情人節(jié)的玫瑰綻開在教室里中職課件

情人節(jié)的玫瑰綻開在教室里

情人節(jié)的玫瑰1教學目標1．學習本文通過對人物眼神、神態(tài)、表情、動作的捕捉，來顯示人物內(nèi)心世界變化的寫法；2．體會人物高超的說話藝術(shù)，理解文中人物的“言外之意”。3．認識愛情的美好和崇高，懂得愛情的真諦和責任，樹立正確的愛情觀。中學語文在線－免費資源站：教學目標1．學習本文通過對人物眼神、神態(tài)、表情、動作的捕捉，2八、雜談六、小結(jié)五、分析課文四、整體感知三、學習字詞教學步驟七、藝術(shù)特色一、導入新課二、作者簡介共二課時授完中學語文在線－免費資源站：八、雜談六、小結(jié)五、分析課文四、整體感知三、學習字詞教七、藝3一、導入新課中學語文在線－免費資源站：一、導入新課中學語文在線－免費資源站：4古希臘愛與美的女神阿芙羅狄蒂、古羅馬的愛神維納斯中學語文在線－免費資源站：古希臘愛與美的女神阿芙羅狄蒂、中學語文在線－免費資源站：5中學語文在線－免費資源站：中學語文在線－免費資源站：6中學語文在線－免費資源站：中學語文在線－免費資源站：7中學語文在線－免費資源站：中學語文在線－免費資源站：8二、作者簡介

曾宏燕，女，生于上海，現(xiàn)居珠海。出版有《愛，你準備好了嗎？》、《今日“網(wǎng)”事》、《課桌上的玫瑰》等著作。多年來默默耕耘于三尺講臺，悉心感應孩子們的心靈律動，既是孩子們的老師，又是孩子們的心靈知音。20年前，在蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基《給女兒的一封信》的啟發(fā)下，她便嘗試在課堂上對孩子們進行“愛情教育”。告訴孩子，愛情究竟是什么？她始終堅信：沒有愛情教育的教育是缺憾的教育。20多年對“愛情教育”的推導，引起了越來越多的共鳴，改變了許多人固守的“不和孩子談論愛情話題”的觀念，被譽為“中國愛情教育首創(chuàng)人”。中學語文在線－免費資源站：二、作者簡介曾宏燕，女，生于上海，現(xiàn)居珠海。出版9三、學習字詞綻開搖曳笑靨驚詫掠過瞬間殷紅奄奄一息演繹逮捕訣別提防蘊涵縈繞（zhàn）（yè）（yè）（chà）（lüè）（shùn）（yān）（yǎn）（yì）（dài）（jué）（dī）（yùn）（yíng）中學語文在線－免費資源站：三、學習字詞綻開演繹（zhàn）（yì）中學語文在線－免費資10試解釋下列成語左顧右盼：受寵若驚：不知所措：奄奄一息：全神貫注：心悅誠服：左面瞧瞧，右面看看，形容仔細觀看或猶豫觀望。受到意外的寵愛或賞識而感到驚喜。不知道手腳如何放置才好。形容著急或發(fā)窘。措：放置。只剩下微弱的一口氣。形容生命垂危。把全部注意力集中在某件事上；形容精神高度集中。從心眼兒里佩服。中學語文在線－免費資源站：試解釋下列成語左顧右盼：左面瞧瞧，右面看看，形容仔細觀看或猶11四、整體感知中學語文在線－免費資源站：四、整體感知中學語文在線－免費資源站：121、初讀課文，指出課文的六要素時間：地點：人物：起因：經(jīng)過：結(jié)果：情人節(jié)教室老師和學生“情人節(jié)的玫瑰綻開在教室里”，給老師出了一個教育難題老師娓娓動聽地講解紅玫瑰與情人節(jié)的來歷，使學生認識到愛情的美好和崇高。老師的“愛情教育”得到了學生的認同，獲得了成功。中學語文在線－免費資源站：1、初讀課文，指出課文的六要素時間：起因：經(jīng)過：結(jié)果：情人節(jié)13請找出有關(guān)學生與老師的神態(tài)、動作、表情等描寫。

