倉庫安全管理

倉庫安全管理倉庫安全管理是倉庫管理的重要組成部分。倉庫的安全工作貫穿于倉庫各個作業(yè)環(huán)節(jié)中，要深入細致地做好安全的宣揚教育工作，提升相關人員的安全意識。嚴格執(zhí)行安全制度，切實遵守裝卸、搬運、堆碼等人工或機械的安全操作規(guī)程，加強危急品的監(jiān)督檢查，嚴禁帶入火種，防止汛期水害，以削減財產物資的損失，加速商品周轉。因此，進行倉庫管理就是要及時發(fā)覺問題，實行科學方式，消除各種危急隱患，有效防止災害事故的發(fā)生，保護倉庫中人、財、物的安全?！獋}庫防雷雷電是大自然中雷云之間或雷云對地之間的大規(guī)模放電現象。雷云放電會產生雷電流，雷電流除具有電流的一般的特性外，還有發(fā)生時間短(微秒級)幅值高(幾百KA)的特點，因此雷電流的瞬間功率是巨大的。正由于雷電流的格外性，使得雷電有其格外的破壞力，常常給人類帶來巨大損失。雷擊能夠把建筑物劈裂，使架空的電線短路、引起森林大火，還會造成人員的直接傷亡。（一）雷電的危害雷電按傳播方式不同分為直擊雷、感應雷和雷電侵入波。直擊雷是帶電的云層與大地上某一點之間發(fā)生猛烈的放電現象，感應雷也稱間接雷電感應或感應過電壓，亦能夠叫做雷電的二次作用。感應雷分為靜電感應雷和電磁感應雷兩種。雷電侵入波是由于雷電電流有極大峰值和陡度，在它周圍出現瞬變電磁場，處在這瞬變電磁場中的導體會感應出較大的電動勢，這樣就會在空間肯定的范圍內產生電磁作用，因瞬變時間極短或感應的電壓很高，以致引起電氣設備的過電壓。直接雷的危害主要有電效應破壞、熱效應破壞和機械效應破壞。感應雷是在直擊雷基礎上發(fā)生的，在建筑物上設置的避雷針、避雷網、避雷帶只能應付直擊雷，對感應雷不起作用。感應雷雖然沒有直擊雷猛烈，但其發(fā)生的機率比直擊雷高得多。直擊雷只發(fā)生在雷云對地閃擊時才會對地面造成災害，而感應雷則不論雷云對地閃擊或者雷云對雷云之間閃擊，都可能發(fā)生并造成災害。此外直擊雷一次只能攻擊一個小范圍的目標，而一次雷閃擊都能夠在較大的范圍內，多個小局部同時產生感應雷過電壓現象，并且這種感應高壓能夠經過電力線、電話線等傳輸到很遠，至使雷害范圍擴大。（二）防雷措施倉庫是商品儲運和檢修的場所，一旦受到雷擊，就會造成重大損失。因此，必需實行相應的防雷措施，保護倉庫的安全。常見的防雷裝置有避雷針、避雷線、避雷網、避雷帶及避雷器等。一般應在倉庫易受雷擊部位安裝避雷裝置，使被保護倉庫和突出庫房屋面的物體，均處于接閃器的保護范圍之內；倉庫內的金屬制品和突出屋面的金屬物應接到防雷電感應的接地裝置上；低壓架空線宜用長度不小于50m的金屬鎧裝電纜直接埋地引入，入戶端電纜的金屬外皮應與防雷接地裝置相連，電纜與架空線連接處，還應裝置閥型避雷器。倉庫及經過倉庫的輸油管線的避雷設施要安裝完整。一般避雷網、避雷帶及其引下導線的截面積應不50㎡，埋入地下接地體要達100㎡，接地深度不應小于0。5m。接地線要有良好的導電作用，必要時，如山地石層處，可常常加些食鹽水。接地沖擊電阻一般不應在于10歐姆。二倉庫消防倉庫的消防工作，重點是防止火災的發(fā)生，火災的嚴峻危害性是人所共知的?；馂陌l(fā)生后，除了造成人身傷亡外，還會給倉庫建筑、儲存的商品和周圍的單位帶來巨大損失。因此，為了加強倉庫消防安全管理，保護倉庫免受火災危害，必需貫徹“預防為主、防消結合”的方針，實行誰主管誰負責的原則。要防止火災，必需先懂得倉庫火災發(fā)生的原因。防止火災就是要防止火源同可燃物質接觸而燃燒?；鹪捶譃橹苯踊鹪春烷g接火源。直接火源主要有三種：明火，如火柴擦燃、打火機火焰、香煙頭火、燒紅的電熱絲等；電火花，即當電路開啟或切斷和電氣保險絲熔斷，及短路而產生的電火花；雷擊，瞬時高壓放電所引起的可燃物質燃燒。