3歲以下嬰幼兒照護服務(wù)實訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)

3歲以下嬰幼兒照護服務(wù)實訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）1．省級基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)功能任務(wù)

建設(shè)項目1.1培訓(xùn)對象規(guī)模要求面積要求醫(yī)院設(shè)備

省級基地建設(shè)內(nèi)容培訓(xùn)各級（省、市、縣）嬰幼兒照護師資隊伍及相關(guān)院校嬰幼兒照護專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，高級育嬰師、保育員、托育機構(gòu)負責(zé)人，相關(guān)保健人員及家長等。發(fā)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)基地的三級甲等婦幼保健機構(gòu)。400教室、心肺復(fù)蘇技能訓(xùn)練室、小組活動室、各類操作實訓(xùn)室（如沐浴、運動訓(xùn)練等、501?；緱l件

基地所在醫(yī)院建設(shè)

科室和中心功能設(shè)置臨床技能操作種類質(zhì)量管理

必備科室：婦女保健科、產(chǎn)科、兒科、兒童保健科等。培訓(xùn)中心：臨床技能培訓(xùn)中心。孕婦學(xué)校、家長課堂、產(chǎn)科門診、產(chǎn)房、新生兒室、母嬰同室、兒童生長發(fā)育、兒童營養(yǎng)、兒童心理、高危兒管理、集居兒童保健等功能。（母乳喂養(yǎng)相關(guān)系列技能、新生兒沐浴、游泳、撫觸、試聽覺訓(xùn)練、肢體被動操、袋鼠護理技能等日常護理技能、新生兒疫苗接種、嬰兒推拿、新生兒復(fù)蘇技能、早產(chǎn)兒口腔訓(xùn)練技能、早產(chǎn)兒發(fā)展性照顧技術(shù)、孕產(chǎn)婦及嬰幼兒基本膳食配置和制作、嬰幼兒交流與傳染病管理等。善的制度與方案。人員配備過程建設(shè)

條件管理制度活動設(shè)置

建設(shè)項目師資人員條件師資人員組成基地負責(zé)人條件師資培訓(xùn)師資評價激勵制度主任職責(zé)教學(xué)秘書教學(xué)小組培訓(xùn)計劃考勤制度入訓(xùn)教育教學(xué)實訓(xùn)指導(dǎo)小講課及小組活動疑難問題討論4.3.1課程科目

省級基地建設(shè)內(nèi)容學(xué)歷，聘任中級職稱＞2年。人。醫(yī)學(xué)本科及以上學(xué)歷，主任醫(yī)師專業(yè)技術(shù)職務(wù)，從事相關(guān)專業(yè)至少5年；參加過省級及以上有關(guān)孕產(chǎn)期保健、嬰幼兒養(yǎng)育照護服務(wù)相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)。師資人員均參加省級及以上師資培訓(xùn)。每年度至少組織1次帶教人員教學(xué)工作評價。建立指導(dǎo)人員激勵機制，將教學(xué)工作與績效考評、獎金、評優(yōu)等掛鉤，根據(jù)質(zhì)量指標(biāo)對指導(dǎo)人員實行動態(tài)管理，須有專項經(jīng)費，專款專用。實行專業(yè)基地負責(zé)人負責(zé)制，并切實落實。設(shè)置專職（兼職）教學(xué)秘書崗位，落實本專業(yè)基地教學(xué)工作。成立教學(xué)小組，明確小組職責(zé)，定期組織研究教學(xué)工作。按規(guī)定落實培訓(xùn)計劃和要求。有考勤規(guī)章制度，專人負責(zé)，并嚴(yán)格執(zhí)行。規(guī)范實施，包括培訓(xùn)目的、培訓(xùn)紀(jì)律、培養(yǎng)計劃與要求、嬰幼兒照護意義、家長溝通等入科教育，并有專人組織實施。開展規(guī)范的教學(xué)實訓(xùn)指導(dǎo)。開展規(guī)范的疑難問題討論。見附件2、3。2．市級基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)條件配備

建設(shè)項目1.1培訓(xùn)對象規(guī)模要求面積要求醫(yī)院設(shè)備2.1實訓(xùn) 科室和中基地所在醫(yī)院建設(shè)功能設(shè)置臨床技能操作種類質(zhì)量管理3.1.1師資人員條件師資條件 師資人員組成3.1.3基地負責(zé)人條件

