




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
陜西省中小學(xué)教師職稱任職資格評(píng)審表陜西省中小學(xué)教師職稱任職資格評(píng)審表陜西省中小學(xué)教師職稱任職資格評(píng)審表資料僅供參考文件編號(hào):2022年4月陜西省中小學(xué)教師職稱任職資格評(píng)審表版本號(hào):A修改號(hào):1頁次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:陜西省中小學(xué)教師職稱任職資格評(píng)審表姓名:工作單位:?jiǎn)挝活悇e:申報(bào)學(xué)科:現(xiàn)任職稱:申報(bào)職稱:填表時(shí)間:年月日陜西省人力資源和社會(huì)保障廳制填表說明1.本表用于普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、教師進(jìn)修學(xué)校和校外教育機(jī)構(gòu)的在職教師申報(bào)職稱任職資格時(shí)填寫。2.單位類別根據(jù)本人所在單位性質(zhì)按“高級(jí)中學(xué)”、“職業(yè)中學(xué)”、“初級(jí)中學(xué)”、“小學(xué)”、“幼兒園”、“教學(xué)研究機(jī)構(gòu)”、“教師進(jìn)修學(xué)?!边x填。3.本表主要由單位組織填寫,基本情況等欄目也可由教師本人填寫。4.填寫時(shí)一律用鋼筆或簽字筆填表,內(nèi)容要具體、真實(shí),字跡要工整、清楚。5.如內(nèi)容較多,空格不夠時(shí),可另加附頁。一、基本情況姓名曾用名性別出生年月照片民族籍貫政治面貌參加工作時(shí)間教齡學(xué)段班主任年限健康狀況任教學(xué)科累計(jì)從事本專業(yè)年限行政職務(wù)最高學(xué)位及授予時(shí)間取得學(xué)歷情況研究生年月畢業(yè)于校(院)專業(yè)(學(xué)制年)大學(xué)本科年月畢業(yè)于校(院)專業(yè)(學(xué)制年)大學(xué)專科年月畢業(yè)于校(院)專業(yè)(學(xué)制年)中專年月畢業(yè)于校(院)專業(yè)(學(xué)制年)其他取得時(shí)間聘任期限年月至年月教師資格證書號(hào)碼懂何種外語達(dá)到何種程度全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格模塊數(shù)參加何學(xué)術(shù)團(tuán)體任何職務(wù)社會(huì)兼職任現(xiàn)職以來獲縣級(jí)以上綜合獎(jiǎng)勵(lì)情況時(shí)間項(xiàng)目等級(jí)名次批準(zhǔn)機(jī)關(guān)二、個(gè)人簡(jiǎn)歷初中以上學(xué)習(xí)經(jīng)歷起止時(shí)間學(xué)校證明人工作經(jīng)歷起止時(shí)間工作單位承擔(dān)主要工作任務(wù)職稱進(jìn)修情況起止時(shí)間進(jìn)修單位進(jìn)修內(nèi)容及成績(jī)?nèi)?、教學(xué)情況1.任現(xiàn)職以來完成課堂教學(xué)工作情況起止時(shí)間講授課程名稱以及其他教學(xué)任務(wù)學(xué)生人數(shù)周學(xué)時(shí)數(shù)總學(xué)時(shí)數(shù)備注任現(xiàn)職以來年平均課時(shí)2.任現(xiàn)職以來教學(xué)工作獲獎(jiǎng)情況時(shí)間批準(zhǔn)機(jī)關(guān)項(xiàng)目等級(jí)位次3.任現(xiàn)職以來公開教學(xué)情況(示范課,觀摩課,講座等)時(shí)間示范(觀摩、講座)課內(nèi)容范圍評(píng)議意見年級(jí)科目課題四、教學(xué)能力、水平、效果等教學(xué)評(píng)價(jià)任現(xiàn)職以來各學(xué)年度評(píng)議及考核結(jié)果學(xué)年度200720082009201020112012201320142015教師評(píng)議優(yōu)秀率88﹪96﹪85﹪86﹪93﹪86﹪87﹪86﹪88﹪學(xué)生評(píng)議優(yōu)秀率90﹪98﹪91﹪94﹪96﹪92﹪92﹪91﹪90﹪考核結(jié)果合格優(yōu)秀合格合格優(yōu)秀合格合格合格合格所在年級(jí)組或教研室(組)意見該同志工作認(rèn)真,有很強(qiáng)的鉆研精神,能積極參與教研活動(dòng),并能很好的完成各項(xiàng)教研任務(wù),教學(xué)成績(jī)良好。部門負(fù)責(zé)人簽字:年月日學(xué)校教務(wù)部門意見在工作中,該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創(chuàng)新,能夠虛心向老教師學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研教材,積極參與教研,努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),取得了顯著的工作效果。部門負(fù)責(zé)人簽字:年月日五、任現(xiàn)職以來完成教育工作情況學(xué)年及學(xué)期班主任及其它教育工作成績(jī)效果六、教科研情況1.任現(xiàn)職以來發(fā)表、出版的主要論文、著作及編寫教材、作品情況時(shí)間題目總字?jǐn)?shù)本人撰寫部分及字?jǐn)?shù)報(bào)刊或出版社級(jí)別位次備注注:論文或著作被其他報(bào)刊轉(zhuǎn)載、摘錄的,請(qǐng)?jiān)趥渥趦?nèi)注明。