間接火源主要有兩種：加熱自燃起火，如危急品之間相互撞擊而起火，生石灰遇水后大量放熱而使可燃物質起火；商品本身自燃起火，指在既無明火、又無外來熱源的條件下商品本身自行發(fā)熱、燃燒起火，如黃磷能在常溫下與空氣劇烈氧化引起自燃。由此能夠看出，產生火源的許多原因與倉庫工作有直接關系。假若不遵守安全制度，不嚴格依據操作規(guī)程辦事，就很簡單引起火災，因此，應有針對性地實行一些措施，搞好倉庫消防。（一）組織管理倉庫應當設立一名主要領導人為防火負責人，全面負責倉庫的消防安全管理工作。組織學習貫徹消防法規(guī)，完成上級部署的消防工作；組織制定安全管理和值班巡邏制度，落實逐級防火責任制和崗位責任制；組織對職工進行消防宣揚、業(yè)務培訓和考核，提升職工的安全素養(yǎng)，熟悉消防措施，建立健全消防組織，配備必要的消防設施用具，并定期檢查，妥善保管，分工明確，責任清晰，消除火險隱患；領導專職、義務消防隊組織和專職、兼職消防人員，制定滅火應急方案，組織撲救火災；定期總結消防安全工作，實施獎懲。（二）儲存管理依據國家《建筑設計防火規(guī)范》的規(guī)定，將倉庫儲存的商品按火災危急程度進行不同的分類（詳細見1），實行有效的措施，做好消防工作。商品入庫前應當派專人負責檢查，確定無火種等隱患后，方可入庫。露天存放的商品應當分類、分堆、分組和分垛，并留出必要的防火間距。堆場的總儲量以及建筑物之間的防火距離，必需符合建筑設計防火規(guī)范的規(guī)定。一般情況下，每垛占地面積不宜大于一百平方米，垛與垛間距不小于一米，垛與墻間距不小于零點五為，垛與梁、柱間距不小于零點三米，主要通道的寬度不小于二米。33．易自燃或遇水分解的商品，應在溫度較低、通風良好和空氣干燥的場所儲存，并安裝專用儀器定時檢測，嚴格控制溫濕度。4．不同種類的易燃、易爆商品的包裝容器應當堅固、密封，嚴防跑、冒、滴、漏。存放時必需分間、分庫，并在醒目處標明儲存商品的名稱、性質和滅火方式。同時庫房內不準設辦公室、休息室。5．使用過的油棉紗、油手套等沾油纖維物品以及可燃包裝，應當存放在安全地點，定期處理。表1 倉庫儲存物品分類表類別 火災危急性的特征 儲存物品示例1、閃點<28℃的液體 1、乙烷、戊烷、石腦油、環(huán)戊烷、二硫化碳、苯、或空氣中水蒸氣的作用，能產生爆炸酸乙脂、汽油、丙烯、丙酮、乙醛、60度以上白酒下限<10%氣體的固體物質 2、乙炔、氫、甲烷、乙烯、丙烯、丁二烯、環(huán)氧乙3烷、水煤氣、硫化氫、氯乙烯、液化石油氣、電石、即能導致飛快自燃或爆炸的物質甲

碳化鋁43、硝化棉、硝化纖維膠片、噴漆棉、火膠棉、塞璐類的物質 4、金屬鉀、鈉、鋰、鈣、鍶、氫化鋰、四氫化鋰鋁、5、遇酸、受熱、撞擊、摩擦以及遇有氫化鈉5、氯酸鉀、氯酸鈉、過氧化鉀、過氧化鈉、硝酸銨起燃燒或爆炸的強氧化劑 6、赤磷、五硫化磷、三硫化磷接觸時能引起燃燒或爆炸的物質、閃點≥28℃至＜60℃的液體2、爆炸下限≥10%的氣體3、不屬于甲類的氧化劑

1、煤油、松節(jié)油、丁烯醇、異戊醇、丁醚、醋酸丁樟腦油、蟻酸4、不屬于甲類的化學易燃危急固體2、氨氣、液氯乙5、助燃氣體 3、硝酸銅、鉻酸、亞硝酸鉀、重鉻酸鈉、鉻酸鉀、6、常溫下與空氣接觸能緩慢氧化，積硝酸、硝酸汞、硝酸鈷、發(fā)煙硫酸、漂白粉類熱不散發(fā)引起自燃的物品

（片）、樟腦、萘、生松香、硝化纖維漆布、硝化纖維色片5、氧氣、氟氣油綢及其制品1、動物油、植物油、瀝青、蠟、潤滑油、機油、重60丙 1、閃點≥60℃液體類 2、可燃固體

白酒2、化學、人造纖維及其織物、紙張、棉、毛、絲、木及其制品、中藥材、電視機、收錄機等電子產品、丁類 難燃燒物品

