教學(xué)年度工作計劃精選三篇

第12頁共12頁教學(xué)年度工作方案精選三篇寫工作方案可以進一步加強我們的才能，也可以進步自己業(yè)務(wù)程度，你有寫工作方案的經(jīng)歷嗎？以下是職場和大家分享的教學(xué)年度工作方案精選三篇的參考資料，提供參考，歡送你的參閱。教學(xué)年度工作方案精選1一、加強老師隊伍建立，推動依法治教。全體老師都要樹立一個干好教育的使命感、緊迫感和壓力感。要有較強的組織性、紀律性和標準性，要做到愛崗、樂教、善教，不斷進步自己的思想程度和業(yè)務(wù)才能。要樹立教育新觀念，打破舊思想、舊觀念，要以新的風(fēng)貌塑造我校老師的新形象，要建立一支高素質(zhì)的老師隊伍。一方面實在加強我校的政治學(xué)習(xí)的制度落實，并開好每周的總結(jié)會和周前會。另一方面加強各項管理措施到位，并依法做好建章立制工作，使學(xué)校各項工作都有法可依、有章可循。要把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《中小學(xué)老師職業(yè)道德標準》的工作列入重要的議事日程，并結(jié)合我校的實際情況，制訂詳細施行方案，更廣泛地開展“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”活動。2、要把貫徹《中小學(xué)老師職業(yè)道德標準》和《老師法》等教育法規(guī)統(tǒng)一起來，通過認真貫徹，讓老師樹立科學(xué)的世界觀和高尚的職業(yè)道德，以標準為指南，進一步增強自律意識，使全體老師真正做到愛崗敬業(yè)，為人師表。3、結(jié)合貫徹《中小學(xué)老師職業(yè)道德標準》，繼續(xù)抓好老師的職業(yè)培訓(xùn)和自學(xué)進修學(xué)習(xí)，積極鼓勵老師參加各類進修學(xué)習(xí)不斷進步業(yè)務(wù)程度。4、充分調(diào)動老師的積極性，加強對青年老師的業(yè)務(wù)進修和崗位考核，培養(yǎng)中青年骨干老師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員要分包干各級組，帶著各級組并展開學(xué)習(xí)。5、認真組織學(xué)習(xí)《中心小學(xué)依法治校管理標準》，落實責(zé)任制和加強責(zé)任感。二、積極推進素質(zhì)教育，全面進步教學(xué)質(zhì)量。1、教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命，進步教學(xué)質(zhì)量是教育的永久主題，首先我們要統(tǒng)一認識，堅決地抓好以下幾個方面。積極推進素質(zhì)教育，素質(zhì)教育是當今教育的主任務(wù)，首先要對素質(zhì)教育有一個全面正確、透徹的理解，要把握其本質(zhì)。一要重視主體性以人為本、以學(xué)生為主體，重視學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，形成了以思維才能為核心的開發(fā)。以才能為重點，特別是創(chuàng)新才能和理論才能為重點的培養(yǎng)。二要重視整體性，重視學(xué)生的思想素質(zhì)、知識素質(zhì)、才能素質(zhì)、身心素質(zhì)和諧開展。三要全面性。面向全體學(xué)生，大面積進步教學(xué)質(zhì)量。四要根底性。繼續(xù)抓好文明禮貌的養(yǎng)成教育，通過創(chuàng)立文明學(xué)校、文明班級、文明小組等活動，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，進一步促進良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成和開展。其次是積極挖掘教材內(nèi)在因素，發(fā)揮主渠道、主陣地的作用，以積極開僻好第二課堂活動。充分促進好學(xué)生的思想素質(zhì)、知識素質(zhì)、才能素質(zhì)和身體心理素質(zhì)的全面開展。2、以素質(zhì)教育為核心，深化教學(xué)改革，全面進步教學(xué)質(zhì)量。認真加強對教育教學(xué)理論的研究學(xué)習(xí)，進步認識，轉(zhuǎn)變觀念。進一步加強教學(xué)常規(guī)“五個環(huán)節(jié)”的管理，使教法和學(xué)法合符標準，合符科學(xué)，有利于全面進步教學(xué)質(zhì)量。深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂構(gòu)造。