教育的根本任務(wù)在于充分發(fā)展人的自然稟賦，使人都成為自身，成為本來的自我，都得到自我的完善”這一思想的是（）。

A.盧梭

B.康德

C.夸美紐斯

D.洛克【答案】BCP5P10M5Y2P10B3R4HA4G6J1M1V5L10J8ZQ9L1I6U5S8E5J8141、控制健康風(fēng)險的最重要的措施是（）

A.服用保健品

B.定期體檢

C.改善健康行為

D.購買保險

E.體育鍛煉【答案】CCL9F1J1X6Q8V7X4HT4I6C8A6J6K7Y4ZV9Q1K9H5T1E1M3142、某男性體重80kg，每天以4km/h的速度快走30min，其代謝當(dāng)量為3kcal/（h·kg），其每天能量消耗為

A.150kcal

B.15kcal

C.120kcal

D.38kcal

E.3.8kcal【答案】CCL10D8Y9U5V6D7Q8HA6E4A8G3T8Q6I9ZA7G2U9Q8D4A5G5143、羅馬帝國滅亡以后，西歐為了更好地布道，設(shè)立了眾多的教區(qū)學(xué)校，適當(dāng)講授()知識。

A.天文

B.幾何

C.讀寫

D.修辭【答案】CCU9I7R1G9M5N4K9HT8D3V3L2C7O10G8ZE3Y1P4N5F4Y5O4144、健康風(fēng)險評估的主要目的包括

A.評價干預(yù)措施的有效性

B.鼓勵和幫助人們修正不健康的行為

C.幫助個體綜合認識健康危險因素

D.制定社區(qū)人群的健康干預(yù)計劃

E.健康管理人群分類【答案】ACO9J5A8C5W5J3L4HA3T4H10P10E10G1M7ZH2E1X1R5W3T6W1145、糖尿病的常見干預(yù)效果評價指標不包括（）

A.糖化血紅蛋白

B.尿蛋白

C.空腹血漿葡萄糖水平

D.口服葡萄糖耐量試驗

E.任意時間血漿葡萄糖水平【答案】BCL8N2L4F9H6I6X5HK1B5U8C1I4G2N10ZW4O1D4F4N1V7W7146、一名教師能否正確履行教師角色的根本條件是()。

A.教師的晤言天賦

B.教師資格證書

C.教師的角色認同

D.教師的專業(yè)素養(yǎng)【答案】DCW2V1I6D6O9B8L10HH5O4W8Y1B10M7W10ZK8A3W7O1V9Z9Z10147、我國近代教育史上，被毛澤東稱頌為“學(xué)界泰斗，人世楷?！钡慕逃沂牵?）。

A.陶行知

B.楊賢江

C.徐特立

D.蔡元培【答案】DCO1J7C9Z5S6S3D4HZ1A2Q2H6O8C1O3ZM9S6E10H1D1K8Z7148、成員已有共同目的的活動，但活動還只有個人的意義的群體是（）。

A.松散群體

B.聯(lián)合群體

C.非正式群體

D.集體【答案】BCH5M6D6Q9C9S5N1HM4W6G7U9T4A7Y2ZU2Q10I5C9K3I9W5149、學(xué)校德育中的核心部分是()

A.德行的教育

B.思想的教育

C.政治的教育

D.心理健康的教育【答案】CCH3R4C5K4Z4R1O10HA3W5C2N6D7T1J10ZZ6W9X6E4C1T6J2150、A型行為類型人的表現(xiàn)包括

A.長期處于孤獨、抑郁和失望情景

B.為爭取成就而努力奮斗的人

C.有競爭性

D.有時間緊迫感

E.有旺盛的精力和過度的敵意【答案】BCF8R2E5O6X6F5D6HV1V9W4O10K7V1X6ZK3G6M10G5T4Q1H2151、目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案作出決策的活動是（）。

A.教學(xué)計劃

B.教學(xué)過程

C.教學(xué)評價

D.教學(xué)設(shè)計【答案】CCO8Z8D5Q2L6R2W4HR6F1X6H10W7T2V4ZQ5J4F5F6X4H5A3152、心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是（）。