計算機房已錄數據的磁盤、冷庫中的魚、肉刨花板鋼材、鋁材、玻璃及其制品、陶瓷制品、搪瓷制品、戊類 非燃燒物品 不燃氣體、玻璃棉、硅酸鋁纖維、礦棉、巖棉、陶磁棉、石膏及其無紙制品、水泥、石、膨脹珍珠巖（三）裝卸管理進入庫區(qū)的所有機動車輛，必需安裝防火罩；蒸氣機車進入庫區(qū)時，應當關閉灰箱和送風器，不能在庫區(qū)清爐；進入易燃、易爆商品庫房的電瓶車、鏟車必需是防爆型的或必需裝有防止火花濺出的安全裝置。裝卸不同種類易燃、易爆商品時，操作人員不得穿戴易產生靜電工作服、帽和使用易產生火花的工具，嚴防震動、撞擊、重壓、摩擦和倒置。對易產生靜電的裝卸設備實行消除靜電的措施。庫區(qū)內不得搭建臨時建筑和構筑物，因裝卸作業(yè)確需搭建時，必需經單位防火負責人批準，裝卸作業(yè)結束后立刻拆除；庫房內固定的吊裝設備需要維修時，應當實行防火安全措施，經防火負責人批準后，方可進行。機動車輛裝卸商品后不準在庫區(qū)、庫房、貨場停放和修理；裝卸作業(yè)結束后，應當對庫區(qū)、庫房進行檢查確認安全后，方可離人。（四）電器管理倉庫的電氣裝置必需符合國家現行的有關電氣設計和施工安裝驗收標準規(guī)范的規(guī)定。庫房內不準設置移動式照明燈具。照明燈具下方不準堆放商品，其垂直下方與儲存商品水平高不得小于零點五米；不準使用電爐、電烙鐵、電熨斗等電熱器具和電視機、電冰箱等家用電器；庫內敷設的配電線路，需穿金屬管或用非燃硬塑料管保護。儲存有同種類易燃易爆商品的庫房的電氣裝置必需符合國家現行的有關爆炸危急場所電氣安全規(guī)定；不準使用碘鎢燈和超過六十瓦以上的白熾燈等高溫照明燈具。當使用日光燈等低溫照明燈具和其他防燃型照明燈具時，應當對鎮(zhèn)流器實行隔熱、散熱等防火保護措施，確保安全。庫區(qū)的每個庫房應當在庫房外單獨安裝開關箱，保管人員離庫時，必需拉閘斷電；禁止使用不合規(guī)格的保險裝置。要設置防護罩；倉庫必需依據國家有關防雷設計安裝規(guī)范的規(guī)定，設置防雷裝置，并定期檢測，保證有效；倉庫的電器設備必需由持合格證的電工進行安裝，檢查和維修保養(yǎng)，電工應嚴格遵守各項電器操作規(guī)程。（五）火源管理庫房內嚴禁使用明火。庫房外動用明火作業(yè)時，必需辦理動火證，經倉庫或單位防火負責人批準，并實行嚴格的安全措施。動火證應當注明動火地點、時間、動火人、現場監(jiān)護人、批準人和防火措施等內容不準使用火爐取暖；庫房內不準使用火爐取暖。在庫區(qū)使用時，應當經防火負責人批準，防火負責人在審批火爐的使用地點時，必需儲存商品的分類，依據有關防火間距的規(guī)定審批，并制定防火安全管理制度，落實到人。倉庫應當設置醒目的防火標志。進入易燃、易爆商品庫區(qū)的人員必需登記，并交出攜帶火種。庫區(qū)以及周圍五十米內，嚴禁燃放煙花爆竹。（六）消防設施和器材管理倉庫應當依據國家有關消防技術規(guī)范，設置、配備消防設施和器材。消防器材應當設置在明顯和便于取用的地點，周圍不準堆放商品和雜物。對消防水池、消火栓、滅火器等消防設施、器材，應當常常進行檢查，保持完整好用。倉庫的消防設施、器材，應當由專人管理，負責檢查、維修、保養(yǎng)、更換和添置，保證完好有效、嚴禁圈占、埋壓和挪用。庫區(qū)的消防車和倉庫的安全出口、疏散樓梯等消防通道，嚴禁堆放商品。三倉庫安全監(jiān)控做好倉庫安全工作，必需常常進行安全教育及時傳達并組織學習上級指示精神，進行相關學問的培訓，提升安全意識。同時還應建立安全檢查制度，制定相關措施，組織相關人員進行定期或不定期的安全檢查。以便更好地進行倉庫安全監(jiān)控。（一）建立庫區(qū)門衛(wèi)制度倉庫必需做好安全保衛(wèi)工作，依據倉庫大小設置警衛(wèi)人員，負責門衛(wèi)值勤工作，對出入庫區(qū)的人員、車輛、商品要進行檢查、驗證和登記；外來人員、車輛須經相關領導或有關部門批準，并有本庫人員陪同方可進入庫區(qū)；夜間值班人員要做好巡邏，嚴防商品被破壞或偷盜。