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，采取“抓兩頭，促中間”的方法，使每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都能在原有的根底上得到應(yīng)有的進步。建立健全獎教獎學(xué)機制，對獲得成績的老師給予表彰獎勵，對停步不前的老師要認真找查原因，促其成績不斷上進。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要端正思想，擺正位置，把主要精力放在教學(xué)工作上，要以身作那么，深化課堂聽課，索取教學(xué)工作上的第一手材料，并積極鼓勵老師互相學(xué)習(xí)，共同進步。學(xué)校要根據(jù)不同學(xué)科的特點積極開展教學(xué)研究，如語文加強聽、讀、說、寫的才能訓(xùn)練;英語科重視理解興趣和語言環(huán)境的訓(xùn)練。總之各個科的老師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和對象特點選擇教法，做到講務(wù)實效，積極探究研究。3、做到教學(xué)、教研和培訓(xùn)“一體化”，通過教本教研，組織老師反思自己的教學(xué)行為，加強教學(xué)的交流和互助，從而轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹立教學(xué)新理念，鉆研新教材，盡快適應(yīng)新課程的教學(xué)工作。教學(xué)年度工作方案精選2一、指導(dǎo)思想：以公司(集團)辦學(xué)思想和理念為指針;以創(chuàng)立和諧學(xué)校、品牌學(xué)校。結(jié)合新教材內(nèi)容和我校學(xué)生實際，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能為目的，靈敏扎實地搞好教與學(xué)的理論活動，全面優(yōu)化教學(xué)過程，努力進步師資的整體程度，進一步進步教學(xué)質(zhì)量。把東方高中做精，做強，為學(xué)校下一步的可持性開展奠定堅實的根底，努力創(chuàng)始教學(xué)工作的新場面。工作目的：高考本科進線率到達40%一本上線率比去年增加一個百分點。學(xué)期末測試要求在同類學(xué)校之首。標準課堂率到達90%會考100%通過。二、工作要點：1做好高一年級新課改的各個層次的培訓(xùn)工作。牽動學(xué)校整體教學(xué)改革，進步全員的課改意識。2繼續(xù)強化教學(xué)常規(guī)的管理和落實。3加強老師隊伍建立。促進青年老師的成長。4實在做好畢業(yè)班的各項工作。要抓尖子生，保證質(zhì)量，爭創(chuàng)佳績。三、詳細工作及措施(一)加強培訓(xùn)和理論學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)變觀念，與新課程同行。根底教育體系的一次大的變革。其核心就是改變傳統(tǒng)的教學(xué)形式，這次課程改革是國建國以來的第八次課程改革。用現(xiàn)代的對話式，交流式的教學(xué)取代傳統(tǒng)的命令式、權(quán)威式的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、自主學(xué)習(xí)意識。1認真組織高一老師參加省級、市級的新課改的培訓(xùn)工作。2抓好校本教研工作。課改培訓(xùn)與平時教學(xué)相結(jié)合，做到通識培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)相結(jié)合。新課程培訓(xùn)與常規(guī)教研相結(jié)合，新課程培訓(xùn)與老師的成長相結(jié)合”掌握新理念，轉(zhuǎn)變育人觀，使全校老師全面理解新課程，走入新課程。3利用多種形式。以及課改將給學(xué)生帶來的好處等，就課改的目的內(nèi)容、如何選課。對學(xué)生進展宣傳和指導(dǎo)。4舉辦專題報告會。與家長攜手共同走進新課改。讓家長理解新課改、支持新課改、配合新課改。5以課改為重點。進展新課改教學(xué)研討。教學(xué)中一定會遇到很多問題和困難。本學(xué)期將組織高一年級老師“學(xué)習(xí)交流會、理論交流會”對新課改實驗過程中的問題及對策進展研究和探究?；ハ嘟涣?，高一年級老師面對新一輪課改。取長補短，共同進步。