看看他們有何變化。

時間教師學生結(jié)果紅玫瑰出現(xiàn)在學生課桌上教師拿起玫瑰教師講紅玫瑰傳說與情人節(jié)由來驚呆驚詫騷動、互遞眼色、私語、左顧右盼渲染緊張氣氛坦然面對、笑呵呵、欣賞、贊嘆瞬時的安靜、紛紛搖頭、異樣的目光、逗樂了氣氛輕松聽得全神貫注、心悅誠服、會意地笑了得到了教育目的中學語文在線－免費資源站：請找出有關(guān)學生與老師的神態(tài)、動作、表情等描寫。

看看他們有何142、本文記敘了一堂成功的中學生“愛情教育”課，根據(jù)內(nèi)容大致可分為幾部分，怎么劃分第一部分（第1——6自然段）“情人節(jié)的玫瑰綻開在教室里”,給老師出了一個教育上的難題。交代了事情發(fā)生的時間、地點、事由。

第二部分（第7——10自然段）寫教師向?qū)W生講述紅玫瑰和情人節(jié)的來歷，還不忘記對學生進行中國傳統(tǒng)文化的教育。

第三部分（第11——最后）通過學生寫給“我”的紙條，說明“我”的“愛情教育”獲得成功。

中學語文在線－免費資源站：2、本文記敘了一堂成功的中學生“愛情教育”課，根據(jù)內(nèi)容大致可15五、分析課文中學語文在線－免費資源站：五、分析課文中學語文在線－免費資源站：16（一）跳讀課文，請敘述：1、紅玫瑰為什么是愛情的象征？2、情人節(jié)的來歷中學語文在線－免費資源站：（一）跳讀課文，請敘述：1、紅玫瑰為什么是愛情的象征？中學語17（二）精讀課文，討論探究1、將標題“情人節(jié)的玫瑰綻開在教室里”改為“一堂成功的‘愛情教育’課”行不行，為什么？

文章標題用了設(shè)疑激趣的方法，激發(fā)讀者的閱讀興趣。題目是文章的眼睛題好一半文中學語文在線－免費資源站：（二）精讀課文，討論探究1、將標題“情人節(jié)的玫瑰綻開在教室里18精讀課文，討論探究2、作者善于通過對人物眼神、神態(tài)、表情、動作的捕捉顯示人物內(nèi)心世界的變化，請找出這些句子（描寫學生的)，并仔細揣摩人物此時的內(nèi)心活動？中學語文在線－免費資源站：精讀課文，討論探究2、作者善于通過對人物眼神、神態(tài)、表情、動19①“互遞眼色”、“竊竊私語”、“左顧右盼”

表現(xiàn)了學生對我“驚詫”后,會采取怎樣的行動的一種等待、猜測和惴惴不安的心理。②“異樣的目光”

說明學生對我“一邊欣賞著手中的玫瑰，一邊贊嘆”這種行為感到意外和不理解。③“紛紛搖頭”

表現(xiàn)了學生急于了解未知事物的迫切心情。④“逗樂”、“全神貫注”、“會意地笑”

表示學生對“我”的愛情教育的認同，說明因勢利導地教育非常必要。中學語文在線－免費資源站：①“互遞眼色”、“竊竊私語”、“左顧右盼”中學語文在線－20精讀課文，討論探究3、以上這些心理變化對刻畫老師的形象起到什么作用？

以上這些詞語都深刻地揭示了同學們內(nèi)心世界的變化，充分說明了相機教育、因勢利導能起到良好的教育效果。對刻畫出一個既有淵博的知識、又富有愛心、還懂得教育藝術(shù)的好老師的形象起了烘托的作用。中學語文在線－免費資源站：精讀課文，討論探究3、以上這些心理變化對刻畫老師的形象起到什21（三）分析文中重點句子含義1、“為什么我們不能以美好的心態(tài)對待孩子們呢？”說明了“我”對孩子們的愛情教育所持態(tài)度一改傳統(tǒng)避而不談的觀念，通過對孩子們進行正確的愛情教育，使得正確的愛情觀在孩子們純潔的心靈上生根、成長。最終，“我”的愛情教育觀念得以印證。曾老師告訴大家，通過愛情教育，幫助學生走出青春期的困惑，培養(yǎng)了學生高尚的道德、豐富的情感，健康的情操。愛是一種力量，只有正確引導，才能讓學生把這種力量用改造自己，創(chuàng)造未來。中學語文在線－免費資源站：（三）分析文中重點句子含義1、“為什么我們不能以美好的心態(tài)對222、玫瑰的花很美，不過，玫瑰的枝條上有刺，拿的時候要小心喔！