（二）制定倉庫保密規(guī)則對倉庫工作人員應定期進行保密教育；嚴禁向無關人員泄露倉庫性質、位置、面積、隸屬關系、人員編制、儲存商品的品種和供應范圍等機密；倉庫的各種文件、單據等應妥善保管，以防丟失；嚴禁在私人通信、電話或公共場所談論倉庫相關事宜；外來辦公或訪友人員必需在規(guī)定的范圍內活動，嚴禁在庫區(qū)內亂轉。（三）建立巡回檢查制度建立每日巡回檢查制度，倉庫保管人員下班時拉掉電閘，關好門窗，封好門鎖，上班時，檢查門、窗、鎖有無異樣，無異樣，方可開鎖進庫。（四）實現安全監(jiān)控電子化計算機技術和電子技術的進展促進了倉儲安全管理的科學化和現代化，倉儲安全管理必將突破傳統(tǒng)的閱歷管理模式，增加安全管理的科技含量，依靠科技手段，推廣應用倉儲安全監(jiān)控技術，提升倉儲安全水平。計算機技術的進展促進了各種倉儲安全監(jiān)控專用設備和傳感器的可靠性和智能化程度提升。如在一般探頭內置入CPU芯片，做成智能探頭，能夠持續(xù)不斷地測量探頭所在環(huán)境條件下物理量變化，所有數據和參數都送到CPU，與設定值比較，CPU能相應地計算出它的最佳設定值，并修訂它對環(huán)境變化的反應值。智能探頭還能夠對干擾效應和因素依據給定的結構和算法進行測定，以消除干擾因素的影響。智能探頭能夠依據現場火災的特征與探頭內存儲的火災特征曲線參數進行比較，以消除周圍環(huán)境變化的影響。又如新一代分散式智能離子感煙報警探頭，可依據環(huán)境變化進行火災猜測．對進一步可能發(fā)生的情況向中央火災報警控制器發(fā)出信號，并能對探測器的污染程度和老化程度進行推斷，以消除誤報，提升火災預報的可靠性。四倉庫事故管理（一）倉庫事故的特征倉庫事故是由管理人員與商品之間或環(huán)境與商品之間發(fā)生了異樣的接觸或影響的結果。倉庫事故的發(fā)生是由多方面因素造成的，倉庫一旦發(fā)生事故，就會帶來不應有的損失或產生不良的社會影響。主要表現為：物品直接受損（爆炸、設備損壞）、人員傷亡、信息失控等。倉庫事故的發(fā)生具有肯定的規(guī)律性，它總是由于內部和外部條件的影響而發(fā)生的。從倉庫管理工作的本質特征來看具有如下特征：損害性倉庫事故發(fā)生后都不同程度地帶來損失或產生不良的社會影響應依據具有權威性部門制定的相關標準及有關文件，確認事故損失，區(qū)分事故等級。多因素性倉庫事故的發(fā)生是由多種因素共同作用的結果。倉庫作業(yè)的各個環(huán)節(jié)及人員等，假若未嚴格按操作規(guī)程進行相關的作業(yè)，均可引發(fā)事故。因此，在倉庫工作中應加強各影響因素的管理，以避開或削減事故的發(fā)生。偶然性倉庫事故的發(fā)生往往是由于人為過失、設備故障、突如其來的外界干擾等事件意外發(fā)生而導致的，因此，具有偶然性。在倉庫管理工作中，應從偶然的事故中發(fā)覺必定，從而研究事故發(fā)生的規(guī)律，總結閱歷，吸取教訓。（二）倉庫事故的分類由于事故發(fā)生的性質、原因、后果、責任的不同，可將其劃分為不同的種類或等級。依據事故的性質分⑴政治事故有政治目的或私欲的有意識的破壞活動，而導致爆炸、燃燒、偷盜等事故的發(fā)生，造成極壞的政治影響。⑵責任事故由于收發(fā)、門衛(wèi)、操作等工作的失誤或責任心不強而導致數量差錯、商品變質、損壞、丟失或電路起火等事故的發(fā)生。又可分為業(yè)務責任事故和行政責任事故。前者是指業(yè)務人員在組織作業(yè)時，使商品受損的事故；后者是指非專業(yè)人員組織作業(yè)時發(fā)生的事故。⑶技術事故由于缺乏業(yè)務學問，在作業(yè)經過中，困工世規(guī)范或設施設備的技術原因造成的損失。