新教材 人教版高中英語必修第一冊 welcome unit 教學(xué)課件 非圖片版可編輯

Section

ⅠReading

and

ThinkingSection

ⅡDiscovering

Useful

StructuresP31Section

Ⅲ

Listening

and

Talking&

Reading

for

WritingP84Section

ⅣBuilding

Up

Your

VocabularyP120寫作P134welcomeunitSectionⅠReadingandThinking詞匯認(rèn)知漢譯英1.

anxious

adj.焦慮的;不安的

2.

senior

adj.級別(或地位)高的n.較年長的人

3.

outgoing

adj.愛交際的;外向的

4.

guy

n.小伙子;男人;家伙

5.

experiment

n.實(shí)驗(yàn);試驗(yàn)

6.

awkward

adj.令人尷尬的;難對付的

詞匯認(rèn)知漢譯英7.

junior

adj.地位(或職位、級別)低下的

n.職位較低者;(體育運(yùn)動(dòng)中)青少年

8.

explore

vt.&

vi.探索;勘探

9.

forward

(alsoforwards)adv.向前;前進(jìn)

adj.向前的;前進(jìn)的

7.junioradj.地位(或職位、級別)低下的詞匯拓展10.annoyvt.使惱怒;打擾→

annoyed

adj.惱怒的;生氣的

11.frightenedadj.驚嚇的;害怕的→

frighten

vt.使驚嚇;使害怕

12.impressvt.使欽佩;給……留下深刻的好印象

vi.留下印象;引人注目→

impression

n.印象;感想

13.concentratevi.&

vt.集中(注意力);聚精會神→

concentration

n.集中(注意力);聚精會神

詞匯拓展14.confidentadj.自信的;有把握的→

confidence

n.信心;信任

14.confidentadj.自信的;有把握的閱讀自測Step1

FastReading一、將下列選項(xiàng)與主人公的每個(gè)時(shí)間點(diǎn)匹配起來①7:00a.m.

②12:30p.m.

③5:32p.m.

④10:29p.m.A.HanJing’sfeelingsofhisfirstdayatseniorhighschool.B.Whathappenedinthechemistryclass?C.HowdidHanJingfeelathismathsclass?D.HanJingfeltmuchmoreconfidentforhisfuture.答案:①→A

②→C

③→B

④→D閱讀自測Step1FastReadingStep2

DetailedReading二、仔細(xì)閱讀課文,選擇最佳答案1.WhichofthefollowingwordsbestdescribesHanJing’sfeelingsonhisfirstseniorhighschoolday?A.Frightened.

B.Excited.C.Disappointed. D.Pleased.√Step2DetailedReading√2.Whatcanweinferabouttheguyinthechemistryclass?A.Theguywasnotinterestedinchemistry.B.TheguydisturbedHanJingonpurpose.C.HanJingandtheguywereclassmatesinjuniorhighschool.D.TheguytriedtoteachHanJingsomethingonmaths.√2.Whatcanweinferaboutthe3.What’sHanJing’sfirstimpressionatthemathsclass?A.Theteacherwaskindbutcruel.B.Mathswasnotinteresting.C.Hisclassmatesandteacherswerefriendlyandhelpful.D.Thefirstmathsclasswaseasyandfun.√3.What’sHanJing’sfirstimpr詞匯精講1.【教材原文】Iwanttomakeagoodfirstimpression.(Page4)考點(diǎn)

impressionn.印象;感想;印記;壓痕impress

vt.使欽佩;給……留下深刻的好印象詞匯精講1.【教材原文】Iwanttomakeag語境領(lǐng)悟(1)Mywordsmadenoimpressiononher.我的話絲毫沒有對她起作用。(2)Iwantpeopletohaveagoodimpressionofsolarcars.我想讓人們對太陽能汽車有個(gè)好印象。(3)Thegirlgavemeagoodimpressiononherlecture.這個(gè)女孩在她的講座上給我留下了一個(gè)好印象。語境領(lǐng)悟(4)Itimpressedmethatherememberedmyname.令我印象深刻的是他記得我的名字。(5)Onecandidateinparticularimpresseduswithherknowledge.尤其有一位候選人,她的學(xué)識給我們留下了深刻的印象。(6)TheteacherimpressedtheimportanceofEnglishon/uponme.老師讓我意識到英語的重要性。(4)Itimpressedmethatherem學(xué)以致用單句語法填空(1)Ihadthe

impression

(impress)thatshewasn’tveryhappy.

(2)Ruthwaskeentomake

a

goodimpressiononusall.

單句改錯(cuò)(3)Whatanimpressiondidyougetofthenewheadmaster?

去掉an

學(xué)以致用完成句子(4)他給人的印象是非常靦腆。

He

gave

the

impression

ofbeingveryshy.

完成句子2.【教材原文】Icouldn’tconcentrateontheexperiment.(Page4)考點(diǎn)

concentratevi.&

vt.(使)聚集于;(使)濃縮;專心;集中(注意力)concentrated

adj.濃縮的;聚集的;全神貫注的concentration

n.集中;專心2.【教材原文】Icouldn’tconcentrate語境領(lǐng)悟(1)Italianindustryisconcentratedmainlyinthenorth.意大利的工業(yè)主要集中在北部。(2)Whenwemissanight’ssleep,wefindithardthenextdaytoconcentrateandlearnnewknowledge.當(dāng)我們一晩上沒睡覺時(shí),就會發(fā)現(xiàn)第二天很難集中精力學(xué)習(xí)新的知識。語境領(lǐng)悟(3)Wemustconcentrateoureffortsonimprovingeducation.我們必須集中精力改進(jìn)教育工作。(4)Whenyouconcentrateononetask,youcangetitdonefasterandbetter.當(dāng)你全神貫注于一項(xiàng)任務(wù)時(shí),你就會完成得又快又好。(5)Concentrationonyourstudieswillresultingoodgrades.專心學(xué)習(xí)就能取得優(yōu)良成績。(6)Tirednessaffectsyourpowersofconcentration.疲勞影響注意力的集中。(3)Wemustconcentrateoureff學(xué)以致用單句語法填空(1)Itmaybepossibleforyou

to

concentrate(concentrate)onthatlateron.