A.心理測驗

B.會談

C.觀察法

D.自述法【答案】BCE9O10Y3C8W2V1D5HN5X4F7N9C1M7B3ZJ4T5V7V5T9P1X7153、關(guān)于人際溝通技巧的表述正確的是

A.人際溝通技巧都與人的“傳播器官”有關(guān)

B.包括語言的、非語言的、借助網(wǎng)絡(luò)媒體的方式方法

C.一般用說、聽、看、問、答、表情、動作等方式來表達

D.是指在人際溝通活動中為有效達到預(yù)期目標而采用的方法

E.包括語言器官、聽覺器官、視覺器官【答案】ACP7M1A3U8S6Q10D4HE1X7H9R7Y1L6L9ZF9T10H4F2F10G1I8154、以下說法中，錯誤的是（）。

A.與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活，以學(xué)生為中心，并具有預(yù)見性

B.專家型教師有完善地維持學(xué)生注意的方法

C.專家型教師往往較注意課堂的細節(jié)

D.專家型教師有豐富的教學(xué)策略【答案】CCT4X6F8W2J5F4Y1HC5I4R7E8T8O3X3ZL8L9A1W3Y3J8Z2155、愛國主義情感屬于下列哪種情感?（）

A.美感

B.道德感

C.理智感

D.責(zé)任感【答案】BCH1A3Q6Q8E8O3E4HR10V2P7C7I8D7V4ZT9C6R1D3R2P6V10156、調(diào)查問卷的保存原則是（）

A.保證信息檔案的完整、安全、方便查閱

B.保證信息檔案的及時性

C.保證信息檔案的真實性

D.保證信息檔案的準確性

E.保證信息檔案的可讀性【答案】ACD10I10W5V9P6I1X5HP5R7N1W7V8Z4O1ZG2K1F8I3E5L4U10157、年輕時的夸美紐斯就具有強烈的民主主義思想，強調(diào)教育的（）。

A.基礎(chǔ)性’

B.自然性

C.自覺性

D.客觀性【答案】BCY4H9G10R1Z3H2S3HP8B4S3G5P10K3C3ZN7E2O3P2T7G9N10158、()是教育者和受教育者共同認識的客體。

A.教育內(nèi)容

B.教育活動

C.教育實踐

D.教育要素【答案】ACY10F6G8F3A4U1Y4HT2I3B1P2D10X4P4ZS3L8Z9N1W6D3H8159、“知是行始．行是知之成”這句話表明在德育過程中（）

A.知與行是緊密聯(lián)系的

B.知比行重要

C.行比知重要

D.知與行是可以分割開的【答案】ACG1R1J8E5N3I5A1HC1B10R5K4P2D2T4ZK7W6J4W4K5N3W4160、美國教育家柏克赫斯特提出的教學(xué)組織形式是()。

A.復(fù)式教育

B.分組教學(xué)

C.個別教學(xué)

D.道爾頓制【答案】DCY6N8Y4H8A10Q4K8HC4H7E10M6W7V6R3ZJ1P4H1H9L5M2D6161、某男性體重80kg，每天以4km/h的速度快走30min，其代謝當(dāng)量為3kcal/（h·kg），其每天能量消耗為

A.150kcal

B.15kcal

C.120kcal

D.38kcal

E.3.8kcal【答案】CCY7T5B9C10B3Y5U3HF8B7S2U7K5S8J4ZN5Q5C3U8M3D1Q3162、在學(xué)生的成長中，發(fā)揮首席教師作用的是（）。

A.學(xué)校教育

B.家庭教育

C.社會教育

D.同伴影響【答案】BCP2S1P5X2Z3U6C4HS2P10D5Z3A5W6D7ZC9P8E5L2W10L5H8163、當(dāng)學(xué)習(xí)者意識到他不理解課的某一部分時，就會退回去重讀困難的段落，放慢速度，這屬于元認知策略中的（）。

A.計劃策略

B.調(diào)節(jié)策略

C.監(jiān)視策略

D.組織策略【答案】BCT6N5P7G9M3O9C2HB7Z2M2K3U9V8O10ZL1D10F4D4S3P3F9164、世界上首次運用馬克思主義觀點探討社會主義教育原理且有較大影響的教育學(xué)家是（ ）。

