念奴嬌赤壁懷古

念奴嬌·赤壁懷古蘇軾1、誦讀體味詩詞語言。2、把握分析作者情感。教學(xué)目標(biāo)念奴嬌赤壁懷古蘇軾

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇guānqiánglǔ

綸巾，談笑間，強虜灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人間如夢，一尊huán

lèi還酹江月。1.解題“念奴嬌”：詞牌名。

念奴是唐朝天寶年間的著名歌妓，“善歌唱……聲出于朝霞之上，雖鐘鼓笙竽，嘈雜而莫能遏”。傳說唐玄宗曾親自作曲填詞,命念奴歌唱,果然嬌滴滴如夜鶯啼鳴,婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)似百靈放歌,活潑潑如鴛鴦戲水。玄宗龍顏大悅,遂將此曲定名為“念奴嬌”。蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》流傳千古，首句為“大江東去”，末句為“一樽還酹江月”，故“念奴嬌”又名“大江東去”或“酹江月”。懷古詩主要是以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，這類詩由于多寫古人、古事、古跡，多用典故、對比等手法，以達(dá)到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。這首被譽為“千古絕唱”的名作，是宋詞中流傳最廣、影響最大的作品，也是豪放詞最杰出的代表。赤壁懷古：題目2、從作者入手---“知人論世”才華橫溢的蘇軾文——“唐宋八大家”（唐）韓愈柳宗元（宋）歐陽修蘇洵蘇軾蘇轍曾鞏王安石詩——“蘇黃”蘇軾黃庭堅詞——“蘇辛”北宋詞人蘇軾、南宋詞人辛棄疾

fú書、畫——“宋四家”蘇軾蔡襄黃庭堅米芾“大江東去”是蘇軾(念奴嬌?赤壁懷古》首句，后人多用“大江東去”代表蘇軾的創(chuàng)作風(fēng)格。散文：唐宋八大家詩歌：開創(chuàng)豪放詞風(fēng)寫作背景簡介：

北宋元豐五年，蘇軾因“烏臺詩案”被貶為黃州團(tuán)練副使（相當(dāng)于今天的地方分軍區(qū)的司令員，但“不得簽書公事”

），游赤鼻磯，作詞抒懷。《念奴驕》是蘇軾貶官黃州后的作品。43歲（元豐二年）時因作詩諷刺新法，被捕下獄，出獄后貶官為黃州團(tuán)練副使。這是個閑職，他在舊城營地辟畦耕種，游歷訪古，政治上失意，滋長了他逃避現(xiàn)實和懷才不遇的思想情緒，但由于他豁達(dá)的胸懷，在祖國雄偉的江山和歷史風(fēng)云人物的激發(fā)下，借景抒情，寫下了一系列膾炙人口的名篇，此詞為其代表作。

基礎(chǔ)積累1、通假字：2、古今異義：3、詞類活用：大江東去：

羽扇綸巾：

灰飛煙滅：

4、文言句式：多情應(yīng)笑我：故國神游字詞詳解千古：風(fēng)流：強虜（qiánglǔ）：故國：華（huā）發(fā)：羽扇綸（guān）巾：長遠(yuǎn)的年代。有文采又有功績的。勁敵，指曹軍。

這里指舊地，當(dāng)年的赤壁戰(zhàn)場。指古戰(zhàn)場。花白的頭發(fā)。手搖羽扇，頭戴綸巾。這是古代儒將的裝束，詞中形容周瑜從容嫻雅。※設(shè)疑：古人常常在詩詞中借景抒情，那么在這首詞中寫了什么樣的景，抒發(fā)了怎樣的情，在景與情之中又寫了什么人呢？朗讀全詞說出你的理解。

帶著問題去朗讀，學(xué)習(xí)更有目的性。

品析鑒賞1、結(jié)合注釋再讀詞，思考詞的上闋寫了哪些景物？作者由此聯(lián)想到了什么？

明確：所見：大江、赤壁、亂石、驚濤

所想：風(fēng)流人物，豪杰周瑜

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物歷來為人們稱道，它的好處在哪里？上片賞析起句寫長江給人以雄奇壯麗之感，“大江東去”是眼前江景，用以起興。日夜江聲，滾滾滔滔，使人感到歷史的流逝，對往昔英雄人物無限懷念。

這句是作者觸景生情，面對滾滾波濤，感到歷史的流逝，有如東去的江水，不禁引起對歷史英雄人物的緬懷。這兩句既寫江景，又點明懷古，從大處落筆，寫得氣勢磅礴，感情飽滿?！袄颂员M”三字，把作者憑吊古戰(zhàn)場的心情含蓄有力地表達(dá)出來。這樣開頭也為下面描繪赤壁和緬懷周瑜做了環(huán)境的烘托和氣氛的渲染。這三句寫景和抒情議論結(jié)合的天衣無縫，給人以強烈的感情沖擊，斌引發(fā)讀者對歷史和人生的思索。

A、如果將“大江”改為“江水”好不好?為什么?