(2)Youmustconcentrateallyourenergies

on

thestudyofthelessons.

學(xué)以致用完成句子(3)這么吵,我很難專心看這篇文章。Withallthisnoisegoingon,it’shardforme

to

concentrate

on

reading

this

article.完成句子句型剖析1.【教材原文】Whatifnoonetalkstome?(Page4)Whatif要是……會怎么樣呢?/如果……該怎么辦?語境領(lǐng)悟(1)Whatifhegotlost?如果他迷路了怎么辦?(2)Whatifaliensattackourearth?如果外星人襲擊我們的地球該怎么辦呢?句型剖析1.【教材原文】Whatifnoonetal學(xué)以致用單句語法填空(1)

What

ifthetrainislate?

(2)What

if

shecan’tfindherkeys?She’llbelockedoutallnight.

完成句子(3)我們把畫挪到那邊會怎么樣?

What

if

we

move

the

picture

overthere?

學(xué)以致用2.【教材原文】Ifoundmostofmyclassmatesandteachersfriendlyandhelpful.(Page4)句法分析這是一個(gè)簡單句,由形容詞做賓語補(bǔ)足語。其句型結(jié)構(gòu)是:主語+謂語+賓語+賓語補(bǔ)足語(形容詞)2.【教材原文】Ifoundmostofmycla語境領(lǐng)悟(1)Thegoodnewsmadeusveryexcited.這條好消息使我們都很興奮。(2)Whatyousaidmademeveryangry.你的話使我很生氣。語境領(lǐng)悟?qū)W以致用單句語法填空(1)Don’tyoufindthefilm

interesting

(interest)?

(2)Youmissedthelecture,andyoumadeourteacher

disappointed

(disappoint).

完成句子(3)努力工作,使你的夢想成真。Workhardand

make

your

dream

come

true

.

學(xué)以致用3.【教材原文】IfeelmuchmoreconfidentthanIfeltthismorning.(Page4)形容詞比較級的修飾語形容詞比較級可以由far,still,ever,much,a

great

deal,somewhat,a

lot,twice等修飾,用于加強(qiáng)比較意義;也可以由a

little,slightly,rather,fairly,a

bit等修飾,用來減弱比較意義,如:3.【教材原文】IfeelmuchmoreconfiHealth

is

a

great

deal

more

valuable

than

wealth.健康遠(yuǎn)比財(cái)富更寶貴。Rex

is

a

little

bit

shorter

than

his

brother.雷克斯比他哥哥矮一點(diǎn)點(diǎn)。Healthisagreatdealmoreva句法分析這是一個(gè)由than引導(dǎo)的比較級句型,用于兩者之間進(jìn)行比較。confident是一個(gè)多音節(jié)詞,其比較級為moreconfident。句法分析語境領(lǐng)悟(1)Realfriendshipismuchmorevaluablethanmoney.真正的友誼比金錢更有價(jià)值。(2)Thislessoniseasierthanthelastone.這一節(jié)課比上一節(jié)課容易。(3)Lucyismuchmorediligentthanhersister.露茜比她妹妹勤奮得多。語境領(lǐng)悟?qū)W以致用單句語法填空(1)Ihopethenexttrainwillbe

less

crowded

(crowd)thanthisone.

(2)Illustration(說明)byexampleissometimesbetter(good)thanexplanationinwords.

單句改錯(cuò)(3)Lighttravelsmuchfastthansound.

fast→faster

學(xué)以致用完成句子(4)艾米現(xiàn)在的拼寫錯(cuò)誤比以前少了。Amymade

fewer

spelling

mistakes

than

before.

(5)奧斯卡現(xiàn)在的錢比以前少了。Oscarhad

less

money

than

hehadbefore.

完成句子Section

ⅡDiscovering

Useful

StructuresSectionⅡ語法圖解英語句子成分與基本句型語法圖解基本句型

基本句型新教材人教版高中英語必修第一冊welcomeunit教學(xué)課件非圖片版可編輯探究發(fā)現(xiàn)一、閱讀下列句子,體會各句子中畫線部分的句子成分。1.Thetrainhasarrived.

2.Myheadaches.3.Heboughtmeabook.4.Jimbuilthisownhouse.

5.Wehadameetinginourclassroom.

6.Hebecameascientist.

探究發(fā)現(xiàn)7.WeallenjoyreadingEnglishverymuch.

8.Thereisabluepenandayellowbookonherdesk.

7.WeallenjoyreadingEnglish句子成分主要有

主語

、

謂語

、賓語、表語、狀語、賓語補(bǔ)足語等,這些是構(gòu)成句子的單位要素。

句子成分主要有主語、謂語、賓語、表語、狀語、賓語補(bǔ)足二、朗讀下列句子,體會其句型結(jié)構(gòu)。1.Themoonroseslowly.2.Janeisreadingafairystory.3.Davidbecameanengineer.4.Iheardhimsinginginthehall.5.EmmataughtthechildrenEnglish.6.Thereisasupermarketaroundthecorner.二、朗讀下列句子,體會其句型結(jié)構(gòu)。按照句子結(jié)構(gòu)劃分,句子可以分為簡單句、并列句和復(fù)合句,每個(gè)簡單句有

