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護士實習工作心得領悟及收獲范文_護士實習心得領悟1_實習過三個科室了,抵達了急診科這個與其他科室截然相反的科室,有些愉悅,又有些壓力.急診是醫(yī)院最重要的窗口,不但接診來院的危重病人,還要收治其他醫(yī)院轉來的危重病人,有焦慮.忙.雜的特點.每一步都要走的很謹慎,生怕做錯了.來了貴科第一周便跟__老師在分診學習.本來以為分診會很簡單,其實不然,每一項工作都有它自己的特點和技巧.分診負責來診病人的分流,對病人的病情進行初步的評估,解析.判斷.計劃和推行,并對分診的結果進行議論.由于來診的好多病人情況很緊急,病人及家屬簡單產(chǎn)生急躁.憂慮.害怕的情緒,這就要求我們除了擁有熟練地分診技巧以外,還要有優(yōu)秀的溝通能力,敏銳的洞察力,清除患者的顧慮.情況緊急的要負責將患者轉運到搶救室,并負責聯(lián)系醫(yī)生進行搶救.分診的工作很零散,大到整個科室的聯(lián)系工作,小到分診臺的物品管理,要求我們有強烈的責任心.在分診上有比較特其他,就是腹痛分診的鑒別,需要詳盡咨詢患者的部位和癥狀;顏面外傷的也要注意注意差異終究應該去口腔科還是去眼科.第二周在搶救室和輸液室.搶救室在我看來是急診的核心,工作也相當?shù)钠D巨.需要有相當熟練地搶救技巧,遇到緊急情況要能理智的解析,能很好的配合醫(yī)生推行搶救.每當接收一個病人來搶救室,我們都要立刻恩賜心電監(jiān)護.吸氧氣,監(jiān)測血壓.成立靜脈通道,抽血化驗,為后續(xù)的藥物治療做好準備.應用搶救藥品的時候要隨時記錄并觀察病人的病情,搶救藥品的作用.副作用.老例應用劑量.安全值都要掌握,不能夠盲目執(zhí)行醫(yī)囑,要用評判性思想去對待每件事.搶救器械的使用要熟練地掌握,正確的應用,保證在搶救時能恩賜患者最有效的治療以挽救生命.搶救完了要及時的補寫護理搶救記錄,并嚴實監(jiān)測病情,及時辦理問題.在搶救室工作還要熟悉每種急危病癥的臨床表現(xiàn).病情變化的監(jiān)測.搶救,在工作中要注意總結.接下來的兩周就是在留觀室學習,留觀又分兩種:留觀病人和住院病人,基本上留觀室就相當于病房,但卻有著人員紛亂,流動量大,病種多的特點.留觀主要給病人供應平常的護理老例.輸液.治療.病情觀察,保證病人在觀察的范圍內,并在病情變化時恩賜及時的搶救.作為管床護士要認識所管床位的病情.治療,認識患者所需及時予以辦理.面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又經(jīng)常診斷不明.病情不清.變化迅速,而且患者及家屬在與醫(yī)護人員較短的接觸時間內,還未成立優(yōu)秀的相信感,對醫(yī)護人員的每一個細微環(huán)節(jié)都十分敏感,醫(yī)護人員的言談舉止對病人心理都會產(chǎn)生很大影響.造成醫(yī)護人員的救治行為不被理解,患者及家屬留下〝不被重視〞.〝急診不急〞的錯覺.若辦理不當,就簡單發(fā)生醫(yī)療瓜葛.因此要學會溝通,學會忍讓.在急診實習的一個月,讓我對急診有了詳實的認識,學到了好多搶救的知識.知識.儀器的使用.緊急情況的辦理.但需要提升的地方還有好多,從__士長身上學到了凡事都要追根求源,掌握知識就要系統(tǒng)化.理解的記憶,不放過任何一個可能引舉事故的小隱患,嚴格要求自己.感謝老師在這一個月里在學習和生活上恩賜我們的關心和幫助,在今后的學習中,我會以各位老師為模范,連續(xù)用知識武裝自己,鍛煉自己成為一個合格的護理工作者._護士實習心得領悟2_對于〝見習〞,我還是又神往又驚慌的.神往是由于見習是一次理論聯(lián)系實質的機遇,將學了四年的理論去應用于臨床,實在是特別新鮮而有意思.爾后,要在病人身上操作,要想真切地透過癥狀看到疾病實質,心中卻沒底,便難免驚慌了起來.也曾問過很多實習同學,各說紛紜.總之是〝如人飲水,內心有數(shù)〞.但有一點是明確的使用懂得知識的真切掌握是把它用于實踐,用實踐來考據(jù)及牢固所學.學會如何與病人.老師溝通isimportant!不善于與人接觸是我的一大缺點,那種膽怯與不自然會使我失去好多的學習機遇,因此我感覺溝通也是一門藝術,學好了將使你受益匪淺.經(jīng)過這近幾個月的見習,我也有了這層領悟.在此,我總結了以下幾點.理論知識的問題:以前當?shù)乃貋硎菍W生,學校是以學生為中心的.而中國式的教育向來是填鴨式的:被動地接受那么多的知識,誠然考試考了那么多次,但現(xiàn)在我的知識在腦海中憂如沒了蹤跡,只好不停翻書.當在老師的提問下一次次目瞪口呆時,才認識到自己記的淺易,沒有時間經(jīng)過的記憶好像沙灘上的蹤跡,當時憂如深刻明顯,卻耐不住歲月的沖刷..角色轉變問題.見習剛開始,好多東西都不認識,誠然以前也曾見習過,但真切的要實質操作了,我仍感覺底氣不足.我會不會弄錯了,萬一弄錯了怎么辦.