B、把“千古”改為“無數(shù)“好不好?為什么?

“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”采用了什么寫法？此句有什么作用？

“

1、采取了虛實結(jié)合的手法，這里的長江既是眼前浩浩蕩蕩的江水，又是滔滔不息的歷史長河。作者將空間上的實景與時間上的虛景結(jié)合起來，點清了題旨（大江是“赤壁”的襯，“浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是懷古的點題）,創(chuàng)造了一個曠遠(yuǎn)、深沉的意境,為下闋英雄的出場渲染了氛圍。

2、起筆大開，曠達(dá)的視野、非凡的氣象為全詩定下豪放的抒情基調(diào)。

此句點明題意，指明懷古的特定時代、人物和地點，引入對古戰(zhàn)場的憑吊。作者這樣寫，是通過聯(lián)想自然而巧妙地把讀者引到這段歷史的回顧中去了。

故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁

正面描寫赤壁壯麗的景色。山勢險峻、參差錯落的山巖直指天空，狂奔的巨流洶涌澎湃，猛烈地沖擊著巖石。這是何等的雄奇景觀！這里只用十三個字，便從形、聲、色幾方面生動地勾畫出這個古戰(zhàn)場的壯麗雄奇的圖景，表達(dá)了詞人神馳赤壁古戰(zhàn)場的心情，同時也為下面歌頌周瑜做了鋪墊和蓄勢。

“亂”表現(xiàn)出巖峰錯列，“穿”，直插云霄的態(tài)勢；“驚”寫出巨浪的聲勢，波濤洶涌奔騰，“拍”寫出波濤的力量；“卷”寫出波濤的翻滾，“雪”寫出波濤的顏色，“千堆雪”這個比喻，形象地表現(xiàn)出洶涌的波濤猛拍陡峭江岸，翻卷而起形成簇簇浪花，宛如堆堆白雪。這幾句詩表現(xiàn)出赤壁古戰(zhàn)場的壯麗奇險，體現(xiàn)了詞人神馳赤壁古戰(zhàn)場的心情。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪拍：卷：波濤力度之大波濤氣勢之大“江山如畫，一時多少豪杰?！痹谠~中起什么作用？此兩句，一承上，一啟下，由描景過渡到寫人，十分自然。“一時多少豪杰”是虛寫，既照應(yīng)開頭“千古風(fēng)流人物”，也為下闋寫周瑜作了鋪墊。上闕即景抒懷，通過描寫古戰(zhàn)場，引起對古代英雄人物的緬懷。

下闋：小喬初嫁了

年輕得意雄姿英發(fā)英俊瀟灑才干出眾羽扇綸巾_______從容嫻雅儒將風(fēng)度談笑間檣櫓灰飛煙滅_______指揮若定從容破敵______________1.從哪些方面塑造周瑜形象？懷古蘇軾一生

的坎坷遭遇宋神宗時，蘇軾因反對新法被貶黃州（湖北）。宋哲宗時，他又因反對全部廢除新法而被貶惠州（廣東），最后到偏遠(yuǎn)的儋州（今海南).他在晚年曾用這樣一首詩概括自己的一生：心似已灰之木，身如不系之舟。問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州。2.三國時代人物很多，作者為什么單單要選擇周瑜？懷古

下闋可分為兩層：第一層（從“遙想公瑾當(dāng)年”到“強虜灰飛煙滅”）描寫周瑜的形象。第二層（從“古國神游”到“一樽還酹江月”）抒發(fā)對自己身世的感慨。課文講析細(xì)讀下闋：你能否用一到兩個詞概括文中周瑜和詞人本身的形象

一時多少豪杰，為什么只寫周瑜，那么蘇軾眼中的周瑜是一位什么樣的人物？品析鑒賞小喬初嫁雄姿英發(fā)羽扇綸巾談笑間，強虜灰飛煙滅。鎮(zhèn)定自若裝束儒雅風(fēng)度翩翩？以美人襯托英雄。說明周瑜年輕有為。為何要寫“小喬初嫁了”這一細(xì)節(jié)？“初”能否換成“出”？

。

蘇軾眼中的周瑜是年輕有為功成業(yè)就的，那么他自己呢？思考品析鑒賞多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。如何理解？這一“笑”是狂想之后清醒的自慰，是一種無可奈何地自我解脫?！岸嗲閼?yīng)笑我”，這句怎么理解？存在幾種理解：

一種理解是，“應(yīng)笑我多情”，即蘇軾在人生失意、人生低潮、年華老大的時候，還懷想什么“風(fēng)流人物”，太多情了，也就是說，是蘇軾“多情”。

第二種理解是，“多情應(yīng)笑”后面應(yīng)當(dāng)是逗號，“我”應(yīng)當(dāng)歸屬下面，形成“我早生華發(fā)”?！岸嗲椤睂嶋H是“多情人”，“多情人”指的是“周瑜”。

周瑜蘇軾年齡：3447婚姻：幸福美滿屢遭不幸外表：英俊儒雅早生華發(fā)職位：東吳都督團(tuán)練副使際遇：功成名就功業(yè)未就基調(diào)：得意失意品析鑒賞人生如夢，一尊還酹江月。借懷古來抒發(fā)自己功業(yè)未成的感慨（對比）情場官場戰(zhàn)場,場場得意;黃州惠州儋州,州州失意懷古懷古傷今周郎三十四歲春風(fēng)得意剛?cè)嵯酀?jì)文武雙全功成名就少年得志蘇軾四十七歲待罪黃州剛正有余文弱書生壯志難酬年老無為故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。

人生如夢，一樽還酹江月。.

