中心小學2022-2023學年度教學工作總結(jié)

中心小學2022-2023學年度教學工作總結(jié)本學期來，我們認真貫徹落實學校工作計劃，根據(jù)本學期的工作特點，立足我校實際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務，全面提高我校教育教學質(zhì)量為主要目標，積極深化課堂教學改革，切實加強各學科的教學研究和業(yè)務上的指導與檢查，努力提高課堂教學效益，使我校的教學水平有了一定的提高。同時發(fā)揮教導處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個新的臺階。一、加強理論研究，以新課程理念指導教學改革本學期中，我校教導處多次組織全體教師集體備課，就教學中的問題共同商討，并研究新課標理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學觀念。并逐步落實到了教育教學實踐中去，改變了因循守舊、經(jīng)驗式的教學方法和模式，以新課程標準來指導和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ)。二、加強教學工作的指導與檢查，規(guī)范教學過程認真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度，更是對學生是否負責最直接的體現(xiàn)。教導處結(jié)合大課堂，與教科室和各教研組加強聯(lián)系，對部分年輕教師的課進行備課聽課指導，并及時反饋給年輕教師的情況。指導中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié)，努力引導年輕教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里。1、備課：平時做到年級組備課組長負責，進行集體備課，充分發(fā)揮老教師的引導引領(lǐng)作用。尤其是四年級組，在孫旭主任的引領(lǐng)下年級組實現(xiàn)了語文學科的集體備課，資源共享。在備課中，始終以課表為教學方向的出發(fā)點，以學生為教學的主體，加強備課的針對性。期末考試后各年級組進行自我分析。從學生情況看，四年級組語文集體備課效果明顯。2、上課：一方面，在各位老師認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，狠抓質(zhì)量，向40分鐘要效益，做到精講多練，結(jié)合小組合作自主管理，充分調(diào)動學生的積極性，使學生積極主動地研究，從整體上看效果明顯，各學科教學質(zhì)量都有了大面積的提高。另一方面，利用教科室兩位老師的帶動下，對年輕教師進行聽課指導。3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過期中和期末的作業(yè)檢查，了解學生的作業(yè)情況，及時總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，了解教師的教學情況。三、加強隊伍建設，提高整體水平和教學能力1、加強教研組建設，實行組長負責制，各位組長訂好計劃，積極探索各種教學模式，開展大課堂及教研等各項活動，使全體教師的業(yè)務水平不斷提到提高。2、加強對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的培養(yǎng)工作，加強對他們的指導，多給他們展示課的機會，使他們的教育教學能力得到盡快的提高。四、學生活動方面1、通過組織“慶五一向建黨七十年獻禮”活動，為師生創(chuàng)造展示機會，提升學生的繪畫能力和對祖國、對黨的熱愛之情，豐富校園文化。2、通過組織書寫大賽活動，培養(yǎng)學生正確的書寫姿勢，激發(fā)學生的書寫積極性。本學期學校有計劃地開展了書寫初賽、預賽活動，有效地豐富了學生的研究生活，提高學生的書寫成就感和積極性。3、我們嚴格控制學生的在校時間，嚴禁體罰與變相體罰學生、加重學生的過重的課業(yè)負擔和心理負擔的行為，開展陽光一小時活動，促進學生身心的健康發(fā)展。4、抓后進生轉(zhuǎn)化。后進生工作宜抓早，抓實。在低年級就要求老師有針對性地進行指導后進生，盡量不讓孩子掉隊。召開年級組會議，共同探討、落實提高質(zhì)量的方案和措施。尤其是道德與法治，上學期專門進行研討，對教學策略進行研究，收效很大。五、未來的工作教導處的任何工作都必須圍繞以提高教學質(zhì)量為中心工作而展開并深化，對于以上種種不足的改進要求教導處和教研組有更緊密的配合，以求教導處既有任務布置，又有理論研究。對于取得的成績要有理性的思考，對于平均分和優(yōu)良率、優(yōu)秀率的落實要有要求、有指導，要善于在提高課堂效率的同時培養(yǎng)學生