主

語部分(或并列主語)和

謂

語部分,由于所用的主要?jiǎng)釉~不同(即系動(dòng)詞、不及物動(dòng)詞和及物動(dòng)詞三種)就產(chǎn)生了不同的句子類型。英語簡單句有七種基本句型,此外,還有一種“

there

be

+主語+狀語”句型。

按照句子結(jié)構(gòu)劃分,句子可以分為簡單句、并列句和復(fù)合句,每個(gè)簡語法精析句子成分與基本句型一、句子成分句法主要講句子的成分、種類和類型以及遣詞造句的規(guī)律。句子成分是句中起一定功用的一個(gè)組成部分。句子成分可以分為六種:語法精析句子成分與基本句型1.主語主語是句子的主體,是句子所要說明的人或物,表示句子描述的是“誰”或“什么”。主語通常由名詞、代詞、數(shù)詞、動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞或主語從句等擔(dān)任,其位置在陳述句基本結(jié)構(gòu)的前部。如:ProfessorWangisawell-knownscholar.王教授是一位著名的學(xué)者。(名詞)Ireadnewspapereveryday.我每天讀報(bào)。(代詞)1.主語Threeplussixisnine.三加六得九。(數(shù)詞)Tobecomeaprofessorhasbeenhisambition.當(dāng)教授一直是他的抱負(fù)。(不定式)Smokingisharmfultohealth.吸煙對健康有害。(動(dòng)名詞)Whatweshalldonextisnotyetdecided.下一步我們做什么還未定下來。(主語從句)Theagedarewelltakencareofinthevillage.這個(gè)村里的老年人都得到了很好的照顧。(名詞化的形容詞)Threeplussixisnine.2.謂語謂語說明主語的動(dòng)作或狀態(tài)的部分。謂語通常由動(dòng)詞或動(dòng)詞短語擔(dān)任,其位置在主語之后。如:Hismotherisadoctor.他的媽媽是一位大夫。(系動(dòng)詞)WestudyEnglish.我們學(xué)習(xí)英語。(行為動(dòng)詞)WeshouldpayattentiontoEnglishidioms.我們應(yīng)注意英語的習(xí)語。(動(dòng)詞短語)2.謂語3.賓語賓語表示及物動(dòng)詞的對象或內(nèi)容。介詞后面的名詞或代詞叫做介詞賓語。賓語通常由名詞、代詞、數(shù)詞或與之相當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)擔(dān)任,其位置在及物動(dòng)詞或介詞之后。如:Brentboughtacomputerlastyear.布倫特去年買了一臺電腦。(名詞)Wehelpeachotherandlearnfromeachother.我們互相幫助,互相學(xué)習(xí)。(代詞)3.賓語Iaskedforsix.我要六個(gè)。(數(shù)詞)Theybegantoquarrelamongthemselves.他們內(nèi)部開始了爭吵。(不定式短語)Wouldyoumindcomingearliertomorrow?你明天早點(diǎn)來行嗎?(動(dòng)名詞短語)Weshouldhealthewoundedandsavethedying.我們應(yīng)該救死扶傷。(名詞化的形容詞或分詞)Idon’tknowwherehehasgone.我不知道他去哪兒了。(從句)Iaskedforsix.賓語分為直接賓語和間接賓語兩大類,其中直接賓語指動(dòng)作的直接對象,間接賓語說明動(dòng)作的非直接性,但受動(dòng)作的影響。一般而言,及物動(dòng)詞后面最少要有一個(gè)賓語,而該賓語通常為直接賓語,有些及物動(dòng)詞要求兩個(gè)賓語,則這兩個(gè)賓語通常一個(gè)為直接賓語,另一個(gè)為間接賓語。Showme(間接賓語)yourtickets(直接賓語),please.請讓我看看你的票。賓語分為直接賓語和間接賓語兩大類,其中直接賓語指動(dòng)作的直接對4.表語表語是在連系動(dòng)詞之后表示主語的性質(zhì)、特征、狀態(tài)或身份的部分。表語通常由名詞、代詞、形容詞、副詞、數(shù)詞、介詞短語以及動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞、分詞或表語從句擔(dān)任,其位置在連系動(dòng)詞之后。如:Hisfatherisalawyer.他的父親是律師。(名詞)Thisdictionaryismine,nothers.這本詞典是我的,不是她的。(代詞)4.表語Andyisalwayscareless.安迪總是粗心。(形容詞)Thefootballmatchison.足球賽正在進(jìn)行。(副詞)Yournumberis42.你的號碼是42。(數(shù)詞)Allthepupilsareontheplayground.學(xué)生們現(xiàn)在都在操場上。(介詞短語)Andyisalwayscareless.Herjobistolookafterthechildren.她的工作是照看孩子。(不定式短語)Hisjobisteachingyouhowtousethemachine.他的工作是教你們怎樣使用這臺機(jī)器。(動(dòng)名詞短語)Benseemedsurprisedatthenews.本對這消息似乎感到吃驚。(分詞)Thekeyquestionishowweshouldsolvetheproblem.關(guān)鍵的問題是我們應(yīng)該怎樣解決這個(gè)問題。(從句)Herjobistolookafterthec5.補(bǔ)語補(bǔ)語用于補(bǔ)充說明主語或賓語。補(bǔ)語通常由形容詞、名詞或其他相當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)擔(dān)任。補(bǔ)語可分為賓語補(bǔ)足語和主語補(bǔ)足語。5.補(bǔ)語(1)賓語補(bǔ)足語。如:Thegovernmentappointedherchiefdelegatetotheconference.政府任命她為出席那個(gè)會議的代表團(tuán)團(tuán)長。(名詞)Christiandoesn’tbelievethestorytrue.克里斯蒂安不相信這故事是真的。(形容詞)Thedoctoradvisedhertostayinbedforaweek.醫(yī)生建議她臥床休息一周。(動(dòng)詞不定式短語)(1)賓語補(bǔ)足語。如:Theysawherwalkingintothebookstore.他們看見她進(jìn)書店了。(分詞短語)Thechildrensawthekiteupandup.孩子們看到風(fēng)箏越飛越高。(副詞)Youshouldputyourbooksinorder.你應(yīng)該把書擺整齊。(介詞短語)Theysawherwalkingintothe若賓語是動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞或從句,可用it做形式賓語代替其位置,而將其放到賓語補(bǔ)足語后面。如:Ifounditdifficulttofinishthetaskintime.我覺得按時(shí)完成任務(wù)很困難。(不定式)Doyouconsideritanygoodsendingmorepeoplethere?你覺得再多派一些人去那兒會有好處嗎?(動(dòng)名詞)Wehavemadeitclearthatwedisagreed.我們已清楚地表明我們不同意。(從句)若賓語是動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞或從句,可用it做形式賓語代替其位(2)主語補(bǔ)足語含賓語補(bǔ)足語的句子改成被動(dòng)語態(tài)時(shí),原賓語和賓語補(bǔ)足語便分別成為主語和主語補(bǔ)足語。