還要舉辦“課改教學(xué)展示課”讓課改老師之間交流學(xué)習(xí)，讓沒有參加課改的老師借鑒課改的教育教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教育觀念和形式，指導(dǎo)自己的教學(xué)理論。6探究建立學(xué)生開展性的評價制度。增加學(xué)生個人作品展示等內(nèi)容，開展“實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式”研究。探究如何科學(xué)地應(yīng)用我校創(chuàng)立的學(xué)生成長記錄手冊。為學(xué)生建立綜合、動態(tài)的成長記錄，全面反映學(xué)生成長歷程。7建立新型的教學(xué)管理制度。加強研究。校本教研制度、課程資開發(fā)制度、新課程教學(xué)評價體系及新課程的課堂教學(xué)形式等。8結(jié)合我校實際。(二)狠抓教學(xué)常規(guī)。使制度內(nèi)化為老師們自覺行為實行定期檢查制度，教學(xué)常規(guī)是教學(xué)管理的永久主題。本學(xué)期教學(xué)處將對教學(xué)常規(guī)的五個環(huán)節(jié)“備、講、批、輔、考”加強監(jiān)控。并將其納入到老師的月考核內(nèi)容。1重點強化課堂教學(xué)秩序的管理。繼續(xù)實行課堂環(huán)境管理的考核方法。及時反應(yīng)通報。檢查結(jié)果納入到學(xué)生個人、班級及任課老師的量化考核中。重點是對高一年級的老師和學(xué)生進展教學(xué)常規(guī)的培訓(xùn)、指導(dǎo)和訓(xùn)練。2加強對老師備課、上課、作業(yè)修改、培優(yōu)補差等工作的管理。⑴備課：做到三備”即：備課標。解本單元課程的特點;備學(xué)生，解學(xué)生的學(xué)習(xí)根底，承受才能、年齡特點和認知規(guī)律。各年級老師開學(xué)第一周要對所任學(xué)科要做教材的整體分析^p，及時把握教材知識點之間聯(lián)絡(luò)，宏觀上理解教材安排意圖，做好創(chuàng)造性的用教材教”而不是教教材”每天都要有一篇教學(xué)反思，尤其是要重視課后反思，做到及時、有效、有價值。⑵上課：做到帶著“實驗課題”上課。明確“改”方向，使課堂教學(xué)有實效、有活力、有價值，出現(xiàn)新的場面。課堂上注意抓好教學(xué)的組織管理，科學(xué)有效地利用40分鐘，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，激發(fā)學(xué)生的考慮、想象、表達的欲望，利用多種手段培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，進步教學(xué)成績。3練習(xí)與輔導(dǎo)：培養(yǎng)學(xué)生認真聽、細考慮、多動腦的好習(xí)慣;針對練習(xí)。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時進展補充練習(xí)和幫教。注重培優(yōu)補差工作，因材施教，使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。老師要精心設(shè)計練習(xí)，加強單元過關(guān)的訓(xùn)練力度，要及時出好單元試卷，加強檢測，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在問題，做好試卷分析^p，并結(jié)合問題，做好知識點的彌補工作。4作業(yè)修改：做到作業(yè)布置量適當。難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，及時反應(yīng)、認真修改。老師修改作業(yè)注意針對書寫卷面、作業(yè)準確度做出相應(yīng)等級評價，并標明日期。針對學(xué)生出現(xiàn)的不同情況要有相應(yīng)的評語，每個學(xué)生的作業(yè)至少在一個月內(nèi)有一次老師針對性的評語。3強化教研組、備課組的工作，處理好學(xué)年組與教研組的關(guān)系。各教研組要抓好以下幾項工作：1加強集體備課。2設(shè)計好組內(nèi)的教研活動。組織好組內(nèi)的公開課。加強對新老師和課堂駕馭才能欠缺的老師的聽課指導(dǎo)，使他能迅速進步自己的教學(xué)才能和業(yè)務(wù)程度。3設(shè)計好學(xué)科性的學(xué)生活動。主題要新穎。