⑷產品質量事故由于產品設計結構不合理、生產工序工藝存在嚴峻質量隱患，使得其在使用中，發(fā)生失效、自燃、自爆等事故。⑸天然事故由于不行抗力如洪水、雷電、地震、滑坡等原因造成的倉庫物資受損事故。依據事故的后果分⑴人員傷亡事故傷亡事故按損害后果或喪失勞動能力程度可分為死亡、永久必全部喪失勞動能力、永久性部分喪失勞動能力和臨時性喪失勞動能力。⑵經濟損失事故經濟損失有人身傷亡支出的費用、善后處理費用、財產損失等直接經濟損失和工作日損失、處理環(huán)境污染的費用等間接經濟損失兩種。按事故經濟損失的嚴峻程度可分為一般損失事故、較大損失事故、重大損失事故和特大損失事故。依據事故的等級分事故等級是據事故造成損失的嚴峻程度或對社會的影響程度進行劃分的。一般可劃分為一等事故、二等事故、三等事故、四等事故和五等事故（三）倉庫事故的處理倉庫事故的發(fā)生是由各種原因引起的，歸納起來主要是人的擔心全行為和物品的擔心全狀態(tài)兩大因素作用的結果。倉庫事故發(fā)生后應組織事故調查小組，依據事故的性質、后果擬定調查規(guī)劃，確定調查步驟，做好調查記錄，采納科學的方式對事故的萌芽、產生、進展、后果四階段進行分析。并嚴格依據事故責任確定的原則，確定責任類別（全部責任、主要責任、肯定責任和領導責任），而后進行處理。相關人員的處理事故相關人員主要有事故中傷亡人員、責任人、有功人員。依據相關的撫慰政策對事故中傷亡人員給予妥善地安置和處理；依照相關法律、規(guī)章和紀律的有關規(guī)定，據其責任輕重，予以懲罰或處理；依據有關規(guī)定對事故中表現突出的有功人員進行表彰和獎勵。事故損失的處理倉庫事故發(fā)生后，會造成不同程度的損失。應依據有關的規(guī)定和程序進行處理：可修復的，制定規(guī)劃報請有關部門批準，予以修復；報廢的，報請有關部門審批；涉及到責任人的應按相關規(guī)定進行賠償；已入保險的，向保險公司進行索賠?？偨Y教訓事故發(fā)生后，應認真總結教訓。據事故發(fā)生的原因、后果及各種影響因素，進行分析、總結，找出薄弱環(huán)節(jié)，提出相應改進措施，不斷提升認識，以便更好地指導今后的工作。建立預警機制在總結教訓的基礎上，有針對性地實行防范措施，提出預防事故的目標和要求，制定有關的規(guī)章制度，加強人員的思想教育，提升安全防范使得各項措施落到實處，一旦發(fā)生事故，能夠及時應對。倉庫發(fā)生事故后應建立健全事故報告制度，使得上級業(yè)務部門及時認識情況，把握動態(tài)。依據相關資料進行分析，為安全決策提供依據。事故報告的程序一般可分為首次報告、后續(xù)報告和調查報告三個階段。事故報告是事故處理的憑證，復審考核的依據，也是進行事故統(tǒng)計分析的最原始資料。一、學校安全管理工作制度（一）學校安全工作組織領導保障制度安全工作是學校的重要工作，是保證學校教育教學工作正常、有序進行的重要環(huán)節(jié)，必需把安全工作放在一切工作的首位。為搞好我鎮(zhèn)學校的安全工作，作到點點有人管，事事有人抓，責任明確，目標落實，特制定學校安全工作組織保障制度。作的詳細負責人，各業(yè)務副校長負責本部門安全工作的組織、檢查、落實情況，各中層領導負責本口對應業(yè)務、功能室等一系列安全事項，村小負責人是學校安全工作的詳細負責人，當周值班領導負責統(tǒng)籌布置、管理當周校園安全工作，當周值周教師、安全巡查人員為本周安全工作的第一責任人，班主任教師是該班學生安全工作的直接責任人，科任教師為本堂課安全工作的直接責任人。（含村小安全工作開展情況和目前還存在的問題，解決學校發(fā)生的突發(fā)情況，認真抓好學校的周邊環(huán)境的整治，督促學校后勤人員對發(fā)覺的安全隱患進行排除，統(tǒng)籌布置輔導區(qū)的安全工作。與相關負責人簽定安全目標責任書并按責任書進行目標管理。