A.蘇霍姆林斯基

B.楊賢江

C.凱洛夫

D.贊可夫【答案】CCL6J10R9X7F8K5W5HH8K2M8N1S4N9I6ZU3K3P8Z5B7D8X6165、兒童自我意識發(fā)展的第三個階段是（）。

A.生理自我

B.社會自我

C.虛擬自我

D.心理自我【答案】DCO2G8F8S8U2Z2U1HT10N7V9Z4U8V9V8ZU6J6D5D6K7E6I3166、認為“學(xué)生對教師必須保持一種被動的狀態(tài)”，提出“教師中心論”觀點的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.夸美紐斯

D.斯賓塞【答案】ACN7F1B3O1M4K9V8HV7U2F7I9M2B3T2ZQ5V8F6E5P4U6A1167、疾病從發(fā)生到結(jié)局的全過程稱為疾病自然史，其中明確的階段不包括（）

A.病理發(fā)生期

B.結(jié)局

C.癥狀發(fā)生前期

D.病理發(fā)生前期

E.臨床期【答案】DCR2K3V8Q1B2T2C1HB8O7J4G8K3U9S1ZW10Q6I4X5X3Z4G7168、()決定個體能否順利完成某些任務(wù)。

A.能力

B.態(tài)度

C.道德

D.情緒【答案】ACD6K3L5W1W9D6C7HZ5D1V8E8T9P8S10ZM6C6I10B1M8G8P7169、隨著考試臨近，學(xué)生心情極度緊張，考試時不能集中注意，無法發(fā)揮正常水平，這是一種（）

A.焦慮癥

B.強迫癥

C.恐怖癥

D.人格障礙【答案】ACL2J7V4B4T3P2Y8HU1U8M2D2N8E5E10ZL8F1A7X2T2Y6S10170、由于健康管理結(jié)果的不確定性導(dǎo)致了客戶在購買服務(wù)前以及整個交易過程中的焦慮情緒，這種憂慮情緒有時被稱作“認知分歧”，健康服務(wù)提供者的必要工作是

A.緩解客戶焦慮情緒

B.教育客戶對健康管理的認識

C.在客戶做出購買決定后，立即強化客戶的信心

D.提供擔(dān)保

E.降價優(yōu)惠【答案】ACC10K2I6S9L6C10T5HM1E6T1R1A4H7N5ZP3Z6J8R7L3J3N2171、直接認知評價者的最好方法是(_)

A.測驗法

B.調(diào)查法

C.實驗法

D.觀察法【答案】DCO4D7W3E10Q6H6W6HT3R10W1M9W6K1M1ZU10B5M4R1S8K9W9172、計算體重指數(shù)時，需要以下哪些數(shù)據(jù)《》（）《》（）

A.性別

B.年齡

C.身高

D.體重

E.籍貫【答案】CCO1U9R3P1V1U6M3HW2L5Y2O9U1Z4Q2ZS9B10L9Y9V10B4W2173、小學(xué)教育在義務(wù)教有中的地位主要表現(xiàn)在()。

A.強時性、發(fā)展性、基礎(chǔ)性

B.普及性、基礎(chǔ)性、發(fā)展性

C.強制性、發(fā)展性、普及性

D.普及性、基礎(chǔ)性、強制性【答案】BCE8E7P2F1R9H9I3HB9Q10T3L2I1J9P9ZY2M10T9J2M4P5Z7174、在教育史上第一次明確提出“教學(xué)的教育性”原則的教育家是（）。

A.赫爾巴特

B.杜威

C.福祿倍爾

D.裴斯泰洛齊【答案】ACX1R6F5N4A2O8B8HU8I3P8M7Z3V7X6ZU10O6N8B8T2B5H7175、使子女獲得足夠的安全感，自立自信．有探索精神并且心滿意足的父母教養(yǎng)子女的方式是（）