如:Wefoundhimworkingintheoffice.我們發(fā)現(xiàn)他正在辦公室工作。Brucewasfoundworkingintheoffice.布魯斯被發(fā)現(xiàn)在辦公室工作。(2)主語補(bǔ)足語6.狀語狀語用于修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子。狀語通常由副詞或與之相當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)擔(dān)任。修飾形容詞或副詞的狀語放在被修飾語之前;修飾動(dòng)詞的狀語有的放在動(dòng)詞之前,有的放在動(dòng)詞之后。若動(dòng)詞有賓語,狀語通常放在賓語之后。如:DaisyspeaksEnglishquitewell.戴茜英語講得相當(dāng)好。(副詞)Anthonyhasbeeninthehospitalforoveraweek.安東尼已住院一個(gè)多星期了。(介詞短語)6.狀語GabywenttoFrancetolearnFrench.加比去法國學(xué)法語。(不定式)Arrivingatthestation,Gavinfoundthetraingone.到火車站時(shí),加文發(fā)現(xiàn)火車已開走了。(分詞)IfIhavesomesparetime,IwilltakeupGerman.如果我有空閑時(shí)間,我將學(xué)習(xí)德語。(從句)FredisleavingforShanghaithedayaftertomorrow.弗瑞德后天動(dòng)身去上海。(名詞短語)GabywenttoFrancetolearnF二、簡單句的基本句型1.S+V→主語+謂語(不及物動(dòng)詞)(+狀語)在此句型中,“主語+不及物動(dòng)詞”構(gòu)成句子的主體部分。不及物動(dòng)詞后面不能直接帶賓語。但是有時(shí)為了表示動(dòng)作發(fā)生的頻率、原因、結(jié)果、目的、地點(diǎn)、時(shí)間等,可以有狀語來修飾。二、簡單句的基本句型Classbegins.(begin為不及物動(dòng)詞,后面不能帶賓語)開始上課。Hisfatherhasgoneabroad.(狀語abroad修飾動(dòng)詞)他父親出國了。Jimrunsinthepark.吉姆在公園里跑步。Westoppedtohavearest.我們停下來休息。Classbegins.(begin為不及物動(dòng)詞,后面不能一些動(dòng)詞既可以做不及物動(dòng)詞,也可以做及物動(dòng)詞。Theyareplayingontheplayground.(play為不及物動(dòng)詞)他們在操場上玩。They’replayingfootball.(play為及物動(dòng)詞)他們在踢足球。一些動(dòng)詞既可以做不及物動(dòng)詞,也可以做及物動(dòng)詞。2.S+V+O→主語+謂語(及物動(dòng)詞)+賓語在此句型中,謂語動(dòng)詞是及物動(dòng)詞,其后必須跟賓語才能使句意表達(dá)完整。句子的賓語可以由名詞、代詞、動(dòng)名詞、不定式、從句或相當(dāng)于名詞的詞、短語等來充當(dāng)。ShelikesEnglish.她喜歡英語。Hestoppedwriting.他停下筆。Theywanttogo.他們想走。Sheknowswhattodonext.她知道下一步做什么。2.S+V+O→主語+謂語(及物動(dòng)詞)+賓語有些不及物動(dòng)詞后面加上介詞就相當(dāng)于一個(gè)及物動(dòng)詞,后面就可以加賓語了。例如,在句子Youmustlistentome.(你必須聽我的。)中,listen是不及物動(dòng)詞,但加上to之后,listento相當(dāng)于一個(gè)及物動(dòng)詞,其后可以跟賓語me。有些不及物動(dòng)詞后面加上介詞就相當(dāng)于一個(gè)及物動(dòng)詞,后面就可以加3.S+V+P→主語+系動(dòng)詞+表語(+狀語)be動(dòng)詞和become是英語中常見的系動(dòng)詞,后面必須接表語,才能用來說明主語,表示“……是……”“……變成……”等意思。表語通常由名詞、副詞、形容詞、代詞、數(shù)詞、介詞短語及不定式等充當(dāng)。Hebecameascientist.他成了一名科學(xué)家。Mysisterisoutnow.我姐姐現(xiàn)在出去了。Theyarehonest.他們是誠實(shí)的。3.S+V+P→主語+系動(dòng)詞+表語(+狀語)在英語中,除了be動(dòng)詞和become屬于系動(dòng)詞外,還有一些行為動(dòng)詞,當(dāng)它們表示狀態(tài)存在或表示狀態(tài)變化時(shí)也可以做系動(dòng)詞。這類動(dòng)詞包括:變化系動(dòng)詞:become,grow,turn,fall,get,go,come,run感官系動(dòng)詞:look,feel,smell,sound,taste持續(xù)系動(dòng)詞:keep,remain,stay,lie,stand表像系動(dòng)詞:seem,appear,look終止系動(dòng)詞:prove,turnout在英語中,除了be動(dòng)詞和become屬于系動(dòng)詞外,還有一些行Childrengrowwiserastheygrow.孩子們隨著年齡的增長會變聰明。TheLijiangRiverlooksespeciallybeautifulintheearlymorning.清晨,漓江看起來格外美麗。Dinnersmellsgood.飯菜聞起來很香啊。Hisvoicesoundedstrangeonthephone.他的聲音在電話里聽著挺怪的。Ilikethiskindofcake.Ittastesdeliciousverymuch.我喜歡這種蛋糕,它嘗起來十分美味。Childrengrowwiserastheygr4.S+V+IO+DO→主語+謂語(及物動(dòng)詞)+間接賓語+直接賓語及物動(dòng)詞做謂語時(shí),后面要跟賓語。賓語分直接賓語和間接賓語,二者合稱雙賓語。直接賓語是及物動(dòng)詞的直接對象;間接賓語是及物動(dòng)詞的動(dòng)作所涉及的人或物,也就是說,間接賓語是指動(dòng)作是對誰做的,或是為誰做的,所以只能是名詞或賓格代詞擔(dān)當(dāng)間接賓語。4.S+V+IO+DO→主語+謂語(及物動(dòng)詞)+間接賓語+直IboughtJohnabirthdaypresent.(名詞John是間接賓語,abirthdaypresent是直接賓語)我給約翰買了生日禮物。Pleasetellmeyourtelephonenumber.(賓格代詞me是間接賓語,yourtelephonenumber是直接賓語)請告訴我你的電話號碼。IboughtJohnabirthdayprese間接賓語通常位于直接賓語之前,構(gòu)成句型“主語+謂語(及物動(dòng)詞)+間接賓語+直接賓語”。在此句型中,間接賓語有時(shí)也可以改成一個(gè)由to或for引起的短語,放在直接賓語之后,構(gòu)成“主語+謂語(及物動(dòng)詞)+直接賓語+介詞+間接賓語”句型。當(dāng)直接賓語是人稱代詞,間接賓語是名詞時(shí),或者兩個(gè)賓語都是人稱代詞時(shí),需用此句型。間接賓語通常位于直接賓語之前,構(gòu)成句型“主語+謂語(及物動(dòng)詞Isentapostcardtomybestfriend.我給我最好的朋友發(fā)了一張明信片。Ipassedittomymother.我把它遞給了我媽媽。Shethrewthemtome.她把它們?nèi)咏o了我。Ifoundaspareticketforhim.我為他找到了一張多余的票。ShallIorderataxiforyou?要我給你叫輛出租車嗎?Isentapostcardtomybestf須在間接賓語前加to的常見動(dòng)詞有:bring帶……給某人 post郵給show給……看

