畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)_第1頁
畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)_第2頁
畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)_第3頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word———畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)

畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的閱歷或狀況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,讓我們一起仔細(xì)地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要留意有什么內(nèi)容呢?下面是我為大家收集的畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié),盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)1

(一)實(shí)習(xí)資料

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。讀萬卷書,行萬里路。常言要明白梨子的味道就就應(yīng)去嘗一嘗梨子。在本次實(shí)習(xí)中,我專心幫助各位指導(dǎo)老師工作,抓住一切機(jī)會(huì)熬煉自己,在實(shí)踐中去感受,體會(huì),理解和運(yùn)用所學(xué)學(xué)問。二十多個(gè)日出日落的時(shí)間中,我也許參與了以下的實(shí)習(xí)活動(dòng)。

(二)文件建檔

實(shí)習(xí)期間老師有大批文件需要整理建檔,而此時(shí)又遇到創(chuàng)衛(wèi),他們都忙的不亦樂乎,于是我主動(dòng)和英勇的擔(dān)當(dāng)起了整理那大批文件的任務(wù)。整理文件看似小事,也有許多學(xué)問。數(shù)量浩瀚,排序,裝訂,拆圖釘,編碼都能學(xué)到許多書本永久無法體會(huì)的學(xué)問。

(三)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和整理

在二十多天的普查中,我得到了超多第一手的牢靠資料。為了盡快讓這些冗雜的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為幫助老師們決策的有力材料,我又快速對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,得出了一些很有價(jià)值的結(jié)論。

(四)打文件和打印復(fù)印文件

辦公室總是有超多的文字需要處理,一般遇到這種事情,我就主動(dòng)代勞?;蛟S是網(wǎng)上聊的比較多,最終發(fā)覺收益,在辦公室時(shí)快速幫老師們打了許多東西,為他們減輕了許多負(fù)擔(dān),心里真的很興奮。除打文件之外,就是打印和復(fù)印文件了。在實(shí)習(xí)期間一般全部文件的打印和復(fù)印都是我處理。

(五)簡(jiǎn)潔辦公室大環(huán)境

老師們個(gè)個(gè)都精明能干,而且兢兢業(yè)業(yè),讓人鄙視之情油然而生。但他們大都對(duì)電腦的熟識(shí)程度大都沒有我們?cè)谛M瑢W(xué)高。到辦公室后我發(fā)覺他們的電子資源都很齊全,但利用的程度不是很高,共性是他們工作繁忙,對(duì)如何利用電腦來休息和放松自己,如何提高工作效率做的不夠。與是我在極其虛心的狀況下,本著把他們看成自己的叔叔阿姨的狀況下,給他們每個(gè)人的電腦裝了不少嬉戲,下載了許多圖片,音樂,視頻節(jié)目以及小說等。這樣做得到了老師們的熱鬧歡迎,也大大放松了辦公室的氣氛,甚至能夠說促進(jìn)了老師們之間本身的融洽。

(六)給老師做通訊錄數(shù)據(jù)庫(kù)

實(shí)習(xí)時(shí)發(fā)覺老師有一個(gè)電話本,也許從零六年開頭到此刻各種時(shí)期的電話都有,本很厚,在查找需要的電話本時(shí)很不便利,共性是在狀況緊急的時(shí)候還會(huì)耽擱重要事情。與是我用學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)給她把全部的通訊資料都保存到數(shù)據(jù)庫(kù)里,這樣查找便利,還能夠和其他老師共享,以后更新也非常簡(jiǎn)單。

最終的總結(jié)是:總之在實(shí)習(xí)的過程中,雖有一些圓滿,但更多的是收獲的喜悅。這是我們初涉社會(huì)的開端,邁向殘酷而完善的將來,我要一向堅(jiān)信自己的潛力,不斷奮斗和前進(jìn)??傆袝?huì)看到彩虹的一天。

以上就是我的實(shí)習(xí)報(bào)告,請(qǐng)閱讀!

畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)2

20xx年x月x日,我懷著感動(dòng)的心情踏上了期盼已久的實(shí)習(xí)之路,當(dāng)我坐上離開學(xué)校的列車那一刻起,我就知道我將經(jīng)受一段特別的不平凡的并且布滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會(huì)給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)寶。在這四個(gè)月中,領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我許很多多的關(guān)懷和指導(dǎo),加上自身的不懈努力,使得我在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

是的,實(shí)習(xí)的生活是布滿艱辛與挑戰(zhàn)的。深圳是一個(gè)令人憧憬的現(xiàn)代化城市,她布滿激情與活力,是天堂,也是地獄。當(dāng)我來到實(shí)習(xí)公司面對(duì)的第一個(gè)問題就是食宿問題,深圳高樓林立卻沒有我住的地方,由于經(jīng)濟(jì)問題我只能選擇住在離公司比較遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,這里相對(duì)比較廉價(jià),一個(gè)小房間和一張床就是我住的地方,每天六點(diǎn)半我會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床,在小區(qū)里吃兩個(gè)包子,然后乘坐接近一個(gè)半小時(shí)的車到公司。我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出頑強(qiáng)的意志,我也知道吃得苦中苦,方為人上人的道理,每一個(gè)人都渴望勝利,都渴望自己有限的生命能制造出無窮的價(jià)值,都渴望為更多的人做出自己能做的一切,我自然也比例外。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開頭,我要經(jīng)受的還有許多。我自然感覺這對(duì)我沒有什么,我很適應(yīng),我也是步行上中學(xué)校,吃粗糧長(zhǎng)大的,這點(diǎn)苦還不及我兒時(shí)的非常之一。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在實(shí)習(xí)過程中,我感覺到自己所學(xué)學(xué)問的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏。剛開頭的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措。剛上班時(shí)公司剛完成搬遷,一些試驗(yàn)室和設(shè)備都沒有完成檢驗(yàn)和校準(zhǔn),所以臨時(shí)沒有什么工作。首先接觸的是如何融入工作,剛開頭進(jìn)行的是對(duì)試驗(yàn)室和儀器的熟識(shí)了解,由于公司里的儀器大部分都是進(jìn)口的,這和學(xué)校的國(guó)產(chǎn)儀器有些區(qū)分,但是基本的原理還是一樣的,因此這對(duì)我來說也沒什么難度。

在這期間,我主要完成了這幾方面的工作:試驗(yàn)室日常平安檢查,熟識(shí)本科室儀器設(shè)備的應(yīng)用,科研樣品的測(cè)定,20xx儀器設(shè)備檔案文件整理歸檔,幫助工程師完成儀器設(shè)備的檢驗(yàn)校準(zhǔn)等工作,此外我還參與了“3、15”消費(fèi)者權(quán)益日食品平安宣揚(yáng)和“文明出行”義工等活動(dòng)。

時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)瞬間,我在xxx公司的實(shí)習(xí)立刻要接近尾聲了。通過這四個(gè)月的實(shí)習(xí),我接觸到了真正的規(guī)模、工作,親自進(jìn)行了完成了試驗(yàn)項(xiàng)目的測(cè)定,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致地了解了試驗(yàn)處理的流程,從純理性的上升到實(shí)踐,從實(shí)踐中的感性熟悉上升到了更深刻的理性熟悉。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)覺自己的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的,實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多簡(jiǎn)單得多,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作力量是書本上沒有方法教授給我們的,必需要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。xx學(xué)科作為一門與實(shí)際工作結(jié)合緊密的學(xué)科,實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。將所學(xué)學(xué)問轉(zhuǎn)化為工作力量,這樣才真正做到了學(xué)有所用。

實(shí)習(xí)的生活是溫馨和幸福的,這里布滿著濃濃的鄉(xiāng)情,這里的同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我關(guān)懷有加,他們知道我遠(yuǎn)道而來,對(duì)我的生活非常關(guān)懷,這里的每一個(gè)人都是那么淳樸與和善,都是那么熱忱,周末的時(shí)候同事們還常常會(huì)叫我一起參與活動(dòng)。