排查處理。用多種形式對學生進行紀律教育，規(guī)范學生的言行，體衛(wèi)工作負責人要利用“兩操”、集會等時間對學生進行安全、衛(wèi)生教育。生在校休息期間的安全工作由值周教師負責詳細落實，值周領導監(jiān)管。6通知班主任，由班主任及時通知家長及時妥善處理；發(fā)覺有患病的學生要與班主任教師協同解決，并及時報告值周領導；搞好學生集會時通道的值勤，及時疏導學生。情況的學生要及時報告班主任處理。各校負責人和分管常規(guī)工作的領導要加強對校園內安全隱患的排查，發(fā)覺問題，及時處理。學校臨時安全工作以臨時布置為準。未盡事宜，由學校安全工作領導小組補充規(guī)定。（二）學校安全崗位責任制度（學校崗位安全手冊）（三）學校安全會議制度為進一步規(guī)范學校安全管理，使安全工作及時、全面落實，特制定本制度。1．每月校長主持召開一次安全工作會議，全面分析、處理、部署學校安全方面工作。2．校長因格外情況不能參加學校月安全工作會議，能夠由主管副校長主持月安全工作會議。3．學校因工作需要或傳達上級部門緊急通知，由校長或主管副校長召開臨時安全工作會議。4安全工作。（四）學校安全規(guī)劃制度合本校實際，制訂切實可行的學校年度安全工作規(guī)劃。安全工作年度工作規(guī)劃內容應涵蓋所涉及的安全各個方面，主要包括：安全制度、預案的審核修改、安全業(yè)務培訓、安全教育及宣揚、安全疏散演練、安全設備設施購置資金投入等相關工作。安全工作年度工作規(guī)劃制訂后由安全工作領導小組辯論并由校長同意后執(zhí)行。安全工作年度規(guī)劃除格外情況外（實施日期與上級臨時工作布置沖突、因不行抗拒自然因素影響等），不得隨便變更規(guī)劃內容的實施時間。的效果。像資料等材料。（五）學校安全檢查制度為貫徹執(zhí)行“安全第一、預防為主”的方針，切實做好學校的安全保衛(wèi)工作，防止各類事故的發(fā)生，把事故隱患消除在萌芽狀態(tài)，達到防患于未然，促進教育教學工作順利進展，特制定本制度。工作安全檢查分類和內容每學期檢查有關安全工作的法律、法規(guī)、規(guī)章和制度執(zhí)行情況，對學校制訂的制度、預案進行審核、修訂。學校安全工作領導小組每半月進行一次安全隱患排查，對檢查出來的隱患和問題進行分析，通知責任部門依據方案及時整改。學校安全員、值周領導每日進行一次日常安全工作檢查，對發(fā)覺的問題及時處理。依據上級統(tǒng)一部署開展安全工作專項檢查，對發(fā)覺的隱患及時整改。值日值宿教師在辦理工作交接時，對校園各部位進行巡視檢查，對發(fā)覺的問題及時上報、處理，并做好記錄。班主任每日上班后、下班前對本班級進行防火防盜安全檢查，處理發(fā)覺的問題。體育教師加強體育課的安全教育，認真檢查場地器材，加強學生課堂安全監(jiān)管，避開學生發(fā)生安全事故。功能室負責人常常對功能室進行防火防盜安全檢查，每次使用后的功能室均要檢查門窗是否鎖閉，電源是否關閉，發(fā)覺隱患及時上報處理。，加強危急藥品管理，保證學生實驗課不出現意外損害事故。學校安保、門衛(wèi)人員依據崗位制度進行例行出入校門安全檢查，對出入校園的車輛及人員進行登記；負責校園安保巡邏；依據其它相關安全制度開展工作。事故隱患及整改對查出的事故隱患應分類進行登記存檔，做到邊查邊改，及時下達“事故隱患整改通知書”限期整改；事故隱患整改做到定人、定時、定整改措施，不準相互推諉?？己思訌妼z查人員的考核，要有記錄、有統(tǒng)計，對查出的違章違紀行為，依據有關條例嚴格重處；對下達的“事故隱患整改通知書”未能按期解決好隱患的，按違紀處理，對造成事故者要追究其責任。（六）學校安全工作檔案登記制度安全檔案的建立、完善和管理，是安全管理工作的重要組成部分。