sell賣send寄

take拿,取throw扔

write給……寫信須在間接賓語前加to的常見動(dòng)詞有:須在間接賓語前加for的常見動(dòng)詞有:book為……預(yù)定

buy買call為……叫

choose選擇cook做飯

find為……找到get得到

leave留下make生產(chǎn)

order為……訂購pick撿起

save為……節(jié)約須在間接賓語前加for的常見動(dòng)詞有:5.S+V+O+OC→主語+謂語(及物動(dòng)詞)+賓語+賓語補(bǔ)足語(+狀語)在某些及物動(dòng)詞的后面,需要用一個(gè)賓語再加一個(gè)賓語補(bǔ)足語才能表達(dá)完整的意思。賓語和賓語補(bǔ)足語合稱為復(fù)合賓語。名詞、形容詞、副詞、非謂語動(dòng)詞和介詞短語等都可以做賓語補(bǔ)足語。Iwillmakeyoucaptain.我將讓你當(dāng)船長。ThemanageraskedAmandatoleave.經(jīng)理要阿曼達(dá)離開。5.S+V+O+OC→主語+謂語(及物動(dòng)詞)+賓語+賓語補(bǔ)足YesterdayIhadapicturetakenwithtwoAmericans.昨天我和兩個(gè)美國人一起照了相。HisspeechleftthePresidentinaverydifficultposition.他的話使總統(tǒng)處于艱難境地。感官動(dòng)詞see,hear,watch,feel,notice;使役動(dòng)詞make,have,let等后接不定式做賓語補(bǔ)足語時(shí),省去to。但變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)時(shí),to要還原。YesterdayIhadapicturetakeHesawtheboyplaybytheriver.他看到這個(gè)男孩在河邊玩耍。Theboywasseentoplaybytheriver.這個(gè)男孩被看到在河邊玩耍。上述感官動(dòng)詞等后既可以接不帶to的不定式做賓語補(bǔ)足語,也可用動(dòng)詞-ing形式做賓語補(bǔ)足語。前者表示動(dòng)作已經(jīng)結(jié)束,后者表示動(dòng)作正在發(fā)生,一定要注意二者的區(qū)別。HesawtheboyplaybytherivHesawagirlinredgetonthebus.(上車的動(dòng)作已經(jīng)結(jié)束)他看見一個(gè)穿紅色衣服的女孩上車了。Hesawagirlinredgettingonthebus.(上車的動(dòng)作正在進(jìn)行)他看見一個(gè)穿紅色衣服的女孩正在上車。Hesawagirlinredgetonth6.S+V+Ad→主語+謂語+狀語這是一個(gè)較簡單的句型,由主語加上一個(gè)不及物動(dòng)詞,再跟上一個(gè)表示情感、狀態(tài)等的狀語。Thegirlsmiledhappily.這個(gè)女孩高興地笑了。Hewentangrily.他生氣地走了。Theearthrunsaroundthesun.地球圍繞著太陽轉(zhuǎn)。6.S+V+Ad→主語+謂語+狀語7.S+V+O+Ad→主語+謂語+賓語+狀語這是一個(gè)較常用較簡單的句型,其結(jié)構(gòu)由主語加上一個(gè)及物動(dòng)詞,跟上賓語,再加上一個(gè)狀語組成,有時(shí)狀語也可以放在句首。Hefoundawatchinthestreet.他在街道上發(fā)現(xiàn)了一塊手表。Theyhadalectureinthehall.他們在大廳里聽了講座。7.S+V+O+Ad→主語+謂語+賓語+狀語8.“there+be+S+Ad”→Therebe+主語+狀語這是英語中的一個(gè)特殊句型,表示“存在”或“有……”。句中的be可換成exist,appear等表示“存在”,“出現(xiàn)”等意思的不及物動(dòng)詞。引導(dǎo)詞there可換成“here”或表示“地點(diǎn)、方向”的副詞或介詞短語等。8.“there+be+S+Ad”→Therebe+主語+Therewasnothinginthebox.箱子里什么也沒有。Therearetworeasonsforchoosingthispark.選擇這個(gè)公園有兩個(gè)理由。Atthebottomoftheiceshelftherelivesasmallfish.在冰架底部生活著一種小魚。ThereremainsachancethatFredmightstillturnupalive.弗雷德仍有可能活著回來。Therewasnothinginthebox.即學(xué)即練一、閱讀下列句子,分析畫線部分的句子成分(1)Thesunrisesintheeast.(

