人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元課件（全套）

1第一單元人教部編版語(yǔ)文二年級(jí)

|上冊(cè)

小蝌蚪找媽媽1、池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，快活地游來(lái)游去。2、鯉魚(yú)阿姨迎上去。3、小蝌蚪連忙追上去4、青蛙媽媽頭頂上鼓著一對(duì)大眼睛，披著碧綠的衣裳。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、在閱讀中理解動(dòng)詞“迎、追”，知道表示顏色的詞語(yǔ)“碧綠、雪白”的意思和構(gòu)詞特點(diǎn)。2、借助圖片和語(yǔ)言環(huán)境，正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過(guò)朗讀讓學(xué)生知道青蛙的生長(zhǎng)過(guò)程。PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/

池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，快活地游來(lái)游去。

小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出兩條后腿。他們看見(jiàn)鯉魚(yú)媽媽在教小鯉魚(yú)捕食，就迎上去，問(wèn)：“鯉魚(yú)阿姨，我們的媽媽在哪里？”鯉魚(yú)媽媽說(shuō)：“你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！”

小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出兩條前腿。他們看見(jiàn)一只烏龜擺動(dòng)著四條腿在水里游，連忙追上去，叫著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)　睘觚斝χf(shuō)：“我不是你的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”

小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見(jiàn)荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛。

小蝌蚪游過(guò)去，叫著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)　鼻嗤軏寢尩皖^一看，笑著說(shuō)：“好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，快跳上來(lái)吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。

不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了。他們跟著媽媽?zhuān)焯烊プ胶οx(chóng)。大大的腦袋黑灰色的身子長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴

池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，快活地游來(lái)游去。

小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見(jiàn)荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛。

鼓著一對(duì)大大的眼睛碧綠的衣裳雪白的肚皮

青蛙媽媽披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛。

長(zhǎng)出兩條后腿迎

鯉魚(yú)阿姨，我們的媽媽在哪里？你們的媽媽四條腿，寬嘴巴。到那邊去找吧！他們看見(jiàn)鯉魚(yú)媽媽在教小鯉魚(yú)找食吃。小蝌蚪迎上去問(wèn):長(zhǎng)出兩條前腿追叫著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)　?/p>

他們看見(jiàn)一只烏龜擺動(dòng)著四條腿在水里游。小蝌蚪連忙追上去叫:笑著說(shuō)：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，披著綠衣裳。你們到那邊去找吧！”尾巴變短

游過(guò)去笑著說(shuō)：“好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，快跳上來(lái)吧！”叫著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)　蔽舶筒灰?jiàn)了口頭練習(xí)

小蝌蚪先長(zhǎng)出（），接著又長(zhǎng)出（），然后尾巴（），最后尾巴（），終于變成青蛙。青蛙四條腿，（）嘴巴，（）一對(duì)大眼睛，披著（），露著（）。兩條前腿兩條后腿變短了不見(jiàn)了鼓著碧綠的衣裳雪白的肚皮寬小蝌蚪找媽媽

青蛙是這樣長(zhǎng)大的。小蝌蚪后腿前腿尾巴變短青蛙你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了。小青蛙的尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了。

已經(jīng)

。讀讀說(shuō)說(shuō)說(shuō)話練習(xí)：

小青蛙長(zhǎng)大后也結(jié)婚生子了，可莊稼一天也缺少不了她，所以她不得不離開(kāi)心愛(ài)的孩子。青蛙忘不了小時(shí)候找媽媽的經(jīng)歷，為了使自己的孩子能順利找到自己，她決定在臨走前給孩子寫(xiě)下一張留言條，請(qǐng)你幫她想一想她該寫(xiě)些什么？

我是什么

有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我很暴躁.我做過(guò)許多好事,灌溉田地,發(fā)動(dòng)機(jī)器,幫助人們工作。我也做過(guò)許多壞事，淹沒(méi)莊稼，沖毀房屋，給人們帶來(lái)災(zāi)害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。