做事情總是縮手縮腳,加上跟我一塊見習的同學表現(xiàn)都很好,我感覺老師都喜歡她們,事情憂如也輪不到我頭上,每天盲目跟著做基礎護理,跟著操作.本想說〝讓我也試一下〞,但又不敢.因此,我感覺角色轉變是個坎,我必然要努力戰(zhàn)勝這一點.方法主若是靠主動吧,我發(fā)現(xiàn),只要主動提問,主動提出操作的要求,老師都是很愿意教的.不能夠再像在學校里那樣等著老師要求干什么了..膽魄的鍛煉.面對病人,特別是見到血是經(jīng)常的,看到病人悲傷地呻吟,特別在操作的時候,心總會提到嗓子眼,因此而謹言慎行,束手束腳,反而會給病人造成更大的悲傷.因此,膽魄得鍛煉得大一點,再大一點.周密仔細是我追求的目標,只有正確迅速才能早點解決病人的悲傷.四.無菌看法和規(guī)范化操作.在見習這段時間,每個老師都重申無菌看法,因次,我深刻認識了無菌看法,操作中便不自覺地去遵守.而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新方法,創(chuàng)新思想,那也得熟悉情況了再說吧..微笑服務:在這里,我看到的是笑容可掬的臉龐,也都感覺特別地漂亮與可愛,讓我有種感覺,若是我是一位病人,我會絕不遲疑選擇住在這里.因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽光燦爛的笑容,讓病人感覺溫暖!總而言之,這五個月,是適應的過程,好多不足之處需要改進,這是學習的過程,很多看法獲得修正,誠然辛苦疲備,可是我相信自己必然能戰(zhàn)勝的.這可是見習之初,今后還需要不停地探究,同時必定對自己有所要求,才會有所收獲.我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn),也是一種機遇,我必然要好好掌握這個機遇._護士實習心得領悟3_若是說護士是一個個天使,那么,我以為那潔白的左邊羽翼上擔當?shù)氖菒坌暮驼\摯,右邊羽翼上擔當?shù)氖菬o私和奉獻.在我的腦海中,護士是由于獲得上帝的信任,才會把一個人的生命交付給你._月份在骨科實習的這段日子,領悟更為深刻.住在骨科的病人來住院的時候都很匆促,我們要在最短的時間里認識病人.記住病人,也只有這樣,工作起來才會駕輕就熟.好多時候,病人因車禍.摔傷,來的時候都全身是血,同時也在悲傷中煎熬著.這時,若是你不慌不急地.細聲慢語地跟他們交代著,他們必然會友感.我們首要的是緩解病人的悲傷,滿足病人生理上.安全上的需要,自然這就意味著我們必定有扎實牢靠的基礎知識,只有這樣,面對緊急病人時我們才會有條不紊地完成自己的使命.在科學不停進步的現(xiàn)代社會,醫(yī)學也日異月新,有好多先進的技術日趨成熟,被廣泛應用于臨床.若是我們不連續(xù)努力學習,那就會落后啦!比方說,斷肢再植,在沒實習前,課本上就可是歸納它是經(jīng)過什么原理能夠實現(xiàn),而我們也可是被動的接受,甚至還思疑過,可是無法實踐證明呀!現(xiàn)在臨床實習了,有機遇實踐了,就像骨科的__床那個女孩,才__歲,手指就被機器壓斷了,誠然醫(yī)生給她手指接上了,可是沒有護士的悉心照料必然不能夠,手術結束后的24小時內,護士每隔半小時,有時甚至__分鐘就去給她做放血試驗,防范她的手指血流受阻.就算是大小夜班也不依舊,絕不馬虎.這些不充分表現(xiàn)了一種白衣天使的責任與愛心嗎!自然,也遇到了很多挫折.我們的工作,是天使的工作.可是護理工作更需要堅持與忍耐,每天每夜,護士的工作都很繁忙,很辛苦,不停地在病房中穿越,有時還會遇到不太講道理的病人,這樣護士的工作就更難進行了.可是,我以為這是在苦和累中描繪高尚.鑄造燦爛.每當我面對那些物歸原主的生命.來之不易的歡笑,我就會感覺欣慰,感覺無悔.總而言之,在骨科的這個月,我學會了好多,也看法了好多,知道了手術前后的病人的護理工作該如何進行,學會不同樣班次的工作內容,更堅定了:我們與醫(yī)生是實實在在的合作伙伴,少了誰都不能夠夠;更應學會辦理臨床護理突發(fā)事件.實習生活雖很緊張,但我相信我會堅持,會努力用自己的力量譜寫白衣天使的優(yōu)美音符._護士實習心得領悟4_護士的工作是特別深重與紛亂的,盡管在未入臨床以前也有所感悟,可是真切進入病房后,感想又更深了.確實,護士的活很瑣碎,很紛亂,還可以夠說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護士有著其獨到的魅力.醫(yī)院不能夠能沒有護士,這就說了然護士的重要性.醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護士.這瑣碎的工作,有著完滿的系統(tǒng),也正因這樣,才能發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不能夠或缺的作用.由于有了臨床的實習,我們才更全面而深刻的認識護理工作,更詳盡而詳盡的認識這個行業(yè).