主語

)

(2)WestudyEnglish.(

謂語

)(3)WeareChinese.(

表語

)(4)WeloveChina.(

賓語

)(5)Hesentme

ane-mail.(

間接賓語,直接賓語

)

(6)Weelectedhimmonitor.(

賓語補(bǔ)足語

)(7)Tomrunsveryfast.(

狀語

)

即學(xué)即練一、閱讀下列句子,分析畫線部分的句子成分二、閱讀下面對話,分析畫線部分的句子成分W:Hi,Peter.Howarethingsgoingwithyourcomputercourse?二、閱讀下面對話,分析畫線部分的句子成分M:Yes,that’snecessaryifyouwanttohavemorechancesinthefuture.M:Yes,that’snecessaryifyou三、根據(jù)句型要求,完成或翻譯下列句子1.She

looks

very

beautiful

.(她看上去很漂亮。)(SP)

2.We

study

hard

.(我們學(xué)習(xí)很努力。)(SV)

3.They

are

making

model

planes

.(他們在做飛機(jī)模型。)(SVO)

4.I

gave

him

some

money.(我給了他一些錢。)(SVIODO)

三、根據(jù)句型要求,完成或翻譯下列句子5.Wethink

the

job

very

easy

.(我們認(rèn)為這項(xiàng)工作很容易。)(SVOC)

6.

There

are

someflowersintheclassroom.(教室里有一些花。)(Therebe...)

5.WethinkthejobverySection

Ⅲ

Listening

and

Talking

&

Reading

for

WritingSectionⅢListeningandTalkin詞匯認(rèn)知漢譯英1.

flash

n.光;信號vi.閃耀;閃光;發(fā)出信號 vt.使閃耀;發(fā)出(信號)

2.

goal

n.目標(biāo);球門;射門

3.

strategy

n.策略;策劃

4.

partner

n.同伴;配偶;合伙人

5.

company

n.公司;商行;陪伴

6.

style

n.方式;作風(fēng)

詞匯認(rèn)知漢譯英詞匯拓展7.organisevt.組織;籌備;安排;組建vi.組建;成立→

organisation

n.組織;團(tuán)體;機(jī)構(gòu)

8.curiousadj.好奇的;求知欲強(qiáng)的→

curiosity

n.好奇;好奇心

9.personalityn.性格;個(gè)性→

personal

adj.個(gè)人的;個(gè)性的

10.revisevt.&vi.修改;修訂;復(fù)習(xí)→

revision

n.復(fù)習(xí)

詞匯拓展詞匯精講1.【教材原文】useflashcards.(Page7)考點(diǎn)

flashn.光;信號;(想法的)突現(xiàn)vt.使閃耀;發(fā)出(信號)

vi.閃耀;閃光;發(fā)出信號a

flash

of

lightning一道閃電a

camera

with

a

built-in

flash有內(nèi)置閃光燈的照相機(jī)in/like

a

flash很快地;馬上詞匯精講1.【教材原文】useflashcards.(P語境領(lǐng)悟(1)Suddenlyhehadaflashofinspiration.突然間他靈感來了。(2)I’llneedflashforthisshot.拍這個(gè)鏡頭我需要閃光燈。(3)Icouldn’tstophim.Hewasupthereinaflash.我攔不住他,他一下子就上去了。(4)Lightningflashedinthesky.閃電在空中劃過。語境領(lǐng)悟(5)Heflashedthelightinmyeyes.他用光晃我的眼。(6)Imagesofthewarflashedacrossthescreen.屏幕上閃過戰(zhàn)爭的畫面。(7)Memoriesflashedthroughhismind.回憶掠過他的腦海。(8)Agoodideaflashedintomymind.我突然想到一個(gè)好主意。(5)Heflashedthelightinmy學(xué)以致用單句語法填空(1)

Flashes

(flash)oflightwerefollowedbyanexplosion.(2)Onthehorizon,shesaw

a

flashofsilver.

單句改錯(cuò)(3)Lightningwasflashedamongthedistantdarkclouds.

去掉was

(4)Redlightsflashedtothemawarning.

去掉to

學(xué)以致用完成句子(5)他可能在撒謊的想法在我腦海里閃過。Thepossibilitythathewaslying

flashed

through

my

mind

.