古詩詞里懷古往往是抒懷，他懷念周瑜的最終目的是抒發(fā)感情，他想抒的是一種什么樣的感情呢？

抒懷：仰慕英雄人物,感嘆功業(yè)未成。

以下三句，由憑吊周郎而聯(lián)想到作者自身，表達(dá)了詞人壯志未酬的郁憤和感慨。多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)：倒裝句，實為應(yīng)笑我多情，早生華發(fā)。此句感慨身世，言生命短促，人生無常，深沉、痛切地發(fā)出了年華虛擲的悲嘆。人間如夢：抑郁沉挫地表達(dá)了詞人對坎坷身世的無限感慨。一尊還酹江月，借酒抒情，思接古今，感情沉郁，是全詞余音裊裊的尾聲。抒懷：探究：

“人生如夢,一尊還酹江月”，你是如何理解的？從憤懣走向平靜的自我排解。消極蒼涼，難掩豪放曠達(dá)。品析鑒賞

這是蘇軾對人生的無限感慨，有大徹大悟、超脫塵俗的味道。蘇軾在《前赤壁賦》里說：“哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”也許蘇軾在想：人生真的猶如一場空夢，輝煌像周瑜那樣是一生，郁悶像我蘇軾一樣也是一生，在滾滾不息的長江面前，在圓缺循環(huán)的月亮面前，一切的失意潦倒，迫害挫折，郁悶愁苦又算得了什么呢？“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”，放得下，才能拿得起，看得開，才能出得來，因此，蘇軾才會情不自禁倒一杯酒祭奠江水和月亮。這就是蘇軾的生存智慧，這就是蘇軾的達(dá)觀態(tài)度，這也就是蘇軾的詩意人生。

“人間如夢，一尊還酹江月”下闋著重寫人，借對周瑜的仰慕，抒發(fā)自己功業(yè)無成的感慨。

作者吊古傷懷，想古代豪杰，借古傳頌之英雄業(yè)績，思自己歷遭之挫折。不能建功立業(yè)，壯志難酬，詞作抒發(fā)了他內(nèi)心憂憤的情懷?！赌钆珛伞芬辉~在寫作方法上的主要特點是結(jié)合寫景和懷古來抒發(fā)感情。如上半闋對赤壁的描寫和贊美，寓情于景，情景交融。下半闋刻畫周瑜形象傾注了作者對歷史英雄的敬仰。最后借“一樽還酹江月”表達(dá)自己的感慨。全詞意境開闊，感情奔放，語言也非常生動形象。觀眼前之景：江山如畫亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪寫景觀眼前之景：思?xì)v史人事：抒一己之懷：江山如畫亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪三國周郎小喬初嫁,雄姿英發(fā)羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅懷古觀眼前之景：思?xì)v史人事：抒一己之懷：江山如畫亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪三國周郎小喬初嫁,雄姿英發(fā)羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅人生如夢多情笑一尊還酹江月抒懷：課文結(jié)構(gòu)

念奴嬌赤壁懷古詠赤壁懷周瑜感人生亂石穿空驚濤拍岸卷起千堆雪雄姿英發(fā)羽扇綸巾多情應(yīng)笑我早生華發(fā)寫景抒懷江山如畫人生如夢懷古詩詞鑒賞方法1、弄清史實、典故。2、尋找連接點，體悟感情。3、品味技巧手法.用典、對比、借景抒情、烘托映襯本詞藝術(shù)特色：寫景、懷古、抒情相結(jié)合。知識總結(jié)本詞塑造了詞人自身什么樣的形象？這首詞塑造了詞人立足萬里長江岸上，面對古代戰(zhàn)場，傾慕周瑜偉業(yè)，慨嘆自己功業(yè)無成的形象。創(chuàng)造了什么樣的意境？創(chuàng)造出開闊深沉、壯麗奇險的意境。抒發(fā)了什么樣的感情？抒發(fā)了渴望建功立業(yè)而不可得的抑郁感情。思考謝謝大家！

蘇東坡（1036——1101），名蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋眉山人。文學(xué)家，書畫家。思想：蘇軾思想較復(fù)雜，雖以儒家思想為主，但老莊哲學(xué)和佛家思想也很濃厚。作者生平、寫作背景

蘇軾21歲中進(jìn)士，開始為宦生涯。宋神宗元豐二年（1079）因“烏臺詩案”被捕入獄。出獄后，責(zé)授黃州團(tuán)