進入臨床的第二個收獲:正確認識護理,成立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了優(yōu)秀的工作態(tài)度.到病房實習,接觸最多的是病人,認識甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎護理操作.實習的最大及最后目的是培養(yǎng)優(yōu)秀的各項操作技術及提升各種護理工作能力.因此在帶教老師〝放手不放眼,放眼不放心〞的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機遇,如導尿術.插胃管.床上洗頭.床上檫浴.口腔護理.自動洗胃法.靜脈輸液.各種灌腸法等各種基礎護理操作.同時還不停豐富臨床理論知識,積極主動地思慮各種問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其他老師請教,做好知識筆錄.遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強理論知識與臨床的結合.我們所跟的多是主管護士,隨從老師分管病人的同時,我們會加強病情觀察,增進對病人疾病的認識,同時對病人進行各項健康知識宣教,這樣能鍛煉我們所學知識的應用能力.依照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,授課查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書寫.組織.表達等方面的能力.整體上說,實習時期的第三個收獲,也是最弘大的收獲:護理操作技術提升了,疾病認識水平上升,各項護理工作漸漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技術水平同時也培養(yǎng)了一種優(yōu)秀的學習習慣,經(jīng)過思慮,貫穿交融.在這段短暫的實習時間里,我們的收獲好多好多,若是用簡單的詞匯來歸納就顯得語言的蒼白無力,最少不能夠很正確和清楚的表達我們受益匪淺.收獲還有好多好多,可是沒有必要將它一一列出,由于我們知道實習時期的收獲將在今后工作中有更好的表現(xiàn),因此我們用某些點線來代替面,用特別代表個別.總之在感謝東莞仁康醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,我們將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技術,更豐富深邃的理論知識,走上各自的工作崗位,提升臨床護理工作能力,對護理事業(yè)悉心盡責!_護士實習心得領悟5_十一個月的時間好快,真的好快,一晃就過去了,我們告別了我們的護士實習生活,也永遠告別了我們的學生時代,在這一年時間了,我們收獲了好多,收獲了知識,技術,友情,經(jīng)驗那一天我們穿上潔白的護士服進入醫(yī)院的時候,心情是多么的激動,那一刻告訴我們——保護生命.減少悲傷.增進健康是我們護士的職責,作為一名實習護士,我們應該在醫(yī)院認真努力學習,使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和熟練的護理操作技術,這樣才能為我們今后成為一名合格的護士墊下基礎!實習伊始,我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后邊,不放過老師的每一個操作細節(jié),有的還做了小筆錄,遇到不懂的我們都及時地向老師咨詢,老師總能給我們細細解答,誠然有的老師態(tài)度不是很好,可是我們都能理解的,護士工作確實特其他繁瑣,老師要做好自己本分的工作還要負起帶教的責任.就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習護士,漸漸的我們開始試一試操作,而老師只放手不放眼,讓我們放心地去操作,給我們了一個很好的餓鍛煉機遇,也許可是試一試,而那一刻我們要拿出自己的勇氣,戰(zhàn)勝自己的心理.護士實習是一種復雜的生活,我們既要學會做事也要學會做人.做事,實習中我們要不停地充分自己的理論知識和護理操作技術,爭取多一些的操作鍛煉機遇;做人,在醫(yī)院我們要辦理好自己和同學,帶教老師,護士長,醫(yī)生,病人和家屬的關系,這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機遇,而成立優(yōu)秀護患關系是最重要的,能給我們的護理工作會帶來方便,護士的工作已不再是簡單的打針.發(fā)藥等技術性操作,而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng)立性活動,護士不但要幫助患者恢復健康,還要幫助和指導恢復健
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