完成句子2.【教材原文】HowdoesLiMingorganisehisthoughts?(Page7)考點(diǎn)

organize/organisevt.組織;籌備;安排;組建vi.組建;成立(1)organized/organised

adj.(只用于名詞前)有組織的;有安排的;有序的;有條理的①organized

crime有組織的犯罪活動(dòng)②a

very

organized

person很有條理的人2.【教材原文】HowdoesLiMingorgan(2)organizer/organiser

n.組織者(3)organization/organisation

n.組織;團(tuán)體;機(jī)構(gòu);組織工作①form/set

up

an

international

organization成立國際組織②the

World

Health

Organization(WHO)世界衛(wèi)生組織(2)organizer/organisern.組織者語境領(lǐng)悟(1)organizeameeting/party/trip安排會議/聚會/旅行(2)Iknewnothingaboutorganizinganybigevent.對于籌備大型活動(dòng)我一無所知。(3)Youshouldtryandorganizeyourtimebetter.你應(yīng)該更好地安排時(shí)間。(4)organizeintoaunion/party組建工會/政黨(5)Thescientistneedtoorganizethemselvesintoateam.這些科學(xué)家需要組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)。語境領(lǐng)悟(6)Iwanttoworkwithawellorganizedteam.我想和組織良好的團(tuán)隊(duì)一起工作。(7)Heisengagedintheorganizationofanewclub.他正忙于籌建一個(gè)新的俱樂部。(6)Iwanttoworkwithawell學(xué)以致用單句語法填空(1)Sheandher

organisation

(organise)weregiventheNobelPeacePrizein1997.

(2)It’sdifficultforus

to

organise

(organise)ourideasatthatdangeroustime.

(3)Eachsetofquestions

is

organised

(organise)aroundaspecifictopic.

學(xué)以致用完成句子(4)只有組織起來,才能發(fā)揮集體智慧。

Only

with

organization

canthewisdomofthecollectionbegivenfullplay.

完成句子3.【教材原文】I’mcuriousabouteverything.(Page8)考點(diǎn)

curiousadj.好奇的;求知欲強(qiáng)的;奇異的;奇怪的(1)curiously

adv.好奇地(2)curiosity

n.好奇心satisfy/arouse

sb’s

curiosity滿足/激起某人的好奇心out

of

curiosity出于好奇3.【教材原文】I’mcuriousaboutever語境領(lǐng)悟(1)He’ssuchacuriousboy,alwaysaskingquestions.他是個(gè)好奇心很強(qiáng)的男孩,總愛問問題。(2)Inhighschool,Ibecamecuriousaboutthecomputer,andbuiltmyfirstwebsite.上高中時(shí),我對電腦產(chǎn)生了好奇心,創(chuàng)辦了自己的第一個(gè)網(wǎng)站。(3)Wewerecurioustoknowwhereshe’sgone.我們很想知道她去哪里了。語境領(lǐng)悟(4)Itiscuriousthatsheleftwithoutsayinggoodbye.很奇怪她不辭而別了。(5)Curiositykilledthecat.好奇害死貓。(告誡人不要過多打聽)(4)Itiscuriousthatsheleft學(xué)以致用單句語法填空(1)Hewascurious

to

knowwhatwashappeningintheoffice.

(2)Peoplehavealwaysbeencurious

about

howlivingthingsontheearthexactlybegan.

(3)Theboydecidedtotryacigaretteoutof

curiosity

(curious).

學(xué)以致用單句改錯(cuò)(4)Curiousenough,hehadneverseenhisboss.

Curious→Curiously

完成句子(5)Fourpeopleenteredtheroomand

looked

around

in

a

curious

way

(好奇地向四周張望).

單句改錯(cuò)4.【教材原文】Howyouliketolearndependsonwhatkindofpersonyouare.(Page10)

考點(diǎn)

dependon/upon依靠;信賴;相信;信賴;由……決定;取決于(1)It/That

(all)

depends.那得看情況。(2)dependence

n.依靠;依賴;信任;信賴4.【教材原文】Howyouliketolearn語境領(lǐng)悟(1)Wedependonenergytodomanythingsinourdailylives.在日常生活中,我們做很多事都離不開能源。(2)Ifourparentsdoeverythingforuschildren,wewon’tlearntodependonourselves.如果父母替我們這些孩子做所有的事情,我們就學(xué)不會獨(dú)立。(3)Dependuponit,weshallsolvetheproblematlast.請相信,我們最終會解決這個(gè)問題。語境領(lǐng)悟(4)YoucandependonJane—shealwayskeepsherpromises.你可以信賴簡,她總是信守諾言。(5)Howmuchsleepyouneeddependsalotonyourage.你需要多少睡眠主要取決于你的年齡。(6)—Howlongareyoustaying?你會待多久?—Idon’tknow.Itdepends.我不知道,那得看情況。(4)YoucandependonJane—she(7)Heishismother’sdependence.他是他母親的依靠。(7)Heishismother’sdependen學(xué)以致用單句語法填空(1)—Whatareyougoingtodothisweekend?—

It

depends.Iftimepermits,ImaygotoShanghaiwithmyfriends.

(2)Don’talwaysdepend

on

others.Youshouldlearntorelyonyourself.

學(xué)以致用單句改錯(cuò)(3)Wedependbyhimfinishingthejobthisweekend.

by→on

完成句子(4)Hewasthesortofperson

you

could

depend

on

(你可以信賴的).

單句改錯(cuò)句型剖析1.【教材原文】Attheweekends,IplaycomputergamesifI’mnotbusystudying.(Page8)常省去介詞in的句型還有:spend

some

time

(in)

doing

sth花費(fèi)時(shí)間做某事be

engaged

(in)

doing

sth從事于某事;忙于某事句型剖析1.【教材原文】Attheweekends,I句法分析這是一個(gè)主從復(fù)合句,條件狀語從句中bebusy(in)doingsth表示“忙于做某事”,介詞in可省略;bebusywithsb/sth“忙于某人/某事”。句法分析語境領(lǐng)悟(1)IamsobusywithmyclassesthatIjustdon’thavetimetoexercise.我課業(yè)太忙,沒時(shí)間鍛煉。(2)Rightnow,I’mbusypreparingfortheNationalCollegeEntranceExamination.目前,我正忙著準(zhǔn)備高考。語境領(lǐng)悟?qū)W以致用單句語法填空(1)Hewouldhavehelpedusyesterday,buthewasbusy

with

hiswork.