這句話意味深長，告訴學生，作為青春期這樣一個并不適合愛情開花結(jié)果的日子里，一定要的謹慎地對待愛情。

愛情和孩子一樣是純真無瑕的，孩子長大，愛情才會長大，就讓孩子在他們心中的愛情故事里健康成長吧。中學語文在線－免費資源站：2、玫瑰的花很美，不過，玫瑰的枝條上有刺，拿的時候要小心喔！23六、小結(jié)要重視文章題目的擬訂；通過對人物眼神、神態(tài)、表情、動作的捕捉，來顯示人物內(nèi)心世界變化的寫法；烘托的寫作手法中學語文在線－免費資源站：六、小結(jié)中學語文在線－免費資源站：24文章運用了設(shè)疑激趣的方法，激發(fā)讀者閱讀的興趣。場面描寫是在特定的時間和地點，以人物活動為中心的社會生活畫面的描寫，是自然景色、社會環(huán)境、人物實踐活動等的集中表現(xiàn)，對揭示背景、表現(xiàn)主題、發(fā)展情節(jié)、刻畫人物都有重要作用。作者善于通過對人物眼神、神態(tài)、表情、動作的捕捉顯示人物內(nèi)心世界的變化。七、藝術(shù)特色中學語文在線－免費資源站：文章運用了設(shè)疑激趣的方法，激發(fā)讀者閱讀的興趣。七、25八、雜談中學語文在線－免費資源站：八、雜談中學語文在線－免費資源站：26繁體的“愛”是由“爪”“禿寶蓋”“心”“友”四部分組成。通說的“朋友”中的“朋”和“友”是兩個意思：“朋”是在一起的人，而“友”是志同道合的人，合起來就是志同道合的在一起的人，這就是朋友了。“愛”的上面還有“爪”，和禿寶蓋，“心”，三個部分，合起來的意思就是抓住心。抓住誰的心？這時“友”字就說明了這個人。因此整個“愛”的意思就是：抓住具有志同道合人（男性或女性）的心。

中學語文在線－免費資源站：繁體的“愛”是由“爪”“禿寶蓋”“心”“友”四部分組成。中27宮崎駿動漫精選愛情語錄“因為你，我愿意成為一個更好的人，不想成為你的包袱，因此發(fā)奮努力，只是為了想要證明我足以與你相配?！?--《側(cè)耳傾聽》不要對外表過分在意，心靈才是最重要的?！赌北恪泛芏嗍虑槎际敲凶⒍ǖ?，就好像你會遇到什么樣的人，經(jīng)歷什么樣的傷痛，最終如何離開這個世界，沒什么能改變命運?！短炜罩恰吩绞窃囍?，越是記得深刻?！短炜罩恰凡还芮胺降穆酚卸嗫?，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福?！肚c千尋》我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說聲再見要這么堅強。——《千與千尋》已經(jīng)走到盡頭的東西，重生也不過是再一次的消亡。就像所有的開始，其實都只是一個寫好了的結(jié)局?！肚c千尋》人永遠不知道，誰哪次不經(jīng)意的跟你說了再見之后，就真的不會再見了?！肚c千尋》曾經(jīng)發(fā)生過的事不可能忘記，只是想不起來了?！肚c千尋》他喜歡她，無關(guān)愛情。她幸福了，于是他也幸福了?！肚c千尋》中學語文在線－免費資源站：宮崎駿動漫精選愛情語錄“因為你，我愿意成為一個更好的人，不想28一舉一動，都是承諾，會被另一個人看在眼里，記在心上的?！稇已律系慕痿~姬》我渾身傷痛，跋涉萬里，疲倦地尋找，只為來與你相見?！稇已律系慕痿~姬》在茫茫人海中相遇相知相守無論誰都不會一帆風順，只有一顆舍得付出懂得感恩的心才能擁有一生的愛和幸福。——《哈爾的移動城堡》你已經(jīng)是我心臟的一部分了。因為借走的是糖，還回的是心?！督钖|西的小人阿莉埃蒂》多年后，再回想年少時的迷茫和執(zhí)著，或許原因都不記得了。青春就是讓你張揚地笑，也給你莫名的痛?！队菝廊耸㈤_的山坡》每個人的身體，都由她們自己保護。——《幽靈公主》無論你經(jīng)歷了怎樣的苦難，總有一個人的出現(xiàn)，讓你原諒上天對你所有的刁難?！队撵`公主》你說你會愛我一輩子，我真傻，居然忘了問“是這輩子還是下輩子”。——《幽靈公主》我可以接受失敗，但絕對不能接受未奮斗過的自己?！獙m崎駿帶上信仰,去尋找屬于你自己的國吧!哪怕傾盡一生。——宮崎駿中學語文在線－免費資源站：一舉一動，都是承諾，會被另一個人看在眼里，記在心上的。中學語29

