期中考試后家長(zhǎng)會(huì)課件

歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)！溝通·交流·協(xié)作7年級(jí)3、4班家長(zhǎng)會(huì)歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)！溝通·交流·協(xié)作7年級(jí)3、4班家長(zhǎng)會(huì)

首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交

安全知識(shí)1.因天氣漸冷，河面結(jié)冰，但在河邊玩耍依舊存在安全隱患，為保障安全，禁止孩子在冰面上及河邊玩耍。

2.因天氣漸冷，部分同學(xué)租車到校，為了孩子們的安全，不能讓孩子們乘坐存在超載、無(wú)牌照，無(wú)駕照等問(wèn)題的車輛。騎電動(dòng)車來(lái)的同學(xué)，一定要注意安全，不能同時(shí)載兩人甚至多人。不能并排行駛，不得在路上追逐打鬧。3.同學(xué)間友好相處，禁止打架斗毆，不得攜帶管制刀具等危險(xiǎn)用品4.按時(shí)上好每節(jié)課，不得曠課，以免出現(xiàn)危險(xiǎn)。5.存在安全隱患的其他問(wèn)題如火災(zāi)，地震等安全知識(shí)早自習(xí)7:20--7:45(值日生7:10,其他7:20到班,升旗7:10到校)中午放學(xué)：11:40下午上課：2:00（中午1:30后到校）下午放學(xué)：4:35作息時(shí)間：早自習(xí)7:20--7:45(值日生7:10,其他7:20到光榮榜3班期中考試全班前十名同學(xué)：第1名趙鄉(xiāng)楠（567分）第6名楊德韜（475分）第2名張震（527分）第7名張佳彤（472分）

第3名張皓楠（521分）第8名高俊峰（470分）第4名羅子怡（495分）第9名郭雨坤（465分）第5名張夢(mèng)然（494分）第10名張敬龍（462分)光榮榜3班期中考試全班前十名同學(xué)：第1名趙鄉(xiāng)楠（567分）第1名李妮（551分）第6名鄧宇蕊（452分）第2名李靜嫻（493分）第7名李瑾（445分）第3名戴斯楠（470分）第8名韓梓昂（444分）第4名辛梓璇（469分）第9名趙志斌（437分）第5名徐振博（467分）第10名趙雅彤(428分）光榮榜4班期中考試全班前十名同學(xué)：第1名李妮（551分）第6名鄧宇蕊（452分3班單科第一名：

數(shù)學(xué)：趙鄉(xiāng)楠（120分）語(yǔ)文：趙鄉(xiāng)楠（95分）英語(yǔ)：張皓楠（81分）政治：趙安然（89分）歷史：趙鄉(xiāng)楠（81分）地理：張震、張皓楠（56分）生物：張震（59分）3班單科第一名：數(shù)學(xué)：趙鄉(xiāng)楠（120分）4班單科第一名：