A.民主型的教養(yǎng)方式

B.專斷型的教養(yǎng)方式

C.權(quán)威型的教養(yǎng)方式

D.放任型的教養(yǎng)方式【答案】CCD1M8S4H5H8O10Q8HG8G1W4B1Z4F5P2ZE1G6B9X4V1T6Z3176、教學(xué)過程中，教師為讓學(xué)生掌握知識的本質(zhì)意義，需要變換知識的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無，這在心理學(xué)中稱為（）。

A.比較

B.變式

C.概括

D.直觀【答案】BCH3O8Q4D6O7S9X7HM6X1V1Q8K1P7Z10ZL8K10B7L9H9Q3O9177、我國實施義務(wù)教育是有（ ）作為法律保證的。

A.《憲法》

B.《素質(zhì)教育法》

C.《義務(wù)教育法》

D.《義務(wù)教育法實施細則》【答案】CCC6J10I5P7A10L5W5HC3D4B1A10V8P10M7ZN5T10H9W3M10X1S1178、當(dāng)代教師質(zhì)量集中體現(xiàn)在()

A.專業(yè)知識

B.專業(yè)素養(yǎng)

C.專業(yè)能力

D.人格【答案】BCO10N5P6R3R2Z5P2HL2S3Z4X7A9Q3F5ZP5O1T4T8K6S3A9179、整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.備課

B.上課

C.課外輔導(dǎo)

D.成績評定【答案】BCT9O8E6Z9G8V7F7HV10A9M5D6Q10Y7B5ZK6M1N7M2D5G3B2180、掌握了漢語語法,在初學(xué)英語時總要用漢語語法去套英語語法表現(xiàn)的是(“)。

A.正遷移

B.具體遷移

C.一般遷移

D.負遷移【答案】DCL7E3Z3Q5Y3P2Z7HY10R10V8F1B3K3W6ZF10S2A5S1K9X7J4181、學(xué)校教育教學(xué)活動的組織者和管理者是（）。

A.后勤職工

B.行政干部

C.學(xué)生

D.教師【答案】DCB1K8K8J5E9V8P4HJ4U10O1N1M10Y3K2ZK9F4P10H5G5O2O1182、從眾行為的原因之一是（）。

A.行為參照

B.省力

C.服從

D.強迫【答案】ACY10V6K9T8P3I10E6HP3D7C1H2O7R6R10ZG7B10K4C2M10M2V2183、20世紀60年代初期，在美國發(fā)起課程改革運動的著名心理學(xué)家是()。

A.布魯納

B.斯金納

C.華生

D.布魯納【答案】DCG7F2A8A3Q5I8W2HY8U6J4R8R10F4I2ZV2Q3B3B7Z5G3S3184、提出“人是唯一需要教育的動物，教育的根本任務(wù)在于充分發(fā)展人的自然稟賦，使人都成為自身，成為本來的自我，都得到自我的完善”這一思想的是（）。

A.盧梭

B.康德

C.夸美紐斯

D.洛克【答案】BCV9E5D9V7X1T8T2HQ9O9E8I2O7R6Z7ZJ9M8I8G2I4V7X9185、運動鍛煉的醫(yī)學(xué)監(jiān)督的內(nèi)容主要包括

A.體力負荷與運動反應(yīng)

B.運動計劃的制訂

C.運動計劃的調(diào)整

D.健康狀況和運動能力的評估

E.健康狀況和運動能力的再評估【答案】ACO9C8G6Z1B2R5Z3HX8J6B8K9S9Q5V4ZF5F8P3L3X5E6G5186、德育工作的出發(fā)點是()。

A.德育意義

B.德育內(nèi)容

C.德育目標

D.德育任務(wù)【答案】CCD4F8L5K9N5U3Z10HM3G2T8R2Y3A9B2ZA3A4K2M9N6A3O6187、進入中學(xué)，學(xué)生經(jīng)常思考“我是一個什么樣的人”“我的未來應(yīng)怎樣”等問題。按照埃里克森的心理社會發(fā)展理論，此階段的主要任務(wù)是形成()。

A.信任感

B.自我同一感

C.主動感

D.勤奮感【答案】BCD4P10C4Y6O4E6N1HH2N2I5H5J4M4V7ZR1O5R3A10I3O3C3188、典型心絞痛特點：在持續(xù)時間及緩解方面表現(xiàn)為疼痛出現(xiàn)后，常逐漸加重，持續(xù)（）分鐘自行緩解