情人節(jié)的玫瑰綻開在教室里

情人節(jié)的玫瑰30教學目標1．學習本文通過對人物眼神、神態(tài)、表情、動作的捕捉，來顯示人物內(nèi)心世界變化的寫法；2．體會人物高超的說話藝術(shù)，理解文中人物的“言外之意”。3．認識愛情的美好和崇高，懂得愛情的真諦和責任，樹立正確的愛情觀。中學語文在線－免費資源站：教學目標1．學習本文通過對人物眼神、神態(tài)、表情、動作的捕捉，31八、雜談六、小結(jié)五、分析課文四、整體感知三、學習字詞教學步驟七、藝術(shù)特色一、導入新課二、作者簡介共二課時授完中學語文在線－免費資源站：八、雜談六、小結(jié)五、分析課文四、整體感知三、學習字詞教七、藝32一、導入新課中學語文在線－免費資源站：一、導入新課中學語文在線－免費資源站：33古希臘愛與美的女神阿芙羅狄蒂、古羅馬的愛神維納斯中學語文在線－免費資源站：古希臘愛與美的女神阿芙羅狄蒂、中學語文在線－免費資源站：34中學語文在線－免費資源站：中學語文在線－免費資源站：35中學語文在線－免費資源站：中學語文在線－免費資源站：36中學語文在線－免費資源站：中學語文在線－免費資源站：37二、作者簡介

曾宏燕，女，生于上海，現(xiàn)居珠海。出版有《愛，你準備好了嗎？》、《今日“網(wǎng)”事》、《課桌上的玫瑰》等著作。多年來默默耕耘于三尺講臺，悉心感應孩子們的心靈律動，既是孩子們的老師，又是孩子們的心靈知音。20年前，在蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基《給女兒的一封信》的啟發(fā)下，她便嘗試在課堂上對孩子們進行“愛情教育”。告訴孩子，愛情究竟是什么？她始終堅信：沒有愛情教育的教育是缺憾的教育。20多年對“愛情教育”的推導，引起了越來越多的共鳴，改變了許多人固守的“不和孩子談論愛情話題”的觀念，被譽為“中國愛情教育首創(chuàng)人”。中學語文在線－免費資源站：二、作者簡介曾宏燕，女，生于上海，現(xiàn)居珠海。出版38三、學習字詞綻開搖曳笑靨驚詫掠過瞬間殷紅奄奄一息演繹逮捕訣別提防蘊涵縈繞（zhàn）（yè）（yè）（chà）（lüè）（shùn）（yān）（yǎn）（yì）（dài）（jué）（dī）（yùn）（yíng）中學語文在線－免費資源站：三、學習字詞綻開演繹（zhàn）（yì）中學語文在線－免費資39試解釋下列成語左顧右盼：受寵若驚：不知所措：奄奄一息：全神貫注：心悅誠服：左面瞧瞧，右面看看，形容仔細觀看或猶豫觀望。受到意外的寵愛或賞識而感到驚喜。不知道手腳如何放置才好。形容著急或發(fā)窘。措：放置。只剩下微弱的一口氣。形容生命垂危。把全部注意力集中在某件事上；形容精神高度集中。從心眼兒里佩服。中學語文在線－免費資源站：試解釋下列成語左顧右盼：左面瞧瞧，右面看看，形容仔細觀看或猶40四、整體感知中學語文在線－免費資源站：四、整體感知中學語文在線－免費資源站：411、初讀課文，指出課文的六要素時間：地點：人物：起因：經(jīng)過：結(jié)果：情人節(jié)教室老師和學生“情人節(jié)的玫瑰綻開在教室里”，給老師出了一個教育難題老師娓娓動聽地講解紅玫瑰與情人節(jié)的來歷，使學生認識到愛情的美好和崇高。老師的“愛情教育”得到了學生的認同，獲得了成功。中學語文在線－免費資源站：1、初讀課文，指出課文的六要素時間：起因：經(jīng)過：結(jié)果：情人節(jié)42請找出有關(guān)學生與老師的神態(tài)、動作、表情等描寫。