數(shù)學(xué)：李靜嫻（115分）語(yǔ)文：李妮（95分）英語(yǔ)：李妮（96分）政治：劉蕊（87分）歷史：李妮（75分）地理：王子昌（51分）生物：徐振博（58分）4班單科第一名：數(shù)學(xué)：李靜嫻（115分）一、學(xué)科增多。升入初中后有七門學(xué)科，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重。尚未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣二、教材難度增加。中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學(xué)為例，中學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復(fù)少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析和綜合運(yùn)用，而不是單一題型、習(xí)題的編排。記憶性、重復(fù)性知識(shí)減少，理解性知識(shí)增多。即使學(xué)生上課聽(tīng)懂了，反應(yīng)稍慢的同學(xué)課后仍不會(huì)做題。所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大，稍一分心就不明白了。三、教學(xué)速度加快。中學(xué)課本內(nèi)容比小學(xué)幾乎增加一倍，每周課時(shí)比小學(xué)少，因而教師教學(xué)進(jìn)度必須加快，上課提問(wèn)學(xué)生次數(shù)相應(yīng)減少。學(xué)習(xí)自主性較差。成績(jī)波動(dòng)原因一、學(xué)科增多。升入初中后有七門學(xué)科，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重。尚未養(yǎng)成良1、部分同學(xué)自我管理能力較差。有幾個(gè)同學(xué)上課過(guò)于活躍,紀(jì)律觀念淡薄。6、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好.4、部分學(xué)生還沒(méi)進(jìn)入中學(xué)生的角色，不懂得怎樣學(xué)習(xí)和生活。2、部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性、自我約束力差；容易情緒化。班級(jí)存在的問(wèn)題3、一些同學(xué)沒(méi)有明確的目標(biāo).5、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱和無(wú)良好的學(xué)習(xí)行為,這是造成學(xué)習(xí)困難的一個(gè)主要原因.1、部分同學(xué)自我管理能力較差。有幾個(gè)同學(xué)6、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣10、部分同學(xué)亂花錢現(xiàn)象較嚴(yán)重.7、個(gè)別同學(xué)作業(yè)馬虎，甚至抄襲9、個(gè)別同學(xué)帶手機(jī)上學(xué)，不分場(chǎng)合用。班級(jí)存在的問(wèn)題11、有個(gè)別學(xué)生與其他年級(jí)，班別的同學(xué)交往密切，有早戀的傾向。8、有部分同學(xué)存在科目嚴(yán)重不平衡現(xiàn)象.6、上課沒(méi)能集中精神，容易走神。10、部分同學(xué)亂花錢現(xiàn)象較嚴(yán)重.7、個(gè)別同學(xué)作業(yè)馬虎，甚至抄1、控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間

2、嚴(yán)格控制孩子的零花錢4、幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣。5、加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系。建議:3、多關(guān)心自己孩子的平時(shí)成績(jī)和各方面表現(xiàn)。1、控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間

2、嚴(yán)格控制孩子的零花錢46.熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作，這有利于加強(qiáng)家庭與學(xué)校教育一致性、提高教育效果的一種良好形式，以更好地加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，避免家庭教育與學(xué)校教育的不協(xié)調(diào)性。6.熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題1、中午不回家。2、回家很遲。3、帶同學(xué)回家住宿。4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。5、受傷回家，或者情緒變化比較大。6、超消費(fèi)要問(wèn)。7、同學(xué)交往超出友誼。8、成績(jī)突然下降。9、穿奇裝異服，愛(ài)好打扮，沉默寡言。10、老是玩電腦,經(jīng)?？措娨?。平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題如何去解決初一新生出現(xiàn)的問(wèn)題？家庭與學(xué)校必須高度重視！家長(zhǎng)與老師必須高度配合！如何去解決初家庭與學(xué)校必須高度重視！家長(zhǎng)與老師必須高度配合！一、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。在贊揚(yáng)和表?yè)P(yáng)氛圍中成長(zhǎng)的孩子會(huì)更優(yōu)秀。幫助、鼓勵(lì)、監(jiān)督，而不是諷刺、挖苦、逼迫孩子。

二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。

三、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣

期中考試后家長(zhǎng)會(huì)課件三、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

正確看待孩子的學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子喪失信心，“尺有所長(zhǎng)，寸有所短”成績(jī)不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只要孩子懂得做人的道理、學(xué)到有用的知識(shí)，那他就是成功的。

四、

刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。

五、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。三、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩

