賣火柴的小女孩 完整版教學(xué)課件

賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩1安徒生：是世界著名童話作家。他的童話和過去的一般童話不同，并不是民間傳說的重述。他立足于現(xiàn)實(shí)生活，運(yùn)用浪漫主義的手法，創(chuàng)作了168篇童話故事。在英國，他的作品是青少年教育的范本，同時(shí)，他也是屬于全世界的。他的作品被譯成80多種文字，是丹麥對(duì)世界文學(xué)最偉大的貢獻(xiàn)。安徒生：是世界著名童話作家。他的童話和過去的一般2學(xué)習(xí)生字新詞:兜著蜷著火焰填滿櫥窗閃爍靈魂哎呀暖烘烘火柴梗學(xué)習(xí)生字新詞:兜著蜷著火焰2、這篇童話講了一個(gè)什么樣的故事？你能復(fù)述嗎？2、這篇童話講了一個(gè)什么樣的故事？你能復(fù)述嗎？4疏通內(nèi)容理解課文一、學(xué)習(xí)第一部分疏通內(nèi)容理解課文一、學(xué)習(xí)第一部分1、找到描寫小女孩悲慘境遇的句子，說說你的體會(huì)。2、讀下面的句子，同桌說說，互相理解。1、找到描寫小女孩悲慘境遇的句子，說說你的體會(huì)。6在這又冷又黑的大年夜里，一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在大街上賣火柴。在這又冷又黑的大年夜里，一個(gè)光著頭赤著腳7小男孩撿起她的鞋跑了。小男孩撿起她的鞋跑了。8小女孩一根火柴也沒賣掉。小女孩一根火柴也沒賣掉。9她又冷又餓，蜷著腿縮在墻角里。她又冷又餓，蜷著腿縮在墻角里。10學(xué)習(xí)第二部分學(xué)習(xí)第二部分想一想1、小女孩共擦燃了幾次火柴，每次都看到了什么？2、你從中體會(huì)到了什么？是從哪些語句體會(huì)到的？3、小女孩為什么接連不斷地擦燃火柴？默讀5—11自然段，想一想1、小女孩共擦燃了幾次火柴，每2、你從中體會(huì)到了什12她又冷又餓，終于擦燃了第一根火柴。她又冷又餓，終于擦燃了第一根火柴。13多么溫暖，多么明亮的火焰??！多么溫暖，多么明亮的火焰??！14大火爐多么溫暖多么明亮的火焰??！大火爐多么溫暖多么明亮的火焰??！她又擦了一根火柴。她又擦了一根火柴。16第二次擦燃了火柴，她看到了噴香的烤鵝。第二次擦燃了火柴，她看到了噴香的烤鵝。17她又擦了一根。她又擦了一根。18美麗的圣誕樹。美麗的圣誕樹。19賣火柴的小女孩完整版教學(xué)課件奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛?！澳棠?，請(qǐng)把我?guī)ё甙桑　蹦棠坛霈F(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。21她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那22她死了，在舊年的大年夜凍死了。她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。她死了，在舊年的大年夜凍死了。她曾經(jīng)多么幸福23句子理解句子理解從哪幾句話可以看出她擦火柴時(shí)的矛盾、復(fù)雜的心理？◆她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自已的小手嗎？◆她終于抽出了一根。從哪幾句話可以看出她擦火柴時(shí)的矛盾、復(fù)雜的心理？“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自已的小手嗎？”（這句話是什么語氣？她敢不敢擦燃？為什么？）

◆“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，她抽出了一根。

終于

小女孩擦燃火柴后，看到了大火爐，她的心情怎樣？（找出寫她心情的重點(diǎn)句子。）“這是一道奇異的火光”！●●她抽出了一根。終于“1、她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。