看看他們有何變化。

時間教師學生結(jié)果紅玫瑰出現(xiàn)在學生課桌上教師拿起玫瑰教師講紅玫瑰傳說與情人節(jié)由來驚呆驚詫騷動、互遞眼色、私語、左顧右盼渲染緊張氣氛坦然面對、笑呵呵、欣賞、贊嘆瞬時的安靜、紛紛搖頭、異樣的目光、逗樂了氣氛輕松聽得全神貫注、心悅誠服、會意地笑了得到了教育目的中學語文在線－免費資源站：請找出有關(guān)學生與老師的神態(tài)、動作、表情等描寫。

看看他們有何432、本文記敘了一堂成功的中學生“愛情教育”課，根據(jù)內(nèi)容大致可分為幾部分，怎么劃分第一部分（第1——6自然段）“情人節(jié)的玫瑰綻開在教室里”,給老師出了一個教育上的難題。交代了事情發(fā)生的時間、地點、事由。

第二部分（第7——10自然段）寫教師向?qū)W生講述紅玫瑰和情人節(jié)的來歷，還不忘記對學生進行中國傳統(tǒng)文化的教育。

第三部分（第11——最后）通過學生寫給“我”的紙條，說明“我”的“愛情教育”獲得成功。

中學語文在線－免費資源站：2、本文記敘了一堂成功的中學生“愛情教育”課，根據(jù)內(nèi)容大致可44五、分析課文中學語文在線－免費資源站：五、分析課文中學語文在線－免費資源站：45（一）跳讀課文，請敘述：1、紅玫瑰為什么是愛情的象征？2、情人節(jié)的來歷中學語文在線－免費資源站：（一）跳讀課文，請敘述：1、紅玫瑰為什么是愛情的象征？中學語46（二）精讀課文，討論探究1、將標題“情人節(jié)的玫瑰綻開在教室里”改為“一堂成功的‘愛情教育’課”行不行，為什么？

文章標題用了設(shè)疑激趣的方法，激發(fā)讀者的閱讀興趣。題目是文章的眼睛題好一半文中學語文在線－免費資源站：（二）精讀課文，討論探究1、將標題“情人節(jié)的玫瑰綻開在教室里47精讀課文，討論探究2、作者善于通過對人物眼神、神態(tài)、表情、動作的捕捉顯示人物內(nèi)心世界的變化，請找出這些句子（描寫學生的)，并仔細揣摩人物此時的內(nèi)心活動？中學語文在線－免費資源站：精讀課文，討論探究2、作者善于通過對人物眼神、神態(tài)、表情、動48①“互遞眼色”、“竊竊私語”、“左顧右盼”

表現(xiàn)了學生對我“驚詫”后,會采取怎樣的行動的一種等待、猜測和惴惴不安的心理。②“異樣的目光”

說明學生對我“一邊欣賞著手中的玫瑰，一邊贊嘆”這種行為感到意外和不理解。③“紛紛搖頭”

表現(xiàn)了學生急于了解未知事物的迫切心情。④“逗樂”、“全神貫注”、“會意地笑”

表示學生對“我”的愛情教育的認同，說明因勢利導地教育非常必要。中學語文在線－免費資源站：①“互遞眼色”、“竊竊私語”、“左顧右盼”中學語文在線－49精讀課文，討論探究3、以上這些心理變化對刻畫老師的形象起到什么作用？