六、

孩子面前做表率。

七、

盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。

八、

訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行,

以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。

六、

孩子面前做表率。

如果孩子生活在批評(píng)之中,他就學(xué)會(huì)譴責(zé);如果孩子生活在鼓勵(lì)之中,他就學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在諷刺之中,他就學(xué)會(huì)自卑;如果孩子生活在表?yè)P(yáng)之中,他就學(xué)會(huì)感激;如果孩子生活在恐懼之中,他就學(xué)會(huì)憂慮;如果孩子生活在認(rèn)可之中,他就學(xué)會(huì)自愛(ài)。如果孩子生活在批評(píng)之中,他就學(xué)會(huì)譴責(zé);如果孩子生活在鼓勵(lì)之中孩子的進(jìn)步是我們共同的心愿！1、您如何培養(yǎng)孩子的自信心?2、孩子面對(duì)挫折時(shí),您如何引導(dǎo)?3、孩子的自制力差,您會(huì)怎么做?4、您有沒(méi)有經(jīng)常和孩子溝通?5、孩子不會(huì)合理安排時(shí)間,您怎么辦?6、您如何看待孩子的分?jǐn)?shù)?7、給孩子零用錢弊多還是利多?8、您重視孩子自理能力的培養(yǎng)嗎?孩子的進(jìn)步是我們共同的心愿！1、您如何培養(yǎng)孩子的自信心?最為有效的解決方法！——摘錄<<專家建議>>最為有效的解決方法！——摘錄<<專家建議>>1.教育孩子的前提是了解孩子

作為成熟的父母，應(yīng)當(dāng)是善于與孩子溝通的，即善于發(fā)現(xiàn)孩子在想什么，在干什么。當(dāng)孩子做出一些成人難以理解的事情時(shí)，父母不是當(dāng)即質(zhì)問(wèn)或訓(xùn)斥，而是平心靜氣地思考一下：孩子的行為是否有合理性？如果缺乏合理性又是為什么？經(jīng)過(guò)這樣的思考，父母則容易了解孩子，而了解孩子恰恰是教育的成功之道。1.教育孩子的前提是了解孩子作為成熟的父母，應(yīng)當(dāng)是善于與孩2.讓孩子依賴自己

孩子的潛力很大，可以做很多事情，只是父母的溺愛(ài)剝奪了他們自立的能力。譬如，孩子的學(xué)習(xí)也是他們自己的事，靠自己認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真思考、認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，才能真正掌握學(xué)習(xí)本領(lǐng)。大人陪讀陪寫甚至幫寫幫計(jì)算，都是在幫倒忙，是在辛辛苦苦培養(yǎng)懶孩子。當(dāng)然，若孩子很勤奮卻仍搞不明白，幫他分析一下甚至請(qǐng)家庭教師都可以，但必須以孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)為前提，切忌包辦代替。2.讓孩子依賴自己孩子的潛力很大，可以做很多事情，只是父母