在完成各項(xiàng)工作的同時(shí),我還存在著以下幾點(diǎn)的不足:一是工作中有時(shí)自信念不足,反而消失低級(jí)錯(cuò)誤;二是在處理一些事情時(shí)有時(shí)顯得較為急躁;三是對(duì)一些業(yè)務(wù)技能特殊是應(yīng)用工程軟件還不夠熟識(shí)。

在今后的工作中,我將發(fā)揚(yáng)成果,克服不足,朝著以下幾個(gè)方向努力:

1、學(xué)無止鏡,時(shí)代的進(jìn)展瞬息萬變,各種學(xué)科學(xué)問日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論學(xué)問,并用于指導(dǎo)實(shí)踐,以更好的適應(yīng)行業(yè)進(jìn)展的需要。

2、嫻熟的把握各種業(yè)務(wù)技能才能更好的投入工作,我將通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。

3、"業(yè)精于勤而荒于嬉",實(shí)踐是不斷取得進(jìn)步的基礎(chǔ)。我要通過實(shí)踐不斷的總結(jié)閱歷,提高自己解決實(shí)際問題的力量,并在實(shí)踐的過程中漸漸克服急躁心情,樂觀、熱忱的對(duì)待每一件工作。

以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),這是一段布滿艱辛和收獲的經(jīng)受,這是一段布滿幸福和歡樂的旅程,這是一段布滿挫折與反思的人生。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)3

通過這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí),我將自己從學(xué)校學(xué)到的一些理論學(xué)問與實(shí)際的工作相結(jié)合,使我學(xué)會(huì)了一些光靠理論學(xué)問是不行能學(xué)到的東西,這次的實(shí)習(xí),也加強(qiáng)了我對(duì)新聞工的感性熟悉,培育和熬煉了我綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)學(xué)問,去自立分析和解決實(shí)際問題的力量,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,提高了實(shí)踐動(dòng)手力量,使我對(duì)自己所學(xué)的新聞學(xué)專業(yè)有了更深一步的熟悉,也讓我對(duì)大二的再次選修專業(yè)有了肯定的選擇,更為畢業(yè)后走上工作崗位打下了肯定的基礎(chǔ);實(shí)習(xí)的同時(shí)也可以檢驗(yàn)自己所學(xué)的專業(yè)學(xué)問,為進(jìn)一步使自己成為合格的人才,并為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做預(yù)備。

在此次實(shí)習(xí)過程中,我以做一名高素養(yǎng)的新聞人為目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。在實(shí)習(xí)期間,我也深受單位領(lǐng)導(dǎo)的照看和關(guān)懷,并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,仔細(xì)負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)新聞工作,完成任務(wù)要求,做一名合格的新聞人。

來廣電站之前,聽實(shí)習(xí)過的同學(xué)講里面的關(guān)系很難處。雖然我對(duì)于處理人際關(guān)系還是有把握的,不過,我一開頭做事的時(shí)候仍是當(dāng)心翼翼的。后來才漸漸發(fā)覺,根本沒有這種必要。只要你真心誠(chéng)意的對(duì)待別人,別人也會(huì)同樣的和你相處。在那里,老師們也交給我一些必要的社交禮儀,比如握手的原則,飯桌上的原則等等。我想,這些在書本上學(xué)不到的東西,對(duì)我在以后的為人處事、待人接物方面有很大的關(guān)心,會(huì)使我一生受益。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)4

一、實(shí)習(xí)單位:陜西人民出版社:

本人這次在陜西人民出版社進(jìn)行為期三周的企業(yè)實(shí)訓(xùn),通過這次實(shí)習(xí),我清晰了實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫,下面,我向大家提交的我實(shí)習(xí)工作總結(jié),也算是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié),在此,感謝全部領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)愛。

陜西人民出版社建立于1951年,是一個(gè)實(shí)力雄厚的綜合性出版社。主要出版政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、青年讀物、詞書譯文和工具書。陜西人民出版社建社以來,始終致力于優(yōu)化選題,出版了一批層次高、品位高、質(zhì)量高的圖書,并具有肯定的時(shí)代特征和地方特色,贏得了社會(huì)各界、尤其是學(xué)術(shù)界的好評(píng)。有600余種圖書分別獲全國(guó)及省以上優(yōu)秀圖書獎(jiǎng)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:校對(duì)