要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，為學(xué)生搭建展示自己特長和才華的平臺。大型活動每學(xué)期組織一次，建議開展以班級為單位的普及性的配合教學(xué)的一些活動。(三)加強畢業(yè)班的管理。1高三要確定總的升學(xué)目的。增強復(fù)習(xí)備考的方案性、科學(xué)性和前瞻性。2要重點抓好重點班的教學(xué)與管理。盡早創(chuàng)設(shè)高考復(fù)習(xí)備考的氣氛。激發(fā)學(xué)生的熱情，力爭明年的高考在一本上線率上有所打破。3加強對學(xué)情的分析^p。對學(xué)生進展教學(xué)會診，重點生要逐一分析^p，制定幫教措施，落實責(zé)任人。4為高三老師提供良好的教學(xué)信息效勞。四、其它工作1做好高一新生的學(xué)籍登記、注冊申報等工作。2為45歲以下老師建立老師業(yè)務(wù)檔案。3對老師進展根本禮儀培訓(xùn)。新的課程，新的學(xué)期。新的理念，給我?guī)硇碌臋C遇、新的挑戰(zhàn)，也給我提出了新的要求和目的。堅信，有公司正確決策的指導(dǎo)，有團結(jié)、和諧、奮進的學(xué)校管理團隊，有全校老師務(wù)實創(chuàng)新的工作態(tài)度，一定會走進新課程，創(chuàng)始新境界，結(jié)出新碩果，為全面進步我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力!教學(xué)年度工作方案精選3在過去的一年中，我校全面貫徹黨的教育方針，全面施行素質(zhì)教育，扎實開展課改實驗各項工作成績顯著，但還存在一些缺乏。本學(xué)期中，我校要針對各種缺乏和薄弱環(huán)節(jié)要全方位的加強，現(xiàn)就我校本年度的方案和工作要點做一介紹：我校本年度的教學(xué)目的就是在改革浪潮中積極探究促進學(xué)生全面開展老師不斷進步學(xué)校不斷進步的辦學(xué)的方向，辦人民滿意教育本著科學(xué)管理全面育人辦出特色，爭創(chuàng)一流的辦學(xué)目的圍繞著課程改革這個中心全面開展與展開各項工作。(一)強化學(xué)校德育工作進一步標準學(xué)生行為習(xí)慣在老師中加強師德教育，開展五比五看活動，繼續(xù)更新觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，在學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)《守那么》和《日常行為標準》的熱潮，力爭在師生行為習(xí)慣上再上一個臺階，主要采取措施如下通過主題班會升國旗勞動理論等開展德育系列化活動，要強化學(xué)科教學(xué)過程中的德育浸透功能，加強校風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，加強班主任隊伍建立積極開展班級工作研討活動，為學(xué)生創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)氣氛，堅持不懈的抓好學(xué)校平安法制教育，力爭早日到達市級文明校園。(二)積極開展課改實驗，創(chuàng)立我校課堂特色教學(xué)以杜郎口教學(xué)經(jīng)歷為先導(dǎo)，以我縣二十四字形式為核心，創(chuàng)立出我校特色的課堂教學(xué)形式，實在轉(zhuǎn)變老師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，繼續(xù)培養(yǎng)和選拔我校優(yōu)秀老師和優(yōu)質(zhì)課、理論反思再反思，抓好校本課程的開發(fā)與應(yīng)用工作，力爭開發(fā)初試和我校學(xué)生實際的校本課程。進一步完善對師生評價體系，積極組織老師學(xué)生開展創(chuàng)新理論活動，主要是在三小活動上做文章。(三)加大教研教改力度，進步老師素質(zhì)一是扎扎實實開展老師繼續(xù)教育活動，二是充分發(fā)揮校本研訓(xùn)的功能，在學(xué)期初組織一次課堂教學(xué)形式討論，三是走科教研之路，力爭人人有課題，個個有縣級以上論文，要求老師積極參加縣鄉(xiāng)組織的課改教研活動，在全體老師中形成一個崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。(四)加強學(xué)校藝體衛(wèi)工作一是要認真落實課程方案，保證體育藝術(shù)課的全面開全開足。二是上好體育課，搞好學(xué)生達標訓(xùn)練和體育代表隊訓(xùn)練，