3.給孩子一個(gè)勞動(dòng)崗位

從教育的角度看，獨(dú)生子女的勞動(dòng)與健康人格密切相關(guān)。這次調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)：第一，獨(dú)生子女勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，其獨(dú)立性越強(qiáng)；第二，獨(dú)生子女從事勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，越有利于形成勤勞節(jié)儉的品德。因此，父母?jìng)儜?yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，并以此作為培養(yǎng)優(yōu)良人格的一個(gè)切入點(diǎn)。譬如，在家務(wù)勞動(dòng)中，為孩子選擇一個(gè)適合他的勞動(dòng)崗位，鄭重其事地交給他，使他具有光榮感和責(zé)任感。父母應(yīng)當(dāng)經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，并給其具體幫助，使他感受到勞動(dòng)的高尚與勞動(dòng)內(nèi)容的豐富多彩。3.給孩子一個(gè)勞動(dòng)崗位從教育的角度看，獨(dú)生子女的勞動(dòng)與健4.加強(qiáng)家庭同學(xué)校教育的聯(lián)系與合，為此，家長(zhǎng)應(yīng)做好以下幾項(xiàng)工作：1）聯(lián)系教師。為了更全面地了解自己的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)積極地聯(lián)系教師，了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，了解學(xué)校的環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，同時(shí)還要知道學(xué)校對(duì)孩子提出的各項(xiàng)基本要求以及家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子提供的各種條件，以滿足孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的需求。4.加強(qiáng)家庭同學(xué)校教育的聯(lián)系與合，為此，家長(zhǎng)應(yīng)做好以下幾項(xiàng)2）參加家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)是對(duì)家長(zhǎng)群體進(jìn)行指導(dǎo)的一種方式，是一種以增強(qiáng)學(xué)校聯(lián)系、共同教育好子女為宗旨的集體活動(dòng)。家長(zhǎng)應(yīng)把它視為教育后代的大事，不能隨便缺席。參加家長(zhǎng)會(huì)，可以了解全?；蛉嗪⒆拥氖芙逃闆r，從而能夠較客觀地評(píng)價(jià)自己孩子的發(fā)展和學(xué)業(yè)成績(jī)；參加家長(zhǎng)會(huì)，還可以促進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)更加豐富。2）參加家長(zhǎng)會(huì)初中階段是孩子生理發(fā)育以及學(xué)習(xí)階段的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只有通過(guò)家庭與學(xué)校的努力，我相信3、4班的每個(gè)學(xué)生都能更順利地從小學(xué)階段到初中階段過(guò)渡，并在初中三年有所成長(zhǎng)，有所作為，有所貢獻(xiàn)！期望每個(gè)孩子都能成材，都能在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)如何做人，如何生活，如何學(xué)習(xí)，如何勞動(dòng)，如何發(fā)展！初中階段是孩子生理發(fā)育以及學(xué)習(xí)階段的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只有通謝謝大家！謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)

――――“愛(ài)”的奉獻(xiàn)

愛(ài)孩子的一切，不止是成績(jī)！

家長(zhǎng)會(huì)

――――“愛(ài)”的奉獻(xiàn)

歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)！溝通·交流·協(xié)作7年級(jí)3、4班家長(zhǎng)會(huì)歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)！溝通·交流·協(xié)作7年級(jí)3、4班家長(zhǎng)會(huì)

首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的:為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交

安全知識(shí)1.因天氣漸冷，河面結(jié)冰，但在河邊玩耍依舊存在安全隱患，為保障安全，禁止孩子在冰面上及河邊玩耍。

2.因天氣漸冷，部分同學(xué)租車到校，為了孩子們的安全，不能讓孩子們乘坐存在超載、無(wú)牌照，無(wú)駕照等問(wèn)題的車輛。騎電動(dòng)車來(lái)的同學(xué)，一定要注意安全，不能同時(shí)載兩人甚至多人。不能并排行駛，不得在路上追逐打鬧。3.同學(xué)間友好相處，禁止打架斗毆，不得攜帶管制刀具等危險(xiǎn)用品4.按時(shí)上好每節(jié)課，不得曠課，以免出現(xiàn)危險(xiǎn)。5.存在安全隱患的其他問(wèn)題如火災(zāi)，地震等安全知識(shí)早自習(xí)7:20--7:45(值日生7:10,其他7:20到班,升旗7:10到校)中午放學(xué)：11:40下午上課：2:00（中午1:30后到校）下午放學(xué)：4:35作息時(shí)間：早自習(xí)7:20--7:45(值日生7:10,其他7:20到光榮榜3班期中考試全班前十名同學(xué)：第1名趙鄉(xiāng)楠（567分）第6名楊德韜（475分）第2名張震（527分）第7名張佳彤（472分）

第3名張皓楠（521分）第8名高俊峰（470分）第4名羅子怡（495分）第9名郭雨坤（465分）第5名張夢(mèng)然（494分）第10名張敬龍（462分)光榮榜3班期中考試全班前十名同學(xué)：第1名趙鄉(xiāng)楠（567分）第1名李妮（551分）第6名鄧宇蕊（452分）第2名李靜嫻（493分）第7名李瑾（445分）第3名戴斯楠（470分）第8名韓梓昂（444分）第4名辛梓璇（469分）第9名趙志斌（437分）第5名徐振博（467分）第10名趙雅彤(428分）光榮榜4班期中考試全班前十名同學(xué)：第1名李妮（551分）第6名鄧宇蕊（452分3班單科第一名：