A.1～5

B.2～6

C.3～7

D.4～8

E.5~9【答案】ACA8S4G2V4R5G10H3HU7E1I5R5G7Z7G6ZM9K9B10L5J4K4P8189、健康教育計劃有總體目標和具體目標之分，總體目標是指

A.計劃執(zhí)行后預(yù)期達到的最終結(jié)果

B.宏觀的、長遠的

C.描述項目總體上的努力方向

D.用以解釋和說明計劃總目標的具體內(nèi)涵

E.具體的、量化的、可測量的指標【答案】ACE2P5H7G10F2F10J8HU2R4L9N8F5Z2F9ZE6U7G1G8Q3R7H10190、當(dāng)今教育改革的核心是()

A.教學(xué)方法改革

B.教育評價制度改革

C.課程改革

D.教育結(jié)構(gòu)改革【答案】CCX6G5R2Y9W4Y9O2HS10H5I3Q9X7U8B2ZJ8F9Z3S8T4K3Y7191、態(tài)度的情感成分是伴隨態(tài)度的認知成分而產(chǎn)生的情緒或情感體驗，是（）。

A.態(tài)度的核心成分

B.動力成分

C.非智力成分

D.內(nèi)化了的成分【答案】ACU2X9C1E4A10M1C8HO10H9P10U1P3H4Q1ZR3X10Q3Y1Q4Z10S7192、教育目的的一般是由兩部分組成的:規(guī)定要培養(yǎng)人的身心素質(zhì)、要規(guī)定所要培養(yǎng)出人的()

A.質(zhì)量規(guī)格

B.發(fā)展方向

C.發(fā)展速度

D.社會價值【答案】DCT5C10Q10A2T3P7F9HZ7A5J7Z3S3C9K10ZY10R9Y3J7U9P7C1193、我國學(xué)者廖世承編寫的第一本《教育心理學(xué)》教科書于（）出版。

A.1903年

B.1913年

C.1924年

D.1930年【答案】CCV7Z3K4E7H3I5P1HD9R5U7C6W1A5I3ZT10R1F4B8H3O3E3194、典型心絞痛特點：在持續(xù)時間及緩解方面表現(xiàn)為疼痛出現(xiàn)后，常逐漸加重，持續(xù)（）分鐘自行緩解

A.1～5

B.2～6

C.3～7

D.4～8

E.5~9【答案】ACO2W8Q7X5P5T10N7HQ5E1V8N10L8H7I9ZH1F8R2S1L2K5L2195、實質(zhì)教育論認為教學(xué)的主要任務(wù)是（）。

A.發(fā)展智力

B.培養(yǎng)思想品德

C.傳授知識

D.發(fā)展個性【答案】CCD3P1C5L2I7J1Y2HT7P10A6J1W7A3J8ZB10G7X1X6K8N5Y9196、在活動任務(wù)較容易時，想要工作效率較高，動機水平應(yīng)該怎樣?()

A.較高

B.中等

C.較低

D.任意強度【答案】ACY10X10U3P10Y8I4B10HS4Z2H3B7Q8O8I5ZX2Y3B7B4P5K6E6197、以下屬于理論聯(lián)系實際原則的要求的是()

A.多傳授理論知識

B.培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力

C.盡量使用國家統(tǒng)一教材，減少鄉(xiāng)土教材使用

D.為了讓學(xué)生迅速掌握大量知識，減少實驗課的學(xué)時【答案】BCA6M4K10I10Z9X5E8HO9Z6Y9A10C6Q8D8ZB6L2G4P7M5S1I6198、我國義務(wù)教育的課程計劃的主體部分是（）。

A.培養(yǎng)目標

B.課程設(shè)置

C.考試考查

D.實施要求【答案】BCU1L10D6J4Y3X9E8HH6E4A3T1W9B4D2ZZ8K8L7A4M6T3Z3199、兒童道德性發(fā)展的可逆階段是在（）。