好事：guàngài

灌溉田地

qì發(fā)動(dòng)機(jī)器幫助人們工作壞事：yānjia

淹沒(méi)[mò]莊稼

huǐ沖毀房屋

Zāi

給人們帶來(lái)災(zāi)害

灌溉田地發(fā)動(dòng)機(jī)器幫助人們工作淹沒(méi)莊稼沖毀房屋給人們帶來(lái)災(zāi)害動(dòng)齊biànjípiàn變極片

bànghǎiyáng傍海洋zuòhuàigěidài作壞給帶

fúbáobàozàoguàngài

飄浮 冰雹

暴躁

灌溉

qìyānmòjiahuǐ

機(jī)器

淹沒(méi)莊稼 沖毀

zāizāi

災(zāi)害火災(zāi)火

漂浮 極小 傍晚 灌溉機(jī)器

淹沒(méi) 莊稼

毀滅小溪 奔跑 暴躁

災(zāi)害碰見(jiàn) 壞事 冰雹 沖毀個(gè)看去好像白煙，形狀變化萬(wàn)千，能造雨雪冰雹，又能遮日蔽天。（云

）花朵輕又清，潔白亮晶晶。隨風(fēng)滿天飛，花開(kāi)在寒冬。

（雪）千條線，萬(wàn)條線，落在水里看不見(jiàn)。（雨）有時(shí)候我穿著白衣服有時(shí)候我穿著黑衣服早晨和傍晚我又把紅袍披在身上有時(shí)候……有時(shí)候……落打飄變成水珠（）下來(lái)，叫“雨”。變成小硬球（）下來(lái)，叫“雹子”。變成小花朵（）下來(lái)，叫“雪”。落打飄平常我在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開(kāi)大會(huì)。

植物媽媽有辦法思考一下：這首詩(shī)中，提到了哪些植物的媽媽?zhuān)坑谩啊痹谖闹袠?biāo)出來(lái)。蒲公英媽媽蒼耳媽媽豌豆媽媽

1.在讀課文時(shí)，要讀準(zhǔn)字音，不多字，不少字。

2.讀書(shū)時(shí)聲音要響亮，讀通(tōng)順(shùn)。小朋友，注意看清要求哦！zhírúwéilǚbèifēn植如為旅備紛cìdǐzhàlícháshícūdé刺底炸離察識(shí)粗得如植為旅備紛刺底離首頁(yè)炸察識(shí)粗得旅行蒲公英降落傘娃娃山洼

紛紛啪的一聲蒼耳炸開(kāi)蹦蹦跳跳觀察知識(shí)

輕聲讀讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并標(biāo)出共有幾小節(jié)？小朋友，注意看清要求哦！

孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得(děi)告別媽媽?zhuān)暮?wéi)家。牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物旅行又用什么辦法？

孩子()果()長(zhǎng)大，

如已經(jīng)已己就得(děi)告別媽媽?zhuān)暮?wéi)家。

●●得děidéde（就得）（得到）（跑得快）1、我高興（得）跳了起來(lái)。2、我（得）到了這個(gè)蘋(píng)果。3、我（得）好好學(xué)習(xí)。děidéde為wéi(因?yàn)椤槭裁矗┐?“四?！敝傅教?“四海為家”指植物的種子傳播到哪里，就在哪里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。想一想：“四海為家”是什么意思？（作為、四海為家）wèi牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，

植物要旅行靠的什么辦法？想一想：答：“旅行”指為了辦事或游覽從一個(gè)地方去到另一個(gè)地方（多指路程較遠(yuǎn)的）。“旅行”是什么意思？

孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，

就得(děi)告別媽媽?zhuān)暮?wéi)家。牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，

植要旅行/又用什么辦法？接下來(lái)，請(qǐng)你自由讀讀第2、3、4小節(jié)，

然后想一想哪位植物媽媽最能干?