數(shù)學(xué)：趙鄉(xiāng)楠（120分）語(yǔ)文：趙鄉(xiāng)楠（95分）英語(yǔ)：張皓楠（81分）政治：趙安然（89分）歷史：趙鄉(xiāng)楠（81分）地理：張震、張皓楠（56分）生物：張震（59分）3班單科第一名：數(shù)學(xué)：趙鄉(xiāng)楠（120分）4班單科第一名：

數(shù)學(xué)：李靜嫻（115分）語(yǔ)文：李妮（95分）英語(yǔ)：李妮（96分）政治：劉蕊（87分）歷史：李妮（75分）地理：王子昌（51分）生物：徐振博（58分）4班單科第一名：數(shù)學(xué)：李靜嫻（115分）一、學(xué)科增多。升入初中后有七門學(xué)科，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重。尚未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣二、教材難度增加。中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學(xué)為例，中學(xué)教材中每一節(jié)課安排的信息量較多，重復(fù)少，重在講普遍規(guī)律，而不是在某一道題上下功夫，重在分析和綜合運(yùn)用，而不是單一題型、習(xí)題的編排。記憶性、重復(fù)性知識(shí)減少，理解性知識(shí)增多。即使學(xué)生上課聽(tīng)懂了，反應(yīng)稍慢的同學(xué)課后仍不會(huì)做題。所以學(xué)生感到中學(xué)課程難度太大，稍一分心就不明白了。三、教學(xué)速度加快。中學(xué)課本內(nèi)容比小學(xué)幾乎增加一倍，每周課時(shí)比小學(xué)少，因而教師教學(xué)進(jìn)度必須加快，上課提問(wèn)學(xué)生次數(shù)相應(yīng)減少。學(xué)習(xí)自主性較差。成績(jī)波動(dòng)原因一、學(xué)科增多。升入初中后有七門學(xué)科，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重。尚未養(yǎng)成良1、部分同學(xué)自我管理能力較差。有幾個(gè)同學(xué)上課過(guò)于活躍,紀(jì)律觀念淡薄。6、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好.4、部分學(xué)生還沒(méi)進(jìn)入中學(xué)生的角色，不懂得怎樣學(xué)習(xí)和生活。2、部分同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性、自我約束力差；容易情緒化。班級(jí)存在的問(wèn)題3、一些同學(xué)沒(méi)有明確的目標(biāo).5、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱和無(wú)良好的學(xué)習(xí)行為,這是造成學(xué)習(xí)困難的一個(gè)主要原因.1、部分同學(xué)自我管理能力較差。有幾個(gè)同學(xué)6、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣10、部分同學(xué)亂花錢現(xiàn)象較嚴(yán)重.7、個(gè)別同學(xué)作業(yè)馬虎，甚至抄襲9、個(gè)別同學(xué)帶手機(jī)上學(xué)，不分場(chǎng)合用。班級(jí)存在的問(wèn)題11、有個(gè)別學(xué)生與其他年級(jí)，班別的同學(xué)交往密切，有早戀的傾向。8、有部分同學(xué)存在科目嚴(yán)重不平衡現(xiàn)象.6、上課沒(méi)能集中精神，容易走神。10、部分同學(xué)亂花錢現(xiàn)象較嚴(yán)重.7、個(gè)別同學(xué)作業(yè)馬虎，甚至抄1、控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間

2、嚴(yán)格控制孩子的零花錢4、幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣。5、加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系。建議:3、多關(guān)心自己孩子的平時(shí)成績(jī)和各方面表現(xiàn)。1、控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間