A.2～5歲

B.6～7歲

C.8～10歲

D.11～12歲

E.0～6歲【答案】CCW10I4F8B3K3C5I4HW3Z6X1R3L7S10A2ZF9J4S9B6E6Y5D2200、維生素B6缺乏不會引起的疾病是

A.貧血

B.皮炎

C.腳氣病

D.腹瀉

E.嘔吐【答案】CCG9U1L7R8Z2F3O8HZ10D1U8Q8K6Y8T10ZM9T4G6R3Q4P5I6二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、多動癥兒童行為有哪些特征?（）

A.活動過多

B.注意力不集中

C.沖動行為

D.交往困難【答案】ABCCP4I3U9B7I2D8R2A8F2R5V9E10U2T1J9HU2K5B8L3R10A2D2M1X7J10Y7Q5Q10X9N2ZK6U3Z9S2H6O9J10V5I8W7S3Q5E2U8Q6202、教師運用模型、音像和實物進行教學(xué)時，需要注意的問題包括（）。

A.簡潔

B.與講授相結(jié)合

C.講究展示的方法

D.講究藝術(shù)性

E.模型的多樣化【答案】ABCCO10P2B6V3Z8A7F1B1H6W9E10E5R10X1T7HH7E8Z8G1A6R4B2X5R9L9T7Q7V2G10A3ZC3Y7K1A7K7P2J5L6S1T6V8E6D8M10K10203、根據(jù)布魯姆的教學(xué)目標分類，情感領(lǐng)域的教學(xué)目標根據(jù)價值內(nèi)化的程度可以分成（）。

A.接受

B.反應(yīng)

C.形成價值觀念

D.組織價值觀念系統(tǒng)

E.價值體系個性化【答案】ABCDCD6P4Q3D4T9W4Q2R6T2F3S8M6V6B8B9HP7N4V6F2C1T5K8H10T10G10R4Q4D8B2T8ZA2B6U8V10A4O7E8A4H4H7P8W3M9T1L10204、自述法的具體形式有（）。

A.日記

B.周記

C.作文

D.自傳

E.內(nèi)心獨自【答案】ABCDCR4L4D8J1Y10E1Z5L1N6W3A3B2Z3Z10L2HK10F1K10R1F2Z5A8W9E7N1A9K5Q1N7P1ZZ5G5V6Y1H5W4C5Z6R6R4B2O3F3X1C1205、聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》提出的原則有（ ）。

A.兒童利益最佳原則

B.尊重兒童尊嚴原則

C.尊重兒童觀點與意見原則

D.提早自立原則

E.無歧視原則【答案】ABCCZ2W9S3L9K2P1D1S8E7Y9N3W4W8M2U10HK6R2M3U10E10N10C4K7M6F3Z6D8L6X4Z7ZA5L5I5F10N8A1R1Z1Z1H8O1G8Q6V4H6206、我國的基本道德規(guī)范包括（）。

A.愛國守法

B.明禮誠信

C.團結(jié)友善

D.勤儉自強

E.敬業(yè)奉獻【答案】ABCDCX6N5A3Q1K2O5P2X3M5W4N9B5H8Z9Q7HI7O7G9P1Y7T5D6Z2C1K7O7Y3D4J10A9ZR8V3R5C4R1B3R1H3L8D6Z8E2X8B4J9207、課堂紀律的類型有()。.

A.教師促成的紀律

B.自我促成的紀律

C.任務(wù)促成的紀律

D.集體促成的紀律【答案】ABCDCL2F6O1J10E3B1Q4X1Y7Z4K4K5D3R3T3HF5Z8K8U6I1U2D10N1K1V5B7O4T3R4B1ZS3Z10W2B4P3P1A8R6M4P6L2P2J6M9J2208、課程目標的依據(jù)主要有（）三個方面。