從“敢”和“終于”這兩個(gè)詞可以看出小女孩當(dāng)時(shí)怎樣的心情？1、她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了28說明了小女孩擦燃第一根火柴之前經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間、激烈的思想斗爭(zhēng)。說明了小女孩擦燃第一根火柴之前經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間、激烈29說明小女孩兒的美好幻想就像這熄滅的火柴那樣，破滅了——幻想不是現(xiàn)實(shí)說明小女孩兒的美好幻想就像這熄滅的火柴那樣，破滅了——幻想不30擦燃次數(shù)看到的現(xiàn)實(shí)想得到的擦燃次數(shù)看到的現(xiàn)實(shí)想得到的31擦燃次數(shù)看到的現(xiàn)實(shí)想得到的第一次火爐寒冷溫暖第二次烤鵝饑餓食物第三次圣誕樹痛苦快樂第四次奶奶悲慘關(guān)愛第五次和奶奶飛走艱難幸福擦燃次數(shù)看到的現(xiàn)實(shí)想得到的第一次火爐寒冷溫暖第二次烤鵝饑餓食32看到什么說明什么第一次火爐她很冷，渴望得到溫暖第二次烤鵝她很餓，渴望得到食物第三次圣誕樹她很孤苦，渴望得到快樂第四、五次奶奶她很痛苦，渴望得到幸?？吹绞裁凑f明什么第一次火爐她很冷，渴望得到溫暖第二次烤鵝她很賣火柴的小女孩渴望幻想大火爐溫暖食物烤鵝歡樂疼愛圣誕樹奶奶幸福奶奶→→→→→→→→→→賣火柴的小女孩渴望幻想大火爐溫暖食物烤鵝歡樂疼342.根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上恰當(dāng)詞(）的火爐(）的烤鵝()的小女孩()的生活()的奶奶()的圣誕樹暖烘烘噴香可憐悲慘慈祥美麗2.根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上恰當(dāng)詞(理解句子：她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。理解句子：她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒賣火柴的小女孩完整版教學(xué)課件假如賣火柴的小女孩來到我們中間，你會(huì)說些什么？想一想說一說寫一寫假如賣火柴的小女孩來到我們中間，你會(huì)說些什么38賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩39安徒生：是世界著名童話作家。他的童話和過去的一般童話不同，并不是民間傳說的重述。他立足于現(xiàn)實(shí)生活，運(yùn)用浪漫主義的手法，創(chuàng)作了168篇童話故事。在英國，他的作品是青少年教育的范本，同時(shí)，他也是屬于全世界的。他的作品被譯成80多種文字，是丹麥對(duì)世界文學(xué)最偉大的貢獻(xiàn)。安徒生：是世界著名童話作家。他的童話和過去的一般40學(xué)習(xí)生字新詞:兜著蜷著火焰填滿櫥窗閃爍靈魂哎呀暖烘烘火柴梗學(xué)習(xí)生字新詞:兜著蜷著火焰2、這篇童話講了一個(gè)什么樣的故事？你能復(fù)述嗎？2、這篇童話講了一個(gè)什么樣的故事？你能復(fù)述嗎？42疏通內(nèi)容理解課文一、學(xué)習(xí)第一部分疏通內(nèi)容理解課文一、學(xué)習(xí)第一部分1、找到描寫小女孩悲慘境遇的句子，說說你的體會(huì)。2、讀下面的句子，同桌說說，互相理解。1、找到描寫小女孩悲慘境遇的句子，說說你的體會(huì)。44在這又冷又黑的大年夜里，一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩在大街上賣火柴。在這又冷又黑的大年夜里，一個(gè)光著頭赤著腳45小男孩撿起她的鞋跑了。小男孩撿起她的鞋跑了。46小女孩一根火柴也沒賣掉。小女孩一根火柴也沒賣掉。47她又冷又餓，蜷著腿縮在墻角里。她又冷又餓，蜷著腿縮在墻角里。48學(xué)習(xí)第二部分學(xué)習(xí)第二部分想一想1、小女孩共擦燃了幾次火柴，每次都看到了什么？2、你從中體會(huì)到了什么？是從哪些語句體會(huì)到的？3、小女孩為什么接連不斷地擦燃火柴？默讀5—11自然段，想一想1、小女孩共擦燃了幾次火柴，每2、你從中體會(huì)到了什50她又冷又餓，終于擦燃了第一根火柴。她又冷又餓，終于擦燃了第一根火柴。51多么溫暖，多么明亮的火焰??！多么溫暖，多么明亮的火焰?。?2大火爐多么溫暖多么明亮的火焰?。〈蠡馉t多么溫暖多么明亮的火焰??！她又擦了一根火柴。她又擦了一根火柴。54第二次擦燃了火柴，她看到了噴香的烤鵝。第二次擦燃了火柴，她看到了噴香的烤鵝。55她又擦了一根。她又擦了一根。56美麗的圣誕樹。美麗的圣誕樹。57賣火柴的小女孩完整版教學(xué)課件奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛?！澳棠?，請(qǐng)把我?guī)ё甙?！……”奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛。59她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那60她死了，在舊年的大年夜凍死了。她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。她死了，在舊年的大年夜凍死了。她曾經(jīng)多么幸福61句子理解句子理解從哪幾句話可以看出她擦火柴時(shí)的矛盾、復(fù)雜的心理？◆她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自已的小手嗎？◆她終于抽出了一根。從哪幾句話可以看出她擦火柴時(shí)的矛盾、復(fù)雜的心理？“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自已的小手嗎？”（這句話是什么語氣？她敢不敢擦燃？為什么？）

◆“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，她抽出了一根。

終于

小女孩擦燃火柴后，看到了大火爐，她的心情怎樣？（找出寫她心情的重點(diǎn)句子。）“這是一道奇異的火光”！●●她抽出了一根。終于“1、她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。

從“敢”和“終于”這兩個(gè)詞可以看出小女孩當(dāng)時(shí)怎樣的心情？1、她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了66說明了小女孩擦燃第一根火柴之前經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間、激烈的思想斗爭(zhēng)。說明了小女孩擦燃第一根火柴之前經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間、激烈67說明小女孩兒的美好幻想就像這熄滅的火柴那樣，破滅了——幻想不是現(xiàn)實(shí)說明小女孩兒的美好幻想就像這熄滅的火柴那樣，破滅了——幻想不68擦燃次數(shù)看到的現(xiàn)實(shí)想得到的擦燃次數(shù)看到的現(xiàn)實(shí)想得到的69擦燃次數(shù)看到的現(xiàn)實(shí)想得到的第一次火爐寒冷溫暖第二次烤鵝饑餓食物第三次圣誕樹痛苦快樂第四次奶奶悲慘關(guān)愛第五次和奶奶飛走艱難幸福擦燃次數(shù)看到的現(xiàn)實(shí)想得到的第一次火爐寒冷溫暖第二次烤鵝饑餓食70看到什么說明什么第一次火爐她很冷，渴望得到溫暖第二次烤鵝她很餓，渴望得到食物第三次圣誕樹她很孤苦，渴望得到快樂第四、五次奶奶她很痛苦，渴望得到幸?？吹绞裁凑f明什么第一次火爐她很冷，渴望得到溫暖第二次烤鵝她很賣火柴的小女孩渴望幻想大火爐溫暖食物烤鵝歡樂疼愛圣誕樹奶奶幸福奶奶→→→→→→→→→→賣火柴的小女孩渴望幻想大火爐溫暖食物烤鵝歡樂疼722.根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上恰當(dāng)詞(）的火爐(）的烤鵝()的小女孩(