2、嚴(yán)格控制孩子的零花錢46.熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作，這有利于加強(qiáng)家庭與學(xué)校教育一致性、提高教育效果的一種良好形式，以更好地加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，避免家庭教育與學(xué)校教育的不協(xié)調(diào)性。6.熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題1、中午不回家。2、回家很遲。3、帶同學(xué)回家住宿。4、打電話時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多。5、受傷回家，或者情緒變化比較大。6、超消費(fèi)要問(wèn)。7、同學(xué)交往超出友誼。8、成績(jī)突然下降。9、穿奇裝異服，愛(ài)好打扮，沉默寡言。10、老是玩電腦,經(jīng)?？措娨?。平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題如何去解決初一新生出現(xiàn)的問(wèn)題？家庭與學(xué)校必須高度重視！家長(zhǎng)與老師必須高度配合！如何去解決初家庭與學(xué)校必須高度重視！家長(zhǎng)與老師必須高度配合！一、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。在贊揚(yáng)和表?yè)P(yáng)氛圍中成長(zhǎng)的孩子會(huì)更優(yōu)秀。幫助、鼓勵(lì)、監(jiān)督，而不是諷刺、挖苦、逼迫孩子。

二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。

三、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣

期中考試后家長(zhǎng)會(huì)課件三、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

正確看待孩子的學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子喪失信心，“尺有所長(zhǎng)，寸有所短”成績(jī)不是衡量一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只要孩子懂得做人的道理、學(xué)到有用的知識(shí)，那他就是成功的。

四、

刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。

五、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。三、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩

六、

孩子面前做表率。

七、

盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。

八、

訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行,

以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。

六、

孩子面前做表率。

如果孩子生活在批評(píng)之中,他就學(xué)會(huì)譴責(zé);如果孩子生活在鼓勵(lì)之中,他就學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在諷刺之中,他就學(xué)會(huì)自卑;如果孩子生活在表?yè)P(yáng)之中,他就學(xué)會(huì)感激;如果孩子生活在恐懼之中,他就學(xué)會(huì)憂慮;如果孩子生活在認(rèn)可之中,他就學(xué)會(huì)自愛(ài)。如果孩子生活在批評(píng)之中,他就學(xué)會(huì)譴責(zé);如果孩子生活在鼓勵(lì)之中孩子的進(jìn)步是我們共同的心愿！1、您如何培養(yǎng)孩子的自信心?2、孩子面對(duì)挫折時(shí),您如何引導(dǎo)?3、孩子的自制力差,您會(huì)怎么做?4、您有沒(méi)有經(jīng)常和孩子溝通?5、孩子不會(huì)合理安排時(shí)間,您怎么辦?6、您如何看待孩子的分?jǐn)?shù)?7、給孩子零用錢弊多還是利多?8、您重視孩子自理能力的培養(yǎng)嗎?孩子的進(jìn)步是我們共同的心愿！1、您如何培養(yǎng)孩子的自信心?最為有效的解決方法！——摘錄<<專家建議>>最為有效的解決方法！——摘錄<<專家建議>>1.教育孩子的前提是了解孩子

作為成熟的父母，應(yīng)當(dāng)是善于與孩子溝通的，即善于發(fā)現(xiàn)孩子在想什么，在干什么。當(dāng)孩子做出一些成人難以理解的事情時(shí)，父母不是當(dāng)即質(zhì)問(wèn)或訓(xùn)斥，而是平心靜氣地思考一下：孩子的行為是否有合理性？如果缺乏合理性又是為什么？經(jīng)過(guò)這樣的思考，父母則容易了解孩子，而了解孩子恰恰是教育的成功之道。1.教育孩子的前提是了解孩子作為成熟的父母，應(yīng)當(dāng)是善于與孩2.讓孩子依賴自己

孩子的潛力很大，可以做很多事情，只是父母的溺愛(ài)剝奪了他們自立的能力。譬如，孩子的學(xué)習(xí)也是他們自己的事，靠自己認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真思考、認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，才能真正掌握學(xué)習(xí)本領(lǐng)。大人陪