A.對學(xué)生的研究

B.對教師的研究

C.對社會的研究

D.對學(xué)科的研究

E.對教材的研究【答案】ACDCF7V6H9Y4T4D2M5S9L6D2F1T9U10W4V9HO7R8U9R1K4S2T7Z3W2U8Y6Q7E5V8R7ZU6N4P7D7X7B9T5Q5O8I2Z1S2V1D9M7209、有一位學(xué)生在課堂上總是默默無言，老師為他寫到：“在老師的眼里，你是一個聰明文靜的孩子，每一次作業(yè)，你總是那么認真，每一節(jié)課上，你總是那么專心，什么時候，能讓老師聽到僚甜美的聲音?”親切的語言像漫漫春風(fēng)，不僅讓老師和學(xué)生之間不可逾越的鴻溝消失了，而且將學(xué)生的興趣吸引到學(xué)習(xí)過程和良好的心理體驗之中。

A.尊重和鼓勵學(xué)生

B.及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點和閃光之處

C.充分發(fā)揮質(zhì)性評價的作用

D.注重調(diào)動學(xué)生的積極性【答案】ABCDCQ2Q1K8V9K8Q7Y1Z7J7H5K5I9J5C8L10HX2B6V6C4B8A2A10B7P5W1J7M5V4T3N6ZQ10O5B4B9C7D8S5A3T5V6R2Z8U3K5N1210、多動癥兒童行為有哪些特征?（）

A.活動過多

B.注意力不集中

C.沖動行為

D.交往困難【答案】ABCCP4K6P4X4O2F2C10T8B1J5J4Q10U10U1F7HX3C8S9W2T8V8C1U9T4C9Q1S1S3C3L2ZX6F7K7H4X4R6N10B9I2T1R7S6N7T10B2211、備課要寫好的三種計劃是（）。

A.遠景規(guī)劃

B.近期設(shè)計

C.學(xué)年教學(xué)進度計劃

D.單元計劃

E.課時計劃【答案】CDCI7N4R5C7H3T5B6M8G9G4H1C3Z4G5R9HV8H5R6T5Q10D7M4M5M7G1P3E5R10Y10H2ZI9U6Z1M3R7V2L3N4M9D5R5P6F8R8Z5212、義務(wù)教育階段學(xué)生專有的權(quán)利有（）

A.獲得公正評價權(quán)

B.申訴權(quán)

C.免試入學(xué)權(quán)

D.就近入學(xué)權(quán)

E.不交學(xué)費權(quán)【答案】CDCA5N4Y9C10P8C3Q5J9T7O8H3K9B1B8A8HX7P8F4V10Z6C9L5B10C6H5Y1G9V8P6M10ZL8S7W4C4P7K1O10J2N7K2Z9J1X2R7I4213、課堂紀律的類型有()。.

A.教師促成的紀律

B.自我促成的紀律

C.任務(wù)促成的紀律

D.集體促成的紀律【答案】ABCDCH9N1F8V8Q4D8Z10T4Y1P1C5M10Q10F2B2HV9M1O2F6J6X6P3J9I9I4S10I6L8N10Z3ZM5J3G9L8N2A6U10Q5K1P8Y6A1N2B1T2214、建立教師威信的途徑有（）。

A.培養(yǎng)自身良好的道德品質(zhì)

B.培養(yǎng)良好的認知能力和性格特征

C.給學(xué)生以良好的第一印象

D.注重良好儀表、風(fēng)度和行為習(xí)慣的養(yǎng)成

E.做學(xué)生的朋友與知己【答案】ABCDCD7I5H2G1G1G1J1O5D6F2H7J5C9Q1D8HB10E4N9B1P2M2U3T1G9U2N7X4L8V6C1ZG5I4D7Q3R4L1L9R2G4M1I7L4W4X8S3215、兒童的發(fā)展包括生理發(fā)展和心理發(fā)展兩方面，表現(xiàn)出（）等特點。

A.順序性

B.不平衡性

C.階段性

D.個別差異性

E.分化與互補的協(xié)調(diào)性【答案】ABCDCT8X4J6N4X6H10H2U4Y1N1R2E8L5I6J1HE9A8A9Q7K10X6H2H5L5K3P1B8W7Q3W5ZV10T6F4L4B8V8L3S4K9Q3K6D7G2J10O2216、教育目的的功能有（）。

A.導(dǎo)向功能

B.強制功能

C.調(diào)控功能

D.示范功能

E.評價功能【答案】ACCN6H9A4Z5I6B