(2)Mymotherisbusyin

preparing

(prepare)dinnernow.

學(xué)以致用單句改錯(cuò)(3)I’mbusyaboutacustomeratthemoment.CanIcallyouback?

about→with

完成句子(4)我每天花1個(gè)小時(shí)背英語單詞。I

spend

an

hour

reciting

Englishwordseveryday.

單句改錯(cuò)2.【教材原文】Nomatterwhatyouwanttolearn,itisimportanttodecideonyourgoalbeforeyoumakeaplan.(Page10)(1)真正的主語可以是不定式,也可以是動(dòng)名詞短語,也可以是從句。(2)it既可以做真正的主語,也可以做真正的賓語。2.【教材原文】Nomatterwhatyouwan句法分析這是一個(gè)較復(fù)雜的主從復(fù)合句,Nomatterwhat是讓步狀語從句;beforeyou...為時(shí)間狀語從句,it’simportant...為主句。此主句中,it是形式主語,todecideon...為動(dòng)詞不定式短語做真正的主語。其句型結(jié)構(gòu)是:Itis/was+adj.(+forsb./ofsb.)todosth.句法分析語境領(lǐng)悟(1)Itisnecessaryforustolearnsomethingabouttheuseof“it”.對我們來說了解一些“it”的用法是必要的。(2)It’sveryeasytobewiseaftertheevent.當(dāng)事后諸葛亮很容易。(3)It’snousecryingoverspiltmilk.牛奶灑了,哭也沒有用。語境領(lǐng)悟(4)Itdoesn’tinterestmewhetheryoucomeornot.你來還是不來我并不感興趣。(5)WethinkitimportanttolearnEnglish.我們認(rèn)為學(xué)習(xí)英語很重要。(6)Busesmakeiteasytogettotheplace.公共汽車使到達(dá)此地很容易。(4)Itdoesn’tinterestmewhet學(xué)以致用單句語法填空(1)Itisnotwise

to

waste

(waste)suchathing.

(2)Itisclever

of

youtogiveupyourplan.

單句改錯(cuò)(3)IfoundveryinterestingtostudyEnglish.

found后加it

(4)Ithinkthatnousetellingthem.

that→it

學(xué)以致用完成句子(5)對你來說思考你的學(xué)習(xí)策略很重要。

It’s

very

important

for

you

tothinkyourstrategy.

完成句子Section

ⅣBuilding

Up

Your

Vocabulary單元小結(jié)SectionⅣⅠ.重點(diǎn)單詞1.registervt.&vi.登記;注冊→

registration

n.登記;注冊;掛號

2.maleadj.男(性)的;雄的n.雄性動(dòng)(植)物;男子→

female

adj.女(性)的;雌的n.雌性動(dòng)(植)物;女子

3.nationn.國家;民族;國民→

nationality

n.國籍;民族

4.designn.設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)方案vt.設(shè)計(jì);籌劃→

designer

n.設(shè)計(jì)者

Ⅰ.重點(diǎn)單詞5.formaladj.正式的;正規(guī)的→

formally

adv.正式地;正規(guī)地

6.annoyvt.使惱怒;打擾→

annoyed

adj.惱怒的;生氣的

7.impressvt.使欽佩;給……留下深刻的印象;留下印象

vi.留下印象;引人注目→

impression

n.印象;感想

8.concentratevi.&vt.集中(注意力);聚精會神→

concentration

n.集中;專心

5.formaladj.正式的;正規(guī)的9.confidentadj.自信的;有把握的→

confidence

n.信心;信任

10.organisevt.組織;籌備;安排;組建vi.組建;成立→

organization

n.組織;團(tuán)體;機(jī)構(gòu)

9.confidentadj.自信的;有把握的Ⅱ.重點(diǎn)短語1.

at

last終于;最終

2.make

an

impression留下好印象

3.what

if

要是……會怎么樣呢?

4.concentrate

on

集中精力于

5.leave...

alone

不打擾;不驚動(dòng)

6.lookforward

to

盼望;期望

7.take

notes

記筆記

8.

in

thefuture在將來

Ⅱ.重點(diǎn)短語9.decide

on

決定

10.depend

on

依賴;依靠

9.decideon決定

Ⅲ.重點(diǎn)句型1.I’dliketodo...我想……

I’d

like

to

haveastudentIDcard,please.

我想有張學(xué)生身份卡。2.Idon’tbelieveyouknow...我相信你不知道……

I

don’t

believe

you

know

thesecretofthegirl.

我相信你不知道這個(gè)女孩的秘密。Ⅲ.重點(diǎn)句型3.形容詞比較級的句型:more+adj.+than...

I

feel

much

more

confident

thanIfeltthismorning.

我感到比上午自信多了。4.bebusy(in)doingsth忙于做某事Iplaycomputergamesif

I’m

not

busy

studying.如果我不忙于學(xué)習(xí),我就玩電腦游戲。3.形容詞比較級的句型:more+adj.+than...Ⅳ.重點(diǎn)語法句子成分與簡單句的基本句型說出畫線部分的句子成分與句型類型1.Thegirlsmiled.

2.Ilovemycountry.3.Mr.Smithiskindandfriendly.

4.Hegaveus

asurprise.

5.IfindEnglisheasyandfun.

6.Theyspeakloudly.主語;SV

謂語;SVO

表語;SP

間接賓語;直接賓語;SVIODO

賓語補(bǔ)足語;SVOC狀語;SVA

Ⅳ.重點(diǎn)語法主語;SV7.Theyarehavingameetingintheclassroom.

8.Therearemanycarsinthestreet.賓語;SVOA

主語;Therebe...7.TheyarehavingameetinginⅤ.功能意念I(lǐng)ntroductions1.Mynameis...我的名字是……2.I’m...我是……3.This