教師自我鑒定總結

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以充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。進取進行學歷進修學習，目前自考漢語言文學本科即將畢業(yè)。以下是我為大家整理的教師自我鑒定總結資料，提供參考，希望對你有所幫助，歡迎閱讀。

教師自我鑒定總結一

一、思想方面

本人能進取加入政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫忙同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;

二、教學方面

1、備課我進取加入教研室組織的教研活動，細心聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平日做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路，往往工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識資料，我進取查找課件，制作課件，準備、制作教具。

2、上課上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的進取性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的才能。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回復。桌間巡查時，注意對學困生進行應對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

3、作業(yè)根據減負的要求，我把每一天的作業(yè)經過精心地挑揀，適當地留一些有利于學生才能發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復的、無意義的機械作業(yè)。作業(yè)能做到及時批改、認真糾錯，發(fā)揮查漏補缺的作用。

五、個人學習

我進取學習各種教育理論，以充實自我，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。進取進行學歷進修學習，目前自考漢語言文學本科即將畢業(yè)。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫忙其他同志制作課件，上網查找資料等等。

六、努力方向

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，重視對學生才能的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大提高。

3、加強守紀方面的教育，使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自我。

4、教育學生要注意堅持環(huán)境衛(wèi)生，加強主人翁意識和職責感。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。

社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責感的小學教師，必需以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景、新問題，把握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教化我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的小學教師事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自我最寶貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必需能盛開絢麗的花朵。

教師自我鑒定總結二

科學課程要面向全體學生。這意味著要為每一個學生供應公允的學習科學的機遇和有效的指導。

本學期我充分挖掘課程資源，創(chuàng)設簡便高興的環(huán)境，和孩子們一齊探究，實施真正意義上的科學探究性教學，有效地組織學生開展真正有深度的科學探究性活動，可謂"一份耕耘一份收獲'。現將工作評價如下：

一、做好課前準備。

深入鉆研教材，認真分析學生實際。堅持理論和實際結合進行教學，使學生簡單吸取，從而使教學任務能按計劃完成。同時創(chuàng)設良好的教學環(huán)境，采用多種形式，多種方法，引導學生學會學習，學生的合作意識和合作才能得到大大的加強。

二、關心學生參與的意識。

竭力發(fā)揮學生的自主性，讓學生主動參與，愿意探究。這樣，學生在活動中把感受到的、觀測到的、想象到的用自我的話歸納出來，然后在合作、協調、探討及在教師的引導下，作出正確的確定。

三、重視培養(yǎng)學生科學的思維方法。

在課堂教學中開發(fā)學生的思維潛能，努力發(fā)展學生解決問題的才能，使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學，把科學轉化為對自我日常生活的指導，漸漸養(yǎng)成科學的行為習慣和生活習慣。

四、堅持和發(fā)展學生對周邊世界的好奇心與求知欲。

讓學生親近自然、欣賞自然、珍愛生命，進取參與資源和環(huán)境的保護，關心現代科技的發(fā)展。以致構成大膽細心、重視證據、敢于質疑的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

"金無足赤，人無完人。'在教學中難免存在一些問題，譬如：課堂語言平緩，不夠生動，沒有活力;對后進生的態(tài)度對比急躁，缺乏一些輔差的經驗與方法等等。

在今后的科學課教學中，發(fā)揚成績，改正缺點，努力做到著眼于學生"基本科學素養(yǎng)'的提高。加強學習，不斷充實，以更新自我走在課程改革的前列，真正擔負起培養(yǎng)下一代"基本科學素養(yǎng)'的重要任務。

教師自我鑒定總結三

光陰似箭，日月如梭，緊張而繁忙的一學期即將終止，當我細細回想這學期工作的得與失時，我深深的感到一份耕耘一份收獲。本學期我擔任六年級的科學教學以及六一班班主任工作，在領導、其他教師的幫忙和指引下，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學習，努力提高自我各方面的才能?，F將本學年的工作評價如下：

一、在政治思想方面

在平日工作中，重視團體的政治理論學習，進取加入學校組織的各種培訓活動，深入理解新課程標準的內涵和基本理念，努力轉變思想認識，更新教學觀念，吸納和借鑒了專家多渠道、多元化的新思想、新觀點，受益匪淺，并且在進取參與區(qū)、市級科學教研活動。

二、在教育教學方面

小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，我堅持"以學定教，順學而導，問題導學'的教學理念，嚴格要求自我，精心預設每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學教研活動的：

1、備課方面：課前準備好科學課上所需要的試驗材料，認真鉆研教材，落實我的備課，把握好重點與難點，預設好課堂的每一個環(huán)節(jié)。對于教學中出現的問題，及時根據學情進行改善，重新進行教學設計，并在平行班教學中實踐。

2、課堂教學方面：在教學方法上，我主要采用"探究啟發(fā)式'教學，重視學生的小組合作探究，并讓學生在自我動手操作試驗中體會科學的樂趣。重視組織好課堂教學，關注全體學生，調動學生的學xxx取性，使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課，熱愛科學課的學習。對于不一樣的班級，采用不一樣的教學策略，針對不一樣的同學，進行分層教學，力求讓學生都能學有所得，學有所獲。

3、學生管理方面：我在所教的4個班中，針對不一樣的班級、不一樣學生采用不一樣的授課方式，因材施教，有效地對個別班級，個別學生進行引導。在平日的科學課上，多采用賞識教育的方法。進取推進學生的科學閱讀工作，最終五分鐘組織推薦與教學資料相關的科學書籍，使學生熱愛閱讀，并能從閱讀中學習到科學知識，培養(yǎng)進行科學探究的興趣，此外我還專門擠出時間來對學生進行思維訓練，鍛煉孩子的思維才能，培養(yǎng)孩子敢于創(chuàng)新的精神，戰(zhàn)勝困難的勇氣。此刻看來對孩子的訓練還是小有成效的，我所帶的班級中學生加入科技創(chuàng)新比賽獲得了區(qū)級一等獎2人，并被推薦加入市賽。

4、教研反思方面：進取參與聽課、評課，本學期聽課記錄在案的有21篇，聽課中認真寫好聽課記錄，取長補短，虛心向同行學習教學方法。此外，認真對待每次的團體備課，說課。并且及時在自我的教學博客上寫教學故事，教學反思，雖然字數不多，但這些片言碎語都將成為我教育成長路上的一筆資產。

5、班級管理方面：本學期班級管理方面，我做的不夠好，很是慚愧。孩子們到了六年級開始很叛逆，有了自我的`小想法、細心思。盡管我每一天早讀、午讀都第一時間到教室，盡管我經常和孩子們溝通、家長們交流，但孩子們的成績并沒有到達各科教師的期望值，有同事覺得我對孩子的要求很嚴苛，對他們要求嚴格，是由于他們能夠更好。下學期我計劃我的工作重心轉移到班級里面，和學生們經常處在一齊，了解他們的想法，了解他們的困惑，及時的幫忙他們疏導和排解，讓他們能夠在教師的關愛中，得到更快更好的成長。

三、工作考勤方面：

我熱愛教育事業(yè)，自覺遵守學校規(guī)章制度，重視自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和煦，關心同學，按時上下班，不遲到不早退。從每一個細節(jié)做起，努力樹立良好的師德形象。