學校應依據實際情況建立安全工作規(guī)劃部署檔案、消防檔案、重點部位檔案、易燃易爆危急品檔案等。安全檔案的管理工作，由保衛(wèi)部門負責。安全檔案應包括安全根本情況和安全管理情況。一、安全根本情況應包括以下內容：年度安全工作規(guī)劃、部署，各種安全文件資料。單位根本概況，重點部位情況。安全責任人、管理人、安全員崗位職責。各種安全制度、預案。各種安全設施、器材情況。講話、檢查情況記錄、整改意見、措施等必需編碼及歸檔備查其他與安全有關的情況。二、安全管理情況應包括以下內容：安全設施、器材定期檢查記錄，維修保養(yǎng)的記錄。安全隱患及其整改情況的記錄。安全檢查、巡查記錄。安全宣揚教育培訓記錄。安全情況、事件、事故及處理記錄。獎懲情況記錄。其他有關安全管理的情況。（七）學校安全教育制度為提升全體師生安全防范能力，培育學生安全防范意識，切實做好學校安全工作，特制定本制度。學校安全教育應包括以下內容:交通安全教育;防溺水安全教育;消防安全教育;飲食衛(wèi)生安全教育;用電安全教育;實驗和社會實踐活動安全教育;校內及戶外運動安全教育;防地震及它自然災害的安全教育。網絡安全教育;防中暑、防煤氣中毒的安全教育;緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育;心理健康教育;傳染病防控學問教育。各種法制教育學校要定期開展師生安全教育和實踐活動，增強師生的安全防范意識，提升師生安全防護能力。主題開展各種宣揚教育活動。下，制定應急疏散預案，并組織師生進行應急撤離、疏散、逃生演習。5施，開展安全法制教育；至少每兩周一節(jié)安全教育課，必需做到規(guī)劃、教材、教師、課時四落實，建立穩(wěn)定長效的安全教育機制。學校要依據地域、環(huán)境特點，把放假前、開學初、冬夏季來臨前作為安全教育的重要時段，重點對學生進行交通安全、飲食衛(wèi)生、校內外活動安全和防中暑、溺水、煤氣中毒等方面的專題教育，并傳授發(fā)生意外事故的自救、自護學問和根本技能。新學年開學要進行引導新生熟悉校園，熟知學校規(guī)章制度，增強安全意識。理健康教育和心理障礙的疏導工作。9、開展好放學前一分鐘安全教育，依據季節(jié)時令進行安全法制教育。（八）學校應急疏散演練制度為提升學校應急疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和應急避險能力，培育學生終身受益的安全素養(yǎng)，特制定本制度。由專人制定切實可行的應急疏散演練方案。程材料，有總結。每次疏散演練前都要對師生進行安全教育，防止發(fā)生安全事故。到及時發(fā)覺及時整改落實。和自救方式。懂得如何引導學生疏散。（九）學校安全培訓制度學校安全工作是學校工作的重要組成部門，教師是安全工作的主力軍，為了使之能夠更好進行安全教育工作，較系統(tǒng)地把握安全學問，特制訂本制度。安全業(yè)務培訓。學校應布置安全管理人員和從業(yè)人員樂觀參加上級部門組織的安全培訓。每次安全培訓要做到人員、時間、內容和質量四落實。學校應將安全培訓納入年度工作規(guī)劃內，按時組織實施。依據培訓內容不同、參加人員不同，能夠分批進行相關安全培訓。安全培訓后要將資料整理歸檔保存。（十）學校安全信息報告制度為了加強學校安全工作管理,讓學校安全信息工作及時發(fā)布和傳遞,結合《學生損害事故處理方式》制定本校安全信息報告制度。一、學校安全工作常規(guī)報告建立家校聯系名冊，通訊信息準確無誤，便利學校與家長取得聯系。并將學生信息及時上報學校醫(yī)務室進行匯總。學生上課期間學生出勤情況，由該節(jié)課任課教師負責。學生未按時到校，班主任應及時與監(jiān)護人取得聯系，確認學生信息，無法聯系或發(fā)生異樣的要上報政教處。全狀況。