它傳播種子的辦法好在哪里？

跟同桌相互說(shuō)一說(shuō)。

（先讀再說(shuō)理由）蒲公英蒼耳豌豆蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。-------------------降落傘蒲公英娃娃_________??蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)出發(fā)。紛紛-------------------●紛紛：一個(gè)接一個(gè)地,接二連三地。只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒲公英娃娃飛呀飛呀，飛呀飛呀……有的飛到了（），有的飛到了（），還有的娃娃飛到了（）。四海為家你能用以上句式說(shuō)一句話嗎？

蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了（），孩子們（）離開(kāi)媽媽。降落傘乘著風(fēng)如果，你是蒲公英娃娃，在將要離開(kāi)媽媽的時(shí)候，你想要對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢？

蒲公英的娃娃我是蒲公英的娃娃，有一朵毛茸茸的小花。微風(fēng)輕輕一吹，我就離開(kāi)了親愛(ài)的媽媽。飛呀，飛呀，飛到哪兒，哪兒就是我的家。蒲公英媽媽準(zhǔn)備了()，把它送給()。只要()，孩子們就()。蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，它讓孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野﹑山洼（w?。Ｉn耳媽媽有個(gè)好辦法，鎧甲kǎi

它讓孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野﹑山洼（wā）。

蒼耳媽媽為孩子準(zhǔn)備了（），孩子（）離開(kāi)媽媽。掛住動(dòng)物的皮毛帶刺的鎧甲蒼耳媽媽有個(gè)好辦法，它讓孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野﹑山洼（w?。?。我們?cè)僖黄饋?lái)看看豌豆媽媽是如何傳播種子的。豌豆媽媽更有辦法，它讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。wān

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jiá豌豆媽媽更有辦法，它讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。wān

jiá啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。pā

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蹦著跳著近義詞蹦蹦跳跳豌豆媽媽更有辦法，它讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。wān

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豌豆媽媽讓孩子（），豆莢炸開(kāi)，孩子（）離開(kāi)媽媽。曬在太陽(yáng)底下蹦著跳著

蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了（），孩子們（）離開(kāi)媽媽。

蒼耳媽媽為孩子準(zhǔn)備（）。孩子（）離開(kāi)媽媽。掛住動(dòng)物的皮毛帶刺的鎧甲

豌豆媽媽讓孩子（），豆莢炸開(kāi)，孩子（）離開(kāi)媽媽。曬在太陽(yáng)底下蹦著跳著

降落傘

乘著風(fēng)

就這樣，孩子們離開(kāi)媽媽?zhuān)ǎ?。四海為?/p>

下面的植物和動(dòng)物旅行靠什么？幫他們用線連起來(lái)。蒼耳馬蒲公英鳥(niǎo)豌豆翅膀腳太陽(yáng)曬風(fēng)動(dòng)物皮毛思考：你認(rèn)為哪個(gè)“植物媽媽”最聰明，它播種的方法好在哪里？（讀一讀）靠傳播種子。說(shuō)一說(shuō)除了課文中介紹的三種植物，你還知道哪些植物媽媽的好辦法？石榴媽媽的膽子挺大，她不怕小鳥(niǎo)吃掉娃娃。娃娃在鳥(niǎo)肚子里睡上一覺(jué)，就會(huì)鉆出來(lái)落戶(hù)安家。石榴靠動(dòng)物的糞便傳播種子柳樹(shù)媽媽有辦法，她請(qǐng)風(fēng)婆婆來(lái)幫忙。孩子隨風(fēng)飄一飄，處處都能把家安。柳樹(shù)靠風(fēng)傳播種子椰樹(shù)媽媽個(gè)子高，她的辦法真奇妙，她邀請(qǐng)海水來(lái)幫忙，讓寶寶高高興興去遠(yuǎn)航。

椰樹(shù)靠水流傳播種子植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。那里有許多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。比一比高興進(jìn)出花綠快樂(lè)說(shuō)笑我會(huì)說(shuō)的小朋友能得到它。細(xì)心植物媽媽的