市級基地建設(shè)內(nèi)容培訓(xùn)托育相關(guān)的保健人員、保育員、托育機構(gòu)負責(zé)人等從事托育服務(wù)的人員，家長，中級育嬰師等。具有醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證，同時為已獲得國家級愛嬰醫(yī)院幼保健機構(gòu)或基地為省級或市級及以上兒童早期發(fā)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)基地。150平方米，包括規(guī)范示教室、營養(yǎng)膳食廚房、小組活動室30平方米。具備可滿足教學(xué)，實踐操作等使用的臨床技能操作模擬設(shè)備外，同時應(yīng)滿足養(yǎng)育照護服務(wù)所具備的相關(guān)設(shè)備。詳見附件1。必備科室：婦女保健科、產(chǎn)科、兒科、兒童保健科等。培訓(xùn)中心：臨床技能培訓(xùn)中心。孕婦學(xué)校童營養(yǎng)、兒童心理、高危兒管理、集居兒童保健等功能。嬰幼兒洗浴、撫觸，母乳喂養(yǎng)，嬰幼兒膳食配置和制作，嬰幼兒交流與玩耍，嬰幼兒回應(yīng)性照護，常見病預(yù)防和護理、嬰幼兒安全、意外處理、急救技能培訓(xùn)、傳染病管理等。有符合醫(yī)院情況的質(zhì)量管理體系與組織架構(gòu)；有明確的質(zhì)量管理指標(biāo)；有質(zhì)量管理與改善的制度與方案。新生兒及嬰幼兒專業(yè)醫(yī)護人員，婦女兒童保健指導(dǎo)人員具有專科及以上學(xué)歷，中級職稱以上，從事相關(guān)專業(yè)工作≥2年。必備科室有主任醫(yī)師或主任護師≥1人，副主任醫(yī)師或副主任護師≥1人。3參加過省級及以上有關(guān)嬰幼兒養(yǎng)育照護服務(wù)相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)。師資 師資培訓(xùn) 師資人員均參加省級師資培訓(xùn)。建設(shè)項目管理 師資評激勵制主任職責(zé)

市級基地建設(shè)內(nèi)容1次帶教人員教學(xué)工作評價。建立指導(dǎo)人員激勵機制，將教學(xué)工作與績效考評、獎金、評優(yōu)等掛鉤，根據(jù)質(zhì)量指標(biāo)對指導(dǎo)人員實行動態(tài)管理，須有專項經(jīng)費，專款專用。實行專業(yè)基地負責(zé)人負責(zé)制，并切實落實。制度

教學(xué)秘書教學(xué)小組培訓(xùn)計劃

設(shè)置專職（兼職）教學(xué)秘書崗位，落實本專業(yè)基地教學(xué)工作。成立教學(xué)小組，明確小組職責(zé)，定期組織研究教學(xué)工作。按規(guī)定落實培訓(xùn)計劃和要求。建設(shè)

活動設(shè)置

考勤制度入訓(xùn)教育教學(xué)實訓(xùn)指導(dǎo)小講課及小組活動疑難問題討論4.3.1課程科目

有考勤規(guī)章制度，專人負責(zé)，并嚴(yán)格執(zhí)行。規(guī)范實施，包括培訓(xùn)目的、培訓(xùn)紀(jì)律、培養(yǎng)計劃與要求、嬰幼兒照護意義、家長溝通等入科教育，并有專人組織實施。開展規(guī)范的教學(xué)實訓(xùn)指導(dǎo)。開展規(guī)范的疑難問題討論。見附件2、3。3．縣級基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)項目功能 1.1培訓(xùn)對任務(wù)

縣級基地建設(shè)內(nèi)容培訓(xùn)本轄區(qū)內(nèi)托育保健、保育人員及家長，初級育嬰師等。條件

規(guī)模要求面積要求醫(yī)院設(shè)備2.1實訓(xùn)基地所在醫(yī)

縣區(qū)級婦幼保健機構(gòu)。80平方米，包括規(guī)范示教室、營養(yǎng)膳食廚房、小組活動室等，20平方米（功能區(qū)域可以合并）1。有基本的婦女兒童保健職能。院建設(shè)師資人員 條配備師資

功能設(shè)置臨床技能操作種類質(zhì)量管理師資人員條件師資人員組成基地負責(zé)人條件3.2.1師資培訓(xùn)

設(shè)有常規(guī)婦女兒童保健門診、孕婦學(xué)校家長課堂。嬰幼兒洗浴、母乳喂養(yǎng)，嬰幼兒膳食配置和制作，嬰幼兒交流與玩耍，嬰幼兒回應(yīng)性照護，常見病預(yù)防和護理、嬰幼兒安全、意外處理、急救技能培訓(xùn)、傳染病管理等。有符合醫(yī)院情況的質(zhì)量管理體系與組織架構(gòu)；有明確的質(zhì)量管理指標(biāo)；有質(zhì)量管理與改善的制度與方案。新生兒及嬰幼兒護理專科人員，婦女兒童保健指導(dǎo)人員具有專科及以上學(xué)歷，從事相關(guān)專業(yè)工作≥2年。必備科室副主任醫(yī)師或副主任護師≥1人。2年及以上，參加過市級及以上有關(guān)嬰幼兒養(yǎng)育照護服務(wù)相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)。師資人員均參加省級或市級師資培訓(xùn)。建設(shè)項目管理 師資評激勵制主任職責(zé)

縣級基地建設(shè)內(nèi)容1次帶教人員教學(xué)工作評價。建立指導(dǎo)人員激勵機制，將教學(xué)工作與績效考評、獎金、評優(yōu)等掛鉤，根據(jù)質(zhì)量指標(biāo)對指導(dǎo)人員實行動態(tài)管理。須有專項經(jīng)費，專款專用。實行專業(yè)基地負責(zé)人負責(zé)制，并切實落實。制度

教學(xué)秘書教學(xué)小組培訓(xùn)計劃

設(shè)置專職（兼職）教學(xué)秘書崗位，落實本專業(yè)基地教學(xué)工作。成立教學(xué)小組，明確小組職責(zé)，定期組織研究教學(xué)工作。按規(guī)定落實培訓(xùn)計劃和要求。建設(shè)

活動設(shè)置

考勤制度入