二、學生事故信息報告1程進行處理。事件發(fā)生后，教職工要做到誰發(fā)覺誰報告的原則上報學校。發(fā)生嚴峻或重大事件，教職工報告學校后，學校要在第一時間由報告人飛快報告教育局，情況緊急能夠采納先口頭后書面的形式報告。2快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治，并及時與學生家長取得聯系。3現場及證據的保存工作，做好記錄工作。間、數字必需準確；事故原因要依據學校所把握的信息公布。長闡述事故經過，確系校方責任不相互推卸。公布的受傷情況以醫(yī)院診斷結果為準，傷殘等級以司法鑒定部門為準。不清晰的事實，待有關方面調查后再公布；涉及學生及家庭隱私的，必需依法予以保護。做好損害事故及處理工作的分析、總結、存檔工作。（十一）學生安全信息管理制度依據教育部、公安部等10部門聯合制定并于日前實施的《中小學幼兒園安全管理方式》第24條的規(guī)定，學校應當建立學生安全信息通報制度，將學校規(guī)定的學生到校和放學時間、學生非正常缺席或者擅自離校情況，以及學生身體和心理的異樣狀況等關系學生安全的信息，及時告知其監(jiān)護人。對有格外體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異樣以及有吸毒行為的學生，學校應當做好安全信息記錄，妥善保管學生的健康與安全信息資料，依法保護學生的個人隱私。學校對已知的有特異體質、特定疾病或者異樣心理狀況的學生，應當給予適當關注和照顧。我校依據學校校情,制定以下學生安全信息管理制度:和放學時間經過學生本人或家訪、電訪、來訪等方式，及時告知其監(jiān)護人。計，若發(fā)生學生非正常缺席或者擅自離校情況，班主任要盡快和其監(jiān)護人取得聯系，假若聯系不上其監(jiān)護人，或事態(tài)嚴峻，必需向政教處報告。系學生安全的信息，在及時告知其監(jiān)護人的同時，必需上報政教處。4狀況異樣的學生，假若有，要及時告知政教處，政教處做好這些學生的安全信息記錄，并和其監(jiān)護人取得聯系，妥善保管學生的健康與安全信息資料。對這些已知的有特異體質、特定疾病或者異樣心理狀況的學生，一些不適宜這些學生參加的活動，班主任要應當給予適當關注和照顧，可私下告知他們能夠不參加，依法保護學生的個人隱私。5瞞、謊報、漏報，以保證學校在第一時間內，集中力氣進行救助，學校依據“先控制，后處置，救人第一，削減損失”的原則處理事故，同時向上級有關部門報告。（十二）學校安全獎懲制度把安全工作列入學校工作的重要議程，建立調整安全工作領導小組，明確分工，詳細落實。各部門負責人要對分管范圍內的安全負直接領導責任。律常識，加強學生的安全教育，建立好檔案資料。及時發(fā)覺并處理安全問題，督查全校安全工作，排查安全隱患及時向有關領導匯報，確保學校平安穩(wěn)定。動，提前向負責人申請，經學校批準后，學校組織統(tǒng)一布置，原則上不準學生開展外出活動。如因私自組織學生外動身生安全問題，組織者負主要責任，并年終考核扣除相應安全項得分。班主任負責本班學生在校的安全，保護好本班的公共財產和教學設施。嚴禁學生上、放學乘“三無”車輛和超載車輛；禁乘“摩的”。嚴禁學生下河洗澡。對生病學生要做好處理，嚴峻的要報告并及時送醫(yī)院。嚴禁學生帶刀具和擔心全物品，發(fā)覺要隨時收繳?？迫谓處熦撠熒险n學生的安全，班主任和科任教師直接負責職責范圍內的學生安全，下課隨學生后行，指導有序離開。如工作不到位發(fā)生事故，當事人負直接責任，并年終考核扣除相應安全項得分。直接責任，對未按時到位的從嚴追究，并年終考核扣除相應安全項得分。題，重大問題及時反饋相關人員處理，并做好跟蹤認識。本周有事故發(fā)生，實行責任追究，并年終考核扣除相應安全項得分。故發(fā)生，當事人負直接責