2.任現(xiàn)職以來教學(xué)改革情況(包括校本課程、教材開發(fā)、教學(xué)方法、手段、教具制作等),教改成果通過那一級(jí)鑒定,在何范圍內(nèi)交流推廣。3.任現(xiàn)職以來完成教科研項(xiàng)目情況時(shí)間項(xiàng)目本人承擔(dān)任務(wù)完成任務(wù)情況4.任現(xiàn)職以來教科研獲獎(jiǎng)情況時(shí)間項(xiàng)目等級(jí)位次批準(zhǔn)機(jī)關(guān)七、任現(xiàn)職以來指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況起止時(shí)間接受指導(dǎo)的單位或個(gè)人指導(dǎo)項(xiàng)目、內(nèi)容成績(jī)效果八、任現(xiàn)職以來指導(dǎo)課外活動(dòng)情況起止時(shí)間活動(dòng)小組名稱參加人數(shù)一學(xué)期活動(dòng)次數(shù)活動(dòng)內(nèi)容成績(jī)或獎(jiǎng)勵(lì)九、個(gè)人總結(jié)任現(xiàn)職以來的政治思想表現(xiàn)、教育教學(xué)及科研能力、工作成績(jī)和履行職責(zé)等情況簽名:_____________年月日··7·十、學(xué)校推薦意見(包括公示意見)推薦組人數(shù)出席人數(shù)表決結(jié)果同意人數(shù)反對(duì)人數(shù)棄權(quán)人數(shù)(公章)校長(zhǎng)(簽字):_____________年月日··8·十一、縣(區(qū))級(jí)部門呈報(bào)意見教育部門推薦意見人社部門推薦意見負(fù)責(zé)人簽字:(公章)年月日負(fù)責(zé)人簽字:(公章)年月日教育部門推薦意見人社部門推薦意見負(fù)責(zé)人簽字:(公章)年月日負(fù)責(zé)人簽字:(公章)年月日十三、教育教學(xué)能力測(cè)試答辯的評(píng)價(jià)情況等次優(yōu)秀良好答辯結(jié)論組長(zhǎng)(簽章):_________________年月日學(xué)科組成員人數(shù)參加人數(shù)表決情況同意人數(shù)不同意人數(shù)棄權(quán)人數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)(簽章):_____________年月日評(píng)委人數(shù)參加投票人數(shù)表決情況同意人數(shù)不同意人數(shù)棄權(quán)人數(shù)(公章)評(píng)審委員會(huì)主任(簽章):_____________年月日(公章)年月日申報(bào)一級(jí)不粘貼此頁,申報(bào)高級(jí)請(qǐng)按照下列順序粘貼復(fù)印件:=1\*GB3①身份證=2\*GB3②教師資格證=3\*GB3③符合參評(píng)條件的學(xué)歷證(后取學(xué)歷者需提供本人第一學(xué)歷)=4\*
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)生人際交往故事征文
- 企業(yè)虛擬專用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)協(xié)議
- 遼寧省朝陽市建平縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物學(xué)試題(含答案)
- 廣東省深圳市南山區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物學(xué)試題(含答案)
- 農(nóng)村合作社農(nóng)作物種植合作管理協(xié)議
- 煤礦股權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 礦山工程施工承包合同
- 智能工廠建設(shè)項(xiàng)目投資合同
- 2024-2025學(xué)年高二數(shù)學(xué)湘教版選擇性必修第二冊(cè)教學(xué)課件 第1章-1.3 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用(第3課時(shí) 三次函數(shù)的性質(zhì):?jiǎn)握{(diào)區(qū)間和極值)
- 公共設(shè)施維護(hù)管理合同書
- (正式版)JBT 14449-2024 起重機(jī)械焊接工藝評(píng)定
- 廣東省深圳市2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末語文試題
- 旋耕機(jī)傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- YJ-T 27-2024 應(yīng)急指揮通信保障能力建設(shè)規(guī)范
- 往年專業(yè)知識(shí)(水利水電)相關(guān)題目及答案
- 乳突根治護(hù)理查房
- 駱駝祥子選擇題100道及答案
- 2024年株洲師范高等??茖W(xué)校高職單招(英語/數(shù)學(xué)/語文)筆試歷年參考題庫含答案解析
- 審計(jì)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)
- 2024釔-90微球選擇性內(nèi)放射治療肝臟惡性腫瘤規(guī)范化操作專家共識(shí)
- 2024年中郵保險(xiǎn)公司招聘筆試參考題庫含答案解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論