《旅游學(xué)概論》復(fù)習(xí)思考題

PAGEPAGE2/6旅游學(xué)概論》復(fù)習(xí)思考題〖前言答疑〗【疑問1】我不明白為什么要在旅游學(xué)研究對象上花費很多筆墨去闡述？在這方面爭論有意義嗎？——這個問題是剛剛接觸大學(xué)專業(yè)課程的學(xué)生經(jīng)常提問的，我在讀大學(xué)時也感到疑惑，尤其是遇到蹩腳的老師照本宣科地講解這個問題時更是讓人感覺不知所云。實際上，這個問題對學(xué)這個專業(yè)的本科大學(xué)生而言，確實未必是很重要，但對于研究旅游學(xué)并想推動學(xué)科發(fā)展的學(xué)者而言，就再重要不過了。但有一點學(xué)生從這種闡述中可以學(xué)習(xí)認(rèn)識問題的思路。b5E2RGbCAP——中國的旅游學(xué)研究還不成熟，爭論可以說是催熟的良藥。但爭論要引發(fā)思考，不要在概念上兜圈子，尤其要有整體性的、系統(tǒng)的思考。p1EanqFDPw【疑問2】將旅游學(xué)界定為跨學(xué)科，會不會導(dǎo)致學(xué)科內(nèi)容空泛或淺?。繉W(xué)生會不會因此學(xué)不到一技之長？——這種擔(dān)心是可以理解的。實際上，這也是對旅游專業(yè)教育的最大挑戰(zhàn)。這個問題使旅游學(xué)這門專業(yè)基礎(chǔ)課在學(xué)科體系架構(gòu)、知識整合、教材建設(shè)和課堂教學(xué)方面都遇到一定的困難。但這不是“跨學(xué)科”本身的問題，而是旅游學(xué)本身不成熟的問題。由于在上述這些環(huán)節(jié)上沒有突破性的建樹，必然導(dǎo)致學(xué)科內(nèi)容的空泛和淺薄。DXDiTa9E3d——至于學(xué)生是否會學(xué)到一技之長的問題，這涉及到對大學(xué)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格的理解問題。我個人認(rèn)為，目前國家推行的大學(xué)教育（而不是職業(yè)教育）追求“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的教育思想是正確的。試問，大學(xué)畢業(yè)十年后，還從事所學(xué)專業(yè)的人有多少呢？從這一點來說，旅游專業(yè)大學(xué)本科教育在模式上可能是最符合現(xiàn)代教育思想的專業(yè)教育之一。RTCrpUDGiT【疑問3】旅游學(xué)是否有存在的必要？它的前途是否會被其他一些學(xué)科（如休閑學(xué)）所取代？——休閑是富裕社會的特征和趨向；旅游是休閑活動的一種，而且是很特殊的一種。休閑研究會有大發(fā)展，但休閑行為的更加復(fù)雜性以及旅游行為的更加特殊性使休閑研究不可能取代或取消旅游研究。人在旅游過程中，很多休閑行為模式都發(fā)生了變化，甚至面目全非。所以，旅游研究也會有大發(fā)展。5PCzVD7HxA【疑問4】我沒有想到旅游還需要什么理論，也根本沒想過會有什么理論。許多人都說，吃喝玩樂，有什么好研究的。對嗎？jLBHrnAILg——恐怕不對。當(dāng)旅游是個別人的現(xiàn)象時，不研究它不會有什么影響。當(dāng)旅游是一種社會性的、大眾性的現(xiàn)象而且在人類社會中顯然越來越重要時，不研究它就會無法疏導(dǎo)它、規(guī)范它，無法趨利避害。當(dāng)這種研究有了積累時，理論便逐步形成了，這些理論對后人將是有價值的。另外，你不能說全世界有那么多人投身于旅游研究是出于無知或無聊。xHAQX74J0X【疑問5】旅游與旅游學(xué)研究對象是什么關(guān)系？人們對旅游的定義（比如艾斯特定義）是不是與對旅游學(xué)研究對象的定義混淆了？LDAYtRyKfE——這后一個問題我也曾想到過，但一直沒有得到確切的答案。因為，有些國外的旅游定義我們見到的都是間接的譯文，會不會出現(xiàn)翻譯上的錯誤不得而知。但是，至少我們可以肯定，不應(yīng)該將旅游的定義與旅游學(xué)研究對象的界定混淆起來。現(xiàn)在的狀況是讓人感到對“旅游”定義的泛化是不是為了滿足對“旅游學(xué)研究對象”的界定?否則，為什么非得用旅游“所引起的關(guān)系和現(xiàn)象的總和”來描述旅游的概念呢（現(xiàn)在有人說這指的是“旅游現(xiàn)象”，可什么是旅游現(xiàn)象呢?它和旅游有什么關(guān)系呢）？我想，旅游學(xué)既研究旅游（一種個人經(jīng)歷），也研究旅游所引起的各種關(guān)系和現(xiàn)象。在以后的章節(jié)中，我用雞+蛋=?”這樣一個模型來表示這種關(guān)系。其中“雞”等價于“旅游”，“蛋”等價于旅游所引起的現(xiàn)象，旅游學(xué)既研究雞也研究蛋，更研究下蛋的過程 “＋”——即“旅游的內(nèi)在矛盾過程”。從里看，“旅游”與“旅游學(xué)研究對象”是不同的?！P(guān)于這個問題請在參閱下一章的有關(guān)內(nèi)容。Zzz6ZB2Ltk【思考題】第一章PAGEPAGE4/6試論社會生產(chǎn)力的發(fā)展與旅游活動的關(guān)系。近代蒸氣機的發(fā)明，特別是火車的出現(xiàn)，對人類旅游活動產(chǎn)生怎樣巨大的影響？庫克對旅游業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)？現(xiàn)代旅游迅速發(fā)展的原因是什么？從1978年至今，我國旅游業(yè)的發(fā)展有何重大變化？第二章旅游的本質(zhì)是什么？如何理解現(xiàn)代旅游的特點？怎樣給旅游下定義？在旅游含義的不同表述中，人們已取得哪些共識？旅游學(xué)研究的對象和任務(wù)是什么？對我國旅游學(xué)研究的狀況談?wù)勀愕目捶?。怎樣學(xué)習(xí)和研究旅游學(xué)？第三章什么人是國際旅游者？什么人是國內(nèi)旅游者？實現(xiàn)旅游活動的客觀條件是什么？何謂旅游動機？旅游動機分哪幾種類型？個性心理如何影響一個人旅游動機的形成?按旅游內(nèi)容劃分，旅游可分為哪幾種基本類型？種不同類型旅游者的需求有什么特點？第四章旅游資源概念的理論核心是什么？就各類旅游資源總體而言，它們具有哪些特點？對這些特點你如何認(rèn)識？簡析旅游資源開發(fā)的必要性。旅游地的開發(fā)一般包括哪些內(nèi)容？對旅游資源的開發(fā)價值應(yīng)如何去評價？旅游資源的開發(fā)工作應(yīng)遵循哪些原則？在對旅游資源進(jìn)行保護方面，主要可采取哪些措施？第五章旅游業(yè)究竟在何種意義上可以成為一項產(chǎn)業(yè)？談?wù)勀愕恼J(rèn)識。怎么理解服務(wù)是旅游產(chǎn)品的核心內(nèi)容？旅游服務(wù)的特點是什么？比較中外旅行社類型的劃分。各有什么特點？8．飯店業(yè)如何分類？各