以上這些詞語都深刻地揭示了同學們內(nèi)心世界的變化，充分說明了相機教育、因勢利導能起到良好的教育效果。對刻畫出一個既有淵博的知識、又富有愛心、還懂得教育藝術(shù)的好老師的形象起了烘托的作用。中學語文在線－免費資源站：精讀課文，討論探究3、以上這些心理變化對刻畫老師的形象起到什50（三）分析文中重點句子含義1、“為什么我們不能以美好的心態(tài)對待孩子們呢？”說明了“我”對孩子們的愛情教育所持態(tài)度一改傳統(tǒng)避而不談的觀念，通過對孩子們進行正確的愛情教育，使得正確的愛情觀在孩子們純潔的心靈上生根、成長。最終，“我”的愛情教育觀念得以印證。曾老師告訴大家，通過愛情教育，幫助學生走出青春期的困惑，培養(yǎng)了學生高尚的道德、豐富的情感，健康的情操。愛是一種力量，只有正確引導，才能讓學生把這種力量用改造自己，創(chuàng)造未來。中學語文在線－免費資源站：（三）分析文中重點句子含義1、“為什么我們不能以美好的心態(tài)對512、玫瑰的花很美，不過，玫瑰的枝條上有刺，拿的時候要小心喔！

這句話意味深長，告訴學生，作為青春期這樣一個并不適合愛情開花結(jié)果的日子里，一定要的謹慎地對待愛情。

愛情和孩子一樣是純真無瑕的，孩子長大，愛情才會長大，就讓孩子在他們心中的愛情故事里健康成長吧。中學語文在線－免費資源站：2、玫瑰的花很美，不過，玫瑰的枝條上有刺，拿的時候要小心喔！52六、小結(jié)要重視文章題目的擬訂；通過對人物眼神、神態(tài)、表情、動作的捕捉，來顯示人物內(nèi)心世界變化的寫法；烘托的寫作手法中學語文在線－免費資源站：六、小結(jié)中學語文在線－免費資源站：53文章運用了設(shè)疑激趣的方法，激發(fā)讀者閱讀的興趣。場面描寫是在特定的時間和地點，以人物活動為中心的社會生活畫面的描寫，是自然景色、社會環(huán)境、人物實踐活動等的集中表現(xiàn)，對揭示背景、表現(xiàn)主題、發(fā)展情節(jié)、刻畫人物都有重要作用。作者善于通過對人物眼神、神態(tài)、表情、動作的捕捉顯示人物內(nèi)心世界的變化。七、藝術(shù)特色中學語文在線－免費資源站：文章運用了設(shè)疑激趣的方法，激發(fā)讀者閱讀的興趣。七、54八、雜談中學語文在線－免費資源站：八、雜談中學語文在線－免費資源站：55繁體的“愛”是由“爪”“禿寶蓋”“心”“友”四部分組成。通說的“朋友”中的“朋”和“友”是兩個意思：“朋”是在一起的人，而“友”是志同道合的人，合起來就是志同道合的在一起的人，這就是朋友了?！皭邸钡纳厦孢€有“爪”，和禿寶蓋，“心”，三個部分，合起來的意思就是抓住心。抓住誰的心？這時“友”字就說明了這個人。因此整個“愛”的意思就是：抓住具有志同道合人（男性或女性）的心。

中學語文在線－免費資源站：繁體的“愛”是由“爪”“禿寶蓋”“心”“友”四部分組成。中56宮崎駿動漫精選愛情語錄“因為你，我愿意成為一個更好的人，不想成為你的包袱，因此發(fā)奮努力，只是為了想要證明我足以與你相配?！?--《側(cè)耳傾聽》不要對外表過分在意，心靈才是最重要的?！赌北恪泛芏嗍虑槎际敲凶⒍ǖ?，就好像你會遇到什么樣的人，經(jīng)歷什么樣的傷痛，最終如何離開這個世界，沒什么能改變命運。——《天空之城》越是試著忘記，越是記得深刻?！短炜罩恰凡还芮胺降穆酚卸嗫?，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。