在實(shí)習(xí)中的第一周,由于對(duì)一些狀況還不熟識(shí),開頭大部分時(shí)間我都是在看各位同事的操縱,他們校對(duì)的嫻熟程度和閱歷設(shè)置不是我一時(shí)能乞及的。所以在學(xué)習(xí)時(shí)必需聚精會(huì)神的往看,有時(shí)候稍不留神就會(huì)錯(cuò)過一點(diǎn),還得請(qǐng)教讓他們?cè)僦匦卵菔窘o我看,多思索就會(huì)發(fā)覺題目,然后往查找答案,這樣我每天也是有收獲的。偶然有很簡(jiǎn)潔的東西他們也讓我試漸漸著做,但我的表現(xiàn)還不甚讓人滿意。明顯,最重要的還是自己動(dòng)手練習(xí),否則你以為把握了實(shí)在并沒有,不動(dòng)手一切只是紙上談兵。比如在校對(duì)一份的投稿時(shí),你都能看到同事輕而易舉的幾步完成,可是自己操縱時(shí)不僅速度慢而且也不正確,中間還消失將對(duì)的改錯(cuò)了。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)在是有深刻體會(huì)了。

本人這次在陜西人民出版社進(jìn)行為期三周的企業(yè)實(shí)訓(xùn)。陜西人民出版社,1954年景立于西安,是一個(gè)實(shí)力雄厚的綜合性出版社。前身是1951年1月成立的西北人民出版社。主要出版政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文化、青年讀物、詞書譯文和工具書。出版有《中*史人物傳》、《秦漢史討論》、《唐代文學(xué)》、《魯迅討論》、《當(dāng)代史學(xué)》、《中國(guó)風(fēng)俗》等。

這次實(shí)訓(xùn)我被按排在校對(duì)部,工作主要是協(xié)作社里的校對(duì),正確使用校對(duì)符號(hào),毀滅錯(cuò)字,補(bǔ)齊遺漏,訂正版式錯(cuò)誤,嚴(yán)格執(zhí)行三校加點(diǎn)校制度,保證期刊質(zhì)量

接下來的二周,由于把握了各種校對(duì)符號(hào),和校對(duì)的一些基本程序和技巧,所以在后面的一次又一次校對(duì)中,開頭速度進(jìn)步了許多!但與同事們還是差距很大。比如,再對(duì)原稿中的錯(cuò)字別字要逐一排列出來,并在錯(cuò)誤的地方要用校對(duì)符號(hào)標(biāo)示出,但我還是太馬虎了,遺漏別字,標(biāo)點(diǎn)符號(hào),有些地方忘了標(biāo)記。并要堅(jiān)持做到保持頁面干凈,美觀。在交校樣時(shí),我還請(qǐng)同事們?cè)傩?duì)一遍,并提出看法。之后漸漸琢磨,改進(jìn)方法!后面遇到新的題目,不僅是力量上的,更重要的是學(xué)問上的欠缺。比如在核對(duì)標(biāo)題、署名,文中人名、地名、數(shù)字、公式等,自己有許多不太了解或記得不清晰,但校對(duì)要求的就是真實(shí),正確,正確。所以我不得不利用閑時(shí)查閱觀閱這些學(xué)問,以充實(shí)自己的學(xué)問籌備。進(jìn)而達(dá)到更高的級(jí)別。

1.檢查多、漏、錯(cuò)文字及標(biāo)點(diǎn)、符號(hào)錯(cuò)誤;核對(duì)標(biāo)題、署名,文中人名、地名、數(shù)字、公式。

很快進(jìn)進(jìn)到第三周,在校對(duì)精確度和速度進(jìn)步的狀況下,我起初開頭獨(dú)自校對(duì)一些報(bào)紙,稿件,并漸漸做二校、三校點(diǎn)校,由簡(jiǎn)潔到簡(jiǎn)單,再由簡(jiǎn)單到簡(jiǎn)潔。最終快結(jié)束實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)時(shí)幫助編輯接觸一些報(bào)紙和書籍的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論